- 相關推薦
尊重別人的勞動成果的班會
尊重別人的勞動成果的班會1
一.班會要求：
1.進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質.
2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現(xiàn)在日常生活中.
二.主要方法：談話法、表演法.
三.班會準備：
1.四位學生準備小品.
2.一學生準備名人故事.
3.一學生準備詩歌朗誦..
4.主持人小結.
5.班長準備倡議書.
四.班會過程：
(一)引言：達 . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠. 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造.勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.我們高新一實驗的學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果.那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?
(一)學生講話助人為樂的故事.
1.請王宇軒同學講《毛澤東助人為樂的故事》.
2.主持人點撥,是學生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成
了熱愛公益勞動,樂于助人的好習慣,我們作為二十一世紀的新時代
的學生,是不是更應該熱愛公益勞動, 珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果.
(表揚部分同學)
(二)獻給勞動者一首詩.
請何潤澤同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》.
(三)小品表演
1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學
表演小品《我們的身邊的小事》.
2.主持人點撥：一件小事真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發(fā)言.(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣,要求同學們改正).
(四)主持人小結.
1.勞動光榮,懶惰可恥.熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的`光榮職責.
2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜
勞動成果
(五)班長宣讀“珍惜勞動成果”的倡議書.
倡議同學們：從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!
(六)“珍惜勞動成果”的簽名活動.
讓同學們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中.
班主任總結：希望同學們在《珍惜別人的勞動成果》的班會上能有所收獲,珍惜他人的勞動成果,將來也是珍惜你自己的勞動成果,從我們校園和家庭的身邊小事做起,老師相信,我們班的孩子可以做的非常好,老師期待你們的行動.今天的班會到此結束.
尊重別人的勞動成果的班會2
一、活動目的：
1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
二、課前準備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。
2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。
三、班會過程：
(一)激趣導入：同學們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的!
(二)學會尊重勞動者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的'艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!
下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》
勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動的故事
勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?
(四)表揚愛勞動的同學。
勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!
(四)點燃熱愛勞動之情。
勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的!同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?
(五)班長發(fā)起愛勞動，惜成果的倡議。
勞動光榮，懶惰可恥。我們應從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣時刻體現(xiàn)在日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學生吧!(班長宣讀愛勞動，惜成果倡議書)
愛勞動，惜成果倡議書
1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不就應浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應浪費電，就應把燈關掉，還比如，你洗好手后就應及時把水龍頭關掉，不能浪費水。
四、總結：
同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!
【尊重別人的勞動成果的班會】相關文章：
尊重別人等于尊重自己12-15
尊重別人的三觀，是你的頂級情商07-01
尊重09-06
尊重的作文(精選)08-07
作文：尊重11-11
尊重（實用）11-28
尊重的作文（合集）02-13
尊重的力量作文08-08