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媽媽講故事
媽媽講故事1
今天，我們上了《吃水不忘挖井人》這篇課文，課后我把課文念給媽媽聽，還問了媽媽：“毛主席是誰？他是怎么樣的人？”老師可是要求我們課外去了解這位偉人的。
媽媽自豪地說：“毛主席是我們開國第一位偉大的領袖，關于他的`故事可多了呢�！苯酉聛�，媽媽給我講了兩個毛爺爺小時候的故事。
毛爺爺上小學時，同學們中午來不及回家，都從家里帶午飯。班上有個同學，家里很窮經(jīng)常不能帶飯上學。毛主席發(fā)現(xiàn)后就常把自己的飯分給他吃。毛主席的媽媽看到兒子每天晚飯總是吃得很多，好像中午沒吃飽似的，感到很奇怪。毛主席就把分飯給同學吃的事告訴了媽媽，從此，毛主席每天都請母親準備兩份午飯帶去上學。
毛爺爺幼年時身體很弱，經(jīng)常生病，12歲時還生過一場大病。他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國家做事情呢？從此以后，他就經(jīng)常在自家門前的池塘里游泳，經(jīng)過一段時間之后，他的身體漸漸結(jié)實起來。后來，他又常到湘江去游泳，有意識地磨練自己的意志，一游就是幾個小時。
這個假期，爸爸說我長胖了，讓我跟他去跑步，我怎么也不愿意。聽了媽媽的故事，看到從小這樣嚴格要求自己的毛爺爺，我也要告別懶惰，跟著爸爸做個運動小達人。
媽媽講故事2
媽媽給我買了一本精美的繪本，書名叫《大衛(wèi)，不可以》。
我十分喜愛這本書，因為書里有許多關于大衛(wèi)有趣、又讓人哭笑不得的故事。最主要的是：大衛(wèi)的一些做法其實我也有過。那就讓我媽媽來給我講講大衛(wèi)的一些故事吧。首先從讀封面故事開始：
大衛(wèi)故事一：大衛(wèi)一只腳站在一堆歪七扭八的書堆上，另一只腳抬起，伸出兩只手正在夠高高桌子上的玻璃魚缸。魚缸比他的腦袋瓜還大，里面裝滿了水被大衛(wèi)搖來晃去飛濺出來，兩條金魚被大衛(wèi)的舉動嚇得驚慌失措！金魚缸快被摔下來了，媽媽急忙指著大衛(wèi)說：“大衛(wèi)，不可以！”大衛(wèi)才沒有了危險。
聽到這里我“噗哧”一聲笑了，在高高的書架上，我也像大衛(wèi)那樣踮起腳尖努力夠過儲蓄罐，儲蓄罐里裝滿沉沉的.硬幣�！跋Ｙ獠灰�，太危險！”媽媽這樣喝斥過我。
大衛(wèi)故事二：白白的墻壁上，大衛(wèi)正用畫筆畫著方格、叉叉、五角星、手印、圈圈……，有紅顏色、藍顏色、黃顏色……媽媽看見了生氣地說：“大衛(wèi)，不可以！”
聽到這里，跑去餐廳摸了摸墻壁上我涂鴉的鉛筆畫，它們依然靜靜地待在那兒。那時媽媽也那么說：“希兮，不要亂畫！”
大衛(wèi)故事三：天很晚了大衛(wèi)還在看超人動畫片，媽媽命令大衛(wèi)“回房間去！”大衛(wèi)垂頭喪氣地回到房間，打扮成超人的樣子，模仿超人在床上又蹦又跳，玩得開心極了！媽媽大聲地叫“躺下來！”
嗨！多么相似的經(jīng)歷呀：周末晚上我愛看“熊出沒”動畫片，看著看著就忘記時間，媽媽總是叫嚷“看看幾點了，快刷牙洗臉睡覺去！”我總是不情愿地按照媽媽吩咐回房間，乘媽媽不注意又偷偷在床上看書，媽媽又會跑進來大聲吆喝“快脫掉衣服躺下睡覺！”好煩人、好嘮叨的媽媽。
還有許多大衛(wèi)故事：“不可以挖鼻孔”、“不可以在屋子里玩”、“不可以玩食物”等等，讓大衛(wèi)媽媽操碎了心！可是媽媽還是會對大衛(wèi)說：“寶貝，來這里！大衛(wèi)乖……我愛你！”
大衛(wèi)的故事讓我懂得了：我也和大衛(wèi)一樣有很多壞習慣甚至是危險的行為。媽媽發(fā)現(xiàn)了都要阻止我，還會批評我，每當那時我就很不開心，還會嫌棄媽媽愛嘮叨，管得太多！其實這都是為了我的安全和養(yǎng)成好的行為習慣，是媽媽愛我們的表現(xiàn)。我也愛媽媽。
媽媽講故事3
在一個平凡的小城鎮(zhèn)里，有一個勤勞善良的媽媽帶著她的孩子們過著簡單而快樂的生活。每天晚上，媽媽都會坐在孩子們的床邊，給他們講故事。她用溫柔的聲音，讓孩子們置身于無盡的想象之中。
然而，這個小城鎮(zhèn)即將面臨一場重大的變故。一家大型電影公司決定拍攝一部關于家庭的電影，他們聽說了媽媽的'講故事才能，并決定請她來參與電影的創(chuàng)作。當媽媽接到這個消息時，她感到既興奮又忐忑不安。
電影工作人員悉心為媽媽準備了一間舒適的創(chuàng)作室。在這個充滿靈感的空間里，媽媽開始構(gòu)思自己的故事情節(jié)。她回憶起和孩子們一起度過的美好時光，把這些回憶融入到故事中。她用字句精練而生動地描繪出一個真實而又溫暖的家庭。
電影的拍攝過程中，媽媽與導演、編劇以及演員們緊密合作，共同打磨出了一部感人至深的家庭電影。電影上映后，觀眾們紛紛為這個故事所感動，許多人紛紛表示這是自己曾經(jīng)夢寐以求的家庭生活。
最終，這部電影獲得了無數(shù)獎項的肯定，成為一代經(jīng)典之作。而媽媽也因為她的故事而成為了備受矚目的編劇。她被邀請參加各種活動并發(fā)表演講，分享她的創(chuàng)作理念和家庭教育心得，她的話語溫暖著每一個人的心靈。
媽媽講故事4
記得我很小的時候，大概五六歲吧，那時候我還沒有上學讀書。我對自己媽媽百般依賴，成天都圍著媽媽左右轉(zhuǎn)。媽媽希望我好好的聽話，經(jīng)常講古【故事】給我聽。我最喜歡的就是聽媽媽講古，也不知道聽了多少個故事，隨著時間的推移，大多數(shù)故事都沒有任何印象了。有些故事可能是印象太深，也可能是年紀大了一些吧，就像是烙在我的記憶中，好像是媽媽昨天才講的一樣清晰。
我的媽媽雖然很平凡，但是她同大多數(shù)農(nóng)村婦女有區(qū)別，她就是很有文化。她從小家庭富足，最喜歡的事就是讀書，成績一直都很好。她是讀“老書”的，從【三字經(jīng)】開始，到【四書五經(jīng)】都能倒背如流�！舅臅褰�(jīng)】都開了講，這就是一般地男人都極少達到的水平。同現(xiàn)在作比較，相當師范畢業(yè)生。在她那個年代屬少有難得人才。由于歷史的原因，她一生飽學徹底埋沒，八斗之才沒有施展的空間。
她有空就給我背誦【三字經(jīng)】、【四字訓】、【增廣賢文】、【龍紋鞭影】、【四書】、【五經(jīng)】、【幼學瓊林】等書籍文章。她對我說；“等你長大了，要多看【唐詩】、【宋詞】、【古文觀止】這些書籍。
我印象最深刻的還是她給我講古和我聽她講古的情景。她給我講童話故事【熊娘外婆】，大概是容易記下，也許是在我天真的童心世界里感到故事太有趣太恐怖，才使我記憶猶新。我對民間故事的.熱愛也就從那時候開始了。
【熊娘外婆】里面的大妹小妹，很小就沒有父母，她們和外婆一起過。外婆的家住在遠離人戶的大山里，豺狼虎豹多得很，特別是大山里有熊娘【人熊】，能化妝成小孩的親人，專吃那些天真的小孩。一天，外婆要出幾天遠門，臨行前千叮嚀萬囑咐大妹小妹，若有陌生人來了，千萬不要輕易開門讓他進來。外婆走了，大妹小妹將門閂好，躲在屋里很害怕，很想念外婆。外婆走了兩天后的傍晚，熊娘化妝成外婆來敲門。說；“大妹小妹開開門吧�！毙∶靡宦犑峭馄呕貋砹�，高興的直跳，就跑去要開門。大妹比小妹大兩歲，懂事多一點，雖然十分想念外婆，想起外婆的囑咐，還是有點不放心。連忙阻止小妹，瞇著眼睛從門縫里往外看，覺得有點不對，就小心的問；“你是誰��？”熊娘答道；“我是你外婆啊�！睆耐獗砗吐曇舳紭O像外婆，就是不見外婆臉上的黑痣，引起了大妹的注意，大妹說；“我外婆臉上有顆大黑痣�！毙苣锩牡厣蠐炱鹨涣８裳蚴嘿N在臉上。小妹看到外婆臉上有黑痣就堅持要開門，大妹也很想念外婆，又看不出什么多大破綻來，在小妹的堅持下還是開了門，之后，大妹時刻注意著外婆的細微舉動，覺得她不是外婆，是熊娘假扮的。大妹知道兇多吉少，就是沒有機會告訴小妹。天真無邪的小妹，深夜被熊娘吃掉了。大妹一人和兇殘的熊娘巧妙周旋，步步驚心，機智勇敢的大妹最后殺死了熊娘。這是一個不見書傳的童話故事，樸實、童真、自然、驚險、妙趣環(huán)生，聽后我夜里都不敢一個人睡覺。從現(xiàn)在看來，雖說是個童話故事，的確是大人們專門嚇唬小孩的，好多大人都喜歡給小孩講這個故事。
那時候，我畢竟年紀小，沒有記住多少故事，聽媽媽講故事的情景我還是能清楚記得一些。五荒六月，天氣炎熱，吃過晚飯，一家人扳著一條長板凳，到巖塔歇涼，特別是明月當空，媽媽總是說；“廣凡五六歲的時候，在月下乘涼，作了一首兒歌�！铝留昔瘟撂锰�，扳根板凳好歇涼。當中坐的紅花女，二面坐的讀書郎’。媽媽也給我講了些月宮里面的故事，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、桂花樹、桫欏樹。
隆冬時節(jié)，農(nóng)活不多也不累，晚上時間很長，鄰居們和鄉(xiāng)親們時常來我家串門，一來是想烤烤免費的大火，二來是想聽我媽媽講古，大多數(shù)都講書上的，老人們說是‘前朝后緩’。有時候客人也講。我一言不發(fā)，很認真的聽媽媽講，不管講什么講到什么時候，我都沒有一點睡意。起初，我爸爸不斷的添柴燒大火，烘得大家伙身上暖暖的，客人們意猶未盡地聽古，誰都不愿意離開。整個寬敞的屋子里一豆油燈在微風中飄搖，說是燈，亮度連是誰的樣子都看不清。那時候柴也干貴，靠農(nóng)閑時到很遠的大山里去挑。大火不停的燒，一個晚上要燒掉幾百斤干柴，誰都會心痛，似乎一晚上只能燒一定數(shù)量的柴。到了半夜后，老爸也不肯加柴燒火，心里希望客人都快點回去。火坑里的火慢慢的小了。最后也只有一點火星星。沒有火烤，客人也不走，仍然圍著火坑坐著，不由自主的將椅子挪到火坑邊上。我不知道他們冷不冷，我可在不停的哆嗦。身上的衣服不厚，一雙手交叉的緊抱在脅下，上身趴在兩膝上，一雙沒有襪子的小腳，穿著一雙舊布鞋，冷得刺痛，就像冰塊。媽媽幾次催我去睡，我想多聽幾個故事，冷不在乎。何況我還不冷，就是有點哆嗦而已。只要媽媽和客人在講，我就能堅持聽。不知不覺的將一雙小腳伸到火坑里面，火坑里的灰是熱的，能感受到點點溫暖。好多回，雞叫了幾遍客人才依依不舍地離開。
媽媽就是我第一老師。謹以此文獻給天下的母親和做兒女的，不要忘記年幼時對媽媽的依賴。
媽媽講故事5
教學要求：
1．練習拼讀音節(jié)，復習學過的漢字。
2．看連環(huán)畫講故事。
教學重點：
1．培養(yǎng)自檢習慣及方法。
2．看圖講故事。
教學過程：
一、自檢
1．導入：看一看第10頁的《寫字很有用》，你現(xiàn)在能自己看拼音讀了嗎？如果會讀，就獎勵給自己兩個大蘋果。試著讀一讀這段話。
學生帶讀——齊讀
2．《寫字很有用》：
�。�1）自己看著課文下的生字是不是都認識了，試著讀一讀，遇到不認識的字，就在下面畫個小圓圈；
�。�2）同桌互相檢查讀。
�。�3）看拼音認讀回生字，同桌互相檢查，如果會讀了，就獎給同桌一個大蘋果。
�。�4）看拼音認讀自己不認識的字，并且記住它們，如果記住了，就獎給自己一個大蘋果。
3．小組匯報學習成績。
二、初讀故事
你們能夠自己看書自己檢查真了不起，老師獎勵給你們一個小故事，快看看圖畫，再讀讀句子�？纯催@個故事說的`是誰的事情？
1．同學們自己看圖畫和文字，遇到不認識的字，畫下來，讀讀這個字上面的拼音，一定要讀準這個字的字音。
2．老師請一位小老師來讀讀，大家仔細聽聽，他讀得準不準。糾正字的讀音。
3．我再請一位小老師，你要仔細聽聽你讀不準的字。
4．老師這里有一個詞語“蕩秋千”，誰來讀一讀。讓學生認識“蕩”和“秋”，反復讀認，記住這兩個字。
5．你能說一說圖上誰是“媽媽”？誰是“我”？你是怎么分辨出來的？
三、講故事
1．大家看看第一幅圖：什么時間？什么地點？小猴為什么要對媽媽說這句話？
2．到了第二幅圖，小猴又干了什么，他又是在什么情況下說的這句話？
3．你能連續(xù)說一說小猴后來又做了什么事情？
4．將這些圖畫連起來試著說一說
�。�1）分小組每人講一遍這個故事，各組派出代表發(fā)言，同學認真聽，聽完提出自己的意見。
（2）同學評議。
續(xù)編故事：后來怎么樣了？你能繼續(xù)往下編嗎？
四、延伸
小猴子學會了很多本領，相信你也學會了許多，現(xiàn)在你就試著看著漢語拼音讀一讀《給小鳥安家》你如果會讀，就獎勵自己一個大蘋果！
媽媽講故事6
又一次，我的數(shù)學作業(yè)做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯題。大部分的錯誤是因為小馬虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的`緣故，就問我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說：“是的，我是驕傲過。”我媽媽耐心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。即使有了好成績也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯了就要細心地分析錯誤，然后把它記在心中，以后就不會錯了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點也不記，到以后出現(xiàn)這樣的題目還是做錯�！�
看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個關于“馬虎來歷”的故事：
宋朝時有一個畫家，畫畫總是牛頭對馬嘴，很不認真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個虎頭，有人請他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來人。那人問：“這是什么？”畫家說：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖�！�
那人說不要了，畫家就把它掛在自己家里。大兒子問：“這是什么呀？”畫家說是老虎，小兒子說是馬。后來又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認為是虎，就把它打死了，結(jié)果只能陪人家錢。又過了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結(jié)果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的事實，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。
后來人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會釀成大錯誤。我以后做事可要認真細致了。
媽媽講故事7
以前，小小的我對過去的事情充滿了好奇心。所以媽媽常常給我講她小時候的事情。
媽媽的家鄉(xiāng)有很多山，媽媽說，以前家里很窮，根本就上不起學，她們村里上學的不是很多，再說了那時候家長們都有嚴重的封建思想，所以，他們認為女孩子認不認字都無所謂。雖然姥爺也有一些封建思想，但是姥爺念過書，知道上學對于一個孩子的重要性，媽媽就讀完了小學。因為那時候太窮了，媽媽輟學也是迫不得已的。記得在媽媽上小學期間，有一次，老師教同學們查字典，讓每個人買一本，媽媽回家告訴了姥姥姥爺，但他們無能為力，媽媽很傷心，后來她想到了老姥爺在大城市，他一定能辦到，就給老姥爺寫信。老姥爺給她買了，寄到了老家，媽媽拿著那本新字典，非常高興。那本字典她用過了，又給小舅用，又給小姨用……直到現(xiàn)在，那本字典還保存在姥爺家里。每次我去都要讓姥姥找出來看看，雖然紙已經(jīng)發(fā)黃，但還完整無缺。
媽媽說，那時沒有東西吃，也沒有新衣服穿，每家每戶都只是在新年才舍得吃餃子，平常吃個雞蛋都很難得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡飯，穿的衣服只有一件兩件的，只是在過春節(jié)時才穿在那時看起來比較好比較新的衣服。
那時，家里有好幾口人，住在那兩間土房中，如果家中來客人時，姥姥就讓媽媽或舅舅到她奶奶家去睡。而那時的交通也不方便，再加上那里很多山，平常幾乎不出遠門，因為山路不好走。
直到現(xiàn)在我才體會到憶苦思甜的滋味。
社會每時每刻都發(fā)生著變化，姥爺所在的村莊也不例外，雖然名稱沒變，但是，實際上不是大而是很大，現(xiàn)在那里的孩子有了一個好的`學習環(huán)境——一個很大而又舒適的校園，買文具也不用愁了，現(xiàn)在那里家家戶戶都奔小康了。政府給免了學費、雜費、甚至連書費都給免了，站在村口就可以看見那寬寬的柏油馬路兩旁那整整齊齊的二層小洋樓，就連一些比較困難的村民們都住上了新的磚瓦房。
真是不可思議的變化呀！隨著是社會的發(fā)展，人類的進步，我相信明天會更好！
媽媽講故事8
今天晚上學完音樂，回到家，我就給媽媽講了一個上下五千年的故事。
原始社會初期，人類以狩獵為主，生吞活剝、茹毛飲血，過著非常原始的生活，他們的生命常常受到兇殘野獸的嚴重威脅。為了生存下去，人類克服各種困難，與天斗，與地斗，與各種野獸斗。在這種及其艱險的環(huán)境中，人類逐漸認識了自然，掌握了生存的本領。
當時的人類還不知道使用火，只看見過火山噴發(fā)、雷電造成的火，這種火燒死了很多野獸，當人類聞到肉香，走過去看了看熟肉，口水流了下 來，嘗了嘗，味道很香，可是怎讓才可以天天使用火呢？
這時，有一個叫燧人氏的說：“我們可以用尖尖的`木棒摩擦木頭生火呀�！贝蠹以嚵嗽�，果然冒出火來了，從此，人類不再生吃東西了。
媽媽說：“兒子真棒，能把這么長的一篇故事講下來，媽媽還不知道火是這樣產(chǎn)生的呢�！蔽姨鹛鸬男α恕�
媽媽講故事9
在一個寒冷的冬夜，七歲的小華躺在床上，依偎在母親的懷中。陣陣斷斷續(xù)續(xù)的雪花輕輕地飄落，仿佛進入了一個神奇的夢境。媽媽看見女兒的好奇表情，溫柔地說道：“寶貝，今天媽媽要給你講一個關于時空穿越的故事�！�
故事開始于一個古老的小鎮(zhèn)上。一位年輕的科學家，杰里米，意外發(fā)現(xiàn)了一臺可以穿越時空的神秘機器。充滿好奇心的`他按下了按鈕，眨眼間他來到了一個陌生的世界。這個世界上的一切都和現(xiàn)實不同，到處都是奇幻的動物和魔法的力量。杰里米驚訝而興奮，他決定探索這個神奇的世界，并尋找回家的方法。
在他的旅程中，杰里米結(jié)識了很多有趣的伙伴。有一只會說話的狐貍，專門幫助他尋找寶藏。還有一只會發(fā)光的小鳥，它引領著杰里米前進，避開了許多陷阱。還有一位神秘的女巫，她擁有強大的魔法力量，幫助杰里米渡過了很多危險的境地。
在旅程的過程中，杰里米漸漸領悟到，時空穿越不僅僅是一種科學的力量，更是一種內(nèi)心的覺醒。他通過與伙伴們的相處，學會了勇敢和堅持，也體驗到了友情和愛的力量。最終，杰里米找到了回家的方法，但他并沒有立刻離開，而是決定幫助這個神奇世界解決一場危機。
當杰里米回到現(xiàn)實世界的時候，他看見媽媽正在微笑地看著自己�！皨寢專覄偛趴吹搅艘粋�真實而奇幻的世界。”杰里米興奮地說道�！拔颐靼琢�，媽媽。時空穿越不只是科學的奇跡，更是人與人之間的情感紐帶�！眿寢屳p輕地擁抱著兒子，深情地說道：“寶貝，這個世界有無盡的奇跡等著你去探索，而我會一直在你身邊，陪伴著你�！�
媽媽講故事10
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”
今天吃飯時，媽媽跟我講述她過去的故事。
姥姥有五個孩子，媽媽排行老四。
媽媽和我說：她小時候，家里經(jīng)濟不好，都到了一雙鞋和兄弟姐妹輪著穿的地步了，那時候，全靠我姥爺一個人掙錢，一個月只能掙一百多塊錢，維持一家的生活。那時候，媽媽學習非常好，在班里是學習委員，但是因為家里貧窮，惹來了同學的譏笑。有一次，媽媽在代表大會上發(fā)言，挑了一雙算是好的鞋，其中還有一只還露出了大腳趾，媽媽上臺發(fā)言時，下面的人對她指指點點，說“看她家窮的，破破爛爛的`！”。媽媽聽了心里可難過了，哭了一天一夜，求我姥爺給她買雙新鞋……”媽媽說完，眼睛紅了，我的眼睛也被淚水朦朧了。媽媽接著告訴我說：“你姥爺一狠心，向鄰居借了13元錢，給我買了一雙新鞋，那時候，家里欠了900塊錢都覺得，活不下去了。后來，我上了初三，家里實在熬不過去了，我就跟你姥姥說‘我不念了，我要出去打工！’你姥姥說：“就算砸鍋賣鐵，我也要供你上學！”到后來，我還是退了學，我去了技術(shù)學校”。我問媽媽：“你為什么去技術(shù)學校�。俊眿寢屢馕渡铋L的說：“就為了快畢業(yè)，快點出去打工，好掙錢��！”我點了點頭，眼淚止不住的地下來。媽媽說：“后來，我到了你爸的單位，一開始掙110元錢，我都交給你姥姥，后來漲點了，開130元，我還是交給你姥姥�！�
我聽了媽媽的故事，想到了我們，以前的衣服是姐妹幾個輪著穿，現(xiàn)在，我們的衣服都是一柜子一柜子的；以前，就是一元錢都很舍不得花，現(xiàn)在，每次花錢都是十元二十元的，從來不當回事。我們一定要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，錢都是辛辛苦苦掙來的，不要大手大腳的花錢，節(jié)儉從生活做起。
媽媽講故事11
曾經(jīng)有一個小女孩，名叫艾米。她是家中的獨女，媽媽常常在晚上給她講故事，在那溫馨的時刻，艾米總是迷醉其中。這一天，她媽媽告訴她，有一本魔法書，可以讓她的夢想成真。這個消息讓艾米興奮不已。
當夜晚降臨時，艾米跳進了床上，迫不及待地開始她的“媽媽講故事作文”之旅。她閉上眼睛，想象自己置身于童話世界中。突然，她發(fā)現(xiàn)自己身處在一個神奇的森林里，周圍充滿了色彩斑斕的花朵和粲然綠意的樹木。
在森林中，艾米遇到了一只會說人類語言的小仙子。仙子告訴她，只要她找到散落在各處的寶藏碎片并將其拼湊完成，就能實現(xiàn)自己的愿望。艾米感到非常激動，于是開始了她的探險之旅。
艾米歷盡了重重困難，遇到了誘惑和挑戰(zhàn)。在一次次的冒險中，她學會了勇敢和堅持。最終，她找到了最后一個碎片，并成功地把它拼湊在一起。就在這個時候，森林中突然出現(xiàn)了一個美麗的彩虹，它將艾米帶回到了她的`臥室。
艾米從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是躺在溫暖的床上。她開心地告訴媽媽剛才的奇妙經(jīng)歷。媽媽笑著說：“孩子，你的夢想就像那本魔法書，只要你真心相信，努力追求，就一定能實現(xiàn)�！�
從那以后，艾米明白了夢想之間的連接。她開始用文字記錄下自己的故事，每一個故事都充滿著奇幻和希望。而媽媽的故事，則一直是她靈感的源泉。
媽媽講故事12
今天，媽媽給我講了《致愛麗絲》的故事。這首曲子的作曲家是貝多芬。這個故事發(fā)生在1810年圣誕節(jié)的夜晚，窮困潦倒的貝多芬一個人在街上閑逛。貝多芬在街上見到一個可憐的小女孩在發(fā)抖。貝多芬問小女孩：“你怎么圣誕節(jié)夜晚在路邊發(fā)抖呀?”小女孩說：“我爸爸病得非常嚴重，快死了!”貝多芬跟著小女孩到了家。小女孩的家非常破舊，小女孩的爸爸病得非常厲害。貝多芬問小女孩的爸爸：“先生，您還有什么愿望嗎?”小女孩的爸爸說：“我還有很多愿望沒實現(xiàn)，我還想再見一次阿爾卑斯山�！边@時候，貝多芬見到小女孩家的角落里有一臺很舊很舊的鋼琴，貝多芬創(chuàng)作了一首曲子。這時候小女孩的.爸爸聽著優(yōu)美的曲調(diào)說：“我看見了!我看見了阿爾卑斯山!這是上帝迎接我上天堂的聲音!”貝多芬說：“先生,我把這首曲子記錄下來送給您的女兒。”這首曲子就是著名的《致愛麗絲》。
媽媽說這個故事告訴我們藝術(shù)來源于生活，來源于真情，才能日久彌新。
媽媽講故事13
平日里，我十分喜歡聽媽媽講故事。今天晚上，我又央求媽媽給我講故事，于是媽媽給我講了一些關于她跟紅領巾的故事。
媽媽告訴我：媽媽的小學時代是在長興鄉(xiāng)下奶奶家度過的。這時候加入少先隊非常難，首先要寫申請書，而且要求學習好、守紀律。記得這時候是二年級，一個班里只有六個同學第一批加入了少先隊，站在主席臺下宣誓，媽媽感到很光榮，心情特別激動。當時條件沒現(xiàn)在好，紅領巾如果丟掉的話，再配一條是很不方便的，同學們都十分珍惜紅領巾。到晚上睡覺的時候，要把紅領巾疊得整整齊齊的.，放在枕頭底下，第二天早晨上學的時候，再把它端端正正地系在胸前。
記憶最深刻的是她們班上五六個同學組成了一個“幫困小組”，去村子里的一個五保戶老人家里，幫助爺爺、奶奶掃地、擦桌子跟擦灶臺，媽媽還跟一位同學去河邊抬水，因為年幼力氣小，一路搖搖晃晃，抬到老人家里已經(jīng)只剩半桶水了。盡管這樣，在媽媽心里還是挺有成就感的。
老人院子里種了許多花。一次，大家干完活，老爺爺老奶奶就給每個同學都剪了一大捧十姐妹月季花，捧著一大束花，媽媽心里感到美滋滋的。
在我的眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的情景：媽媽跟一個小同學一起“嘿喲嘿喲”地抬著水，臉上洋溢著笑容，胸前的紅領巾隨風飄蕩。老奶奶老爺爺微笑著看著她們，不停地夸獎：“你們真是好孩子呀！”
我心想：媽媽挺優(yōu)秀的，我感到很自豪！我跟媽媽一樣也是少先隊員，我應該向媽媽學習，認認真真做作業(yè)，有空多幫媽媽做家務，在學校里做好班干部的表率作用，為紅領巾爭光。
媽媽講故事14
今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《狼來了》。
聽了這個故事我明白了一個道理。 故事的內(nèi)容是說以前有一個放羊的小孩子，他有一個壞毛病，就是喜歡撒謊。有一天，他在山坡上放羊，又犯了愛撒謊的毛病，他大喊："狼來啦！狼來啦！"附近的農(nóng)民伯伯聽見了，就趕緊放下手里的活計，跑過來救他�？墒钱敶蠹覛獯跤醯嘏苓^來以后才發(fā)現(xiàn)根本就沒有狼在這里，是那個孩子在說謊騙大家。看著大家上當受騙，放羊的孩子不但沒有悔過，反而覺得很有趣，哈哈大笑。后來同樣的事情又發(fā)生過兩三次，每次都是把別人騙得團團轉(zhuǎn)。因為這個放羊的孩子每次都撒謊騙人，所以大家對他越來越失望了。有一天，放羊的孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草。這次真的有一只狼跑來了，想要吃小羊。放羊的孩子見了很害怕，大聲呼救："狼來啦！狼來啦！"附近的農(nóng)民伯伯以為又是那個孩子在撒謊騙人，都不肯再去上當受騙了。后來那狼就把羊全部吃掉了。
故事講完以后，媽媽問我聽了這個故事有什么想法。我對媽媽說："那個放羊的孩子喜歡撒謊，總是騙人，所以大家都不相信他的`話了，等他真的遇到狼的時候，就沒有人來救他了。"媽媽又說："你現(xiàn)在已經(jīng)是一個小學生了，也是一個少先隊員了，應該要學著懂道理，不但要做到自己不說謊，還要做到在生活和學習中幫助別的同學，大家一起做誠實懂事的好孩子！"
媽媽講故事15
在一個寧靜的村莊里，住著一個叫小雨的姑娘。小雨天生愛幻想，她最喜歡和媽媽一起聽故事了。每晚，她都躺在媽媽的懷里，閉上眼睛聆聽著媽媽溫柔的聲音。
有一天，媽媽告訴小雨一個神秘的故事。故事里有一個奇幻的花園，只有在夢里才能找到。這個花園有著各種各樣的花朵，可以開出美麗的花瓣，散發(fā)出迷人的香氣。小雨好奇地問道：“媽媽，那么我要怎么才能進入這個花園呢？”媽媽笑了笑，告訴她：“只要你擁有純真的心，保持對夢想的信念，就能找到花園的入口�！�
從那天開始，小雨每晚都期待著自己能進入那個神秘的花園。她努力給自己講故事，想象著自己在花海中穿行。漸漸地，小雨的夢境發(fā)生了變化，她開始夢見一個金發(fā)碧眼的女孩，手里拿著一朵潔白的花。小雨心里充滿了對這個女孩的好奇和向往。她決定要找到她，探尋真相。
經(jīng)過漫長而艱辛的探索，小雨終于找到了那個神秘的花園入口。只見她來到了一個美麗的世界，這里處處盛開著各種各樣的花朵。正當小雨欣喜若狂時，她突然看到了那個金發(fā)碧眼的女孩。女孩告訴小雨，她就是花園的守護者，這朵潔白之花是她的信物，只有擁有純潔的`心的人才能找到這個花園。
小雨的故事不僅改變了她自己，也影響了身邊的人。她告訴伙伴們，只要他們堅持追尋夢想，就能找到自己心中的花園。于是，這個村莊變得快樂而美麗，人們都開始相信奇跡的存在。
最后，小雨把她在花園的經(jīng)歷寫成了一本書，傳遍了整個世界。她希望能夠鼓勵更多的人勇敢去尋找自己的花園，讓每個人的夢想都變成現(xiàn)實。
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