難忘的教訓(xùn)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的難忘的教訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的教訓(xùn)作文 篇1
我的綽號(hào)叫“調(diào)皮王”，因?yàn)檎{(diào)皮，經(jīng)常挨老師的批評(píng)，可我卻不以為然。后來(lái)，有一件事讓我認(rèn)真恐考了這個(gè)問(wèn)題。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，一天下午課外活動(dòng)，我們班兒個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢足球，對(duì)方的陸小寧總與我作對(duì)，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭(zhēng)球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個(gè)趟超，摔在了地上。雖說(shuō)不是很疼，但是讓我在隊(duì)友和觀眾而前丟了丑，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看著陸小寧轉(zhuǎn)身將我扶起來(lái)，又不停地道歉，我只好硬咽下了那口氣，心想：等以后再找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)吧。
說(shuō)來(lái)也巧，那天我坐在座位上，無(wú)意中看見(jiàn)陸小寧急匆匆地從外面走進(jìn)來(lái)。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，等他走過(guò)我身旁的時(shí)候，我把腿一伸，只見(jiàn)他身子一撲，重重地趴下。沒(méi)料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班里頓時(shí)亂了套。老師和同學(xué)們急忙將陸小寧送往醫(yī)務(wù)室。一向膽大的我，當(dāng)時(shí)竟嚇得呆呆地坐著。教室里只剩下我一個(gè)人，顯得那么孤單。也不知是什么時(shí)候，老師和同學(xué)們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏著厚厚的繃帶，他是在兩位高個(gè)子同學(xué)的攙扶下走到座位的。教室內(nèi)異常寂靜，我甚至能聽(tīng)到自己呼吸的聲音。我始終低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)，心想我肯定在老師和同學(xué)們的.目光包圍之中。我已經(jīng)隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時(shí)，我多么希望能聽(tīng)到老師或同學(xué)們嚴(yán)厲批評(píng)的聲音，可是我沒(méi)有聽(tīng)到。以前我還從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)想想自己，這件事讓我第一次認(rèn)真反省自己。這節(jié)課不知道老師是什么時(shí)候開(kāi)始講課的，也不知道老師講了什么，我只感到周周的聲音都是飄飄忽忽的。
這事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我卻忘不了。我終于明白：調(diào)皮不能過(guò)分，做事要預(yù)見(jiàn)到它的后果。
難忘的教訓(xùn)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷過(guò)難忘的教訓(xùn)。我也不例外。那一次是我經(jīng)歷過(guò)最難忘的教訓(xùn)。
還記得我初一的那一樁往事。那時(shí)剛好是星期五，我們都沒(méi)有讀書(shū)所以在家。記得前幾天，我一直要求媽媽教我騎摩多車(chē)。媽媽告訴我等到星期五才能教我。終于到了今天，我已經(jīng)迫不及待地想要騎摩多車(chē)。媽媽讓我?guī)退黾覄?wù)才可以教我。等我做完，我便跑出去等她教我。
媽媽走出來(lái)要教我啟動(dòng)摩多車(chē)和要怎樣騎�？墒菋寢尶次业腵腿不夠長(zhǎng)，不想讓我騎。我便準(zhǔn)備嚎啕大哭，媽媽無(wú)奈便教我了。過(guò)后妹妹說(shuō)要去附近買(mǎi)東西，我們也要去。我和姐姐便要求媽媽給我們騎摩多車(chē)，媽媽便給我們騎摩多車(chē)。
我們?nèi)チ艘幌伦颖慊貋?lái)了，因?yàn)橘I(mǎi)的東西不多。媽媽記得我有東西要問(wèn)老師，便讓我和姐姐騎摩多車(chē)出去問(wèn)。我馬上帶了要問(wèn)的東西然后和姐姐爬到摩多車(chē)上出發(fā)了。過(guò)了不久我們到了老師的家，可是老師不在家。我便要轉(zhuǎn)彎準(zhǔn)備回家，結(jié)果腳太短翻車(chē)了。我馬上讓姐姐騎摩多車(chē)載我回家。
到了家我們馬上告訴媽媽。因?yàn)槲覀兊膫诤芟駛煤苌�，媽媽便載我們?nèi)ピ\所檢查。到了診所，我們馬上讓醫(yī)生清洗一下傷口。過(guò)了一下子，他們便洗好和治療好了。我還讓媽媽被爸爸罵了那時(shí)候我后悔了，我為什么要現(xiàn)在學(xué)騎呢？這一次是我最難忘的教訓(xùn)。我決定等我的腳夠長(zhǎng)了，我才去學(xué)騎摩多車(chē)。
難忘的教訓(xùn)作文 篇3
在老師的車(chē)上，我雙手捂著耳朵，鮮血早已把手染的通紅，透過(guò)反光鏡，我仔細(xì)往耳朵一看，就發(fā)現(xiàn)了我的耳垂已經(jīng)裂成了兩半，鮮血不斷的滴下來(lái)。
在繪畫(huà)課上，我第一個(gè)完成了“大作”，一聽(tīng)到老師說(shuō)可以交作業(yè)了，我直接沖向了講臺(tái)。不妙的是我一不小心，被椅子絆倒了，耳朵與桌角呈現(xiàn)了一個(gè)完美碰撞。當(dāng)我起來(lái)時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸耳朵，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，手伸回來(lái)的時(shí)候，卻看到了滿手鮮血。不好，我的`心一沉……
老師也發(fā)現(xiàn)了我的耳朵不對(duì)勁，連忙給我的父母打電話，在電話中我聽(tīng)到要縫針，心狠狠地被揪住了……
然后老師帶上我連忙朝醫(yī)院趕去，爸爸也趕來(lái)了。到了急診，醫(yī)生看了我的耳朵后，沉著臉問(wèn)我怎么弄傷的，我的毛孔都開(kāi)始冒冷汗……
要縫針了，我走進(jìn)了醫(yī)療室。每一個(gè)醫(yī)療設(shè)備都是那么的令人毛骨悚然，我總想跑出去，不想在這個(gè)鬼地方多呆一秒。
該來(lái)的總該要來(lái)，我如同行尸走肉一般爬上了手術(shù)臺(tái)，我看見(jiàn)醫(yī)生來(lái)回走動(dòng)，我感到醫(yī)生給我消了一遍又一遍的毒，我看見(jiàn)醫(yī)生從柜子中拿起一個(gè)包裹，從包裹中拿出了幾根線和一根針。
由于我沒(méi)有使用麻醉劑，我清楚地感覺(jué)到了一種撕心裂肺的痛苦，在痛苦中針穿過(guò)了我的耳朵，這種劇痛讓我不禁吸了一口涼氣。
我總覺(jué)得之后的每一下都比前一下要更痛。針猶如一條毒蛇的牙齒，毫無(wú)顧忌的扎住了我的耳朵，線如同蛇的身子一般滑溜溜的穿過(guò)。
到了最后一針，我覺(jué)得終于迎來(lái)了解放的曙光，不料現(xiàn)實(shí)卻給了我迎頭一棒——醫(yī)生覺(jué)得我還要縫一針。
終于縫完了，我如同從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)，氣喘吁吁，到了車(chē)上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這真是一場(chǎng)難忘的教訓(xùn)！”
是啊，做事不能魯莽，要是當(dāng)初走路小心點(diǎn)，怎會(huì)把耳朵給摔裂了啊……
難忘的教訓(xùn)作文 篇4
人，是聰明的；人，是靈活的；但是人，又是普通的。每個(gè)人在生活中都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，有時(shí)從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)是難忘的，我也不例外。
記得去年暑假的一天，我和我們?cè)旱男∨笥岩黄鹜孀矫圆赜螒颉Ｓ螒蜷_(kāi)始前，經(jīng)過(guò)商議，大家都同意讓我們中間年齡最小的張雷──我那八歲的弟弟捉人。我們首先給他的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他在樹(shù)旁原地轉(zhuǎn)十圈，然后去捉躲在其他地方的`小朋友。游戲開(kāi)始了，弟弟左摸摸，右摸摸，小心翼翼地在樹(shù)周?chē)敕ㄗ阶∥覀�。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟似乎看見(jiàn)了我，直直地朝我走來(lái)。我大吃一驚，不敢相信，八歲的孩子竟然這么聰明。我正要起身躲開(kāi)，忽然想：不管他多么聰明，我還能被一個(gè)八歲的小孩捉住嗎？當(dāng)時(shí)，我真是太輕視敵人了，樂(lè)呵呵地盤(pán)起雙腳，坐在原地巋然不動(dòng)。
這時(shí)，正在向我走來(lái)的弟弟停下來(lái)，好象看見(jiàn)了我，見(jiàn)我不跑，他有些奇怪。我盯著弟弟一動(dòng)不動(dòng)，弟弟也盯著我站在那里。我們互相看了好長(zhǎng)時(shí)間，我冷笑了一下，心想：剛才他只是運(yùn)氣好，猜出了我的位置。我又一聲冷笑，似乎更加輕視敵人。這時(shí)，張雷好像看見(jiàn)了我，三步并作兩步跑到我面前，捉住了我。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。我這才恍然大悟，原來(lái)弟弟用的是緩兵之計(jì)！此計(jì)大妙，吾不如矣！此時(shí)，我想到了三國(guó)時(shí)期關(guān)羽大意失荊州的事，蜀國(guó)大將關(guān)羽自守麥城，因?yàn)檩p敵，竟敗給了一個(gè)年方二十歲的吳國(guó)主將陸遜！我千萬(wàn)不能做第二個(gè)關(guān)羽��！
從那以后，我時(shí)刻謹(jǐn)記仔細(xì)、不輕敵這五個(gè)字，再?zèng)]有犯下類似的錯(cuò)誤。
難忘的教訓(xùn)作文 篇5
翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，許多往事就像那一張張絢麗的彩色照片，給我留下了美好的回憶；唯有一件小事，卻像一張曝光了的底片，給我涂上了永遠(yuǎn)抹不去的污點(diǎn)。
那是在我7歲的時(shí)候，過(guò)年了，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛。大人們都在“熱血沸騰”地交談著一年的喜事，忽略了我們這一群小不點(diǎn)們，我們心里樂(lè)開(kāi)了花，終于可痛痛快快地玩一把了。于是趁大人們不注意的時(shí)候，偷偷地把家里面得鞭炮，煙花拿出來(lái)和小伙伴們一起分享。于是，一首首“噼里啪啦”的音樂(lè)交響曲開(kāi)始了。放完了鞭炮，我們點(diǎn)燃了煙花，手里拿著棒，左一揮，右一揮。小伙伴們你追我趕的，開(kāi)心極了。突然，我聞到了一股焦味。不好！我的頭發(fā)冒煙了，這可把我嚇壞了。我可不喜歡“火花發(fā)型”。我邊跑邊叫。屋子里的'大人們急速“下線”，還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就變成了一只“落湯雞”！回到家照鏡子一看，噢！天哪！怎么有那么多塊地方已經(jīng)“寸草不生”了�。琛�！我那酷酷的發(fā)型全沒(méi)了，還被老爸老媽上了一堂深刻的“政治教育課”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是我還會(huì)常常想起來(lái)，每次都感到害怕，那天多虧大人們及時(shí)相救，否則不中的要出現(xiàn)多么嚴(yán)重的后果。從那以后我再也不敢玩鞭炮和煙花了。指導(dǎo)老師：唐老師
難忘的教訓(xùn)作文 篇6
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。我每年都會(huì)有許多事值得回憶，但唯獨(dú)那次教訓(xùn)，讓我至今難忘。
那是發(fā)生在上一年級(jí)的時(shí)候，一次單元測(cè)試中的事。
那天早上，出門(mén)前媽媽反復(fù)叮囑我：“你今天考試要細(xì)心，多讀幾遍題，做完后要仔細(xì)檢查……。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已經(jīng)跑開(kāi)了。
我到學(xué)校，老師剛好走進(jìn)教室，我很快坐在了坐位上。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，這時(shí)我信心滿滿。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我展開(kāi)試卷，滿不在乎在掃視了卷子一眼，便開(kāi)始做題。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜。而我卻輕松自在，只花了半節(jié)課的時(shí)間就做完了，連看都沒(méi)看，也沒(méi)檢查，早上出門(mén)時(shí)媽媽對(duì)我的叮囑早已拋到九霄云外。
放學(xué)回到家后，我心里滿是得意和高興，媽媽問(wèn)：“這次考試覺(jué)得怎樣？”“不錯(cuò)，很簡(jiǎn)單，一定能考100分喲！”我回答道，媽媽一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“別吹牛了！”
一天之后，老師把試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)時(shí)我還很自信，可是我一看分?jǐn)?shù)：88分！我傻眼了，不敢相信分?jǐn)?shù)是我的'！我望著那鮮紅而刺眼的88分，那得意的勁兒頓時(shí)消失了，取而代之的是滿臉的沮喪�；氐郊遥掖诡^喪氣地坐在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)我什么原因，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，只比100分差12分嘛！”我聽(tīng)出媽媽是在諷刺我�？粗�?jǐn)?shù)，我鼻子一酸，眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷里，“不哭，不哭，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次要認(rèn)真檢查，不要驕傲�！�
這次考試給了我一個(gè)難忘的教訓(xùn)，自信是好的，而過(guò)度的自信就是驕傲，最后只會(huì)希望變成失望！
難忘的教訓(xùn)作文 篇7
人往往易受情緒的控制，從而做出許多出格的事情來(lái)，那天我就因?yàn)闆_動(dòng)而受到了懲罰。
課后，同學(xué)們都在商量六一兒童節(jié)表演什么節(jié)目。有人商量過(guò)后說(shuō)："我們表演小雞舞吧，肯定好，肯定得一等獎(jiǎng)。小雞舞是什么，你瞎想的吧！我在《少年派》里面看過(guò)的，里面還有‘力與美’呢，可好看了。同學(xué)們議論紛紛，最后采納了這個(gè)意見(jiàn)。
我可是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，怎么能容忍別人比我先想出辦法，還超過(guò)我呢？想到這，我頭一仰，驕傲地說(shuō)：大家先靜一靜，我有一個(gè)辦法，我會(huì)武功，就讓我來(lái)教大家表演武術(shù)吧！隨即傳來(lái)的不是一聲聲贊嘆，而是一聲聲嘲笑，其中樊大祥笑的`最歡。我當(dāng)然忍受不了，便說(shuō)：你們不信，那我先給你們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害，叫你們這群無(wú)名之輩開(kāi)開(kāi)眼。我給大家表演了一個(gè)飛檐走壁，只見(jiàn)我右腳踏大地，左腳登青天，姿勢(shì)瀟灑極了，心想，我這下可成了江湖大俠。可是，還沒(méi)等我結(jié)束，啪的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，隨即傳來(lái)同學(xué)們的笑話聲和一大堆關(guān)切的話語(yǔ)。我閃了腰，在地上哎喲哎喲"直叫，疼死我了。黑板上的文字格外刺眼，仿佛在也在笑話我的沖動(dòng)。
從這次教訓(xùn)中，我明白了做事不能沖動(dòng)，要冷靜，要是為了逞強(qiáng)而傷著了自己，那真是得不償失。
難忘的教訓(xùn)作文 篇8
在我的記憶庫(kù)里，記載著很多事。其中，有一件事我記得非常清楚，它令我羞愧。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒(méi)事干，一邊踢著石頭一邊東張西望，想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。
突然，我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)小房子，房子的門(mén)是關(guān)著的'，門(mén)旁有一個(gè)小蜂窩煤爐，爐子上還架著一只鐵鍋，鍋上蓋著蓋子，蓋子上有個(gè)小孔，從孔里正沖出一股水蒸汽，好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子，筐子里堆放著一堆燒過(guò)了的蜂窩煤。
我心想：這回可有事做了，哈哈！我剛想把我的想法告訴我的朋友，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“我們過(guò)去瞧瞧”。原來(lái)，我們想到一起了，真實(shí)“英雄所見(jiàn)略同”，說(shuō)著，我們就開(kāi)始“作案”了。
我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子，把燒過(guò)的蜂窩煤拿起來(lái)，打開(kāi)鍋蓋就要往里放，沒(méi)想到一股熱氣沖出來(lái)，我往鍋里一看：呀，是面條兒。我對(duì)朋友說(shuō)：“里面有面條耶，這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀！”
他回了一句：“行了吧，看你那貪吃樣，口水都快飛流直下三千尺了�！�
“去你的！”
他又瞪了我一眼：“還不快點(diǎn)兒�！�
“可是……”
“什么可是呀！”說(shuō)著，就從我手中奪過(guò)蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。
我愣了一下：“你……”
“你什么呀，還不快跑！”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔，跟著他一起跑�？晌疫�沒(méi)跑兩步就被抓住了。結(jié)果，那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后，我又對(duì)著鏡子罵自己，一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文 篇9
鈴鈴鈴……急切的鐘響聲把我從甜蜜的睡夢(mèng)中喚醒，我一看鬧鐘，哎呀!這回可要遲到了。我連忙穿上鞋襪，顧不上一切往學(xué)校跑去……
可是老天爺仿佛偏要和我作對(duì)，剛走到斑馬線上，綠燈就轉(zhuǎn)成了紅燈。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，正在左右為難的時(shí)候，我作出了一個(gè)違反交通規(guī)則的決定——沖紅燈。剛踏上斑馬線，突然，一輛摩托車(chē)飛快地向我直沖而來(lái)，頓時(shí)，我心一沉，腦子里嗡的變得一片空白，心想:這下可真的完蛋了……但是，一聲急切的剎車(chē)聲響后，車(chē)子卻停在了離我10厘米左右的.地方，險(xiǎn)些要了我的命，我不禁深深地吁了口氣。
而摩托車(chē)司機(jī)卻板著鐵青的臉，大聲地響我嚷道:哼!臭小子，你沖紅燈，知不知道會(huì)沒(méi)命的要不是我剎車(chē)快，你早就被撞死了。他惡巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了。我呆呆地看著他遠(yuǎn)去的身影，心里害怕極了。直到其它車(chē)的嗽叭響起，我才急忙退回來(lái)，心想:這回可真是有驚無(wú)險(xiǎn)!回到學(xué)校后，我也不知道老師講了些什么，整天想著那件事。要不是司機(jī)剎車(chē)快，我早就沒(méi)命了;要不是我沖紅燈，就不會(huì)發(fā)生這件事。
直到現(xiàn)在，當(dāng)天的事仍然清晰地在我腦中浮現(xiàn)，經(jīng)久不忘。因?yàn)樗o了我一個(gè)深刻的教訓(xùn):無(wú)論在什么時(shí)候都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
難忘的教訓(xùn)作文 篇10
許多事都像縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻像一塊烙印深深印在心底，令我記憶猶新。
記得前不久，在媽媽的鼓勵(lì)下，我興致勃勃地去學(xué)彈古箏。學(xué)了沒(méi)多久，老師一直夸獎(jiǎng)我很有學(xué)琴的天賦，我歡呼雀躍，欣慰于我的努力沒(méi)白費(fèi)；高興于我終于能整天玩耍，不用再練琴；得意于我比別人出色，成了老師的“掌上明珠”……
可是好景不長(zhǎng)，由于我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)，曲不成調(diào)，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。結(jié)果，我越急彈得越糟，彈得越糟心里越急。最后，我竟手忙腳亂起來(lái)，我額頭上已冒出了汗珠，雙腳像“彈棉芯”似的，我把頭垂得低低的，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
此時(shí)，林老師的眼神冷冷的，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高，學(xué)任何東西要虛心�！崩蠋煹脑挘肿志渚湎耔F錘一樣樣重地敲打在我的心上，是啊，在學(xué)習(xí)之路，我才剛起步，我怎能因一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜呢？
這時(shí)，我幡然醒悟，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，是后悔，是傷心，還是崩潰？我不知道，只是心很傷，很痛，兩行悔恨的淚水沿腮而下�？吹轿覀牡臉幼�，林老師和藹可親地摸了摸我的`頭，說(shuō)：“孩子，在通往成功的彼岸，你才剛剛起航，一定要認(rèn)真�！蔽矣忠淮瘟飨铝藴I，是感動(dòng)的淚，是溫暖的淚。在心底暗暗發(fā)誓：林老師，你就等著看我的實(shí)際行動(dòng)吧！此時(shí)，我抬起頭，給了天空一個(gè)大大的微笑。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”。這件事猶如一塊小石子在我平靜的心湖蕩起層層漣漪。它它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，提醒著我——做事要虛心，不能驕傲。
難忘的教訓(xùn)作文 篇11
這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必須腳踏實(shí)地，有不得半點(diǎn)兒驕傲。
那天班上進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試。老師發(fā)試卷的時(shí)候，同學(xué)們像一只只饑餓的小鳥(niǎo)正等待吃食。試卷發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺(jué)興奮起來(lái)，嘿嘿，這次試卷題輕易得很。
于是，我壓根不聽(tīng)李老師讀題，搶先提起筆來(lái)埋頭就做。老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，一會(huì)兒就做完了。我回頭看看班長(zhǎng)黃衷冬只見(jiàn)她似乎碰到困難，正一手提筆，一手托下巴，認(rèn)真思考呢。我自得洋洋，心里想：黃忠啊黃衷冬你今天終于碰著“攔路虎”了吧。上次我交頭卷，得了98分，只差2分就得100分，今天考試更輕易，我肯定……我越想越興奮。喂，不能再想！我暗暗地警告自己，要是再想，黃忠做完了題目交上頭卷，那我就分歧算了。黃衷冬固然你是班長(zhǎng)，在數(shù)學(xué)成績(jī)上，我可不買(mǎi)你的賬。今天，我要讓大家看看，我的答卷一貫是高速的。讓大家看看是你行，還是我行。想到這兒，我盡不猶豫地拿起卷子交給了李老師。
這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)同學(xué)們都以驚奇的'目光朝我看著。他們神色似乎在說(shuō)：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加自得了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的心情回到自己的座位上。
第三天上午，李老師讀分?jǐn)?shù)了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當(dāng)老師用鄭重的聲音念我的名字時(shí)，我趕緊豎起兩只耳朵認(rèn)真聽(tīng)，“86分”。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當(dāng)頭一擊，又似乎被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻痹。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動(dòng)著，半晌說(shuō)不出話來(lái)。
唉！真糟透了�；叵胱蛱炜荚嚂r(shí)，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！
難忘的教訓(xùn)作文 篇12
在我的記憶中，記載著許許多多的往事，其中有一次教訓(xùn)令我難以忘懷。
那是三年級(jí)上學(xué)期快要考試的那段日子。我每到雙休日不是看電視就是出去和小朋友們一起玩游戲。媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：“晉辰，快要考試了，你每天都盡情地玩，你這樣能拿到每科90分嗎？”可是我跟本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話。我仍舊在每個(gè)雙休日或每天放學(xué)的時(shí)候繼續(xù)找小朋友們玩。直到真要考試的前一周我才稍稍有些緊張。
到考試的那一天，上午考語(yǔ)文。開(kāi)始答題了，我心想：反正昨天晚上我已經(jīng)把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都復(fù)習(xí)了一遍，想要拿高分不是件輕而易舉的事嗎？可是我寫(xiě)著寫(xiě)著，我便覺(jué)得有好多題都是似懂非懂，那些題都是在課本上有過(guò)或在課堂上練習(xí)過(guò)的。我絞盡腦汁用心去回憶，可是怎么也想不起答案來(lái)。這時(shí)我想：老師不是說(shuō)不會(huì)的.題先留空，先寫(xiě)容易的。我按老師的話去做，到最后我居然留空了五、六道語(yǔ)文知識(shí)題。
到作文題的時(shí)候，我又被難住了。想啊想啊，還是想不出要寫(xiě)什么好。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，就要收卷了�！蔽议_(kāi)始慌了，便胡亂地?cái)M了個(gè)作文題目，然后快速寫(xiě)，最后勉強(qiáng)趕上收卷的時(shí)間。
到了公布成績(jī)的那天，老師把成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我一看，語(yǔ)文才考了80分。這時(shí)候，我才知道后悔，獨(dú)自一人坐在座位上流淚。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么差過(guò)�？墒�，這只能怪自己太驕傲了。
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我懂得了:不管什么時(shí)候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)忘不了這次教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文 篇13
我永遠(yuǎn)也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的.愚蠢！
那是20xx年我在上初中一年級(jí)時(shí)，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過(guò)不去，我那幾天送是在學(xué)校里對(duì)著我們班的一名女同學(xué)，陳晨喊起了貂蟬！
一個(gè)星期四，上午第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過(guò)同，把頭扭到后面對(duì)著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時(shí)劉老師聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：鄧震你站起來(lái)。我聽(tīng)到就 站了起來(lái)。劉老師又說(shuō)：“你剛才對(duì)著誰(shuí)在喊貂蟬呢？下課寫(xiě)份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫(xiě)日記時(shí)我寫(xiě)了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí)，班主任張老 師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上對(duì)著我們說(shuō)：“這幾天，我們班里有一個(gè)同學(xué)對(duì)著贏一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽(tīng)到老師是在說(shuō)我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學(xué)們聽(tīng)完班主任張老師說(shuō)完以后，都一起說(shuō) ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽(tīng)了心里很不好意思！
第二天中午放學(xué)以后，回到家里，我正在吃中午飯時(shí)，爸爸突然很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：”鄧震，是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問(wèn)你們班的一個(gè)女同學(xué)，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語(yǔ)文課的時(shí)侯 還對(duì)著你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽(tīng)老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓(xùn)了一頓！我也知道錯(cuò)了！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！
難忘的教訓(xùn)作文 篇14
在我的生活和學(xué)習(xí)中，有過(guò)許許多多的教訓(xùn)，我就是在一次次的教訓(xùn)中長(zhǎng)大的。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，老師家長(zhǎng)有時(shí)批評(píng)我，我卻不以為然，目中無(wú)人，顯得特別驕傲，總認(rèn)為自己成績(jī)好，只不過(guò)有點(diǎn)兒粗心罷了。期末考試那天上午考了語(yǔ)文，我覺(jué)得考得不錯(cuò)，就去問(wèn)張老師，張老師告訴我考得很好，我心里很高興。中午回家時(shí)，我連數(shù)學(xué)書(shū)都懶得翻，津津有味地看了一中午的電視。下午，我昏昏沉沉地來(lái)到學(xué)校。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我走馬觀花地看了一遍題，這題目真是太簡(jiǎn)單了，我看也沒(méi)仔細(xì)看，提起筆就沙沙沙地寫(xiě)起來(lái)。
后來(lái)和同學(xué)討論時(shí)，我才知道自己錯(cuò)了一些題，但我還是安慰自己：扣就扣，反正一定在九十分以上。過(guò)了幾天，媽媽拉著我去問(wèn)分?jǐn)?shù)，我忐忑不安地來(lái)到劉老師辦公室。劉老師找出我的'試卷，認(rèn)真地批改起來(lái)�！�87.5分”，劉老師稍微提高了聲調(diào)說(shuō)。不可能，是不是老師念錯(cuò)了，我心里想。看著老師嚴(yán)肅的目光，我才發(fā)現(xiàn)：一道昨天晚上做過(guò)的題，我又做錯(cuò)了；一道小數(shù)點(diǎn)的計(jì)算題，我忘記退位了；一道應(yīng)用題，我把周長(zhǎng)看成邊長(zhǎng)了……頓時(shí)，就象有一盆冷水從頭澆到腳，我木然地從老師手中接過(guò)試卷，看著媽媽，半晌回不過(guò)神來(lái)。
回到家，媽媽教育了我，并要我把試卷貼在墻上，好讓我時(shí)刻記得這次教訓(xùn)。是呀，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這話一點(diǎn)兒也不假。以后，我一定要克服粗心的壞毛病，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，讓好成績(jī)永遠(yuǎn)伴隨在我身邊。
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