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《第一次抱母親》課堂實(shí)錄
師：同學(xué)我們第二次見面，就在這樣的一個(gè)場合回頭看，用一個(gè)詞語形容，生說：“人山人�！�
師：同學(xué)們讀過了這篇課文，你們一定被課文深深感動(dòng)，我們再去感受一番，打開書，體會(huì)當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心感受，讀一讀2~5小節(jié)。
師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的習(xí)慣不錯(cuò)，一邊讀一邊用筆勾畫，畫好的同學(xué)和你周圍的同學(xué)交流一下。
生1：我覺得有些難過
生2：愧疚
師板書
師：同學(xué)們，是什么讓文中的我感到難過和愧疚呢？
默讀2~5小節(jié)，畫出有關(guān)的句子
師：感受到什么，用最簡練的詞寫在旁邊
生1：讓我感動(dòng)的是“母親竟然這么輕，我心理很難過。”
師：請你讀一讀
生：竟然這么輕
師：還有哪些地方讓你覺得很難過呢？
你從這這句話中的哪些詞語感受到的呢
師：那么重的擔(dān)子，是怎樣的擔(dān)子呢
生：那個(gè)擔(dān)子一定非常重，一般人挑不起來
師：你從哪里感受到擔(dān)子重呢？
生：還有生活的擔(dān)子。
師：你從哪里看出母親身上有生活的重?fù)?dān)呢？
生：挑著~~~~~
師：“翻山越嶺”是什么意思？
生解釋
師：從翻山越嶺中你體會(huì)到了什么呢
生1：貧窮
生2：生活的艱辛
師：你能讀出他們生活的艱辛嗎
生讀
師：你覺得他讀的怎么樣？
生：讀的很有感情
師：誰再來讀一讀
師：還有從哪個(gè)詞中看出母親的艱辛呢
生1：100多斤
生2：年復(fù)一年
師：年復(fù)一年是什么意思？母親一年又一年做著什么呢？
生回答
出示圖片，師描述當(dāng)時(shí)的情景（配樂）
師生輪讀
師：透過年復(fù)一年能感受到母親的艱辛，此時(shí)你是不是有更深的感受呢？那就通過你的朗讀表現(xiàn)出來吧！
自己先練習(xí)一下
指名讀，生突出年復(fù)一年。
師板書“重?fù)?dān)”
師：將這樣的重?fù)?dān)和母親的體重聯(lián)系在一起你感受到了什么？
生1：當(dāng)母親很不容易
生2：母親很了不起
師：誰來讀一讀最后一句話，感受那沉重的擔(dān)子。
是什么樣的力量支撐母親承受那么重的擔(dān)子呢
是“愛”板書
師：這一切直到母親病重時(shí)我才感受到，我深深的愧疚。
齊讀，讀出對母親的深情以及內(nèi)心深處的愧疚。
師：面對這樣的母親，如果你是文中的我，你會(huì)為母親做什么？
生1：我會(huì)做家務(wù)為她分擔(dān)
生2：我會(huì)為母親洗一次腳，她的腳付出了那么多的艱辛
生3：我要給她捶背
師：你們的發(fā)言讓我想起了孟郊的一首詩背
面對此時(shí)的母親我真想：
生：抱母親
師：讓我們一起去抱一抱母親，齊讀
師：這是兩行怎樣的淚水�。�
生1：是母親欣慰的淚水
師：為什么，兒子沒有忘記母愛，請你讀一讀
生2：我覺得這是艱辛的淚水，年復(fù)一年的艱苦度日
師：請你讀出它的艱辛
生3：我覺得是感動(dòng)的淚水
師：為什么？
生4：作者沒有忘記作者對他的愛，被兒子的舉動(dòng)感動(dòng)了
師：讀出感動(dòng)
師：此時(shí)此刻母親百感交集，化在這兩行淚水中
齊讀
師：小時(shí)侯母親無數(shù)次抱過我，我卻是第一次抱母親，出示畫面，靜靜的感受這第一次抱母親吧~~播放音樂
師：同學(xué)們這真是此時(shí)無聲勝有聲，請你把心中的感受用一句話寫下來。
生1：我理解了母愛
生2：母親真了不起、
生3：母愛是沒有什么可以代替的
生4：我長大要報(bào)答我的母親]
生5：做母親真了不起
生6：母親我愛您，因?yàn)槟膼凼亲顭o私最偉大的
師：從你們真摯的言語中感受到你們對母親的愛，我們一起從這首歌中感受
欣賞燭光里的媽媽
師：同學(xué)們今天的課就上到這里，下課。
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