小小演奏家作文（大全5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小小演奏家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小小演奏家作文1

　　我的同學(xué)———程宸，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)總是那么陽(yáng)光燦爛；她常常穿一件紅上衣和一條黑色的褲子，看上去那么樸素大方。她有時(shí)候在我背后悄悄地拉我的頭發(fā)，象個(gè)調(diào)皮鬼。但我還是要推薦她獲得“表演” 獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　有一次我和賀子屹去程宸家玩，她正在練小提琴。她高興地說(shuō)：“你們來(lái)得正好，我請(qǐng)你們當(dāng)聽(tīng)眾，可以嗎？”“行！”我和賀子屹異口同聲地說(shuō)。程宸開(kāi)始拉琴了，她時(shí)而用腳在地上有節(jié)奏地打著拍子，時(shí)而閉上雙眼陶醉其中，顯得那么投入，那么富有感情，我們都被她那悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引住了。

　　元旦那天，班里組織班隊(duì)活動(dòng)，輪到程宸上場(chǎng)了。只見(jiàn)她不慌不忙地走到講臺(tái)前，向大家鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“今天我為同學(xué)們演奏一首《歡樂(lè)頌》。”然后，她輕輕地將琴架在肩上，將弓輕巧地放在琴弦上，隨著右手的上下拉動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲在弓與弦的親密接觸中蕩漾開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，教室里充滿了快樂(lè)的音符。我閉著雙眼，美美地品味著，深深地陶醉于這美妙的`音樂(lè)之中，有一種想和同學(xué)們一起唱歌跳舞的沖動(dòng)。一曲奏罷，同學(xué)們過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你也應(yīng)該贊同我的意見(jiàn)吧！

小小演奏家作文2

　　我家有一個(gè)小小演奏家，它是我過(guò)7歲生日的時(shí)候爸爸和媽媽一起買來(lái)送給我的禮物，我非常喜歡它。它戴著一頂紅色的帽子，身上穿著一件紅色的長(zhǎng)袍，外面套著一件黑色綢緞面料的馬夾，馬上還有漂亮的暗花，穿著一雙黑色皮鞋。它彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙葡萄似的.大眼睛，它還戴著一副黑色眼鏡眶的眼鏡呢！高高的鼻梁，大大的耳朵和像櫻桃似的紅嘴唇。它右手拿著二胡，左手拿著琴弦，小小演奏家的下面還有一個(gè)圓形的底座，演奏家站在舞臺(tái)上面，做出準(zhǔn)備表演的姿態(tài)，底座旁邊還有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕演奏家就會(huì)搖擺著腦袋，拉出優(yōu)美的樂(lè)曲，一曲接著一曲，看它那表情拉的是那樣投入，那樣認(rèn)真，觀眾們都為它鼓掌。我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它都陪伴在我身邊，對(duì)我微笑著說(shuō)：“加油，我相信你！”它不斷的給我鼓勵(lì)，我在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它微笑著對(duì)我說(shuō)：“晚安�！蔽乙参⑿χ鴮�(duì)它說(shuō)：“晚安。”是它給了我自信，也是它告訴我不要驕傲，認(rèn)真做事成功就會(huì)到來(lái)，就會(huì)有個(gè)大舞臺(tái)等待著我們表演。我喜歡這個(gè)禮物，我要謝謝爸爸媽媽！

小小演奏家作文3

　　我學(xué)古箏已經(jīng)有四年多了，我從幼兒園開(kāi)始學(xué)古箏，一開(kāi)始還覺(jué)得挺有意思的，可是到了后來(lái)，我就覺(jué)得學(xué)古箏枯燥無(wú)味，便討厭起它來(lái)。今年9月古箏再次開(kāi)課時(shí)，我才知道，我并不是討厭它，而是需要些什么來(lái)激發(fā)我對(duì)古箏的學(xué)習(xí)熱情。

　　記得當(dāng)初古箏剛剛搬回家時(shí)，我激動(dòng)得不得了，立刻亂彈一通。通過(guò)跟老師的學(xué)習(xí)后，我才知道，古箏跟別的樂(lè)器不一樣，演奏時(shí)，需要佩戴假指甲，否則手指會(huì)被刮得很疼的。

　　記得剛開(kāi)始是彈一些短暫而簡(jiǎn)單的曲子，漸漸地，我開(kāi)始彈奏出一頁(yè)的譜子，而現(xiàn)在的我可以流利地彈出一首四、五頁(yè)的曲子了，從單手彈琴到雙手配合；從按音到顫音；從抹到搖指；從勾到劃音；從托到劈還有許多指法，這些都是我的學(xué)習(xí)成果，看來(lái)我要更加努力，才能拿到優(yōu)異的成績(jī)。

　　我還能描繪彈出人們?cè)诿利惖拇禾燧d歌載舞的'“伊犁河畔”；活潑可愛(ài)的“紡織忙”；優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“瀏陽(yáng)河”等樂(lè)曲，怎么樣？我厲害吧？

　　我參加過(guò)一些新年演奏會(huì)，每次都會(huì)獲得獎(jiǎng)品。今年的演奏會(huì)跟以前不一樣，我們要去河西分部表演，那兒的舞臺(tái)可真大啊！紅色的幕布、黃色的地板、橘色的座椅……后面還有一個(gè)小播音室呢！我演奏時(shí)從不緊張，非常放松的彈出一首“包楞調(diào)”，全場(chǎng)都被我們吸引了過(guò)來(lái)，看著一個(gè)又一個(gè)的小小演奏家用各種各樣的指法彈出一首又一首曲子，真是令人心動(dòng)念呢！

　　我長(zhǎng)大要當(dāng)一名演奏家，一名真正的古箏演奏家。

小小演奏家作文4

　　二胡，是一種民族樂(lè)器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，樣子古典優(yōu)雅。今天 ，二胡就來(lái)到了我們的教室。

　　老師先向我們介紹了二胡的構(gòu)造。二胡是由又細(xì)又長(zhǎng)的琴桿，兩根細(xì)細(xì)的琴弦，兩個(gè)琴軸，一根琴弓、千斤和一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的琴筒組成的。

　　接著，老師請(qǐng)學(xué)過(guò)二胡的陸可鋒上臺(tái)為我們演奏一曲《江南春色》，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。陸可鋒走上臺(tái)，拿起二胡坐在椅子上，將二胡擱在腿上，左手虎口放在千斤下方，穩(wěn)穩(wěn)地握住琴桿，右手拿住琴弓，把琴弓貼在琴筒上面，做好了拉琴的`準(zhǔn)備。然后，陸可鋒神情專注地盯著二胡，左手按著琴弦，手忽上忽下，換著把位，右手不停地拉著琴弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，聲音時(shí)而短促，時(shí)而悠長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。他仿佛已經(jīng)完全融入到了這首樂(lè)曲中了忘卻了周圍的一切，我們也完全陶醉于這音樂(lè)聲中了。仿佛我們正在皎潔的月光下，在幽靜的小徑上散步，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲昆蟲(chóng)的鳴叫聲，螢火蟲(chóng)在河塘上空歡快地飛著 …… 《江南春色》很快就演奏完了，真沒(méi)想到平時(shí)調(diào)皮的陸可鋒竟能演奏出如此天籟般的音樂(lè)。

　　最后，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)一下拉二胡，結(jié)果，他們拿二胡的姿勢(shì)倒都有點(diǎn)像模像樣，可一拉起二胡來(lái)就洋相百出，引得我們都捧腹大笑。

　　原來(lái)，要像陸可鋒拉得那樣出色，需要長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，真所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。�

小小演奏家作文5

　　我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，熱愛(ài)體育，喜歡音樂(lè)。我會(huì)打羽毛球，會(huì)打籃球，喜歡下圍棋，喜歡唱歌。但這些還都不是我的拿手項(xiàng)目，最令我自豪的，當(dāng)屬我還是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“小小竹笛演奏家”呢！

　　7歲起我就開(kāi)始到少年宮學(xué)習(xí)竹笛了，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年多了。今年暑假，我順利地通過(guò)了四級(jí)的考級(jí)。

　　記得一開(kāi)始的時(shí)候，我連笛子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)摸一摸了�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)能流暢地吹奏《黃水謠》《高山青》《塔塔爾族舞曲》等十幾首竹笛曲了。

　　自從學(xué)會(huì)了吹奏竹笛，我也有了很多次參加比賽、表演的.機(jī)會(huì)。有一年年底，少年宮舉行匯報(bào)演出，我和竹笛班的小伙伴們即將在小劇場(chǎng)演出。老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們都特別激動(dòng)，我一連幾天都興奮得很。可是，表演當(dāng)天，當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，看到下面黑壓壓的一大片觀眾時(shí)，我卻一下子緊張了起來(lái)。同伴們已經(jīng)開(kāi)始演奏了，開(kāi)頭兩句，我就錯(cuò)了一個(gè)音，我感覺(jué)自己的臉像燒起來(lái)了一樣。抬頭看見(jiàn)臺(tái)下趙老師溫和的目光，我的心似乎有些放松了，腦海里的曲譜也一下子清楚地記起來(lái)了，越吹越流暢，越吹越自然，也再?zèng)]有一個(gè)音吹錯(cuò)了。表演結(jié)束，全場(chǎng)為我們響起了熱烈的掌聲，我的心底情不自禁地涌起一股自豪之情。

　　有了這第一次的經(jīng)歷，我以后上臺(tái)時(shí)就輕松多了。表演也常常得到了別人的贊賞。

　　怎么樣？我算不算一個(gè)合格的小小竹笛演奏家？有機(jī)會(huì)，我一定也給你表演一段。

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