忘不了那句話(huà)作文集錦[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的忘不了那句話(huà)作文,歡迎大家分享。
忘不了那句話(huà)作文1
我總也忘不了一句話(huà),那是媽媽對(duì)我說(shuō)的:“做事要專(zhuān)心致志、一氣呵成才能有成效!币痪浜芷胀ǖ脑(huà),卻讓我印象深刻。媽媽為什么說(shuō)這句話(huà)呢?還要從前年寒假說(shuō)起。
那個(gè)假期,老師留了幾篇周記。我很想玩,就是遲遲不肯動(dòng)筆。一天早上,媽媽要出門(mén)辦事,走之前跟我說(shuō)好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫(xiě)字臺(tái)旁,無(wú)精打采的寫(xiě)了一點(diǎn),邊寫(xiě)邊想:“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處,看不成了!睂(xiě)了不到一半,已經(jīng)完全不在狀態(tài)了,心里癢癢的。反正媽媽中午才回來(lái),時(shí)間還來(lái)得及,先看會(huì)電視再說(shuō)。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久,肚子餓了,又吃起了小點(diǎn)心。當(dāng)我再回到書(shū)桌前時(shí),腦子一片空白,一點(diǎn)思路也沒(méi)有。不管了,找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后,終于寫(xiě)完了,像一塊石頭落了地,心情舒暢,又高高興興的看起了動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間過(guò)得真快,十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門(mén),就拿起我的作文。看了幾行,臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了,因?yàn)槟切╁e(cuò)別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒(méi)有用心寫(xiě)周記,她壓了壓怒氣,擲地有聲的對(duì)我說(shuō):“做事要一氣呵成、專(zhuān)心致志才能有成效!
下午,媽媽在出門(mén)前囑咐我把周記重寫(xiě)一遍。聽(tīng)到這個(gè)消息,我就像泄了氣的.皮球,垂頭喪氣。這種長(zhǎng)篇大論,重寫(xiě)一篇談何容易!可是胳膊哪能扭得過(guò)大腿,抗議是徒勞的,想想滿(mǎn)臉怒氣的媽媽?zhuān)荒茏衩。我只好再次?lái)到桌旁,開(kāi)始寫(xiě)周記。當(dāng)我想看電視時(shí),想起了媽媽剛才說(shuō)的話(huà),當(dāng)我走神分心時(shí),好像媽媽來(lái)到我身邊告訴我做事要專(zhuān)心致志。那句話(huà)一直回旋在我耳旁,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。不一會(huì),我就進(jìn)入了狀態(tài),心無(wú)雜念、一氣呵成的把周記寫(xiě)完了。一看時(shí)間,原來(lái)只用了半個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí),夸我的文章寫(xiě)得很經(jīng)典,也很流暢。我如釋重負(fù),開(kāi)心的看電視去了。
通過(guò)寒假里發(fā)生的這件事,我深深的體會(huì)到了這句話(huà)的含義,媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。
忘不了那句話(huà)作文2
讓人忘不了的東西很多:遠(yuǎn)去的友情,遺失的親情都會(huì)成為許多人腦海中抹不去的記憶,而經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn),讓我們難忘的事太多太多。
有一句話(huà),我永遠(yuǎn)忘不了,這句話(huà)讓文章中的兒子深有感悟,也種在了我的腦海里。
“手永遠(yuǎn)比頭高!”這句話(huà)從《手比頭高》里的父親口中說(shuō)出,剛看到這六個(gè)字我一臉茫然。手比頭高又怎樣?大腦比手的用處大,沒(méi)有大腦,手能動(dòng)嗎?我十分得意,因?yàn)槲艺J(rèn)為我找出了名文中的一大敗筆,可在我讀完文章后,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
"無(wú)論什么時(shí)候,干總是第一要緊的,不管你想得多好,講得多好,你都要干,動(dòng)手干!夸夸其談,只能一無(wú)所成。" 我又發(fā)現(xiàn)了這句話(huà),我想,這句話(huà)足以解答我的`疑問(wèn)了。也許頭腦真的是老大,手也得依靠它行動(dòng),可是創(chuàng)造成功的最大功勞是誰(shuí)?是手。我們不能空想,想著自己擁有榮華富貴,可是,如果不實(shí)際去做,又能得到什么?
這個(gè)錯(cuò)誤,我犯過(guò)。
上次考試退步,讓媽媽失望到了極點(diǎn),我下決心要追上去,因?yàn)槲也幌朐诳吹綃寢屓绱藗,也不想在同學(xué)間丟一個(gè)檔次。第二天,我把保證書(shū)寫(xiě)給了媽媽。從那天起,我真的開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,每天寫(xiě)日記,做練習(xí),讀英語(yǔ)。
一周后,我崩潰了,又松懈下來(lái),每天胡亂寫(xiě)完作業(yè)后,又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)、電視……
上周周末的一篇作文,我得了最高分,是因?yàn)槲覍?xiě)了一周日記的成果,這周作文,分?jǐn)?shù)再次跌入谷底。
很快,又考試了,我的成績(jī)?nèi)匀灰货瓴徽瘛寢屢?jiàn)了,不再生氣,而是拿出《手比頭高》這篇文章,我明白了媽媽的用意,并記住了文中父親的一句話(huà),努力奮斗,沖刺期末,終于,我成功了。
“手永遠(yuǎn)比頭高!”我希望,大家能記住這句話(huà),因?yàn)椋鼘?duì)我們的影響太大了......
忘不了那句話(huà)作文3
第二節(jié)下課時(shí),我的好朋友丁子芮提議:咱們寫(xiě)小說(shuō)吧!在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā),當(dāng)然,如果你那篇小說(shuō)點(diǎn)擊人數(shù)上萬(wàn),人家還會(huì)給稿費(fèi)呢!一向財(cái)迷的我聽(tīng)到這只不過(guò)花點(diǎn)時(shí)間卻能賺到錢(qián)的好機(jī)會(huì),就果斷地答應(yīng)了。這時(shí)楊思淇也聽(tīng)到了風(fēng)聲,也想一起寫(xiě)小說(shuō),賺稿費(fèi),丁子芮答應(yīng)了幫我們開(kāi)號(hào)。
可是,晚上回到家時(shí),我越想這事就覺(jué)得越不靠譜。平時(shí)我的作文就寫(xiě)的不咋地,再說(shuō)小說(shuō)網(wǎng)的錢(qián)是那么好掙的?難道小說(shuō)網(wǎng)的錢(qián)都是大風(fēng)刮來(lái)的?
正好在鄭州工作的媽媽打來(lái)電話(huà),我向媽媽講述了我的`困難和疑惑,媽媽沉吟了一下親切的對(duì)我說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事都要敢于嘗試,不管你做了什么樣的決定,媽媽都支持你!甭(tīng)到了這句話(huà)我決定了,寫(xiě)小說(shuō)既是我喜歡的,又可以賺錢(qián),我何樂(lè)而不為呢?
但是又有個(gè)煩人的問(wèn)題攔住了我,寫(xiě)什么呢?為了這個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)了許多人,丁子芮說(shuō):“寫(xiě)一篇《守護(hù)甜心》吧!”楊思淇說(shuō):“寫(xiě)《白狐的續(xù)寫(xiě)》吧!”劉錦澤說(shuō):“寫(xiě)《童年的憂(yōu)愁》吧!”……大家給我提了這么多意見(jiàn),搞得我連上課都暈頭轉(zhuǎn)向,也沒(méi)有想好要寫(xiě)哪一個(gè)。最后我決定了,我還是寫(xiě)《城堡的秘密》續(xù)一吧!
經(jīng)過(guò)幾天的敏思苦相,終于寫(xiě)出了《城堡的秘密》續(xù)集,我晚上趕緊發(fā)了上去,等待奇跡發(fā)生……
一個(gè)上午我的心都是忐忑不安的,中午我趕緊回到家一看,哎!點(diǎn)擊率不過(guò)一百多,我有點(diǎn)氣餒了,但我想,應(yīng)該是時(shí)間有點(diǎn)短吧!星期天我上去一看,太好了,盡然達(dá)到了300多的點(diǎn)擊率了,我看看留言,已經(jīng)有60多條留言了,上面有一個(gè)讀者寫(xiě)真,太好看了,快寫(xiě)續(xù)2吧!夜里在夢(mèng)中,我都?jí)舻轿业男≌f(shuō)得到稿費(fèi)了,我正在稿費(fèi)里翱游,稿費(fèi)全是我的,我樂(lè)開(kāi)了花。
雖然,現(xiàn)在我寫(xiě)小說(shuō)還沒(méi)有得獎(jiǎng),但我依然很高興,通過(guò)這件事情使我總也忘不了的一句話(huà),就是無(wú)論做什么事都要敢于嘗試。我相信,只要我不斷的努力,我一定會(huì)得到稿費(fèi)的!
忘不了那句話(huà)作文4
小易是我的同班同學(xué),早在幼兒園時(shí)我倆關(guān)系就是“杠杠鐵”。
一次大課間,小易提議:“咱倆閑著也是閑著,嚇唬嚇唬女生玩,去不?”我害怕,不敢去,膽怯的問(wèn):“要——要是我們打不過(guò)她們?cè)趺崔k?”小易把胸脯一挺:“嗨,怕什么,有我在,你還需要懷疑嗎?到時(shí)候我躲在那個(gè)拐角,你把他們引到這邊,我嚇?biāo)麄円幌,然后再扔他們一頭樹(shù)葉……聽(tīng)了小易的“錦囊妙計(jì)”,簡(jiǎn)直是“天衣無(wú)縫”,我倆不禁哈哈大笑起來(lái),那笑聲似乎把樹(shù)葉震落。
我像個(gè)“偵察兵”一樣,摸索過(guò)去,發(fā)現(xiàn)“女生大部隊(duì)”近在眼前,我一下子跳出來(lái):“母老虎們,來(lái)啊來(lái)啊,有本事抓我!”瞬間,女生們“如脫韁的野馬”,發(fā)狂般的.向我沖過(guò)來(lái),我撒腿就跑,跑出了前所未有的速度,恨爸媽沒(méi)給我多生幾條腿。有幾個(gè)女生使用“包抄法”,又有幾個(gè)女生抓住了我的衣服,我一轉(zhuǎn)圈,甩掉了“身輕如燕”的女生,總算到了拐角。本以為會(huì)響起女生們的驚叫聲和小易那得意揚(yáng)揚(yáng)的歡呼聲,相反,聽(tīng)到的卻是女生們令人“毛骨悚然”的喊叫聲:“看你往哪跑?”定睛一看,我那如鋼似鐵的“戰(zhàn)友”小易不知什么時(shí)候溜之大吉了。操場(chǎng)上回蕩著類(lèi)似“殺豬”的陣陣慘叫聲……
在回教室的路上,我遇到了小易,他竟然問(wèn)我:“兄弟,你怎么了……”我還給他一個(gè)憎恨的眼神,從鼻子哼出兩個(gè)字:“絕交!”
這時(shí)天空飄過(guò)幾個(gè)字:“日久見(jiàn)人心!”單田芳說(shuō)過(guò)的這句話(huà)讓我的耳膜強(qiáng)烈的振動(dòng)。
我不禁想起當(dāng)年……有一次,我和小易好奇樹(shù)葉上到底有什么小蟲(chóng),由于身高不夠,就把園長(zhǎng)阿姨前一天栽的小樹(shù)拔出來(lái)當(dāng)棍子用。結(jié)果被一個(gè)老師看見(jiàn),質(zhì)問(wèn):“誰(shuí)干的?”我剛想坦白,他急忙跑上前:“老師,這事是我干的,與梓軒無(wú)關(guān)!”“梓軒你走吧,小易你過(guò)來(lái),跟我去見(jiàn)園長(zhǎng)。”記得當(dāng)時(shí)我哭了……
是啊,“日久見(jiàn)人心”,我忘不了。
忘不了那句話(huà)作文5
“依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己是永恒的!边@句話(huà),在我的心里烙下了深刻的印記,我永遠(yuǎn)忘不了這句話(huà)。
這句話(huà)是爸爸對(duì)我說(shuō)的。有一次,爸爸帶我到公園去玩,我嚷著要爬山,爸爸答應(yīng)了。爬山時(shí),我一不小心從山上摔了下來(lái),手蹭破了皮,腳也扭傷了,疼痛難忍,我放聲哭了起來(lái)。爸爸走到我跟前,并沒(méi)有扶我,而是丟給我一句話(huà):“小漪,自己爬起來(lái),嬌氣的孩子沒(méi)出息,依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己才是永恒的。你要牢記這句話(huà)!蔽衣(tīng)了爸爸的`話(huà),自己艱難地爬了起來(lái),從那時(shí)候起,我就記住了爸爸的話(huà)。
一天,數(shù)學(xué)老師出了一道難題,下課后我們班同學(xué)都圍著“小數(shù)學(xué)家”張帆,等待著他算出的結(jié)果。而我卻坐在自己的座位上,自己思考這道題!靶(shù)學(xué)家”張帆把這道題做出來(lái)了,是用方程做的,其他同學(xué)連忙把答案抄了下來(lái)。可我仍然用我的數(shù)學(xué)方法做。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),用諷刺的口吻說(shuō):“你呀,瞧人家,一會(huì)兒就做出來(lái)了,而你……真笨!”
我沒(méi)有理他,還是繼續(xù)想,因?yàn)槲蚁肫鹆税职謱?duì)我說(shuō)的那句話(huà):“依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己才是永恒的!蔽也灰ヒ揽縿e人,自己把題做出來(lái),才能進(jìn)步。突然,我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出計(jì)算方法來(lái),我連忙把它寫(xiě)下來(lái),一驗(yàn)算,是對(duì)的。我心里很高興,我沒(méi)有依靠別人。
下午上課時(shí),老師問(wèn):“上午我出的那道題,哪些同學(xué)做出來(lái)了?請(qǐng)舉手!蔽液蛷埛e了手,老師讓我們兩人把自己做的題寫(xiě)在黑板上。我們寫(xiě)完后,老師檢查了一番,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我認(rèn)為程漪同學(xué)的方法更為簡(jiǎn)便一些。張帆同學(xué)的方法也沒(méi)錯(cuò),但現(xiàn)在我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)方程,我建議大家用程漪同學(xué)的方法來(lái)做。”我很高興,這道題,我是靠自己做出來(lái)的。
我時(shí)刻記住爸爸說(shuō)的話(huà),“依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己才是永恒的!边@句話(huà)在學(xué)習(xí)上,在生活中,時(shí)時(shí)啟迪著我不要依賴(lài)別人。這句話(huà)不是什么豪言壯語(yǔ),但它多么富有哲理,它將水遠(yuǎn)留在我的腦海中。
忘不了那句話(huà)作文6
看見(jiàn)別的同學(xué)手捧iPad津津有味的打著游戲,薯片可樂(lè)炸雞應(yīng)有盡有,我只能眼巴巴的望著。他們的母親什么都給,而我的母親呢?我需要的母愛(ài)呢?直到后來(lái)我才知道我的母愛(ài)藏在我忘不了的話(huà)里。
早上上學(xué),媽媽一看天氣預(yù)報(bào)就“變臉”了,趕緊從衣柜里翻出一件外套給我披上,叮嚀著說(shuō):“今天天氣很冷,把外套穿上!蔽也荒蜔┑恼f(shuō):“天氣預(yù)報(bào)多半不準(zhǔn)。”媽媽擺了擺手,還是叫我穿上。
我收拾完準(zhǔn)備走了,媽媽又開(kāi)口了:“今天的天氣冷,喝杯熱水再走!”我看看手表,眉毛緊皺,“哎呀,我要遲到了!”媽媽擺了擺手,還是讓我喝完了這杯熱水。
我換好鞋子,正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),媽媽嘴一張,又說(shuō)話(huà)了,“朝虹雨夕虹晴,看這天恐怕要下雨,帶上雨傘吧!蔽遗ゎ^就往門(mén)外跑,“淋雨又怎樣?”媽媽追出門(mén)外,“會(huì)感冒的!”而我像脫韁的野馬一樣,早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。外面太陽(yáng)高照,又怎么會(huì)下雨呢?媽媽可真嘮叨!
下午快放學(xué)了,天空卻開(kāi)始作怪了。只見(jiàn)四面八方的烏云排山倒海地涌來(lái),突然一道閃電劃破天空,雷聲驚天動(dòng)地,一場(chǎng)傾盆大雨馬上就要來(lái)臨了!跋麓笥炅耍覀?cè)趺椿丶夷?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都著急的'在教室里踱來(lái)踱去,還有的同學(xué)不時(shí)地抬頭望向校門(mén)口!鞍,我真該聽(tīng)媽媽的話(huà)。這么大的雨,媽媽能來(lái)接我嗎?”正想著,從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人影兒,那身影好熟悉呀!是媽媽嗎?20米......10米......,啊,是媽媽?zhuān)∥腋吲d地大喊起來(lái),“媽媽?zhuān)以谶@里!”“孩子,讓你等急了吧!快,躲到傘下面來(lái)!憋L(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。媽媽為我撐開(kāi)了雨傘,我們肩并肩地走在回家的路上。
第二天上學(xué)前,媽媽的大手又一次落到了我的頭上,微笑著說(shuō):“今天天氣冷,我又給你帶了杯熱水,快喝點(diǎn)吧!”看著母親那溫暖的目光,我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)槲抑,我的母?ài)就藏在這關(guān)愛(ài)的話(huà)里。
“今天天氣冷......”,我忘不了母親的這句話(huà),這是母親對(duì)我深沉的愛(ài)!
忘不了那句話(huà)作文7
成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像綿綿的春雨,滋潤(rùn)著我。帶我走向成熟,成長(zhǎng)道路上的故事多的數(shù)不清,有的事我早就忘記了,可有的事卻在我的腦海中留下了永恒的印記。
那是在一次期中考試后的第四天,微風(fēng)習(xí)習(xí),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌,我的心情也無(wú)比開(kāi)心,馬上就可以知道分?jǐn)?shù)了,如果我考好的話(huà),肯定會(huì)收到媽媽的表?yè)P(yáng)的!
我們來(lái)到班里領(lǐng)取考試卷子,語(yǔ)文,英語(yǔ)卷子已經(jīng)發(fā)到手中了,只差數(shù)學(xué)卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。令人緊張的時(shí)刻到了,數(shù)學(xué)老師拿著一摞厚厚的卷子,進(jìn)入了教室,他一個(gè)一個(gè)的公布分?jǐn)?shù),我的心怦怦直跳真害怕啊,終于,老師念到了我的分?jǐn)?shù),我一聽(tīng)才八十二分竟然沒(méi)上優(yōu)秀,怎么辦呢?這樣的成績(jī)回家以后肯定會(huì)被媽媽批評(píng)的,我該怎么辦呢,我的心著急的像熱鍋上的螞蟻一般,但事實(shí)就是如此,而且老師說(shuō)了,這次卷子要拿回家讓家長(zhǎng)簽字,可我回到家該怎么給媽媽說(shuō)呢。
走在放學(xué)回家的路上,我的腳步仿佛放慢了些,聽(tīng)著枝頭的鳥(niǎo)兒叫聲,仿佛連它們都在嘲笑我:“笨死了,笨死了,你怎么考這么點(diǎn)分?”我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),真希望自己晚一點(diǎn)到家,希望自己逃過(guò)媽媽追問(wèn)我分?jǐn)?shù)的那一刻。
回到家后,我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)就松了一口氣,我要想個(gè)辦法把這次考試成績(jī)掩蓋過(guò)去,可是該怎樣讓媽媽簽字呢,于是,我想了一個(gè)辦法,我偷偷從媽媽的平常寫(xiě)字的包里拿出來(lái)它專(zhuān)用的鋼筆,然后模仿著一筆一畫(huà)的簽上了媽媽的大名,我看著自己模仿的.筆跡,心里得意洋洋,太像了,簡(jiǎn)直太像了。媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
第二天早上到了學(xué)校我就把卷子交到了老師,心里卻像是打翻了五味瓶似的,久久不能安下來(lái)。老師可千萬(wàn)別看出什么破綻來(lái)呀,沒(méi)想到我們的老師是個(gè)火眼金睛,他一看就知道是我自己模仿媽媽筆跡寫(xiě)了,于是就悄悄的把我叫到了辦公室?上攵Y(jié)果是讓我重新拿回去讓媽媽簽字。沒(méi)辦法,我只好將實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)遗聵O了,害怕媽媽對(duì)我一陣暴風(fēng)雨似的批評(píng),可是媽媽卻撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”媽媽相信你,下次肯定可以取得好成績(jī)!
從此以后這句話(huà)時(shí);仨懺谖业亩,我想我再也不弄虛作假了,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是令我印象深刻的一句話(huà)。
忘不了那句話(huà)作文8
我曾經(jīng)是一個(gè)懶散的小孩子,遇事不愛(ài)動(dòng)腦筋,總是喜歡求助別人。但是,暑假里發(fā)生的一件事,使我改正了這個(gè)壞毛病。記的在暑假的時(shí)候,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是每人搞一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,可以用材料做出來(lái),也可以用一篇稿子來(lái)介紹你的發(fā)明。
回到家里,我就感覺(jué)沒(méi)什么寫(xiě),呆呆的坐在課桌前,筆插在耳朵上,手撐著頭,苦思冥想了半個(gè)小時(shí),一無(wú)所獲,我實(shí)在不行了,一下子倒在了沙發(fā)上。爸爸看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,便走上前來(lái)拍拍我的頭說(shuō):“志城,今天
怎么不開(kāi)心啊?是不是有什么事啊|”?我長(zhǎng)嘆一口氣回答道:“學(xué)校整人,叫我們每人搞一項(xiàng)發(fā)明,可以是這個(gè)世界沒(méi)有的,也可以是比有的東西更新的,現(xiàn)在都是高科技時(shí)代了,什么電腦,電視都有,還要我這破發(fā)明干什么用啊!薄芭叮瓉(lái)是這樣!卑职终f(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)微型計(jì)算器,只要是你想到的發(fā)明,什么都可以,做的不好也沒(méi)關(guān)系。切記,只要打開(kāi)你的思維,才能讓你的小腦袋越變?cè)铰斆鳌!?/p>
我想:“對(duì),只有打開(kāi)自己的思路,大膽地去創(chuàng)想,用雙手去實(shí)驗(yàn),才能使我的小腦袋越變?cè)铰斆鳎睫D(zhuǎn)越靈活!做錯(cuò)了也不要緊,只要自己努力去做就行!爸爸說(shuō)得真好!不如我真的`給學(xué)校來(lái)個(gè)“微型計(jì)算器”,就這么決定了。說(shuō)干就干,于是,我便找來(lái)一個(gè)吃剩的“可比克”薯片筒,又拿剪刀剪了一張張小紙片,再把他們頭尾相連,把這些環(huán)形紙片套在筒上,再寫(xiě)上數(shù)字,一、二、三、四等一些數(shù)學(xué)符號(hào),這樣轉(zhuǎn)動(dòng)紙片,就可以進(jìn)行計(jì)算了!這樣,我和老爸共同發(fā)明了“微型計(jì)算器”。
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,那就是遇事要多動(dòng)腦筋,才能越變?cè)铰斆鞯。在我成長(zhǎng)的道路上,我每遇到困難時(shí),總是忘不了爸爸的那句:“只要打開(kāi)你的思維,才能讓你的小腦袋越戀越聰明!钡脑(huà)。這句話(huà)一直激勵(lì)著我,使我遇事用心思考,善于動(dòng)腦、戰(zhàn)勝困難、走向成功。
忘不了那句話(huà)作文9
烈日炎炎的一個(gè)暑假,我拖著沉重的腳步向補(bǔ)習(xí)班走去。天氣雖然非常炎熱,但我的心里卻下著鵝毛大雪,因?yàn)榻裉煲徒塘宋椅迥甑膭㈡面美蠋煼謩e了,我的情緒非常失落。
雖然我竭力克制自己的情緒,像往常一樣笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,像往常一樣跟老師打招呼,像往常一樣安靜端正地坐在座位上,然而一整節(jié)課,我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。往日教室里活躍的氣氛沒(méi)有了,只有死氣沉沉的低氣壓,一定是每個(gè)孩子的心都在流淚。
過(guò)了一會(huì)兒,家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)聽(tīng)我們最后的公開(kāi)課,來(lái)看我們的結(jié)業(yè)成果,我們才勉強(qiáng)振作精神。
匯報(bào)課開(kāi)始之后,我們依次上場(chǎng)表演節(jié)目。我仍然像往日排練那樣專(zhuān)注,我們的身姿依然像往日那樣優(yōu)美,我們的笑容仍然像往日那樣燦爛。家長(zhǎng)看了之后都露出了欣慰的笑容。最后婷婷老師開(kāi)始講話(huà),我還在發(fā)呆。突然一句話(huà)串進(jìn)我的耳朵里:“親愛(ài)的孩子們,一年的學(xué)習(xí)生活中,我和你們都全力以赴了。雖然你們目前的.成績(jī)略有差異,但是請(qǐng)你們不要灰心喪氣。請(qǐng)永遠(yuǎn)記住:我雖然跑得不快,但我是最努力跑的一個(gè);我雖然跳得不高,但我是最努力跳的一個(gè);我雖然學(xué)習(xí)不好,但我是最努力學(xué)的一個(gè)!边@里我聽(tīng)見(jiàn)教室里響起了雷鳴般的掌聲!再看一看那些平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力但考試不如人意的孩子們都已經(jīng)淚水漣漣,我的淚不禁奪眶而出……
是啊,回想過(guò)去,哪一次成功,不是老師在循循善誘地告誡我們不要驕躁?哪一次失敗,不是老師在給我們安慰和鼓勵(lì)?一直以來(lái)老師都用自己的行動(dòng)讓我們銘記:我雖然跑得不快,但我是最努力跑的一個(gè);我雖然跳得不高,但我是最努力跳的一個(gè);我雖然學(xué)習(xí)不好,但我是最努力學(xué)的一個(gè)。
從這以后,當(dāng)我遇到困難想放棄進(jìn)步時(shí),婷婷老師的深深教誨總是回想在我耳邊,時(shí)時(shí)督促我戒驕戒躁,時(shí)時(shí)提醒我不斷進(jìn)取……
忘不了那句話(huà)作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,聽(tīng)過(guò)媽媽許多的話(huà),但有一句話(huà)讓我始終難以忘記。
那天媽媽帶我去公園學(xué)騎自行車(chē),一到公園,我就看到多么美的景色:那百花爭(zhēng)著向人們展示它們優(yōu)美的身姿和五彩斑斕的花瓣,樹(shù)上的葉子緩緩飄落,小鳥(niǎo)唱著歡快的歌兒,讓人不禁想停下來(lái),欣賞這美景。我不禁有點(diǎn)兒手癢,我就走到自行車(chē)前,恨不得騎上自行車(chē)在公園里繞幾圈。我沒(méi)有任何猶豫,快步騎上自行車(chē)。
剛開(kāi)始我騎著自行車(chē)東倒西歪,像個(gè)喝醉了的大漢在小路旁扭來(lái)扭去。我感到一絲恐懼,想著下一秒就會(huì)摔下來(lái)。但又想到媽媽上次訓(xùn)斥我的話(huà):“你看,別人才幾歲的.小孩都會(huì)了,你呢……”我想起來(lái),有些不服氣,于是加快了速度,騎快了一些。我騎了一小會(huì),便覺(jué)得自己做得很好了,就不顧眼前的路,回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“我做到了!”正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,路旁不知哪來(lái)的一塊石頭,我因?yàn)檐?chē)速過(guò)快,摔了個(gè)狗啃泥,一頭滾到草堆里。當(dāng)媽媽從草堆里把我扶起來(lái),那時(shí)我捂著被地上的枯枝劃傷的傷口,我眼淚忍不住從眼睛里擠了出來(lái)。媽媽一邊安慰我一邊鼓勵(lì)我站起來(lái)繼續(xù)騎,可這下,媽媽不管說(shuō)什么我也不想學(xué)了,我就說(shuō):“我不行呀!自行車(chē)不學(xué)了!"
我的眼淚越來(lái)越大滴地往下墜,像斷了線(xiàn)的珍珠。媽媽想了想,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你很勇敢,敢于嘗試自己從未做過(guò)的事,你已經(jīng)超過(guò)媽媽了,你忘了我跟你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?說(shuō)不行的人永久不行。你此刻不敢騎自行車(chē)時(shí)你內(nèi)心的恐懼和退縮,其實(shí)你能夠的,你最大的敵人就是你自己,只有戰(zhàn)勝了自己,才能做好每一件事。”媽媽的話(huà)像一道溫暖的陽(yáng)光照射在心田上,讓我感到有一絲絲自信正直沖我的體內(nèi),我想:是啊,只要戰(zhàn)勝自己就能做好每一件事。我連忙站起來(lái),扶起倒在一旁的自行車(chē),充滿(mǎn)信心的踏上腳踏,雖然跌跌撞撞,但我學(xué)著學(xué)著就不由自主地學(xué)會(huì)了。我內(nèi)心歡呼著,雀躍著。
“最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝了自己,才能做好每一件事。”我要謝謝這句話(huà),正是這句話(huà),讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)自己,即使我是只“丑小鴨”無(wú)法在春天里轉(zhuǎn)成“天鵝”,但我愿意透過(guò)自己的努力,讓自己飛上藍(lán)天!
忘不了那句話(huà)作文11
“你是最棒的!”這句話(huà)是我英語(yǔ)張老師說(shuō)的,這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我,讓我更加自信。
二年級(jí)時(shí),媽媽讓我參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),因?yàn)槿昙?jí)就要有英語(yǔ)課了。因此,我每周六下午都會(huì)來(lái)到航空航天大學(xué)上劍橋英語(yǔ)。記得第一次上課,我坐在教室里,等到著老師的到來(lái)。老師來(lái)了,她一進(jìn)教室,便自我介紹到“我姓張,以后,我就是你們的英語(yǔ)老師了。”我細(xì)細(xì)的端詳著張老師,只見(jiàn)張老師圓圓的臉上架著一副眼鏡,面帶笑容,用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“不要害怕!遍_(kāi)始上課了,張老師首先問(wèn)我們:“你們來(lái)這是干什么的呀?”“上課!”我們異口同聲地回答!板e(cuò),我們呀,是來(lái)玩游戲的'!蔽覀凅@訝極了。說(shuō)著,張老師先教我們讀單詞,讓我們跟著她讀!疤O(píng)果,apple。”“apple。”“梨子,pear!薄皃ear!。。。。。。讀完這些單詞之后,張老師便和我們玩起了游戲,她讓我當(dāng)“apple”,讓另外幾個(gè)同學(xué)分別當(dāng)“pear、banana、peach!彼f(shuō):“我說(shuō)一種水果,被點(diǎn)到名的小朋友說(shuō)一聲‘我在這!’反應(yīng)慢的同學(xué)就要被淘汰。下面,開(kāi)始。‘pear’!“我在這!”“apple!”張老師突然出其不意地點(diǎn)到了我的代名:apple,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被淘汰了!肮~~,底下一片嘲笑聲,我羞得滿(mǎn)臉通紅,心里滿(mǎn)是懊惱。一節(jié)課過(guò)去了,我仍在那里發(fā)呆。張老師走了過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“你是最棒的!”張老師用鼓勵(lì)的眼光看著我,那一瞬間,我被張老師真誠(chéng)的眼神打動(dòng)了。我說(shuō):“張老師,我明白了,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。”張老師見(jiàn)我明白了,便溫和的笑了,拍拍我的頭,便走了。
從那以后,每次上英語(yǔ)課,我都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講,認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí),張老師每次提問(wèn),我都會(huì)高高舉起我的小手,張老師就會(huì)向我投來(lái)興奮、高興的目光。
“你是最棒的!”這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在激勵(lì)著我、鞭策著我。張老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望,正如您所講,我是最棒的!現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的英語(yǔ)尖子生了。張老師,您放心吧,我會(huì)更加努力的。
忘不了那句話(huà)作文12
“人生就像馬拉松一樣,只有堅(jiān)持到最后才能取得勝利!泵慨(dāng)我想放棄的時(shí)候,爸爸總會(huì)告訴我“堅(jiān)持就是勝利!倍椅业陌职忠灿脤(shí)際行動(dòng)感染和鼓勵(lì)著我。
我的爸爸每天都堅(jiān)持跑步。不管刮風(fēng)下雨還是炎熱酷暑從來(lái)都不放棄。我的爸爸剛開(kāi)始跑步的時(shí)候只能跑500米,跑一會(huì)就會(huì)累的喘不過(guò)氣來(lái)。后來(lái)爸爸每天都去跑步,然后再一天一天的往上增加。而且每天堅(jiān)持,從不放棄。截止到去年,我的爸爸參加了博愛(ài)青天河的半程馬拉松比賽,并取得了勝利!今年,我的爸爸參加了鄭開(kāi)的馬拉松比賽,全程42.195公里。我的爸爸又取得了勝利,我真為我的爸爸而驕傲!
我的爸爸一直是我學(xué)習(xí)的`好榜樣!這件事情也一直激勵(lì)著我。不管我在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!
有一次,我參加一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的比賽,需要錄制比賽視頻上傳到網(wǎng)上。我失敗了好多次,不是忘詞、忘動(dòng)作就是表情不好或讀錯(cuò)字音。雖然在學(xué)校翟老師輔導(dǎo)過(guò)我,可我還是比較緊張,并且還出現(xiàn)了許多問(wèn)題。因?yàn)殇浿埔曨l比實(shí)際表演更難,我的聲音、語(yǔ)調(diào)、表演內(nèi)容和動(dòng)作表情必須一次性完成,否則我就要像拍攝電影一樣,一遍一遍的重新開(kāi)始。姑姑拿著手機(jī)給我錄制視頻,媽媽要在做完自我介紹的時(shí)候播放背景音樂(lè)和準(zhǔn)備結(jié)尾才藝表演里的道具,妹妹給我打著手勢(shì)提醒我開(kāi)始,和予凝姐姐還要提醒著我做動(dòng)作。當(dāng)我錄制3個(gè)多小時(shí)以后,我實(shí)在是太累了,我真的覺(jué)得太辛苦了。爭(zhēng)當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我一下子想起了爸爸,想起爸爸告訴我的那句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利!蔽腋嬖V媽媽和姑姑:“我要再來(lái)一遍,最后一次,我一定要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取一次成功!眿寢尯凸霉酶嬖V我:“堅(jiān)持就是勝利,加油!”結(jié)果這一次我真的錄制成功了。最后媽媽給我上傳到網(wǎng)上參加比賽,結(jié)果我真的順利的通過(guò)了。
因?yàn)閳?jiān)持,讓我取得了成功!也讓我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的滋味。我要努力學(xué)習(xí),不管遇到什么困難都不能輕言放棄,我要堅(jiān)持下去,我相信堅(jiān)持就是勝利!
忘不了那句話(huà)作文13
“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的。”這句話(huà)深深地印在了我的心上。
有一次,吃過(guò)晚飯,我迅速地從書(shū)包里拿出了作業(yè)本,準(zhǔn)備解決不多的作業(yè)。這時(shí),“老毛病”又犯了。書(shū)架上新買(mǎi)的'故事書(shū)吸引了我。我從書(shū)架上挑了一本書(shū),打開(kāi)后就沉浸其中。不知不覺(jué),時(shí)間竟然過(guò)了一個(gè)小時(shí),我連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)。我抬起頭,把書(shū)往旁邊一推,翻開(kāi)作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě);琶χ,連筆拿反了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“你繼續(xù)看,我可以不管你,看到9點(diǎn)也沒(méi)有事!眿寢屩噶酥腹P接著又說(shuō),“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的!眿寢屨f(shuō)完,我的臉便紅了。這次一定得管住自己,不能裝模作樣。我放下了課外書(shū),告訴自己要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。半小時(shí)后,我完成的作業(yè)工整、干凈,媽媽終于露出了笑臉。
中午吃完飯,我在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了10分鐘后,發(fā)現(xiàn)自己有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。想了半天,一點(diǎn)思路也沒(méi)有。算了,歇一會(huì)兒吧。我便左顧右盼的,反正也不知道怎么寫(xiě)。這時(shí),同桌寫(xiě)完了,我向他借了作業(yè),準(zhǔn)備抄作業(yè)。老師看到了,沖我招招手說(shuō):“楊皓然,過(guò)來(lái)!蓖炅,要挨批評(píng)了。老師對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的。記住這句話(huà),回去想想吧!蔽一氐阶话淹赖淖鳂I(yè)還給了他,拿著題向老師請(qǐng)教。
上四年級(jí)時(shí),爸爸要準(zhǔn)備會(huì)計(jì)考試,每天都要聽(tīng)課學(xué)習(xí)。有次,他聽(tīng)課,聽(tīng)著聽(tīng)著,便玩起了手機(jī)。正好我過(guò)來(lái)向爸爸請(qǐng)教問(wèn)題。不行,以往都是爸爸教育我,這次換我來(lái)教育爸爸吧!我理直氣壯地喊道:“爸爸!您不能邊聽(tīng)課邊玩手機(jī)。學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的!”爸爸聽(tīng)了,一愣,臉上很尷尬,隨即放下手機(jī),認(rèn)真聽(tīng)課。
一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,不是給別人學(xué)的。”讓我放下課外書(shū)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),讓我放棄抄作業(yè)的念頭,讓爸爸放下手機(jī)認(rèn)真聽(tīng)課。這句話(huà)雖普通,卻在我心中永存!
忘不了那句話(huà)作文14
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海!”這句話(huà),經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊,它,就像一盞明燈,引導(dǎo)著我,不停地向未知的區(qū)域探索。
周五下午,暖洋洋的陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái),灑在那黑白的琴鍵上。我正在彈琴,一串串美妙的音符從我指尖滑過(guò),應(yīng)和著清風(fēng)在屋里飄蕩,我整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)之中。可是,突然之間,一個(gè)不和諧的錯(cuò)音把我從幻境中拉了出來(lái),我仔細(xì)看了看樂(lè)譜,發(fā)現(xiàn)后面一小節(jié)出現(xiàn)了兩只手交錯(cuò)的十六分音符,這我還從來(lái)沒(méi)有練過(guò)呢!我又開(kāi)始練習(xí),但練了很久,我還是怎么也練不下來(lái),雖然能有幾次勉強(qiáng)彈下來(lái),但和老師彈的.流暢又充滿(mǎn)感情的演奏相比我只能望塵莫及,這可怎么辦,我如坐針氈,渾身就感覺(jué)有毛毛蟲(chóng)在爬似的,癢癢的,讓我焦躁不安。就在這時(shí),媽媽從房間里走了出來(lái),她的臉上依然保留著以往的微笑,她撫摸這我的頭:“孩子,不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。你要積累與堅(jiān)持才能看見(jiàn)明天絢麗的彩虹!”是啊,你看,從古到金,凡立功名者,若沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有血汗,他們又怎樣能名垂千古呢?聽(tīng)完媽媽的話(huà),我又充滿(mǎn)了信心,開(kāi)始一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)認(rèn)真地練習(xí)起來(lái),有了信心手指也聽(tīng)話(huà)了很多。果然,功夫不負(fù)有心人,那些音符變得乖巧起來(lái),一遍遍、一次次的練習(xí)讓我彈得更加流暢,那可愛(ài)的小音符,就像一個(gè)個(gè)的小精靈,乖巧地在我的琴鍵上跳躍著。剛才還酸硬發(fā)僵的肩膀變得輕松了,滿(mǎn)頭的汗水也不知不覺(jué)中消失了,自己再也不覺(jué)得練琴的時(shí)間分秒難挨。不覺(jué)中,夕陽(yáng)映紅了我的臉頰,直到媽媽來(lái)提醒:“吃飯了,不然就涼了!蔽也挪簧岬卦谥黝}歡快的旋律下,結(jié)束了曲子的尾聲。
“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海!”堅(jiān)持讓每一步成長(zhǎng)都留下我們清晰的印跡,堅(jiān)持點(diǎn)燃?jí)粝,讓我的明天更加絢麗。
忘不了那句話(huà)作文15
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的一部分,在學(xué)習(xí)中有一些有趣和辛酸的故事;貞浧饋(lái)趣味無(wú)窮,俗話(huà)說(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切”,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí),才可以改變自己的命運(yùn),良好的態(tài)度是是通向成功的橋梁,是學(xué)習(xí)的重要精神支柱。
在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一件事讓我記憶猶新。有一次,爸爸說(shuō)帶我去爬山,我聽(tīng)后興高采烈,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn),隨后,我和爸爸整裝待發(fā),來(lái)到了我家后面的一座山。
面對(duì)這巍峨的高山,心中還是有一點(diǎn)恐懼感,爸爸對(duì)我說(shuō):“你爬得上去嗎?”我滿(mǎn)懷信心的說(shuō):“能!”我用臉色來(lái)掩蓋住心中的恐慌,接著,我和爸爸就開(kāi)始爬山了,首先,我一直向前爬,把爸爸甩在千里之外,可是,到了中途由于體力不支,爬得如蝸牛一樣慢。爸爸在后面快速地趕了上來(lái),對(duì)我說(shuō):“小伙子,還行嗎?”我艱難的回答說(shuō):“行,我一定能到終點(diǎn)”。爸爸用犀利的眼神望著我,又對(duì)我說(shuō):“有信心就好,我先走一步!甭(tīng)完后,我信心大增。
接著,我爸爸就爬到山頂上去了,而我卻還在慢吞吞的爬著。雖然我信心大增,但是由于非常疲倦,開(kāi)始準(zhǔn)備放棄。爸爸站在雄偉的山頂上,他聽(tīng)到我說(shuō)要放棄,向他求助的時(shí)候,他并沒(méi)有幫助我,只丟給我一句話(huà)——依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己是永恒的。我默默地聽(tīng)著,一步一步艱難地前進(jìn)著,最后我登到山頂。心中充滿(mǎn)了無(wú)比的成就感。
在這件事之后,我頓時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。在學(xué)習(xí)上,我始終記住爸爸說(shuō)的這句話(huà),刻苦鉆研,開(kāi)拓創(chuàng)新。在遇到一道難題的時(shí)候,獨(dú)立思考,通過(guò)自己的努力解決遇到的困難與挫折。結(jié)果,我的成績(jī)直線(xiàn)上升。
依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己是永恒的`。這句話(huà),在我的頭腦中刻下了一個(gè)烙印,在生活和學(xué)習(xí)方面,我時(shí)時(shí)刻刻惦記著它。到了初三,我就要面對(duì)一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——中考。這也是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),直接影響到自己的命運(yùn)。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)都不可能一帆風(fēng)順,有的甚至一波三折,險(xiǎn)象迭生,但是只要記住“依靠別人是暫時(shí)的,依靠自己是永恒的!蹦阋苍S會(huì)充滿(mǎn)信心,勇往直前;你也許會(huì)刻苦鉆研,自力更生;你也許會(huì)不畏艱險(xiǎn),百折不撓。總之,你就能攀上知識(shí)的高峰,改變自己命運(yùn)!
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