辛勤的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的辛勤的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辛勤的作文1

　　在花園里，有堅(jiān)守職位的園丁，也有園丁培育的花朵。而老師就是辛勤的園丁，學(xué)生是幸福的祖國(guó)花朵。

　　寒窗五年，曾經(jīng)哺育我知識(shí)的老師都模糊了，但是有一位老師令我記憶嶄新。因?yàn)樗�是我心中最美的老師�?/p>

　　這一天，依舊是陽(yáng)關(guān)明媚，我踏著輕快的步子來(lái)到了學(xué)校。我仔細(xì)練完字以后，鈴聲剛落，老師只是匆匆的'丟下一句話(huà)；“其他同學(xué)快去上體育課，張逸菲同學(xué)跟我去辦公室。我頓時(shí)蒙了。接著我便邁著沉重的步子踏出教室外。我走上樓的同時(shí)，心猶如十五個(gè)水桶打水—七上八下，走進(jìn)辦公室，慈祥的老師掏出了語(yǔ)文書(shū)和筆記本。讓我在本子上寫(xiě)幾個(gè)字，老師看了之后，說(shuō)：“你不要不敢寫(xiě)字，寫(xiě)的太小，而且寫(xiě)的時(shí)侯，各個(gè)筆畫(huà)都要寫(xiě)的舒展一些”。說(shuō)罷，便寫(xiě)了幾個(gè)字讓我看看，并叫我以后要回去多練字。我走出辦公室，不禁想起了老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我更要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。

　　一日為師終生為父。只有好好學(xué)習(xí)才可以回報(bào)老師那顆心。老師謝謝您給予了我知識(shí)，讓我在浩瀚的知識(shí)天地里翱翔！

辛勤的作文2

　　每一個(gè)孩子都少不了愛(ài)的叮嚀和關(guān)懷，那么，又是誰(shuí)力盡了千辛萬(wàn)苦叮嚀、關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)呢？是母親，是那位偉大的英雄。

　　三年級(jí)上冊(cè)的一次期末考，我考得并不理想�；氐郊抑�后，我的媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有批評(píng)我，只是叮嚀著我，還跟我說(shuō)：“這一次考得不理想沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，下一次就肯定會(huì)取得好成績(jī)的”。然后媽媽在讓我把錯(cuò)的題目再做幾遍，想一想自己為什么會(huì)錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？下一次遇到這樣的.題目應(yīng)該怎么辦？一連串的問(wèn)題使我心煩意亂亂�？墒�，三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我卻取得了好成績(jī)，再回想一下：原來(lái)是媽媽那愛(ài)的叮嚀，才使我有了良好的成績(jī)。以后我就經(jīng)常復(fù)習(xí)了。

　　還有一次，冒著傾盆大雨，挨著自己的肚子疼，來(lái)接我回家。然后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悛?dú)自疼嗎？”“不疼！”媽媽堅(jiān)定的回答道。從媽媽的回答聲中，我體會(huì)到媽媽非常痛，只是不想讓我知道，不想讓我擔(dān)憂(yōu)擺了，我不時(shí)的流淚了。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后，回報(bào)字幾的母親，感謝她們?yōu)槲覀兊耐�年增添了光彩�?/p>

辛勤的作文3

　　老師，您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華，培育出祖國(guó)的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶，吐盡新絲，織出綺麗的羅紗。在眾多職業(yè)中，您選擇了神圣而又艱苦的職業(yè)——教師，真令人敬重！

　　老師，您是一位畫(huà)家，為我們的人生旅途，添上了最耀眼的一筆！讓我們的人生更加美麗、多彩！同時(shí)，您也是一位靈魂的.工程師！母親給予了我們身軀，而老師您給予我們一個(gè)色彩斑斕的靈魂。

　　為了祖國(guó)花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位盡職的園丁，長(zhǎng)年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生，從不顯露自己。你們把滿(mǎn)頭銀發(fā)留給了自己，把一生所積累的知識(shí)留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭，照亮了別人，卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動(dòng)為自己塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師形象，真不愧為教書(shū)育人的好園丁，不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”。

　　我們雖然不是畫(huà)家，但要把心中最美的畫(huà)卷獻(xiàn)上；我們雖然不是歌手，但要把心中最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出；我們雖然不是詩(shī)人，但要把心中最美的詩(shī)篇呈上。我們要為您獻(xiàn)上最真摯的問(wèn)候：“老師，您辛苦了！”

辛勤的作文4

　　人們說(shuō):“教師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。教師是紅色的蠟燭，照亮他人，卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫(xiě)照，也是我最敬佩的人。雖然我的老師很普通，有一雙大眼睛，一副眼鏡和一個(gè)馬尾辮，但她是一本很豐富的書(shū)。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師是個(gè)老師。百科全書(shū)。老師丁會(huì)耐心地給我們講解學(xué)生們不理解的.問(wèn)題。隨著謎團(tuán)一個(gè)接一個(gè)的解開(kāi)，老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋中。

　　課間休息時(shí)，老師經(jīng)常在辦公室備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。這位老老師背熟了課文。因此，老師在課堂上講得津津有味，學(xué)生們都被迷住了。

　　在作文課上，老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認(rèn)真和耐心地教我們寫(xiě)作文，并且經(jīng)常帶一些作文書(shū)給我們作為范文閱讀。每次學(xué)生寫(xiě)好作文，老師都會(huì)認(rèn)真批改并寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。因?yàn)橛辛死蠋�，學(xué)生們的作文取得了很大的進(jìn)步。

　　我最崇拜的人h丁老師，我欽佩她的勤奮和責(zé)任心。

辛勤的作文5

　　人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對(duì)我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。

　　陳老師長(zhǎng)得高高的，剪著清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開(kāi)小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。

　　我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵(lì)我，我也在您的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵(lì)我，讓我一次又一次獲得信心。

　　陳老師每天早上來(lái)的都很早，有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的包早就放在講臺(tái)上了。中午，您總是不休息，為我們補(bǔ)習(xí)。下午，老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。

　　老師您是辛勤的`園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

辛勤的作文6

　　三年級(jí)時(shí)，我們新來(lái)了一位班主任，是語(yǔ)文老師。她中等身材，彎彎的眉毛，大大的眼睛，每次大家看到她都不禁在腦海里浮現(xiàn)一個(gè)詞：和藹可親。老師有一個(gè)詩(shī)一樣的名字：賀婷，網(wǎng)名：荷花亭亭。

　　荷花是一道美麗的風(fēng)景，賀老師是一面教學(xué)的旗幟。平時(shí)教學(xué)中，賀老師非常善于調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，教案設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣，我們都很愛(ài)上賀老師的課。每次上課，五十八雙大眼睛都在一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師。這不，半年來(lái)，全班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升，很多家長(zhǎng)都說(shuō)我們進(jìn)步很大。

　　荷花是一片清新的微風(fēng)，賀老師是一個(gè)幽默的大師。一次，一位同學(xué)上課和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，賀老師說(shuō)：“你真像一只‘小猴子’！”，這位同學(xué)聽(tīng)后羞愧得低下了頭。從此，再也不違反課堂紀(jì)律了。另一次，有一個(gè)同學(xué)上課遲到，賀老師說(shuō)：“你真像一只‘小蝸牛’！”，這個(gè)同學(xué)觸動(dòng)很大，改掉了遲到的'壞毛病。

　　荷花是一首悠揚(yáng)的歌謠，賀老師是一個(gè)辛勤的園丁。為了打牢我們的作文基礎(chǔ)，快速提高寫(xiě)作水平。賀老師親自創(chuàng)建博客，在繁重的教學(xué)外經(jīng)常發(fā)博文輔導(dǎo)我們，并且對(duì)我們的博文進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。僅在校訊通舉辦的寒假“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中，我們班就發(fā)博文200多篇，賀老師都一一閱讀并多次留言。很多同學(xué)因此作文興趣大增，寫(xiě)作水平明顯提高。

　　有人說(shuō)：學(xué)校是一個(gè)百花園，學(xué)生是一朵朵含苞待放的小花。賀老師正用她辛勤的汗水培育著我們，用她的努力使我們明天能綻放得更加絢爛多彩！

辛勤的作文7

　　20xx年9月7日星期六，紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象：早晨七點(diǎn)，常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉，畫(huà)唇、打腮紅，孩子們的笑臉顯得更加燦爛（原來(lái)老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)及表彰大會(huì)。）

　　上午九時(shí)正，紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下整齊的在主會(huì)場(chǎng)就坐。這些年，在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下，真正做到腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每項(xiàng)工作，學(xué)校管理規(guī)范，教育教學(xué)水平是一年一個(gè)臺(tái)階大跨步的發(fā)展，學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局，紙坊鎮(zhèn)黨委政府，紙坊中心校，紙北村兩委會(huì)的關(guān)心支持分不開(kāi)。墻內(nèi)開(kāi)花，墻外香，學(xué)校規(guī)模也從原來(lái)的不到四百人，到如今的六百多，將近翻了一番，成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

　　整個(gè)慶祝教師節(jié)及表彰大會(huì)，充分展示了，汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對(duì)紙坊教育的大力支持，以甄鐵喜校長(zhǎng)等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會(huì)議推向了高潮！本次慶祝及表彰大會(huì)獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　有主管部門(mén)的`正確導(dǎo)向，有李康義校長(zhǎng)的正確引領(lǐng)，有全體教師的眾志成城，共同努力，相信紙北小學(xué)的明天更美好！

辛勤的作文8

　　我的媽媽今年30多歲了，標(biāo)準(zhǔn)的身材。蘋(píng)果似的臉上嵌粉一雙炯炯有神的大眼睛。找的媽媽在醫(yī)眺工作，她是一個(gè)辛腸工作的人。

　　記得一個(gè)星期日早上。媽媽不用上班，在家休息�！扳忊忊彙彪娫�(huà)響了。我想“準(zhǔn)是媽媽的同事來(lái)電話(huà)，約媽媽到哪兒去玩，這下媽媽可以休息了�！闭�想著，媽媽拿沼電話(huà)來(lái)聽(tīng)。又肴見(jiàn)媽媽神色很張地?fù)Q了衣服。我驚奇地間：“媽媽。去哪兒？”“媽媽有事到醫(yī)院去。一媽媽邊盆翔衣服邊回答。我不高興地說(shuō)，“媽媽?zhuān)�星期日都要上班嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“醫(yī)院有一個(gè)病人二妥媽媽去一下。孩子，買(mǎi)記住，救死抉傷是璐生的責(zé)任，我走了�！眿寢尶戳丝幢恚�提起手袋去了醫(yī)院。

　　還有一次。下班時(shí)間到了。還沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái)，我旋去醫(yī)晚接她。我到了醫(yī)院，粉見(jiàn)媽媽正在洗手，準(zhǔn)備回家。媽媽用洗完手走出門(mén)口，迎面又來(lái)了一個(gè)病人。這個(gè)病人由兩個(gè)人終扶，面色很黃，走路一拐一拐的`，我心里喃咕著：“早不來(lái)，醫(yī)生都下班了�！蔽依�了拉媽媽的衣油，提口媽媽該回家了。媽媽不理會(huì)放下提包，又取出聽(tīng)診器給病人檢查，開(kāi)藥方，直到下午1點(diǎn)多，才把病人送走。

　　媽媽工作多么辛勒�。�

辛勤的作文9

　　我們的小區(qū)里有一位平凡、默默無(wú)聞地工作的園丁。經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他在小校園忙碌的身影，他對(duì)花草的呵護(hù)就象慈祥的老師在愛(ài)護(hù)自己班上的孩子一樣細(xì)心、周到。

　　在一些低矮的植物長(zhǎng)得很茂密時(shí)，園丁叔叔怕害蟲(chóng)的侵蝕會(huì)破壞樹(shù)木的綠葉、樹(shù)枝的生長(zhǎng)，就把樹(shù)木的一些枝枝杈杈修剪掉，這樣，就這樣能使養(yǎng)分更集中地供給樹(shù)木，滿(mǎn)足樹(shù)木生長(zhǎng)的需要，并使得害蟲(chóng)無(wú)處藏身，一舉兩得！

　　夏天，小草長(zhǎng)得一片碧綠，格外茂密。這時(shí)候，許多雜草也紛紛跑了出來(lái)，我們可愛(ài)的園丁，頂著炎炎的`烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長(zhǎng)得整齊、美觀，他不顧汗流浹背，扶著推土機(jī)，推草機(jī)走過(guò)的地方，小草就像剛剪了平頭一樣，真好看。

　　冬天，花草樹(shù)木都差不多枯萎了：草地像被火燒了，一片干黃；花兒蔫了，無(wú)力地垂著頭；樹(shù)上的葉子像營(yíng)養(yǎng)不良，全都黃了。吃苦耐勞的園丁用灑水機(jī)為花草樹(shù)木添加了美味的汁液，使小區(qū)里又到處充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　正是這位的園林工人，揮灑了辛勤的汗水，才把我們生活的小區(qū)裝扮得五彩斑斕。

辛勤的作文10

　　我有一個(gè)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)工作的語(yǔ)文老師，姓陸，她和藹可親，每次我問(wèn)問(wèn)題，她都會(huì)很有耐心地給我解答，每天早晨看到精神滿(mǎn)滿(mǎn)的她，我感覺(jué)學(xué)習(xí)、生活都非常幸福。

　　我覺(jué)得陸老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我清晰地記得，一天上午，陸老師走進(jìn)教室給我們上課，她好像生病了，臉色蒼白，聲音很沙啞，但是她沒(méi)有說(shuō)任何的話(huà)，就開(kāi)始上課了，我看到她蒼白的`臉，心想：老師肯定又熬夜了，所以才會(huì)生病。一下課，我就跑過(guò)去心疼地問(wèn)她：“陸老師，你怎么了？”陸老師咳了一下說(shuō)：“就有點(diǎn)小感冒�！蔽谊P(guān)切地說(shuō)：“陸老師，那你一定要多休息啊！”陸老師點(diǎn)點(diǎn)頭又拿起筆開(kāi)始批作業(yè)了，陸老師為了讓我們學(xué)到知識(shí)，生病了還來(lái)教我們，老師多么敬業(yè)�。∵@一幕深深地印在我的腦海中。

　　一天中午，老師過(guò)來(lái)輔導(dǎo)作業(yè)，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，她講完題目，讓我們訂正，這時(shí)，我注意到了她的一個(gè)動(dòng)作，她摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，看起來(lái)很憔悴，眼睛通紅，隱隱約約有血絲，應(yīng)該沒(méi)有睡好，我猜敬業(yè)的老師中午肯定又加班改作業(yè)了，我看到這一幕，我就暗暗對(duì)自己說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

　　啊，陸老師不就像那默默堅(jiān)守的路燈嗎？路燈在行人需要的時(shí)候會(huì)為她們照亮道路。路燈一直在工作著，卻一無(wú)所獲，雖然不比空調(diào)有用，不比臺(tái)燈可愛(ài)，但是可以為素不相識(shí)的路人照亮道路啊！而我們最美麗的陸老師就是我們學(xué)習(xí)生活中的默默堅(jiān)守的路燈。

　　我敬業(yè)陸老師，敬佩像路燈一樣堅(jiān)守崗位的陸老師。

辛勤的作文11

　　在沙盤(pán)課上，我遇到了一個(gè)勤勞而又幸福的漁翁。

　　一個(gè)身穿綠衣的小女孩兒，全神貫注的注視著一位辛勤的漁翁，他在努力釣魚(yú)，以便換些錢(qián)來(lái)謀生。池塘里有彩色小魚(yú)、白色的小蝦，還有一只白天鵝在游來(lái)游去……旁邊還有一盞路燈。辛苦了一天，老漁翁一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，剛才好不容易釣上一條很小很小的魚(yú)，還脫鉤逃走了。小魚(yú)小蝦變得越來(lái)越機(jī)靈，它們已經(jīng)練就了“只吃魚(yú)餌不上鉤的一套本領(lǐng)”。沒(méi)有辦法，老漁翁邊唉聲嘆氣邊一次又一次地更換著魚(yú)餌。

　　世界變安靜了，我不由得被老漁翁的無(wú)奈和辛苦所感動(dòng)，還有魚(yú)兒求生的本能。

　　我想，如果有一個(gè)好一些的職業(yè)，老漁翁就不會(huì)那么辛苦了。

　　這時(shí)候，天快黑了，一個(gè)穿紫衣服的小女孩站在路燈下，她的面前有一個(gè)大房子，她的雙眼緊緊的盯著房子，好像她做錯(cuò)了什么事被媽媽從房子里趕出來(lái)了，她卻一點(diǎn)都不悲傷，因?yàn)樗�一直惦記著釣魚(yú)一天未歸的爺爺。

　　小女孩的身旁，盛開(kāi)著一束鮮艷的玫瑰花，上面還有一只美麗的.花蝴蝶在翩翩起舞呢。玫瑰花與花蝴蝶，在陪伴著小女孩一起等爺爺回家。老漁翁想起有個(gè)這么懂事的孫女等他回家，盡管空手而歸，一定也會(huì)樂(lè)開(kāi)了花吧！

　　多么辛勤的漁翁！多么幸福的漁翁！

辛勤的作文12

　　記得出發(fā)時(shí)的自己還是被呵護(hù)備至的花苞，可是在黃埔軍校的七天歷練后，鏗鏘玫瑰似乎初綻丁香。在這段非凡的時(shí)光里，我們訓(xùn)練隊(duì)列、體驗(yàn)打野戰(zhàn)、學(xué)習(xí)感恩的心手語(yǔ)操……其中，令我印象最深的兩步歷練，是站軍姿與學(xué)習(xí)擒敵拳。

　　你看！我們來(lái)到樹(shù)蔭下，聽(tīng)著教官的要求，認(rèn)真“屹立”成一座大山。我先抬起頭，然后眼睛努力睜大，眺望著遠(yuǎn)方，接著挺起胸膛，最后雙手緊緊貼在褲縫線(xiàn)兩側(cè)，一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘后，本以為輕松的站軍姿的念頭被打破了，酸痛感爬上了我的后背，頭開(kāi)始昏昏沉沉，整個(gè)人仿佛搖搖欲墜：我好累��！站軍姿竟然如此辛苦，還要堅(jiān)持多久啊……猛地，閱兵儀式上解放軍叔叔們站軍姿的場(chǎng)景在我腦海里呈現(xiàn)，他們要在紋絲不動(dòng)的情況下站立數(shù)個(gè)小時(shí)，都毫無(wú)怨言，而我卻只站了五分鐘！他們能有堅(jiān)持不懈的精神，我也可以！于是我沒(méi)有松懈，仍然站著最標(biāo)準(zhǔn)的`軍姿，度過(guò)了教官指定的時(shí)間。

　　你瞧！我們頂著烈日在學(xué)習(xí)擒敵拳，隨著時(shí)間的流逝，我的身體仿佛被火烤著，成把的汗“啪嗒啪嗒”地往地上掉。一些人早已心不在焉，忙著照顧被太陽(yáng)直射著的裸露的皮膚，而我卻不知何來(lái)的毅力，竟沒(méi)花一點(diǎn)精力在防曬上，全程都在聚精會(huì)神地學(xué)著擒敵拳，沒(méi)喊一聲苦一聲累，直到結(jié)束后，才猛然發(fā)現(xiàn)自己好像離鏗鏘玫瑰近了一步。

　　這七天的歷練，讓我仿佛成為了鏗鏘玫瑰，即使面對(duì)再艱難的壞境，也能用毅力去克服它。何嘗不驗(yàn)證了那句歌詞——風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 縱橫四海笑傲天涯永不后退！相信經(jīng)過(guò)這次鍛煉，自己在生活中絕對(duì)不是曾經(jīng)的小公主，而是擁有軍人風(fēng)范——自立、自強(qiáng)的女漢子！

辛勤的作文13

　　六月，一個(gè)火熱的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)令所有農(nóng)民興奮的季節(jié)。

　　今天，驕陽(yáng)當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。熱氣騰騰的太陽(yáng)快要把大地烤焦了。地上金黃的小麥被風(fēng)一吹，形成一道又一道的麥浪。

　　我們家有三畝麥子，需要收割。在農(nóng)村，以前收割麥子都是靠人力，非常辛苦，而且風(fēng)險(xiǎn)極大，被稱(chēng)為“龍口奪食”�，F(xiàn)在我們收割麥子基本上實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，請(qǐng)一臺(tái)收割機(jī)來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就結(jié)束戰(zhàn)斗了，這就大大的減少了勞動(dòng)力。

　　但是，我們家有一塊麥地，收割機(jī)進(jìn)不去。只能用人力收割。今年我參加了這塊地的收割，真真地體驗(yàn)了一回農(nóng)民的艱辛。

　　割麥子也要講究技巧，不能蠻干，否則活沒(méi)干多少，只白白浪費(fèi)了許多體力。割麥子最好選在中午十二點(diǎn)鐘前后，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候天氣已經(jīng)比較熱了，麥稈基本上都被烤干了，割得時(shí)候最省力。另外割麥子的時(shí)候，盡量要彎腰，手抓住麥穗下面，麥茬要割的低一些。

　　割完麥子，我們一般把它拉倒公路上碾壓。兩個(gè)小時(shí)后，麥子碾壓的差不多了。把麥草挑到一邊，下面便露出金燦燦的麥粒。不過(guò)，這時(shí)候麥粒還和麥糠、麥芒等混在一起，需要把它們分散。當(dāng)然，揚(yáng)場(chǎng)需要看好風(fēng)向，掌握好高度……

　　小小的農(nóng)活，包含著大學(xué)問(wèn)！

　　在生活中感受勞動(dòng)的`艱辛，你才會(huì)真真體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句現(xiàn)實(shí)意義！也才會(huì)懂得尊重勞動(dòng)人民！

　　生活是豐富多彩的，只要認(rèn)真體會(huì)，用心體會(huì)，生活中處處會(huì)存在著美。

辛勤的作文14

　　在她的背后，有一段動(dòng)人的故事，雖然我不是太清楚，但是我知道，她永遠(yuǎn)是為我們著想的。

　　每當(dāng)我們測(cè)試完，她總是抱著那一疊卷子，默默的走出教室，我們知道，在明天的早上，她會(huì)將40多張卷子發(fā)給我們，不管她有多么重要的事情。

　　在一次偶然的'機(jī)會(huì)，我知道到了一件特別的事情。那天，學(xué)校組織活動(dòng)，晚上9點(diǎn)才下班，而她，我們辛勤的老師，她在第二天早上，竟把那么多的卷子批完了，是她熬夜批的。

　　她，是我們的老師，是我們最喜愛(ài)的老師，也是最辛勤是園丁，她就是我們的語(yǔ)文老師：閆洪麗。

　　她總是以她慈祥的面龐面對(duì)著我們，也總是喜歡耐心開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們做敢于與暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹。

　　我們是愛(ài)她的，我們都知道她的性格，是那么的倔強(qiáng)，豪爽！

　　她永遠(yuǎn)是我們心目中最最勤勞的園�。�

辛勤的作文15

　　前幾天,一位叔叔推著一部電動(dòng)車(chē)在賣(mài)羊奶。他在電動(dòng)車(chē)的后架上綁了個(gè)箱子,箱子里面放著各種口味羊奶。

　　“小朋友,來(lái)瓶羊奶吧!補(bǔ)腸胃的,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高�！笔迨逭f(shuō)。 “好吧!來(lái)一瓶。”媽媽說(shuō)，“你自己挑口味”我挑了一瓶草莓味的.。“好喝,好喝!”我說(shuō)。叔叔趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在訂三個(gè)月還能多送十五瓶!”媽媽說(shuō):“我家住六樓每天下樓取羊奶很麻煩,不訂了!”叔叔為了拿下我們的訂單說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以送到你家門(mén)口�！� 我聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。

　　第二天,送奶工早早的把羊奶送來(lái)了。我問(wèn)叔叔:“您早上幾點(diǎn)開(kāi)始送奶?”他說(shuō):“3點(diǎn)�！蔽液艹泽@,心里想:3點(diǎn),我還在睡大覺(jué)呢!我又問(wèn)他:“您一天要送幾家奶?”他說(shuō):“兩百家�！� “哇!這么多呀!”

　　通過(guò)這次與送奶工說(shuō)話(huà),我才知道他們的工作十分辛苦。無(wú)論風(fēng)吹雨打也能讓客戶(hù)喝到熱羊奶。當(dāng)大家在睡夢(mèng)中,他們卻在工作了。

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