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一件讓我受益匪淺的事
自古以來(lái)，人們都是以讀書(shū)為重，古人喜愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)。我從小就喜歡讀書(shū)，買書(shū)。在家里，已經(jīng)有四個(gè)書(shū)柜，上面放滿了書(shū)。父母在閑暇之余，就看看這些書(shū)；我在學(xué)習(xí)之余，也看看這些書(shū)。它們已經(jīng)是我生活的一部分。
上初中之后，每個(gè)學(xué)期要看的書(shū)就更多了，經(jīng)常為買書(shū)就可以在新華書(shū)店待上半天。我特別喜歡看書(shū)，一碰到書(shū)就非要把它看完，而且所有的書(shū)都不厭其煩地再看第二遍，第三遍，所以我認(rèn)為我為讀書(shū)非常認(rèn)真。可是一件事卻改變了我的看法。
語(yǔ)文老師經(jīng)常讓我們?cè)谡n外書(shū)上鉤、畫、圈、點(diǎn)，寫自己的理解，但是我總是認(rèn)為只要自己的書(shū)干干凈凈，不在上面亂涂亂畫，才可以讀好書(shū)�？墒俏矣植坏貌粸榱送瓿衫蠋煹娜蝿�(wù)而勾、畫、圈、點(diǎn)、寫自己的理解，又不希望自己的書(shū)被筆墨所涂染。只是用鉛筆輕飄飄地在上面勾、畫、圈、點(diǎn)、寫理解。一邊寫還一邊心疼又帶生氣地想：老師這能干什么呀？這些自己可以理解就好了，寫什么呀？寫了不但浪費(fèi)我們時(shí)間，浪費(fèi)我們的墨水，還浪費(fèi)我們好好的一本書(shū)。我不僅這樣想，心里還盤算著再去哪家書(shū)店再買一本一樣的書(shū)，午餐晚餐去哪里吃可以減少時(shí)間而用來(lái)寫賞析。
這樣，一本本的書(shū)都被勾、畫、圈、點(diǎn)、還寫上自己的理解，以前把它們當(dāng)寶貝的我開(kāi)始嫌棄這些書(shū)，又不想帶回去放在書(shū)柜里，只是帶回家零零散散地扔在了書(shū)桌上。媽媽看到這些書(shū)，生氣的說(shuō)：“下一次不要在它上面亂涂亂畫，書(shū)要干干凈凈的才好看�！蔽衣�(tīng)了，又難過(guò)又委屈：又不是我想在上面寫......
一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師跟我們講了怎樣才算“讀”一本書(shū)，講了寫賞析的好處：藏書(shū)用來(lái)看和欣賞，那就用錯(cuò)了地方，那不過(guò)是淺層讀書(shū)和虛榮的表現(xiàn)。如果在藏書(shū)上都有自己的理解，那么不但可以加深自己對(duì)這本書(shū)的印象，也可以加深寫作能力，還可以讓這本書(shū)有它的價(jià)值。如果家中有人來(lái)了，那么帶有自己理解的書(shū)將可以讓客人大吃一驚，甚至對(duì)你感到欽佩......
一番話未說(shuō)完，我便恍然大悟：原來(lái)我一直都只是停留在表面的讀書(shū)，而且每次都會(huì)帶著虛榮的心理去看那些書(shū)柜，朋友來(lái)了首先帶過(guò)去看的就是這些書(shū)柜，非要等她們夸我一番才滿意，這些不過(guò)就是我的虛榮心罷了。
現(xiàn)在想想，我不禁為之前所做的一切后悔，為之前所想的后悔。原來(lái)老師是這個(gè)意思，我之前卻是誤解了她�；氐郊遥野牙蠋煹脑捲颈镜馗职謰寢屨f(shuō)了，他們也明白了老師的意思，他們也和我一樣將自己的理解寫在了課外書(shū)上，我們都更加欣賞這些書(shū)了......
燈光的照耀下，帶有賞析的課外書(shū)顯得更加耀眼奪目。這件事情讓我受益匪淺，將永生難忘。
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