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我們一起走過(guò)作文

時(shí)間:2024-02-14 10:26:42 好文 我要投稿

(熱門(mén))我們一起走過(guò)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我們一起走過(guò)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(熱門(mén))我們一起走過(guò)作文15篇

我們一起走過(guò)作文1

  初三,我們一起走過(guò)

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光蕩漾著風(fēng)景,情愫牽尋著感動(dòng),驀然回眸,青春的韶華似精美刻刀,雕琢了記憶中一個(gè)個(gè)熟悉的身影。那些友情,模糊了時(shí)光,驚艷了歲月,恍惚間想起,初三,我們一起走過(guò)。

  校園,漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木,紅色的跑道上我機(jī)械地邁著雙腿,額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕。現(xiàn)在就下?還是在堅(jiān)持一會(huì)兒?正當(dāng)我抉擇時(shí),同學(xué)已然隨在身后,喘著粗氣卻依舊說(shuō):“快,再跑一圈,堅(jiān)持住!蔽曳路鹩辛肆α浚芡炅巳。我孤單,但有你們攜手共度風(fēng)雨路。

  班級(jí),小組記錄本。成績(jī)又下降了,努力又一次付諸東流,心中的委屈無(wú)處傾訴,便一股腦全寫(xiě)在了小組記錄本上。第二天又一次翻開(kāi)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)在我狠狠地字跡后面,有著組員們的安慰,簡(jiǎn)短卻透著希望與鼓勵(lì),撥動(dòng)著心弦。我失敗,卻有你們鼓勵(lì)芬芳香滿(mǎn)途。

  課堂,探討講題!袄蠈(duì)兒,這道題你會(huì)做么?給我講講吧!輔助線(xiàn)怎么做的?”老對(duì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,毫不保留地把她會(huì)的兩種方法都教給我。我聽(tīng)得仔細(xì),她教得認(rèn)真,我一遍沒(méi)聽(tīng)懂,她就又來(lái)一遍,沒(méi)有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后,她會(huì)心一笑,眼里流露出快樂(lè)與驕傲。我迷茫,但有你們幫助踏過(guò)荊棘路。

  禮堂,百日誓師。我們似一只只養(yǎng)精蓄稅的雄鷹,只待在中考之際一鳴驚人。肅立的'同學(xué)們滿(mǎn)懷信心,在我們的字典里,只有更好,沒(méi)有最好!我們憋著一股勁兒,吼出心中的豪言壯語(yǔ),也是對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的承諾:櫛風(fēng)沐雨,苦戰(zhàn)寒暑,堅(jiān)持不懈,笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩,撞擊著心房。百日誓師,勇往直前,我們,蓄勢(shì)待發(fā)。

  漫漫人生有一段不算太長(zhǎng)的路,我們挽手并肩,編織著那神圣而唯一的夢(mèng)想。流光容易把人拋。感謝時(shí)光,感謝友情,感謝愛(ài),在懵懂中我終生銘記——初三,我們一起走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文2

  時(shí)間不停變遷,命運(yùn)不停轉(zhuǎn)變,至少我們一起走過(guò),時(shí)光與你都很甜。

  烈日炎炎,蟬鳴聲聲。在這個(gè)本該美好的夏季,迫不得已,我被送去了曾祖父家過(guò)暑假。我和他們從小就不太熟,一年說(shuō)不上幾句話(huà),現(xiàn)在讓我跟他們待一個(gè)暑假,唉!我自言自語(yǔ)抱怨道。于是,我一進(jìn)門(mén)就直奔房間,躺在床上,開(kāi)始玩手機(jī)。

  乖乖!餓了嗎?曾祖母的聲音像一盆油,準(zhǔn)確無(wú)誤倒在我心里煩死了,才幾點(diǎn)就吃吃吃,外面沒(méi)聲音了。我心煩意亂,一個(gè)翻身站起來(lái),走到窗邊,本想欣賞田園風(fēng)景,卻被一棵巨大的`樹(shù)干遮住了視線(xiàn)。我探出頭去石榴樹(shù)!我猛然想起媽媽跟我說(shuō)過(guò),曾祖父家屋后有棵石榴樹(shù)。

  只見(jiàn)那石榴樹(shù)上剛抽出了新芽,也有一兩個(gè)花骨朵兒,花瓣呈暗紅色,并不是那么好看,我靜靜期待吃上石榴那一天。

  漸漸的,我似乎不再那么討厭曾祖父、曾祖母了,與他們關(guān)系好了很多,我經(jīng)常和鄰居伙伴爬石榴樹(shù),他們就在下面看著,眼眨都不眨,曾祖父忍不住了,便喊:快下來(lái),別摔著嘍!

  我也不管他們,還是在樹(shù)上爬來(lái)爬去,他們的心就一直懸著,不敢大出一口氣,生怕把我吹掉下去似的。我每天瘋玩,游泳,捉蟬,樣樣干,像一個(gè)小男孩他們就是這么說(shuō)我的。

  我沒(méi)有等到石榴成熟的那一天,原本健壯的曾祖父卻去世了,我被接回城里,只剩曾祖母一人獨(dú)坐空房,我們?cè)偃タ此龝r(shí),她似乎非常憔悴,面黃肌瘦,石榴樹(shù)也沒(méi)有原先那般紅了,我們臨走時(shí),曾祖母一個(gè)人站在巷口,好像自言自語(yǔ)地說(shuō):你們要常回來(lái)回來(lái)就行。她不敢奢求,只能暗自傷神,目送我們漸行漸遠(yuǎn),走過(guò)夏天,走過(guò)她生活的最后。

  我想永遠(yuǎn)活在有你的那個(gè)夏季,時(shí)間停止春夏秋冬四季的交替,本來(lái)我以為我抓住了那只蟬,就抓住了整個(gè)夏天,可現(xiàn)在想來(lái)似乎可笑,但我并不遺憾。關(guān)于未來(lái)的定義,我想只是我們一起走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文3

  定會(huì)展翅飛翔。用青春和信念的瓔珞編制夢(mèng)想的形狀,它在不遠(yuǎn)那邊。

  雨中相約過(guò)

  “小言,別哭了!变桡笥昀,我遲疑地辨認(rèn)著同桌臉上一片汪洋是淚還是雨。堅(jiān)強(qiáng)的女生似乎只有在看似能把酸澀一起沖走的瓢潑里才流下淚水。她的壓力很大,我知道。作為全優(yōu)生,一個(gè)佼佼者,她太累了。這次統(tǒng)考的一些失誤讓她如臨大敵,一陣瘋狂的抄書(shū)后,她奔跑到外面說(shuō),她很累。

  “小奈,雖然老師說(shuō)中考不要太緊張,可是中考也好比婚姻一樣,能決定一個(gè)人的前途……”

  “小言,別擔(dān)心。自信一點(diǎn),挺過(guò)去,F(xiàn)在不能哭,還離中考有50天,忍一下,到時(shí)候考上了最理想的高中,我們一定要在大雨里盡情歌唱跳舞。痛快!”

  “好。我一定會(huì)在那時(shí)把所有的辛酸、委屈、解脫、激動(dòng)的淚水排干!

  雨中相約,不要哭,完成心愿后,我們一起暢快淋漓地釋放。

  夜晚相約過(guò)……

  黑夜像海綿,把我的所有眼淚吸干,夜幕幽深可怖。成績(jī)上無(wú)法逾越的坎,比夜幕還壓抑地包裹在周身。

  “小奈,你記得那個(gè)雨天嗎?你叫我忍一忍。”小言在黑夜里眼睛卻星芒一樣發(fā)亮!艾F(xiàn)在你可不可以忍一忍呢?等我們都順利地閉了業(yè),我們一起在黑夜到廣闊的平地上奔跑,向黑暗炫耀,大喊,我們成功了。”

  “相信我吧,堅(jiān)持一下,黑夜不會(huì)阻擋夢(mèng)想展翅飛!

  “好。說(shuō)話(huà)算數(shù)。”

  黑夜相約,別擔(dān)心,心想事成后,我們一起自由自在地吶喊。

  我們相約過(guò),忍一下,堅(jiān)持點(diǎn),小言,你的夢(mèng)想不就是考上A中獎(jiǎng)學(xué)金班,為父母減負(fù)嗎?小奈,你的夢(mèng)想不就是到書(shū)卷氣息濃的.開(kāi)滿(mǎn)丁香花的B中嗎?最艱難的時(shí)候,我們總會(huì)彼此打氣。有了青春便有了無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)。有了動(dòng)力便有了無(wú)數(shù)的可能。

  陽(yáng)光大好。今天是中考的日子,我洋溢著自信的笑容,源于心底里曾有兩個(gè)豆蔻少女,有過(guò)夢(mèng)、有過(guò)淚、有過(guò)愛(ài)。我相信,夢(mèng)在不遠(yuǎn)那邊。

  微微怔,我加緊步伐走進(jìn)考場(chǎng)。

  沒(méi)有誰(shuí)能忘記,這真摯情誼,你會(huì)祝福我我也會(huì)祝福你;且把淚水輕輕拭去,期待再相遇,且行且珍惜。

我們一起走過(guò)作文4

  從第一次扣開(kāi)260班的門(mén)到今天凝望那熟悉的班牌已有一年的光陰了,走過(guò)了春的新綠,夏的浪漫,秋的蕭瑟,冬的嚴(yán)寒之后,今天的260已是錚錚鐵骨,已是成熟傲然,當(dāng)我們互摟著雙肩照下那雙優(yōu)班級(jí)的合影之時(shí),260這三個(gè)數(shù)字就在東方的晨曦中,在群雄逐鹿的衡中里熠熠生輝了。

  時(shí)光并不如水,在260班的每一天都是實(shí)實(shí)在在的,都灑下了同學(xué)們的汗與淚,都承載了同學(xué)們的奮斗與隱忍。經(jīng)歷了數(shù)次班主任的更迭,我們每個(gè)人都是懷著一顆感恩的心,向前踏出一步步堅(jiān)實(shí)的腳印的,依稀記得,李榮彩老師在那量化慘不忍睹的時(shí)候,還笑著對(duì)我們說(shuō):“我覺(jué)得大家做的非常好,只是還有一些小問(wèn)題!蹦且豢蹋覀兌嫉拖铝祟^,是羞愧?是自責(zé)?都已不重要,重要的是看那每個(gè)人都緊握的雙拳,及那雙拳中握緊的斗志。曾幾何時(shí),當(dāng)宋云波老師絕口不提量化小心地呵護(hù)著我們的`自尊自信時(shí),我們沒(méi)能理解,沒(méi)能體會(huì),我們浮躁,我們猖狂,我們叛逆,我們把自己推向了墮落的邊緣,可最終,我們?cè)谒菧睾偷某领o中覺(jué)醒,后悔已晚。我們知道他需要的不是我們的懺悔,而是看著我們從跌倒的地方堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),而真的,我們今天做到了。如今在鮑雪林老師的帶領(lǐng)下260開(kāi)始走向輝煌,他對(duì)我的教導(dǎo)也好,斥責(zé)也罷,我們都能感受到一句話(huà):“要想做事,先學(xué)做人!蔽覀兪芤娴牟恢皇窃趯W(xué)習(xí)上,而是整個(gè)人生的歷程之中。

  如果說(shuō)進(jìn)班之時(shí),我們都是一塊塊帶滿(mǎn)叛逆棱角的石子。未來(lái)的260必將是一汪和諧的韌水,我們有那為了班級(jí)管理東奔西走開(kāi)會(huì)發(fā)通知的班長(zhǎng),我們有那人稱(chēng):“不干活就別扭”的勞動(dòng)委員,我們有那時(shí)刻提醒大家時(shí)間與紀(jì)律的紀(jì)律委員,我們有那在寒風(fēng)中吹哨帶操的體委······我們擁有許多許多將班級(jí)利益置于第一位的同窗好友,他們墊起了260班的基石,然后每一個(gè)人都將260班建設(shè)到一個(gè)新的高度上,大家都一直在努力。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨起落,走過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,再已沒(méi)有什么可以阻擋260班前進(jìn)的腳步了,我們注定要在今天堅(jiān)強(qiáng)地站立,把我們的名字寫(xiě)進(jìn)衡中的榮耀里,20xx年是屬于260的。

  260如山,無(wú)論我們?cè)谌松牡缆飞献叨噙h(yuǎn),當(dāng)驀然回首之時(shí),260班永遠(yuǎn)是我們自己的260班!

我們一起走過(guò)作文5

  我的伯伯是一位位愛(ài)心人士,每年都會(huì)和貴州貧困山區(qū)的家庭結(jié)對(duì)子,今年暑假他帶著小哥哥到貴州山區(qū)體驗(yàn)農(nóng)村生活。小哥哥很喜歡看書(shū)和寫(xiě)作,每年去的時(shí)候都會(huì)帶上一些書(shū)和自己喜歡看的《未來(lái)作家報(bào)》。

  山區(qū)的生活是很艱苦的,沒(méi)有電話(huà),沒(méi)有電燈,交通也很不方便,吃的也是自己家種的菜,那戶(hù)人家有個(gè)小孩子跟小哥哥差不多年紀(jì),但是他卻沒(méi)有小哥哥幸運(yùn),他們家太窮,也沒(méi)上過(guò)幾天學(xué),小小年紀(jì)就跟著父母在家干農(nóng)活。小哥哥住進(jìn)他們家后,也跟著他一起吃住一起干農(nóng)活,有好多地方還不如小小年紀(jì)的.他。晚上小哥哥就借著蠟燭光看書(shū),勞動(dòng)了一天的孩子也跟他一起住,看到小哥哥在看的《未來(lái)作家報(bào)》,他著迷了。

  小哥哥問(wèn)他:“你認(rèn)識(shí)字嗎?”他說(shuō):“沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是你手中的這份東西上面的字我好多是認(rèn)識(shí)的!毙「绺缫幌伦用靼琢耍f(shuō):“你喜歡看這份《未來(lái)作家報(bào)》嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后小哥哥說(shuō):“那好的,現(xiàn)在開(kāi)始每天晚上我教你看,如果看不懂,我給你講這些小故事!彼哪樕巷@得非常的期待。

  從那天開(kāi)始,孩子每天期待著晚上的到來(lái),哥哥每天都會(huì)給他講一個(gè)《未來(lái)作家報(bào)》上的故事!段磥(lái)作家報(bào)》上的每個(gè)故事,每一篇的文章都深深吸引著他,他認(rèn)識(shí)的字不多,但是《未來(lái)作家報(bào)》的內(nèi)容在講述這個(gè)年紀(jì)的小朋友的生活,學(xué)習(xí)……他從來(lái)沒(méi)走出過(guò)這座大山,但是他在報(bào)紙上看到了山外面的世界,是多少的美好!

  很快一個(gè)月體驗(yàn)生活結(jié)束了,伯伯去接小哥哥了,同時(shí)還送去了好多生活用品和錢(qián)。農(nóng)戶(hù)家為了表示感謝一定要留伯伯吃飯,桌子上出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的肉。但是伯伯和小哥哥謝絕了,他們不是不餓,也不是嫌棄他們的菜不好,是想把這頓飯省著給農(nóng)戶(hù)自己家吃。臨走前小哥哥問(wèn)那個(gè)孩子:“你想要什么禮物?”孩子對(duì)小哥哥依依不舍的說(shuō):“我想跟你們一樣,能看到這份《未來(lái)作家報(bào)》”。小哥哥臨走前把自己隨身帶著《未來(lái)作家報(bào)》和一些自己喜歡的書(shū)都送給了他。

  《未來(lái)作家報(bào)》用心講述著我們快樂(lè)的童年!從那時(shí)開(kāi)始,小哥哥都會(huì)把每期的報(bào)紙都給整整齊齊的收藏起來(lái),等到來(lái)年帶上這些報(bào)紙,再去看那個(gè)貴州山區(qū)的孩子。

我們一起走過(guò)作文6

  花兒開(kāi)了又謝了,太陽(yáng)升起又落下,時(shí)光走了不再回來(lái),但是你我走過(guò)的那一段歲月,我卻不曾忘記。

  已上六年級(jí)的我,今年非常榮幸地被選上參加區(qū)漢聽(tīng)大賽。上一屆學(xué)校取得的成績(jī)不錯(cuò),所以我們這屆當(dāng)然不能落后。我們五個(gè)小選手又坐在實(shí)驗(yàn)室捧著那1749頁(yè)的詞典,看著不知多小號(hào)的字,就連汗水涔涔,我們也來(lái)不及擦。

  今天要進(jìn)行第一次演練,所有人的心都不由地揪起來(lái):!會(huì)不會(huì)很難呀,生僻字多不多呀,要是不會(huì)是不是很難堪……我的腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出那個(gè)失敗的場(chǎng)景。林央這位“淡定哥”似乎也有些緊張。老師踩著她的高跟鞋“吭吭吭”進(jìn)來(lái)了,這一聲聲似乎都踏進(jìn)我的心里,“咚咚咚”我已經(jīng)聽(tīng)到了那令人心驚動(dòng)魄的心跳聲。呼呼加油!我們五個(gè)互相擊掌,我已經(jīng)感覺(jué)到深深的壓迫感,我握緊他們的手,似乎想尋求一絲安慰。

  “第一個(gè)詞,儒垌”老師緩緩地念著。林央站在上面,猶豫地看著黑板,藝涵激動(dòng)地說(shuō):“我會(huì)!我會(huì)!”隨后在她那早已發(fā)汗的手心里寫(xiě)下,我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭,有些結(jié)巴地說(shuō):“我——會(huì)!”恩熙“啪”地打開(kāi)詞典,指尖劃過(guò)泛黃的'詞典,“我找到了!找到了!”我們四個(gè)小腦袋擠在一塊討論著,哈哈!我在心里慶幸:看來(lái)我還是行的嘛!嘻嘻!

  當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭看看林央,她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了,粉筆灰從她的手臂滑落到粉筆槽,那一顆顆白色粉末清晰可見(jiàn),她咽了咽口水,有些不知所措,喉嚨像有個(gè)橄欖球上下滾動(dòng)著,我們攥緊拳頭,替她捏了把汗呢!老師淡淡地問(wèn):“會(huì)寫(xiě)嗎?”她猶豫了一下?lián)u搖頭,我們悲嘆了一下:唉!怎么不會(huì)寫(xiě)呢,她不是漢聽(tīng)一姐嗎?!我們都替她小小惋惜。

  一個(gè)又一個(gè)人上去,迎來(lái)的是一聲聲驚呼,一聲聲惋惜,而后我們五個(gè)人一起笑著,笑著,漸漸把那緊張的氣氛蓋過(guò)……

  在我們一起走過(guò)的四個(gè)月里,我們一起練習(xí)、一起哀嘆、一起歡笑,這一切的一切,難道不是對(duì)我們友誼的最好詮釋嗎?

我們一起走過(guò)作文7

  悄然打開(kāi)記憶的匣門(mén),你們的音容笑貌被時(shí)光塵封著。輕拂那層浮灰,解開(kāi)封印,回憶我們一起走過(guò)的時(shí)光,感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

  那一次,風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。火紅的太陽(yáng)烘烤著大地,天熱得發(fā)了狂,空氣中沒(méi)有一絲涼氣。操場(chǎng)上,六十多位同學(xué)昂首挺胸,猶如一棵棵挺拔的松樹(shù)。汗珠在臉頰上滾動(dòng)著,滴落在地上。隨著領(lǐng)隊(duì)員一聲聲清脆的口號(hào)聲,隊(duì)形不停的變換著。整齊的腳步聲,樹(shù)枝頭的蟬鳴聲,演奏著一曲歡快的交響樂(lè)。剎那間,一陣狂風(fēng)吹來(lái),太陽(yáng)躲進(jìn)了云層中,黑壓壓的烏云籠罩了大地,淅淅瀝瀝下起了小雨。領(lǐng)隊(duì)員高亢的聲音響起:“大家別慌,我們?cè)倬氁淮,最后一次。為了班?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),為了明天比賽勝利而戰(zhàn)!”大家斗志昂揚(yáng),排好了列隊(duì),那鏗鏘有力的.步伐,像是在向雨宣戰(zhàn)!大家堅(jiān)持完成了訓(xùn)練,把衣服披在頭上,一起笑著、鬧著跑回教室。雨點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越密,珍珠般的雨珠絲毫不減大家的熱情。我們一起走過(guò),一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)結(jié)融匯成了感動(dòng),融成了情。

  那一次,患難中一同度過(guò)。陽(yáng)光輕輕灑進(jìn)了教室的窗戶(hù),灑在了她——一個(gè)十一二歲的小女孩的臉頰上。蒼白的臉上嵌著一雙紅腫的眼睛,她無(wú)精打采地趴在桌上,輕輕地啜泣,頭微微斜著,癡癡地望著窗外,胡思亂想著什么。老師站在講臺(tái)上講課,可她卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。父母離異,她的天塌了下來(lái)。為了讓她開(kāi)心,我們想盡一切辦法。下了課,同學(xué)們圍在她的課桌旁,陪她下下棋,亦或是找?guī)讉(gè)謎語(yǔ)猜;放學(xué)了,我們牽著她的手,帶著她看外面的世界,看美妙的春天,春暖花開(kāi),鶯歌燕舞,春風(fēng)像母親一樣撫摸著她的臉頰,讓她忘掉傷感:我們陪她學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)地為她講解每一道題,讓她別在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)伍;我們與她談心,落日的余暉灑在同學(xué)們身上,她那憂(yōu)傷蒼白的臉被照得有了些紅暈,我們給她講故事,唱歌,只為讓她明白,父母離異不可怕,可怕的是自暴自棄。同學(xué)們患難與共,終于讓她的笑容重新綻放在臉上,笑聲重新回蕩在我們耳畔。我們一起走過(guò),一起走過(guò)悲歡離合。滴滴友愛(ài)融匯成了感動(dòng),匯成了誼。

  猶記那些時(shí)光,我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過(guò)悲歡離合。青春的河流上流淌著團(tuán)結(jié)友愛(ài),流淌著情誼,最終匯成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)的時(shí)光。

我們一起走過(guò)作文8

  有些人是會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了她的聲音,忘記了她的笑容,忘記了她的臉,但是每當(dāng)想起了她時(shí)的那種感覺(jué),是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的!}記

  晚春初相識(shí)

  多少年,我一直習(xí)慣午后,在漫天陽(yáng)光下,瞇著細(xì)細(xì)的眼,眉間無(wú)痕,唇線(xiàn)淡然,。然而記不得哪一天,陽(yáng)光碎裂,你的樣子卻晃啊晃的,如同午夜波濤洶涌浸漫整個(gè)海岸一般,擠滿(mǎn)我緊閉的眼簾。

  盛夏相見(jiàn)歡

  年少如歌,青春似火,我很快與你熟絡(luò)起來(lái),默契得竟像許久未見(jiàn)的舊時(shí)好友。

  少年你還記得嗎,我們?cè)谑煜さ男÷飞,仰望著那藍(lán)的幾近透明的天空談著各自的夢(mèng)想,無(wú)意中我瞥見(jiàn)了你瞳中反射的純藍(lán)色,那么澄澈,那么明亮,好似我們此刻的友誼,純凈是底色。

  清秋至死方休

  是夜,寂寥而明媚的夜,夜色無(wú)邊無(wú)際蔓延,只剩夜空中那疏星點(diǎn)點(diǎn),殘?jiān)峦蕝s,稍顯寒意的晚風(fēng)呼呼的吹過(guò)我們的臉頰,那段日子,我是極難過(guò)的,整個(gè)人如被霜打了的茄子般心不在焉,你卻只是陪我沉默,同一片夜空下,我看到的仍是你在黑暗中褶褶發(fā)光的眸子,就那樣給了我全部的勇氣。

  深冬人生若只如初見(jiàn)

  寒風(fēng)劃過(guò)你穿著極少衣服的清瘦身子,劃過(guò)你鮮艷柔順的發(fā)絲,流云大片大片的翻飛而過(guò),就像匆匆而去的時(shí)光一樣,只是,沒(méi)了當(dāng)時(shí)的'純藍(lán)色,沒(méi)了當(dāng)時(shí)你清亮的眼神,整個(gè)冬天,你我走過(guò)的日子是誤會(huì)纏綿的鴻溝。

  話(huà)未出口淚先流,那么多誤會(huì)阻斷了所有語(yǔ)言,如鯁在喉,你已無(wú)力再撥得云開(kāi)見(jiàn)日出。

  相濡以沫不如相忘于江湖,我苦笑卻無(wú)法再挽回,這一次錯(cuò)過(guò),這一生便再無(wú)交集,癡癡的望著你的背影,從此以后,相見(jiàn)無(wú)言,唯有淚千行。

  少年,或許你永遠(yuǎn)不會(huì)知道,我們一起走過(guò)的日子,是我最懷念的時(shí)光,記憶中你還是我想念的樣子,我寫(xiě)了那么多關(guān)于你的文字,就這一次,最后一次,請(qǐng)?jiān)试S我最后一次這樣喚你:甜甜,愿你一切安好。

我們一起走過(guò)作文9

  “因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人!边@是多么感人肺腑的歌詞。≡趯W(xué)校里,我的那些同學(xué)老師,他們就像是我的親人一樣,在我童年的記憶中留下了快樂(lè)的足跡。

  有難同當(dāng)

  今天,由于小陳調(diào)皮搗蛋,做操不認(rèn)真,扣了一分,給班級(jí)抹了黑,把老師的臉都?xì)饩G了,結(jié)果,老師讓他放學(xué)后到操場(chǎng)跑五圈,以示懲戒。這個(gè)懲罰對(duì)于體重超標(biāo)的小陳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。一放學(xué),小陳就愁眉苦臉地來(lái)到操場(chǎng),慢吞吞地跑起來(lái),我趴在窗口同情地望著小陳,心想:誰(shuí)叫你不認(rèn)真做操呢,哎!這時(shí),我又看到一個(gè)身影從小陳后面趕了上去,原來(lái)是我們班的體育委員,不知道體育委員對(duì)小陳說(shuō)了什么,小陳的腳步仿佛輕快了許多,就這樣,小陳在體育委員的鼓勵(lì)下,堅(jiān)持跑完了五圈。我為小陳松了一口氣,正想收拾書(shū)包回家,突然看到老師正站在操場(chǎng)的角落里點(diǎn)頭微笑,不知是在贊許小陳意志堅(jiān)強(qiáng),還是為體育委員的無(wú)私助人感到欣慰。我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)“家庭”里,真幸運(yùn)。

  有福同享

  聽(tīng),教育里怎么一片歡呼聲?原來(lái)我們班被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)。有些同學(xué)興奮得把帽子扔上了天,有的同學(xué)使勁拍著手歡呼,還有些同學(xué)在纏著老師給些獎(jiǎng)勵(lì)。大伙正在興頭是,只見(jiàn)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員一人拎著一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了,是什么呀?打開(kāi)袋子一看,是兩袋棒冰,原來(lái)老師早就想獎(jiǎng)勵(lì)我們一下了。我吃著棒冰,心里說(shuō)不出的'甜蜜,說(shuō)不出的感慨,我為與老師同學(xué)們一起努力的成就而高興。

  共創(chuàng)美好

  期末考試就要來(lái)了,期末復(fù)習(xí)像一把大錘子重重地砸在同學(xué)們的腦門(mén)上,不過(guò),可沒(méi)把大家砸暈哦,反而砸出了大家的干勁。瞧,教室里成了讀書(shū)的海洋,有的同學(xué)在背課文,有的同學(xué)默古詩(shī)有的背英語(yǔ),有的抄詞語(yǔ)……大家都忙得不亦樂(lè)乎?吹竭@些情景,我心里充滿(mǎn)了自信,因?yàn)榇蠹叶荚谂Υ蚱,為更美好的明天奮斗。

  現(xiàn)在每每想起與同學(xué)們一起走過(guò)的日子,我總是感到無(wú)比留戀,留戀那個(gè)和諧美滿(mǎn)、溫馨舒適的“家”。

我們一起走過(guò)作文10

  新的一年已經(jīng)開(kāi)始,一切都變得煥然一新,充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。嶄新的一切象征著新的起點(diǎn),而所有的努力即將從這里從頭開(kāi)始。兔年,純潔無(wú)瑕,兔的兩只翡翠大耳象征“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”!開(kāi)年之際,希望所有的人“食指和中指一起伸”——兔年吉祥!

  新春已過(guò),大人們忙著在田里農(nóng)耕,為新的豐收之年做好準(zhǔn)備。而像我們這些勤于學(xué)業(yè),正度著自己人生最青春時(shí)光的人,又得背著書(shū)包本本分分的去上學(xué)。雖然覺(jué)得很受拘束,但是想起躬耕的農(nóng)民“除禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,心底的一絲慚愧不禁油然而生。

  當(dāng)今年的第一道霞光抹去去年的余輝,我覺(jué)得無(wú)論去年的成績(jī)是好是壞,都不要去感動(dòng)和傷懷。常言說(shuō)得好:“不要迷戀于昨天,也不要幻想于明天,重要是把握好自己的今天!庇浀脛傞_(kāi)學(xué),就舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出燦爛的笑容。為這個(gè)原本就充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的學(xué)校又增添了一份精神。大考和小考我已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,早已習(xí)慣,而去年的考試卻是我進(jìn)入初中以來(lái)的每次考試,多少有些不盡人意。

  典禮開(kāi)始了,每個(gè)老師都是那么彬彬有禮,每個(gè)演講也是那么的文采飛揚(yáng),令所有的同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,不敢有一絲疏忽,打一點(diǎn)馬虎。

  發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金了,當(dāng)有一些考的好的同學(xué)都紛紛去領(lǐng)幾個(gè)“毛爺爺”時(shí),我的心中潛著一絲埋怨和失望——為什么會(huì)那么的粗心大意?如果再仔細(xì)一點(diǎn)兒,也許……我靜靜的想著,還不時(shí)的告誡自己,不要吃“后悔藥”,永遠(yuǎn)都不要!這時(shí)我忽然聽(tīng)見(jiàn)老師的口中念著我的`名字?稍僮屑(xì)一聽(tīng),只有50元,和他們那些人比起來(lái),真少!我極不情愿地走上臺(tái)去,可耳邊校長(zhǎng)的一句話(huà)卻讓我豁然開(kāi)朗,“這錢(qián)很少,可它的意義和價(jià)值卻不菲……”。

  是呀,老師不是告訴我們,凡事必須從多個(gè)方面來(lái)看,若從單個(gè)角度來(lái)看,一定不可能完全領(lǐng)略其真正意義。

  20xx年的第一堂課,就是猴年的開(kāi)學(xué)典禮,就是校長(zhǎng)的那句諍言,都深深地銘刻在了我的心里。如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐,如細(xì)雨般灑落在我的心底。給我?guī)?lái)的不僅是它的暖意,還有它無(wú)形的力量。感謝所有關(guān)愛(ài)我的人,伴我又將一起走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文11

  一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),照在桌子的照片上,反射到我剛剛睜開(kāi)了惺忪睡眼里。照片中有40來(lái)個(gè)笑容燦爛的孩子,他們表情鮮活,明媚溫暖。看著這些笑臉,我眨著眼睛,仿佛看到了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那些日子。

  小學(xué)一年級(jí),童真的我們把雙腳邁進(jìn)了這個(gè)七彩的校園,看到了寬闊的操場(chǎng),看到了環(huán)繞著操場(chǎng)的教學(xué)樓,還看到了一個(gè)又一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物,好奇的打量那些稚嫩的面孔,那時(shí)的我啊,怎么會(huì)知道這些孩子就是我相伴整整七十二個(gè)月的伙伴呢。

  那時(shí),我們把名字寫(xiě)在一張小卡紙,有些甚至是家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)——歪歪扭扭的字,方方正正的字形成鮮明的.對(duì)比。我們一起聽(tīng)課,一起交流,一起玩耍,一起做游戲。就這樣,我們一起走過(guò)了有意義的一年級(jí)。

  小學(xué)三年級(jí),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),奧數(shù),有時(shí)拿著成績(jī)單相互比較,互相打趣,但沒(méi)有人不高興,因?yàn)槠鋵?shí)大家都不在乎,只要聚在一起就很快樂(lè)。體育課,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上奔跑,寬大的操場(chǎng),對(duì)于我們是太大了,跑累了,就隨意的躺倒下來(lái),享受著暖和的陽(yáng)光的沐浴。

  時(shí)光悠悠,我們就這么不知不覺(jué)走過(guò)了三年。

  小學(xué)六年級(jí),那大操場(chǎng)不再那么大,我們卻更加快速的奔跑,我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來(lái)小李摔傷,我和小趙送他去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)遲到,我們極力向老師說(shuō)情——我們?cè)缇彤a(chǎn)生了最最深厚的情誼。

  畢業(yè)那天,我們盡最大努力笑著拍下合照,即使眼圈發(fā)紅,雙目含淚。這張照片見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的小學(xué)生活。

  雖然我們現(xiàn)在都已各奔東西,去了不同的中學(xué),小學(xué)時(shí)光一去再也不能復(fù)返,F(xiàn)在只能靜靜的看著那發(fā)光的相片,懷念我們一起走過(guò)的那段美好的時(shí)光。但這么深厚的情誼,一起走過(guò)的日子,我怎么能夠忘記呢?

我們一起走過(guò)作文12

  愛(ài),既深?yuàn)W又簡(jiǎn)單,不需要任何語(yǔ)言去修飾,不需要任何金錢(qián)、權(quán)利去衡量,只需要你的行動(dòng)去表達(dá)。

  愛(ài),既幸福又悲涼,我們往往在追求的愛(ài)情的道路上,磕磕絆絆,如履薄冰,但往往幸福因執(zhí)著而來(lái)。

  愛(ài),既責(zé)任又承諾,我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老,相濡以沫,而且還要兌現(xiàn)自己一生的承諾。

  去年的冬天,記得彼此還是陌生人,也從未見(jiàn)過(guò)面。一個(gè)天真的你和一個(gè)善良的我,因彼此的吸引,上天將我們捆綁在一起,攜手半老,相濡以沫,愿天涯海角,追隨與你。

  第一次,因你那陽(yáng)光般的笑容,顫動(dòng)了從未顫動(dòng)的心,深深的刻下了你的容顏,埋下了一見(jiàn)鐘情的種子,茁壯的發(fā)芽、成長(zhǎng)。從此我知道,我再也無(wú)法忘記你,只想一生一世的依偎著你、保護(hù)著你,帶走你所有的憂(yōu)傷,留下你燦爛的笑容。

  也是第一次,因跟你聯(lián)系,忘卻了時(shí)間,不知不覺(jué)已到了深夜,而你哈氣連天,但卻沒(méi)有抱怨過(guò)一句怨言,依然津津有味的聽(tīng)著我所說(shuō)的每一言每一語(yǔ)。

  你的美,你的好,是我無(wú)法用語(yǔ)言形容的,也是我無(wú)法所比擬的。我們的愛(ài),我們的真心,只有時(shí)間和日月可見(jiàn)。

  記得有一次,陽(yáng)光明媚的上午,你坐在在樹(shù)下專(zhuān)心致志的看書(shū),刺眼的.陽(yáng)光慮過(guò)濃密的樹(shù)蔭,稀稀疏疏的輕曬而下。你,宛如不食人間煙火的仙子,降臨到達(dá)我的身邊。不,你在我心中已經(jīng)超越了仙子,你是我的靈魂,你是我的全部。而那一副美麗生動(dòng)的畫(huà)面,永遠(yuǎn)留在我心中,直到偕老。

  還記得有一次,我們踩踏著黃昏的余光,漫步在詩(shī)人所創(chuàng)造的意境中夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光,在此手牽著手相誓:攜手到老,相濡以沫,不離不棄的誓言。

  一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)面,此時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海,構(gòu)成了我的全部,也兌現(xiàn)了我對(duì)你的承諾,愛(ài)相隨,永相伴,心相印,情益濃。

我們一起走過(guò)作文13

  從幼兒園起我們就認(rèn)識(shí)。然后,我們一起上學(xué)前班。再然后,我們上小學(xué)時(shí)又分到了一個(gè)班里。

  我的童年,就是跟著這個(gè)從小玩到大的同學(xué)一起走過(guò)的。

  幼兒園

  “嘿,你!還我玩具!”我霸道的奪過(guò)面前這個(gè)小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個(gè)小胖子的抽噎聲。

  “別,別哭呀!碧煜氲玫,一個(gè)小男孩盡然這么愛(ài)哭,“哎,我把玩具還你?成不成?”對(duì)方依舊無(wú)動(dòng)于衷!澳恰悄闳ゴ螅ǎ保┌嗾覅抢蠋焷(lái)訓(xùn)我怎么樣?”

  “咦?”對(duì)方果然止住了哭聲!澳阋彩谴螅ǎ保┌嗟'?”

  “嗯!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我們是同學(xué)耶!”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。

  于是,我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周,在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片,玩得不亦樂(lè)乎。忘了說(shuō),一直被我叫做小胖子的男生,他真名叫:李莊。

  小學(xué)

  “嘿!小胖!你要進(jìn)哪個(gè)班?”我突然從李莊背后跳了出來(lái),把他嚇了一跳。

  “我……我……”李莊的眼睛在三個(gè)班主任的介紹牌上游離,然后,便自顧自地分析起來(lái):“一班的班主任,年輕又有活力;二班的老師,老成穩(wěn)重;三班的嘛……有權(quán),是教導(dǎo)主任……決定了,去三班吧!”李莊十分興奮。“你呢?”

  “我嘛……去二班好了。二班里頭我們學(xué)前一班的人比較多!蔽乙惭b著十分努力地在分析。

  其實(shí),我們完全忽略了身后兩個(gè)家長(zhǎng)臉上密密麻麻的黑線(xiàn)……

  最后,我和李莊都進(jìn)了二班,第三次成了同學(xué)。

  六年級(jí)

  大概所有人都知道,我為什么把六年級(jí)單獨(dú)提出來(lái)。

  因?yàn),我們就是在這一年分別的。

  我不想說(shuō)什么。

  回首往事,有太多我們放不下的回憶,那一件件往事里的我們,有笑有淚,互相鼓勵(lì)著,努力地走了下去。

  就算分別,也別忘了彼此,別忘了一起走過(guò)童年的我們。

我們一起走過(guò)作文14

  大片大片的麥田,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,潔白潔白的云朵。收麥季節(jié),我們和大人一起走過(guò),分享喜悅和歡樂(lè)……

  當(dāng)晴朗的天空又一次被金色的麥田托起,農(nóng)忙的味道已蔓延到家家戶(hù)戶(hù)。當(dāng)大人們拎著鐮刀下田收割時(shí),我們也興奮得沒(méi)有等到太陽(yáng)曬到被窩就早早起來(lái),走到田埂上,正好遇上一樣跳著過(guò)來(lái)的鄰家伙伴們。大人們揮舞著鐮刀,一行行地往前割,我們便在田岸上追逐,笑聲在田野中回蕩著。田埂上的小草一簇簇的,綠葉一片挨著一片,見(jiàn)著我們,羞答答地縮在岸邊,好像站錯(cuò)了地方的孩子,可玩瘋了的我們誰(shuí)也不去理會(huì)。割累了的大人們時(shí)常站直了腰,歇一歇,看到旁邊戲鬧著的我們,微微一笑,繼續(xù)彎腰揮鐮。

  快到中午,太陽(yáng)越來(lái)越興奮,我們只好躲在家里,挺懂事似的倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯熱茶,跑到外面墻角邊摘幾片說(shuō)不出名字的香草葉子,洗干凈,放到杯里,看著翠綠翠綠的香葉兒,聞著淡淡的香氣,想象著大人們等會(huì)兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧,又蹦蹦跳跳地跑到廚房,蹲在灶旁,看著爺爺把稻草一把接一把地送進(jìn)灶膛,想著過(guò)一會(huì)兒桌上有幾樣自己最?lèi)?ài)吃的菜,忍著饞偷偷地笑……見(jiàn)著飯好了,我跑著跳著到田頭,扯著嗓子喊著“飯好啦”于是,揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……

  吃完午飯,睡完午覺(jué),快到傍晚時(shí)分。揉著惺忪的睡眼,歡快的身影又一次開(kāi)始了穿梭,田埂上的'笑聲拉著將要逝去的陽(yáng)光從田間葉縫中鉆出來(lái),閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。我們依舊跟著鐮刀的節(jié)拍,在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽(yáng),似乎笑看我們,深深醉去……

  可是,夕陽(yáng)總會(huì)落下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子總會(huì)長(zhǎng)大。如今坐在考場(chǎng)上的我,依舊會(huì)仰著臉,望著天空,癡癡地幻想明天的天空還像一塊剛?cè)镜牟迹{(lán)底,帶著些許白云做的花紋,而我依舊會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著,和大人們一起走過(guò)……

我們一起走過(guò)作文15

  操場(chǎng)邊的懸鈴木下,兩位少女并排而立,中考的腳步聲越來(lái)越近,畢業(yè)的時(shí)間也漸漸逼近,我望著你,若有星河的雙眸,不禁回想起那時(shí)初見(jiàn)。

  驕陽(yáng)當(dāng)空的夏日,我們?cè)谒苣z跑道上第一次相見(jiàn),并且可以說(shuō)一見(jiàn)如故,相見(jiàn)恨晚;蛟S是一樣的開(kāi)朗性格,或許一樣的熱愛(ài)美食,或許只是因?yàn)槲覀兊脑?huà)題總是那么合拍……總之,我們立即成了朋友。那天休息時(shí)你告訴我,你想學(xué)烘焙,自己開(kāi)一家糕點(diǎn)房,我發(fā)現(xiàn)你在憧憬未來(lái)時(shí),眼里閃著向往的光芒宛若繁星。

  夏日初見(jiàn),一見(jiàn)如故。

  落葉飄飛的秋日,田徑場(chǎng)上的吶喊一聲高過(guò)一聲,我鉚足了勁兒在場(chǎng)上拼命奔跑著,風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),身后“噠噠”緊逼的腳步聲如擂鼓敲在我心上,我咬緊牙關(guān),拼命向前:沖、沖、沖……突然,我沖進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱:“小謝,你做到了,3分40秒呀!”是你那熟悉的聲音,你扶著我走過(guò)喧鬧的人群,坐到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下,那一刻,我是如此安心。

  秋日樹(shù)下,錦繡繁花。

  雪后初化的冬日,學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼的進(jìn)行,身為主持人的我竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻感冒了。我穿著單薄的裙子站在后臺(tái),寒風(fēng)陣陣我卻緊張得手心直冒汗,你悄悄走過(guò)來(lái),遞給我兩張暖貼,拍拍我:“別緊張,就當(dāng)做排練!辟N在胸口的暖貼熱乎乎的,一直熱進(jìn)了我的心里。我從容地完成表演,因?yàn)橛心,寒風(fēng)也不再凜冽。

  冬日暖陽(yáng),鼓勵(lì)滿(mǎn)懷。

  春暖花開(kāi)的'時(shí)候,我們迎來(lái)第一次模擬大考,考前的每一個(gè)課間,都有我們攜手奮進(jìn)的身影。試卷上每一道難題,都有我們奮斗的痕跡,那些看似繁雜的題目,在我們共同的“攻克”下,一點(diǎn)點(diǎn)被解開(kāi)?记埃闶裁匆矝](méi)說(shuō),但僅僅是那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,便足以讓我勇赴戰(zhàn)場(chǎng)。

  春日笙歌,一起走過(guò)。

  四季笙歌,校園處處是我們的回憶,恍然發(fā)現(xiàn)我們竟走過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)光,只愿人生如初見(jiàn),余下的路我們還能一起走。

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