（通用）我的校園作文20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的（通用）我的校園作文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的校園作文1

　　進(jìn)入校門(mén)，左邊有個(gè)漂亮的幾個(gè)字"浙江省百年名校"。右側(cè)有高2米、寬1米的石頭，上面有金黃色的幾個(gè)字“百年樹(shù)人”，這是大書(shū)法家寫(xiě)的。后面有四季長(zhǎng)綠的樟樹(shù)，仔細(xì)聞，可以聞到空氣中的香味，樹(shù)枝上有幾十個(gè)燈籠，大樹(shù)枝繁茂，可以和巴金寫(xiě)的“鳥(niǎo)的天堂”相比。一陣風(fēng)吹過(guò)，那幾十個(gè)燈籠就在那里“跳著美麗的'舞蹈”漂亮！

　　往里走，左邊是文化墻，上面有36個(gè)金色的品牌，我們學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)校的歌，城南的星星，我看著他們的照片和介紹，非常欣賞他們。我六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我也要掛我的照片。右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有活潑可愛(ài)的孩子們自由玩耍，操場(chǎng)上有三棵樟樹(shù)，就像我們的守護(hù)者和成長(zhǎng)的證人一樣。

　　抬頭看，教育大樓的凹面上寫(xiě)著不同的學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)，是鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力源，好像所有的墻壁都會(huì)和我們交流。

　　上樓到三樓，左邊的第一間是我們的教室。進(jìn)去，我們班采用中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)，后面有優(yōu)雅的瑞香、高貴的玫瑰、胖肉植物，這些綠色植物背面有藍(lán)板，那塊板左邊有榮譽(yù)欄，右邊有榮譽(yù)欄。藍(lán)色板上釘著40多篇優(yōu)秀作文。最上面還有4個(gè)臉譜，有白、黑、黃、藍(lán)。

　　站在窗邊往下看，下面是后操場(chǎng)，上面有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的顏色，有黃色的鴨子，有綠色的傘，操場(chǎng)右邊有銀杏樹(shù)，春天發(fā)出嫩芽。那幾只小鳥(niǎo)唱的音符夏天綠樹(shù)成蔭，非常茂盛。孩子們累了，可以在樹(shù)下乘涼的秋天，，金黃色的樹(shù)葉就像飛舞的蝴蝶一樣在空中轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　走在走廊上，可以看到云霧中的功巨塔，像仙境一樣，上面有幾只白鷺在盡情飛翔。

　　我們的校園雖小，但內(nèi)部精致，美觀(guān)。我希望你有機(jī)會(huì)詳細(xì)參觀(guān)我們美麗的校園。歡迎我們學(xué)校來(lái)！我們學(xué)校門(mén)口的樟樹(shù)也歡迎你，我們城南的學(xué)生更歡迎你的到來(lái)！

　　我的校園作文2

　　“開(kāi)學(xué)嘍，開(kāi)學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了，我們又回到久違的校園，一大早，好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊，背上書(shū)包，歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里，路邊的迎春花嫩黃嫩黃的，柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈，好像在和我們打招呼，小草偷偷的探出頭來(lái)，看一看是誰(shuí)把它的美夢(mèng)吵醒，校園一切都是那樣的熟悉，那樣的溫暖。

　　學(xué)校大門(mén)的左邊有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊懸掛著許多的古詩(shī)詞。到了夏天，長(zhǎng)廊兩邊的爬山虎可勁地生長(zhǎng)，枝葉密密麻麻的，好像撐開(kāi)的大傘，濃濃的綠蔭下，同學(xué)們都愛(ài)到這里談天說(shuō)地，還不時(shí)的互相提問(wèn)古詩(shī)詞，有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦，引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　文化長(zhǎng)廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”，說(shuō)是“植物園”，只不過(guò)是一片小樹(shù)林和一些并不珍貴的花草，到了秋天，才是它最吸引同學(xué)們的地方，小樹(shù)林里楓樹(shù)羞紅了臉，同學(xué)們忙著拾楓葉，放在科學(xué)書(shū)中當(dāng)書(shū)簽;銀杏樹(shù)也不干落后，把自己變得黃黃的，好像穿了一身黃衣服，梧桐樹(shù)高大威武，把自己的.樹(shù)葉無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹(shù)，仍舊一身綠裝，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹(shù)林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花，有紅的，白的，紫的，嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學(xué)生想掐一朵，但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住，像老師一樣教育一蕃。

　　在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球，踢足球……到了冬天，這里的積雪最厚，同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人，打雪仗，連老師們也忍不住加入，不時(shí)還高喊“小心，注意安全”這里歡聲笑語(yǔ)一片，灑下汗水也最多，把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

　　我的校園是一年四季都很美，我愛(ài)我的校園；我的校園是溫暖的，那里有和藹可親的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，我愛(ài)美麗的校園。

　　我的校園作文3

　　走著，走著。當(dāng)你漫步在錦州街道的轉(zhuǎn)角，你會(huì)被一種奇異的力量吸引到這里，啊，好美的大花園，好美的校園，好美的實(shí)驗(yàn)東校區(qū)！

　　走著，走著。當(dāng)你跨過(guò)了宏偉的大門(mén)，你是否已感受到了濃郁的書(shū)香墨氣？初冬的陽(yáng)光均勻地撒在路旁的樹(shù)上，射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因?yàn)閯傁铝搜�，好像塊精致無(wú)瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊，躺上去，必定十分舒適！而小草竟也十分愜意，它們高高興興地臥在白花花的棉被上，對(duì)著風(fēng)唱：“我們冬天不用愁了！這被子好暖和！”是啊，我們的校園洋溢著多少溫暖！

　　走著，走著。當(dāng)你輕輕地繞過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)想必也滿(mǎn)身活力，盼望著與同學(xué)賽跑吧！盼望著在足球坪上打兩個(gè)滾，踢幾腳球吧！是啊，望著這400米跑道的大操場(chǎng)，我的校園是多么充滿(mǎn)青春活力呀！

　　走著，走著。你走入了書(shū)香四溢的教室。在這里，整齊的桌椅向你揮手問(wèn)好，干凈的黑板向你點(diǎn)頭微笑。在這里呀，還有軟陶、航模、音樂(lè)和多媒體呢！閉上眼想想：在干凈的教室里，你坐上亮得反光的桌椅，望向時(shí)尚現(xiàn)代的黑板，拿起書(shū)，書(shū)墨味溢入你的心脾，使你渾身自在。呵，那些快樂(lè)讀書(shū)的日子；那些“一寸光陰一寸金”的'日子；那些“梅花香自苦寒來(lái)”的日子；那些“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的日子……啊，我的校園就是一個(gè)知識(shí)的海洋！

　　走著，走著。繞過(guò)一盆盆綠蘿，你來(lái)到了安靜的“后院”。這里植物繁多：長(zhǎng)了兩層樓高的矮松，冬日猶綠的垂柳……在這里，有“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的情趣，還有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意境�？茨沁叺牧�，依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松，詮釋著四季長(zhǎng)青，不畏風(fēng)雪的精神。啊，我的校園長(zhǎng)青不老！

　　走著，走著。無(wú)論你在哪里，對(duì)著的老樓永遠(yuǎn)是一道憂(yōu)傷肅殺的風(fēng)景。不過(guò)我知道，實(shí)驗(yàn)是新的、是美的，一定也會(huì)把老樓變成新的、美的。當(dāng)實(shí)驗(yàn)老時(shí)，我們這些從實(shí)驗(yàn)搖籃里長(zhǎng)大的孩子，定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)更加輝煌，變得更新、更美！

　　我的校園作文4

　　我們的新學(xué)�？擅懒�，你不信?那我就帶你去看看吧!

　　走進(jìn)肅穆氣派的學(xué)校大門(mén)，一條筆直的主干道直通校訓(xùn)石，“智”“健”兩個(gè)大字，在晨暉中熠熠生輝，也時(shí)時(shí)提醒著我們——做一個(gè)身體、心智全面發(fā)展的學(xué)生。校訓(xùn)石四周綠草、鮮花錯(cuò)落有致，還零星散布著可供同學(xué)休息的石塊。坐在上面，微風(fēng)拂面，聆聽(tīng)著瑯瑯書(shū)聲，真是莫大的享受!

　　校訓(xùn)石的右面是三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙，三幢大樓像三位姑娘，顯得格外亮麗。走進(jìn)教學(xué)大樓，便是我們的教室和老師的辦公室。透過(guò)寬敞明亮的玻璃朝里看，同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，神情是那樣專(zhuān)注。而老師們呢?或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。教學(xué)樓前面是綜合樓，美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室一應(yīng)俱全，條件一點(diǎn)也不比城里差。

　　校訓(xùn)石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課，每逢雨天，我們只能眼巴巴地看著。現(xiàn)在不用發(fā)愁了，雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

　　校訓(xùn)石的前面便是操場(chǎng)了，其中最引人注目的便是升旗臺(tái)。聽(tīng)老師說(shuō)，這可是參照北京天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗臺(tái)設(shè)計(jì)建造的.呢!每周一，我們集中在這里，看著五星紅旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。臺(tái)前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。

　　這時(shí)，校園里響起悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。哦，忘了告訴你們，我們學(xué)校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲，取而代之的是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這既提醒了大家學(xué)習(xí)和休息，又讓同學(xué)們得到了藝術(shù)的享受和心靈的熏陶。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)我們的新學(xué)校感興趣了?如果你動(dòng)心了的話(huà)，就到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)吧!記住，我們學(xué)校是“宜興市都山小學(xué)”!

　　我的校園作文5

　　我的校園坐落四面環(huán)山的綠色小城里，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

　　春天來(lái)了，嫩綠的小草從泥土里鉆出頭來(lái)，好奇地張望著校園的一切；桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒，好似一張張綻放的笑臉；五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛落在花叢中采集花粉。同學(xué)們?cè)陂T(mén)前的走廊上跳繩、跳皮筋，我乘著風(fēng)兒邁著輕盈的步伐踏遍校園的每一個(gè)角落。

　　夏天到了，陽(yáng)光為校園披上了薄紗似的星光禮服，枝繁葉茂的大樟樹(shù)好像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，知了在樹(shù)上歡快地訴說(shuō)著自己的開(kāi)心�；莸聢@的水池清澈見(jiàn)底，紅色的小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去，時(shí)而在水草中玩捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡。同學(xué)們?nèi)�三兩兩，有的坐在小亭子里下著象棋，有的躲在�?shù)蔭下玩著游戲。

　　走進(jìn)秋天，銀杏樹(shù)葉變黃了，就像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上搖啊搖；一陣風(fēng)吹來(lái)，它們又像一個(gè)個(gè)小精靈離開(kāi)樹(shù)媽媽飄落地面，鋪成了一條金黃色的大道。楓葉像姑娘們嫩紅的手掌；竹葉沙沙作響為我們唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；桂花樹(shù)上花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。美術(shù)課上，老師帶著我們撿來(lái)各種各樣的樹(shù)葉，一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)躍然紙上，把教室裝扮得如同藝術(shù)殿堂。

　　等到冬天，雪姑娘如約而至。白雪皚皚的校園成了一座夢(mèng)幻般的童話(huà)城堡，我們就是生活在這城堡中的小仙子。下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從教室里飛出來(lái)堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲在整個(gè)校園回蕩�；▔�里的菊花枯萎了，只有那梅花還在傲霜斗寒，讓我想起了王安石筆下的.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。嗯，我也要做梅花那樣的人，勇敢無(wú)畏地去面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。

　　欣賞著四季如畫(huà)的校園美景，相信你也與我一樣流連忘返。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園——獲得“全國(guó)文明校園”稱(chēng)號(hào)的至德小學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯的地方，一個(gè)啟迪智慧的搖籃。

　　我的校園作文6

　　我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。

　　平日里，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí)，課間在操場(chǎng)上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。

　　校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門(mén)，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹(shù)“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠(chéng)地立在學(xué)校門(mén)口，守衛(wèi)著我們的校園。

　　不過(guò)，我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹(shù)，為我們提供了一大片涼爽的樹(shù)蔭。從高處鳥(niǎo)瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的.草地，再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過(guò)足球賽，參加過(guò)各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎？每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便不時(shí)傳來(lái)的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。

　　下課時(shí)，操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響，同學(xué)們便沖向操場(chǎng)，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著歡樂(lè)之色。有的人在踢足球，每個(gè)人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動(dòng)，小球旋轉(zhuǎn)著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來(lái)；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問(wèn)題吧，也許是講故事吧，每一個(gè)人都那么的開(kāi)心。聽(tīng)！整個(gè)大操場(chǎng)都充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲！

　　如果你來(lái)過(guò)我的學(xué)校，你一定會(huì)深深記住它的：早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲；上課了，同學(xué)們安安靜靜地聽(tīng)老師講課；下課后，操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語(yǔ)。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿(mǎn)活力的校園，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園！

　　我的校園作文7

　　來(lái)到了初中，已經(jīng)一個(gè)月了，這兒的一切都讓我感到有趣，我覺(jué)得最有趣的是美術(shù)教室。

　　剛到美術(shù)教室，你可能會(huì)氣喘吁吁，為什么呢？因?yàn)椋�美術(shù)教室在6樓，雖然一些不便，不過(guò)這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅，那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣，是一種不同于天藍(lán)的明亮，深藍(lán)的深邃，而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán)，如同路邊藍(lán)野花的顏色，看得讓人心曠神怡。

　　美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒，幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著，仔細(xì)一看，這筆筒也十分有意思。它顏色簡(jiǎn)單，只有黑與白兩色，但是上面圖案卻很有意思，上面有幾個(gè)小動(dòng)物，而背景是幾條豎線(xiàn)和各式各樣的小點(diǎn)，有的是黑中帶白，有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩，黑板也變成了白板。而一邊的墻壁上幾副畫(huà)貼在上面。有的.畫(huà)的是花，由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮。有的畫(huà)的是冰淇淋，雙層冰淇淋上淋上巧克力，看起來(lái)真想讓人咬一口，有的畫(huà)的是一片‘草地’，雖然是草地但色彩卻像星空的顏色，層次豐富，色彩鮮明，唯美而又充滿(mǎn)了幻想。

　　美術(shù)教室的桌子也很有意思。它是雙層的。下面那一層是抽屜，上面那層可以立起來(lái)。想象一下，我一手托著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，那可真有大畫(huà)家的風(fēng)采！

　　教室最左邊有一排老師從別處帶來(lái)的小玩意兒。有北京人的雕像，有小手工，還有一些小掛飾，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那小掛飾，隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩。有時(shí)我看著看著它，會(huì)突然想和它一起飛舞。

　　最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子，很是美麗，大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的！有的五彩繽紛如同彩虹，有的如同浩瀚星空。有的瓶里有一副畫(huà)，一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒，太陽(yáng)剛剛蘇醒，一半藏在山里，一半照耀大地。山腳下有一點(diǎn)棕色，那大概是房子吧！有的是滿(mǎn)天繁星，那繁星是紫的、是藍(lán)的、是粉的、是綠的、他們五光十色但也美不勝收。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起。這海是那么寬闊，那么一望無(wú)際。那里還有小魚(yú)、小烏龜、甚至還有一些小珍珠，是老師放進(jìn)去的吧，這是我最喜歡的地方。

　　我喜歡美術(shù)教室，那兒真有趣。

　　我的校園作文8

　　我的校園雁田小學(xué)，一年四季都很美，我愛(ài)我的校園。

　　春天，草坪上的小草在春姑娘的召喚下，靜悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，穿上了綠裝，像一張大大的綠色地毯。圍墻邊的牽�；ㄒ惭銎痤^，用她細(xì)嫩的藤蔓纏著架，就像一個(gè)正在撒嬌的小女孩，纏著奶奶的腿，想要抱抱。火紅的木棉花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在春風(fēng)的吹拂下，好像在向我們微微地點(diǎn)頭，她那一陣陣花香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。它們給校園增添了色彩，讓校園處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，最引人注目的要數(shù)大榕樹(shù)了。除了教室，大榕樹(shù)下也是人氣最旺的地方�？每瞄艠�(shù)都長(zhǎng)得高大粗壯，枝繁葉茂。每一棵都像一把把撐開(kāi)著的綠色大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，是個(gè)納涼的好地方。大榕樹(shù)的樹(shù)根從高高的樹(shù)干上垂下來(lái)，像極了千歲老人的`胡須，頑皮的孩子們把一塊地方的胡須織成一團(tuán)，做成一根粗繩子，再與另一根粗繩子接起來(lái)，形成個(gè)U字形，然后一屁股坐在繩子上面，悠閑地蕩起秋千來(lái)。也有很多孩子在大榕樹(shù)下講故事、做游戲、玩耍、嬉戲。。。。。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也湊起熱鬧來(lái)，偶爾發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。

　　秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的桂花的花香，讓你久久不想離去。再走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)脫下了綠裝，換上了黃衣裳。柔和的陽(yáng)光照在它們身上，好像給它們鍍上了一層金。很多樹(shù)木的葉子也變黃了，紛紛落下來(lái)，投向大地母親的懷抱，是那樣安靜而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子們?cè)跇?shù)下?tīng)?zhēng)先恐后地樣子，正準(zhǔn)備撿起地上的樹(shù)葉做標(biāo)本呢！

　　冬天，花壇邊的常青樹(shù)顯得更蒼翠、挺拔了。從它們身上，完全看不到季節(jié)的變換。它們風(fēng)雨不改、一年四季地守衛(wèi)在我們的校園。那種不畏嚴(yán)寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操場(chǎng)上，孩子們?cè)诒M情地追逐、打鬧，歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。溫暖的陽(yáng)光照耀在他們那一張張稚嫩的小臉上，小臉變得紅撲撲的，可愛(ài)極了。

　　同學(xué)們，這就是我的校園！你們也一定覺(jué)得我的校園很美吧！也一定很想來(lái)我的校園學(xué)習(xí)吧！

　　我的校園作文9

　　糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是這些甜，只能夠在嘴中保留一小會(huì)兒。而有些甜蜜，深深地甜到我的心頭上�！�—題記

　　美麗的校園，是我熱愛(ài)的家。在這里，有猶如兄弟姊妹一樣的同學(xué)，有如同父母一般的.老師。在這里，我看到了友情，感到了溫暖。校園，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　下雨天，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在迷蒙的空中。雨落在地上，濺起一朵朵的水花。我這星期忘記帶傘了，哎！粗心的惡果好澀��！突然，雨停了，一把伸過(guò)來(lái)的雨傘，把冰涼的雨絲阻隔在外。啊哦，是好友麗麗！淅淅瀝瀝的秋雨里，兩個(gè)女孩共同撐著一把傘，一路嘻嘻哈哈跑向食堂。操場(chǎng)上，同學(xué)拉著我的手跑完了三千米。我肚子疼的冒大汗時(shí)，同桌遞上前的一杯熱水。此時(shí)一幕幕都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　下了晚自習(xí)回到學(xué)生公寓是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。別看我們女生平時(shí)很文靜，這時(shí)候可就有些原形畢露了！我回來(lái)往往比較早，喜歡不開(kāi)燈捉弄人。當(dāng)兩個(gè)好朋友勾肩搭背地進(jìn)宿舍時(shí)，我會(huì)突然躥出來(lái)嚇?biāo)齻儭Ｋ齻儺?dāng)然是不愿受絲毫委屈，追著要撓我，我最害怕這招，只好抓緊求饒，笑聲大到整個(gè)樓的人都快聽(tīng)到啦！睡覺(jué)前，大家會(huì)互道晚安，我不經(jīng)意間說(shuō)了一句：“我睡覺(jué)可不老實(shí)，你們記得給我蓋被子哦！”結(jié)果半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人還沒(méi)睡，打著手電在被窩里看書(shū)，她笑著跟我說(shuō)：“我睡著了，怕你踢了被子著涼！”那一瞬間，我的眼睛變得濕濕的，心頭涌上幾分甜蜜。

　　“恩師似茶”，老師們猶如茉莉花茶，清香淡雅，沁人心脾。對(duì)班里所有的學(xué)生、所有的事情，他們總是溫柔體貼，細(xì)心周到。清晨喚我們?cè)缙�，夜晚陪我們熄燈，就像是溫和的母親細(xì)心無(wú)私地照顧著自己的兒女。

　　我的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花，這里無(wú)處不充滿(mǎn)友情、無(wú)處不充滿(mǎn)溫暖。我把這里當(dāng)做家，當(dāng)作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力源泉，當(dāng)作駛向勝利彼岸的那股風(fēng)。我愛(ài)您——校園！

　　我的校園作文10

　　我的學(xué)校是深圳市有名的學(xué)�！�—深圳荔園小學(xué)北校。我們的學(xué)校座落在深圳體育館的南面，它與深圳藝校僅相鄰一條小路。

　　遠(yuǎn)望學(xué)校，它就像一座美麗的城堡，從上往下看它是一個(gè)不規(guī)則的回形樓型。學(xué)校外墻是白藍(lán)相間，在周?chē)�住宅區(qū)中顯得格外明暸醒目。

　　大門(mén)右邊墻上鑲著“荔園小學(xué)”四個(gè)金色的大字，象征著我們閃閃發(fā)亮的金色的童年。每天早上，值日的同學(xué)和老師會(huì)站在門(mén)口兩邊迎接師生的到來(lái)。最可愛(ài)的是一年級(jí)的小同學(xué)們。他們格外活潑，歡蹦亂跳的，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　從大門(mén)進(jìn)去向右走，就來(lái)到了寬闊的大操場(chǎng)，一千多個(gè)師生在這操場(chǎng)上集會(huì)，都不覺(jué)得擁擠。

　　操場(chǎng)很方正，有橢圓形的跑道，它由紅、藍(lán)、白三色的組成。操場(chǎng)正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板，踩上去軟軟的，很舒服。操場(chǎng)周?chē)�種植了茂密的大樹(shù)，看著大樹(shù)人都會(huì)心靜起來(lái)。特別到了炎熱的夏天，大樹(shù)會(huì)我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，大樹(shù)還會(huì)時(shí)不時(shí)給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)。操場(chǎng)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)四部份組成。

　　晴天的早上，經(jīng)過(guò)的路人可以看到，隨著音樂(lè)聲，全校的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列在大操場(chǎng)上認(rèn)真的做操呢。每到周一升旗時(shí)，我們都在操場(chǎng)上仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起，感覺(jué)我們的希望也在升向天空，升向太陽(yáng)！。

　　我們的學(xué)校有四個(gè)樓梯，分列在教學(xué)樓的四個(gè)角。從校門(mén)進(jìn)去，有一條通道直入教學(xué)樓。沿通道的左邊樓梯上去，到了三樓，左邊的第一間教室就是五（3）班了。

　　走進(jìn)教室，看見(jiàn)擺放整齊的桌椅。我們班46個(gè)同學(xué)就在這里上課，學(xué)習(xí)。教室兩邊各有三扇窗戶(hù)，從北面窗戶(hù)向外望去，有一排排高大的樹(shù)。每當(dāng)有煩惱時(shí)，只要看看綠色的.大樹(shù)，仿佛樹(shù)給了我清新的氣息，煩惱就不見(jiàn)了。每到早上，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，教室顯得寬敞明亮。

　　教室前面是講臺(tái)，后面是同學(xué)們心靈手巧、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫(huà)。

　　同學(xué)們最喜歡的地方還要屬植物園了。從校門(mén)口進(jìn)去，直到盡頭，就到了植物園。植物園中有許多不認(rèn)識(shí)的植物讓我們查閱資料去認(rèn)識(shí)它們，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。還有很多昆蟲(chóng)，還有蜜蜂采蜜……植物園點(diǎn)綴了校園，讓校園變得更加美麗。

　　美麗的校園，我愛(ài)你。你裝載著我童年豐富而美好的回憶。

　　我的校園作文11

　　來(lái)到美麗的校園，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真讓人舒心，讓人感到溫暖。

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點(diǎn)綴著美麗的花兒：紅的，黃的，白的，紫的，藍(lán)的'，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)。瞧，那粉紅色的花瓣，一層又一層，還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的蝴蝶花，在微風(fēng)的輕撫下盡情搖擺，真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個(gè)校園裝扮的色彩斑瀾。

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園那充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)角。一本本嶄新的書(shū)端端正正的放在柜子上，一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)圍繞在旁邊。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到這里，拿起自己喜歡的書(shū)，津冿有味地閱讀起來(lái)，當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們小心翼翼地把書(shū)放在柜子里，上課去了，這些圖書(shū)依然放在上面，絲毫沒(méi)有破損。這些圖書(shū)把我的校園裝扮的更加溫暖。

　　我愛(ài)我的校園一一我愛(ài)校園那活潑可愛(ài)的同學(xué)們。課堂上，隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。課間時(shí)，到處可以聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的聲音，看到他們靈巧的身影。在獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)當(dāng)中，他們都高興地捐出自己的零花錢(qián)。同學(xué)們有困難時(shí)，大家齊心協(xié)力，伸出熱情之手。校園里到處洋溢著歡樂(lè)和睦的氣氛。

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園那和藹可親的老師。上學(xué)時(shí)，我們走到教室前，老師早已在那里等著我們，放學(xué)時(shí)，老師把我們送到校門(mén)口，并囑咐我們路上小心，當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí)，，老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：＂祝賀你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，但不能驕傲。＂當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：＂不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)就能成功。＂是她們給了我信心和勇氣，是她們帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，是她們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?/p>

　　我愛(ài)我的校園，一一我愛(ài)校園里的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住校園里的一切。

　　我的校園作文12

　　只要心中存有愛(ài)，感悟他的存在，校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩(shī)。

　　——題記

　　年前深秋，我來(lái)到了這個(gè)校園。似乎只有我很孤獨(dú)，每天坐在教室里悶悶不樂(lè)，不擅于表達(dá)更不擅于交往。但直到您地出現(xiàn)，您是我的語(yǔ)文老師，對(duì)其他同學(xué)很是嚴(yán)厲，卻對(duì)我非常慈祥。當(dāng)時(shí)我很郁悶，一直想不通這個(gè)問(wèn)題。直到那一次，我終于醒悟。

　　那是一次普通的語(yǔ)文考試，再普通不過(guò)了。我卻錯(cuò)了兩個(gè)選擇題，就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯(cuò)得少。我趴在桌子上，一個(gè)人生悶氣。您問(wèn)我：“怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“錯(cuò)了好多題，沒(méi)考好唄！”您對(duì)我說(shuō)：“哎呀，我還尋思出什么大事了呢！沒(méi)事，失敗是成功它娘，不要緊的，下次考試爭(zhēng)取全對(duì)！”我還是趴在桌子上，不理會(huì)。第二天，我一生都不會(huì)忘，您興高采烈地說(shuō)：“唉，同學(xué)們別說(shuō)話(huà)了，宣布一件大事啊，小吳同學(xué)成功奪得語(yǔ)文全級(jí)第一的桂冠！掌聲鼓勵(lì)！”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，覺(jué)得您一定是哄我開(kāi)心，但是我一看成績(jī)單，沒(méi)錯(cuò)，果真是我。事后，您找我，說(shuō)：“這次，真是絕處逢生��！下次要認(rèn)真審題，規(guī)范答卷，我等你再創(chuàng)佳績(jī)�！碑�(dāng)時(shí)，我的心在怦怦直跳，心里面充盈著一種溫暖的事物：愛(ài)。這愛(ài)讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú)。

　　仲夏的一夜，下了晚自習(xí)，雨嘩嘩下著，我看雨沒(méi)有減退之意，心想：一鼓作氣，跑回宿舍。半路上，我碰見(jiàn)了您，正舉一把小傘，您看見(jiàn)我跑，一個(gè)箭步攔在我面前，用呵斥地語(yǔ)氣說(shuō)："雨下得這么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”說(shuō)完把雨傘遞給我，用教科書(shū)遮在頭、低著頭、彎著腰，快步走了。我的心怦怦直跳，怔在那里，看著您雨中背影，我想起了朱自清的`文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我，但我感到溫暖，我知道：這是您表達(dá)對(duì)我的愛(ài)與期望的一種特殊方式。

　　我不知道您對(duì)我的期望多大，我也不明白您對(duì)我的生活有多關(guān)心，我更不清楚您到底有多愛(ài)我，但是我知道校園里有您，就有了陽(yáng)光，就有了我的遠(yuǎn)方和詩(shī)。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！

　　我，愛(ài)這充滿(mǎn)溫暖的校園！

　　我的校園作文13

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿(mǎn)了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的'男孩抱著籃球、夾著書(shū)，洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國(guó)歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的。美麗極了。

　　大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門(mén)口種著槐花樹(shù)，每到春天，槐花盛開(kāi)，滿(mǎn)校飄香。

　　大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽。

　　看!這就是我的校園。

　　我的校園作文14

　　我們?cè)谶@里舒展夢(mèng)想的羽翼，為了展翅高飛。我們?cè)谶@里充實(shí)智慧的大腦，為了成為國(guó)之棟梁。在這里有難以忘懷、真摯純潔的友誼，也有亦師亦友、和諧相處的師生情誼。這里，我們釋放無(wú)限的青春活力，每一陣鈴聲，每一個(gè)課間都是美好的回憶。這就是我的愛(ài)之所在——我的校園。

　　秋去冬來(lái)，時(shí)間以當(dāng)年賽場(chǎng)上博爾特速度向前奔跑著。而我，每天也都在這校園里收獲著，對(duì)這個(gè)地方，也愛(ài)得越發(fā)深沉了。

　　操場(chǎng)邊上的柳樹(shù)已沒(méi)有春天時(shí)的活力，落下一片片修長(zhǎng)的葉子。放眼向操場(chǎng)跑道看去，耳邊就似乎響起同學(xué)們熱烈激蕩、鏗鏘有力的號(hào)子，眼前仿佛浮現(xiàn)出跑操時(shí)同學(xué)們整齊一致的步伐。教學(xué)樓后的小徑上，傳來(lái)同學(xué)們幾聲歡快的說(shuō)笑，路中央的紫薇樹(shù)搖晃著火紅的樹(shù)葉，像是正在向我招手，等待我的回應(yīng)。樓前幾棵石榴樹(shù)，結(jié)出了春春的`果實(shí)。��！我的校園，我愛(ài)你校內(nèi)的美景，還有這青春美好的友誼。

　　煙雨朦朧下的校園顯得愈發(fā)美麗。同學(xué)們撐起雨傘，起身走在回家的路。總有幾名忘記帶傘的同學(xué)，站在屋沿下，迷茫、無(wú)助地四處張望。他們無(wú)處可去，只得站在你的包庇下，幾位同學(xué)拿著傘走上前來(lái)，撐起傘，與他一把傘下風(fēng)雨同行。�。∥业男�園，我看愛(ài)你無(wú)私的包容，無(wú)處不在的善意。

　　一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們涌出教室的心已迫不及待，老師總是想再最后幾秒鐘補(bǔ)充點(diǎn)什么，然后好放心收拾好東西離開(kāi)，有人總想提醒老師別“擠占”課間，但在考試后收獲好成績(jī)的我們，有沒(méi)有想過(guò)是老師犧牲自己的時(shí)間換來(lái)的成果？�。∥业男�園，我愛(ài)你無(wú)私的奉獻(xiàn)，淵博的學(xué)識(shí)。

　　我們朝氣蓬勃，在校園中展現(xiàn)活力與優(yōu)勢(shì)，獲得做人的道理和成長(zhǎng)的喜悅，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與憧憬。我們?nèi)缜宄康奶��?yáng)，散發(fā)無(wú)限光輝，校園就如廣闊的天地，給予我們無(wú)限可能。我的校園，我的愛(ài)！

　　我的校園作文15

　　我的學(xué)校叫長(zhǎng)江路小學(xué)，她位于江蘇省的南京市，是一所市屬重點(diǎn)小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥路。向左看，是一所幼兒園，那里有許多可愛(ài)的小朋友。右邊，是貼有優(yōu)秀少先隊(duì)員照片的櫥窗。走到盡頭，是一尊“希望之所在”的雕像。上面雕刻著一男一女兩位同學(xué)。女同學(xué)手捧一本書(shū)，坐著認(rèn)真地閱讀；男同學(xué)左手抱著一只足球，右手向我們招手。

　　雕像的東南角是一圈圍成圓形的花圃，里面開(kāi)著一朵朵美麗的花。周?chē)�還有一棵棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)茂盛碧綠的葉子�；ㄆ灾行�，有座六角亭，紅頂紅柱，煞是好看。春夏季節(jié)，六角亭旁迎春、玉蘭等，還有許多不知名的花兒，迫不及待地綻放出五顏六色的'花蕊，散發(fā)出迷人的芬芳；夏秋季節(jié)，一朵朵小巧玲瓏的桂花滿(mǎn)園飄香，令人心曠神怡；即使在寒冷的冬季，那不朽的長(zhǎng)青樹(shù)，帶給我們的是生命的永恒。美麗的六角亭，常常是我們休息、玩�；虮苡甑牡胤�，在這里有我們?cè)S多美好的回憶。

　　學(xué)校中央是長(zhǎng)方形的草坪，外圍環(huán)繞著一條二百米長(zhǎng)的橢圓形塑膠跑道。跑道的前端是升旗臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。

　　操場(chǎng)的對(duì)面就是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)樓面南背北，黃橙橙的墻面上書(shū)寫(xiě)著八個(gè)大字“學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作”，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師們工作的地方了。教學(xué)樓的東側(cè)是科學(xué)藝術(shù)館，一樓是音樂(lè)室，二樓是會(huì)議室，三、四樓是科學(xué)教室。旁邊的小樓就是紅領(lǐng)巾圖書(shū)館，里面有許許多多的圖書(shū)供我們閱讀。教學(xué)樓的西側(cè)有一座二層的樓房，這是同學(xué)們倍感自豪的地方——紅領(lǐng)巾游泳館，那可是許多學(xué)校所沒(méi)有的呀。因?yàn)橛辛怂�，我們渴望夏天的�?lái)臨。

　　在校園里，我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這里，同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)；在這里，我們愉快地生活，相互關(guān)心，互相幫助；在這里，大家開(kāi)心地玩耍，跳格子，跳繩子，踢足球，或打乒乓球、羽毛球，在游戲中鍛煉身體……不管是在教室里朗朗的讀書(shū)聲中，還是在操場(chǎng)上熱鬧的嬉戲中，我們一樣開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡我的校園，我愛(ài)校園里的老師和同學(xué)們。

　　我的校園作文16

　　在一次無(wú)意中，我看見(jiàn)了一張照片，我拿起它，我看見(jiàn)了我們校園的景色，它是多么美呀！讓我想起了校園的春、夏、秋、冬。

　　春天的校園是春暖花開(kāi)的。夏天的校園是雷光閃閃的。秋天的校園是果實(shí)累累的。冬天的校園是涼爽無(wú)比的。

　　春天的校園是美麗的。春天，花五顏六色的，草綠油油的，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。校園的花有牽�；�、紫羅蘭、桃花等十二種花。每種花都香氣撲鼻的`�；ㄓ屑t彤彤的、綠油油的、金燦燦的它們一個(gè)個(gè)的都聚在一起比美。牽�；ü媚锇阉�自己的臉打的粉粉的，桃花和牽�；ǖ臓钜粯�。玫瑰給自己打扮的紅紅的。小草都在望著這些大美女們！

　　夏天的校園是干燥的。夏天，雷那暴躁的脾氣又開(kāi)始了。雷大哥不打一聲招呼就開(kāi)始打雷，你打就打吧。可是，你帶著那么多的小兵來(lái)干什么。我們都不得不必須打著傘。你的小兵在我們的雨傘上跳呀跳。瞧，你害的青蛙都不能吃東西了。但是蝸牛們都喜歡你的小兵們，他們一起唱哇跳哇。

　　秋天的校園里是果實(shí)累累的。樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了粉粉嫩嫩的桃子，有的樹(shù)上還長(zhǎng)了桂花。體育老師們?cè)诖笳n間里摘桃子、搖桂花。有時(shí)候在秋天里上體育課時(shí)，老師會(huì)給我們一人一個(gè)桃子吃。

　　冬天的校園是有趣的。課間，我們?nèi)�樓下打雪仗、堆雪人。有時(shí)，體育課上老師帶著我們男女兩隊(duì)打雪仗。我們還比賽堆雪人著那。我們一起樂(lè)著、玩著，多么開(kāi)心哇！

　　當(dāng)我在一次拿起它，回憶這張照片，我想，老師就像我們的父母陪伴著我們。

　　我的校園作文17

　　我愛(ài)那春天綠草如茵的校園；我愛(ài)那夏天綠樹(shù)成蔭的校園；我愛(ài)那秋天碩果累累的校園；我愛(ài)那冬天白雪覆蓋的校園。我的校園還有很多美麗的景色，又想知道嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！

　　進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，右手邊就是寬闊的足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上，小草就像心靈手巧紡織能手，他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠衣，依靠集體的力量，織成一塊綠瑩瑩的地毯，再加上小草上綴著的露珠，為綠瑩瑩的地毯上鑲嵌了幾顆晶瑩的鉆石。

　　在學(xué)校的左上方，有一座水池。池子里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)它在沉睡；池子里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底里的.沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。幾條小金魚(yú)在水池里歡快的游來(lái)游去，有紅的、有白的、有黑的、有白斑的、有紅點(diǎn)的、有黑白相間的，還有花的，真是顏色各異！在水池中間有一座小巧玲瓏的假山。太陽(yáng)下，通過(guò)假山上的小孔，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

　　在教學(xué)樓的右上方有一座橢圓形的花壇。花壇里的花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。春天，花壇里的茶花陸續(xù)蘇醒。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。這么多的花兒一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的色彩，她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像在參加選美比賽呢！

　　我愛(ài)紅花，我愛(ài)綠樹(shù)，但我更愛(ài)我美麗的校園！

　　我的校園作文18

　　我是學(xué)校的一員，這個(gè)學(xué)校會(huì)因我而變得不一樣，我會(huì)因這個(gè)學(xué)校而變得不平凡。我雖無(wú)法預(yù)料都發(fā)生什么事，但我可以盡自已能力改變一些事，我不能當(dāng)創(chuàng)造者，但我可以當(dāng)改造者。

　　我要在新的校園，展現(xiàn)新的自我。過(guò)去將永遠(yuǎn)成為過(guò)去，我現(xiàn)在要做的是迎接將要到來(lái)的事情，做好自己應(yīng)做的事。

　　開(kāi)學(xué)了，老師以一個(gè)特殊的`方式來(lái)了解學(xué)生，讓每人把自已想當(dāng)什么的心愿寫(xiě)在紙上。我寫(xiě)的是當(dāng)一名值日班長(zhǎng)，我的心愿果真實(shí)現(xiàn)了。老師選了五位同學(xué)，一星期每天都有不同的班長(zhǎng)管理，我被分配到星期三。可是，心愿實(shí)現(xiàn)了，自已心中卻沒(méi)有高興的影子。星期三前一天晚上，我躺在床上反復(fù)思考，我該怎樣管理呢？管理時(shí)同學(xué)會(huì)聽(tīng)嗎？問(wèn)題一個(gè)個(gè)地蹦出來(lái)了。我想了又想，前兩個(gè)班長(zhǎng)管理得當(dāng)，比較稱(chēng)職，而我是頭一次當(dāng)班長(zhǎng)，自已又很膽小怕事，不知如何是好。事情發(fā)生了就后悔，到了眼前的事，不能推掉，而當(dāng)初想當(dāng)班長(zhǎng)的高興勁一點(diǎn)也沒(méi)了。

　　但是，升入初中，就應(yīng)該不斷地嘗試，不斷地磨練自已，老師也說(shuō)過(guò)，當(dāng)班長(zhǎng)要大膽管理。于是，值日的那天，我沒(méi)有退縮，我把老師所說(shuō)的話(huà)都記在心里，時(shí)刻提醒自己。當(dāng)天，我發(fā)揮的淋漓盡致，把自己的性格特點(diǎn)表現(xiàn)了出來(lái)。但這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，老師說(shuō)，作為班長(zhǎng)，要起到好的代頭作用，必須要學(xué)習(xí)好，考試成績(jī)優(yōu)秀，這方面我一直在思考，我可能做不到，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，我要怎樣達(dá)到老師的要求呀！困難在向我招手，我卻在向困難搖頭。在進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，許多老師的演講，使我尤為深刻，我又重新找回自信。

　　態(tài)度決定一切，說(shuō)得很對(duì)，一個(gè)人的心態(tài)決定他的成敗。我眼前聳立著一座山，我唯有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地“爬上這座山”。我無(wú)法改變我眼前的事實(shí)，但我可以改變事實(shí)中的困難，戰(zhàn)勝挫折。

　　我的校園作文19

　　在我們的的記憶里，我們最熟悉的地方，除了我們的家，就是我們的校園了吧!在我的記憶中，我的校園是一個(gè)十分美麗的地方。它就像是一個(gè)大花園，那么的可愛(ài)，我們都在這里茁壯成長(zhǎng)。

　　早晨，快樂(lè)的'鳥(niǎo)兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書(shū)包，精神抖擻地走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路。我們來(lái)到校門(mén)口，陽(yáng)光灑在刻著“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的鋼琴銅牌上，然后又把陽(yáng)光折射給我們。我們喜笑顏開(kāi)地接受了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園。

　　進(jìn)入校園，便可以看見(jiàn)建筑宏偉的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗、挺拔的綠樹(shù)和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，現(xiàn)正值春天，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放，把濃濃的花香灑給學(xué)校，你看，同學(xué)們都趕來(lái)了，被花香陶醉了。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，走在寬闊的走廊上，同學(xué)們都在全神貫注地看著走廊上的展板：一號(hào)樓以神州大地為主題，二號(hào)樓以我愛(ài)我校為主題，三號(hào)樓以展我風(fēng)采為主題，四號(hào)樓以祖國(guó)歷史為主題，五號(hào)樓以科技發(fā)展為主題。同學(xué)們像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著展板，吸收著里面的“養(yǎng)分”。

　　這就是我的校園，一個(gè)十分美麗的地方。在這里，留下了我許多的歡聲和笑語(yǔ)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園里的同學(xué)們!

　　我的校園作文20

　　美，無(wú)處不在，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書(shū)聲瑯瑯、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美；活力四射，激情飛揚(yáng)的操場(chǎng)就是美，一種健康自然的美；溫聲細(xì)語(yǔ)，舒適放松的宿舍就是美，一種寧?kù)o安閑美。

　　“校園”承載青春的地方，承載夢(mèng)想的地方，自帶生機(jī)活力的地方。

　　步入校園，給人一種不可侵犯，神圣氣息，迎風(fēng)而來(lái)的就是一面飄揚(yáng)的五星紅旗，代表著中國(guó)人的希望。

　　走到教學(xué)樓，往上攀登時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的標(biāo)語(yǔ)在階梯上拾級(jí)而上“遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)始于初中，輝煌人生起于今日”，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”讓你陷入沉思，現(xiàn)在不努力何時(shí)再努力，提醒著你---不忘初心，方得始終。

　　到達(dá)教室，臥在窗口俯視卻又是另一種景象：在操場(chǎng)肆意的奔跑，在秋千上盡情的蕩漾，在食堂周?chē)鷼g快的嬉戲著，打鬧著……仿佛又回到童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚，生機(jī)勃勃的時(shí)光。

　　“叮零零”放學(xué)了，當(dāng)然也都餓了，學(xué)生們井然有序的進(jìn)入了“鋤禾之地”，展現(xiàn)了學(xué)生的自律，即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，住宿生一個(gè)個(gè)進(jìn)入“寧?kù)o地”和“致遠(yuǎn)地”，宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的`聲音，直至熄燈鈴響起，一切才停止。一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜無(wú)聲，就連天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。

　　那個(gè)承載青春的地方---“校園”，有著神圣的美，活力的美，不忘初心的美……

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