我喜歡您作文

時(shí)間：2025-07-17 17:51:39 少芬好文我要投稿

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我喜歡您作文（精選14篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我喜歡您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡您作文（精選14篇）

　　我喜歡您作文 1

　　當(dāng)我愿如云般瀟灑，卻有風(fēng)的羈絆，是您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿如流水般輕揚(yáng)，卻有壁崖之租，是您告訴我要行而不畏；當(dāng)我愿如鳥(niǎo)兒般自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，是您告訴我要勇往直前。

　　那年初秋，我與您第一次見(jiàn)面，您穿著黑白條紋的長(zhǎng)袖走進(jìn)教室，燦爛的笑靨掩飾不住激動(dòng)的心情，您環(huán)顧四周，漸漸熟悉著七十張陌生的面孔。我隨著溫柔和藹的聲音抬起頭，恰與您的目光對(duì)視。您的目光輕柔，似一束燈光無(wú)聲的落在我身上；您的目光深邃，似一碧藍(lán)天一眼望不到盡頭；您的目光溫暖，似一束陽(yáng)光溫暖我的心房。您的目光如二月春風(fēng)，給予我無(wú)限的`力量；您的目光似冬日的驕陽(yáng)，給予我關(guān)懷幫助，令我不再無(wú)助彷徨。從那時(shí)起，每天都期待著您那獨(dú)一無(wú)二的目光。

　　喜歡聽(tīng)您講詩(shī)詞歌賦，喜歡追隨著您一起走入杜甫李白的心房；喜歡上寫作文，或是表?yè)P(yáng)，或是美中不足，一切，都是您對(duì)我們努力的最大肯定。繁重的負(fù)擔(dān)讓您在何時(shí)何處都會(huì)帶支紅筆批改作文。講臺(tái)、教室、辦公室；早讀、課堂、課間，您忙碌的身影隨處可見(jiàn)。推開(kāi)作文紙，任一縷墨香沁入心脾，然后一字一句地查看，一筆一畫地修改，時(shí)而不著痕跡地蹙了蹙眉，雙眸中的不耐顯而易見(jiàn)，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，為品到好詞美句而滿心歡喜，欣慰之情溢于言表。筆尖輕劃過(guò)紙張發(fā)出清脆的聲響，那聲音，真耐人尋味。

　　我敬佩您的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)敬業(yè)，您總是一遍一遍地細(xì)心查看組長(zhǎng)早已改過(guò)的聽(tīng)寫本，不是不相信，而是說(shuō)“要是誰(shuí)改的不認(rèn)真，不還是會(huì)錯(cuò)？”您總是站在教室后的桌子旁，手拿紅筆，陽(yáng)光照到本上，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)而眉頭緊鎖，為錯(cuò)的同學(xué)深深擔(dān)憂；時(shí)而喜笑顏開(kāi)，為越來(lái)越多的人全對(duì)而點(diǎn)頭稱贊。本上劃動(dòng)的紅筆，像辛勤的鋤頭，在紙上來(lái)回耕耘著；像飛舞的蝴蝶，在紙上來(lái)回盤旋著；像隨風(fēng)的花兒，在紙上來(lái)回?fù)u曳著。

　　您像沙間的沙礫，雖沒(méi)有大山的雄健，小溪的的悠閑，但那山水間的鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。我喜歡您，但更敬佩您！

　　我喜歡您作文 2

　　那年初秋，我與您第一次見(jiàn)面，您穿著黑白條紋的長(zhǎng)袖走進(jìn)教室，燦爛的笑靨掩飾不住激動(dòng)的心情，您環(huán)顧四周，漸漸熟悉著七十張陌生的面孔。我隨著溫柔和藹的聲音抬起頭，恰與您的目光對(duì)視。您的目光輕柔，似一束燈光無(wú)聲的落在我身上；您的目光深邃，似一碧藍(lán)天一眼望不到盡頭；您的目光溫暖，似一束陽(yáng)光溫暖我的心房。您的目光如二月春風(fēng)，給予我無(wú)限的力量；您的目光似冬日的.驕陽(yáng)，給予我關(guān)懷幫助，令我不再無(wú)助彷徨。從那時(shí)起，每天都期待著您那獨(dú)一無(wú)二的目光。

　　喜歡聽(tīng)您講詩(shī)詞歌賦，喜歡追隨著您一起走入杜甫李白的心房；喜歡上寫，或是表?yè)P(yáng)，或是美中不足，一切，都是您對(duì)我們努力的最大肯定。繁重的負(fù)擔(dān)讓您在何時(shí)何處都會(huì)帶支紅筆批改。講臺(tái)、教室、辦公室；早讀、課堂、課間，您忙碌的身影隨處可見(jiàn)。推開(kāi)紙，任一縷墨香沁入心脾，然后一字一句地查看，一筆一畫地修改，時(shí)而不著痕跡地蹙了蹙眉，雙眸中的不耐顯而易見(jiàn)，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，為品到好詞美句而滿心歡喜，欣慰之情溢于言表。筆尖輕劃過(guò)紙張發(fā)出清脆的聲響，那聲音，真耐人尋味。

　　您像沙間的沙礫，雖沒(méi)有大山的雄健，小溪的的悠閑，但那山水間的鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。我喜歡您，但更敬佩您！

　　我喜歡您作文 3

　　您的粉筆灰總沾在袖口，像落了層永遠(yuǎn)撣不凈的雪。講臺(tái)上的玻璃杯永遠(yuǎn)盛著半杯溫水，您說(shuō)講課久了喉嚨會(huì)干，卻總在我們竊竊私語(yǔ)時(shí)，突然停下筆問(wèn)：“剛才那個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)還沒(méi)聽(tīng)懂？”

　　記得那次月考后，我盯著紅燈籠似的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。您把我叫到辦公室，沒(méi)提成績(jī)，反而翻開(kāi)我的錯(cuò)題本：“你看這道題的思路多有意思，只是少了個(gè)轉(zhuǎn)彎�！� 您拿紅筆在草稿紙上畫了條彎彎的箭頭，“學(xué)習(xí)就像走迷宮，偶爾碰壁很正常，老師幫你記著這些岔路口�！� 夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗，在您的教案本上投下細(xì)細(xì)的光影，那些紅色批注突然變得像星星一樣亮。

　　您從不拖堂，卻總在下課鈴響后補(bǔ)一句：“有問(wèn)題的同學(xué)留一下，我辦公室的餅干還沒(méi)吃完。” 上周我去問(wèn)難題，您從抽屜里摸出袋蘇打餅干，包裝紙上印著小熊圖案�！斑@是我女兒買的，說(shuō)給你們當(dāng)課間點(diǎn)心�！� 您笑著撕開(kāi)包裝袋，餅干碎屑落在教案本的 “教學(xué)反思” 頁(yè)上，那里寫著 “今天 XX 同學(xué)眼神不對(duì)，明天要多關(guān)注”。

　　現(xiàn)在每次路過(guò)您的辦公室，總能看見(jiàn)那盞亮到很晚的.臺(tái)燈。窗臺(tái)上的綠蘿長(zhǎng)得很旺，葉片上還沾著您不小心濺上的鋼筆水 —— 那抹藍(lán)，像您講過(guò)的星空，總在我迷茫時(shí)閃閃發(fā)亮。

　　我喜歡您作文 4

　　您的眼鏡總滑到鼻尖，講課時(shí)要時(shí)不時(shí)抬手推一下，這個(gè)動(dòng)作像個(gè)秘密信號(hào)，總能讓吵鬧的教室瞬間安靜。去年秋天您感冒了，聲音沙啞得像被砂紙磨過(guò)，卻堅(jiān)持用擴(kuò)音器講完兩節(jié)課。下課時(shí)，您扶著講臺(tái)輕聲說(shuō)：“耽誤大家記筆記了，課件我發(fā)在群里。” 轉(zhuǎn)身時(shí)，我看見(jiàn)您后背的襯衫濕了一大片。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我在 800 米跑道上摔了一跤，膝蓋磕出了血。您背著我往醫(yī)務(wù)室跑，白襯衫被我的汗和血染出深色的印子。“別怕，” 您喘著氣說(shuō)，“我女兒學(xué)舞蹈時(shí)摔得比這重，現(xiàn)在照樣跳得很好。” 醫(yī)務(wù)室的'消毒水味很濃，您卻從口袋里摸出顆水果糖：“含著就不疼了，這是她的秘密武器�！�

　　元旦班會(huì)，您表演了段口琴獨(dú)奏，調(diào)子跑得厲害，我們卻使勁鼓掌。您紅著臉說(shuō)：“這是我年輕時(shí)學(xué)的，好久沒(méi)練了�！� 后來(lái)班長(zhǎng)說(shuō)，您為了這個(gè)節(jié)目，前一晚在辦公室練到十點(diǎn)多，保安大叔都聽(tīng)見(jiàn)了。

　　作業(yè)本上的評(píng)語(yǔ)是您最特別的禮物�！斑@個(gè)比喻像春天的花，突然就開(kāi)了”“字里行間能看出你在努力，老師等你更精彩的故事”。那些帶著溫度的字跡，比任何獎(jiǎng)狀都讓我心動(dòng)。

　　我喜歡您作文 5

　　您總穿平底鞋，說(shuō)這樣巡視教室時(shí)不會(huì)打擾我們做題。每次經(jīng)過(guò)我的座位，都會(huì)輕輕敲敲桌面 —— 如果作業(yè)本攤著，就是提醒我認(rèn)真寫；如果筆停在半空，就是問(wèn)我是不是遇到了難題。這個(gè)無(wú)聲的約定，我們?nèi)喽级?/p>

　　有次我發(fā)燒請(qǐng)假，您傍晚打來(lái)電話，聲音里帶著笑意：“今天的數(shù)學(xué)課有個(gè)小魔術(shù)，我錄了視頻發(fā)你媽媽微信了。” 視頻里，您用三根粉筆演示三角形內(nèi)角和，突然把其中一根折斷：“看，這樣就變成兩個(gè)直角了，神奇吧？” 背景里還有同學(xué)的笑聲，那一刻，我突然覺(jué)得病好了大半。

　　您的辦公桌抽屜像個(gè)百寶箱：創(chuàng)可貼、感冒藥、備用眼鏡、甚至還有女生扎頭發(fā)的皮筋。有次同桌來(lái)例假，趴在桌上發(fā)抖，您默默遞來(lái)個(gè)暖水袋，里面的水溫度剛好。“我女兒上初中時(shí)也這樣，” 您輕聲說(shuō)，“女孩子要學(xué)會(huì)照顧自己�！�

　　畢業(yè)典禮那天，您給每個(gè)人發(fā)了張手寫的.明信片。給我的那張上畫著只笨拙的小鳥(niǎo)，旁邊寫著：“別怕飛得慢，重要的是一直往前。” 現(xiàn)在那張卡片壓在我的書桌玻璃下，每次寫作業(yè)累了，就看看那只小鳥(niǎo) —— 它的翅膀雖然畫得歪歪扭扭，眼神卻特別亮，像極了您看向我們時(shí)的樣子。

　　我喜歡您作文 6

　　您的語(yǔ)文課總飄著墨香。講古詩(shī)時(shí)，您會(huì)站在講臺(tái)中央閉上眼睛，聲音像浸了月光的溪水：“‘春眠不覺(jué)曉’里的‘不覺(jué)’，是說(shuō)春天的好，好到讓人忘了時(shí)間啊�！� 陽(yáng)光透過(guò)窗欞落在您翻動(dòng)的書頁(yè)上，粉筆灰在光柱里輕輕跳，我們都忘了做筆記，只跟著您的聲音掉進(jìn)詩(shī)里。

　　有次我把 “的地得” 用錯(cuò)了，作業(yè)本上卻沒(méi)有紅叉，您用藍(lán)筆圈出來(lái)，旁邊畫了只歪歪扭扭的'小鴨子，寫著 “小鴨子的腳印是‘的’，跑得快用‘地’哦”。從那以后，每次寫句子，我都會(huì)想起那只小鴨子，筆尖也跟著認(rèn)真起來(lái)。

　　下課時(shí)您總被圍在講臺(tái)邊。有人問(wèn)難題，有人講家里的事，您彎著腰聽(tīng)，額前的碎發(fā)垂下來(lái)，像春天剛抽芽的柳條。有回我怯生生地說(shuō)想當(dāng)作家，您眼睛亮起來(lái)，從抽屜里摸出本泛黃的筆記本：“把每天看到的小事記下來(lái)，它會(huì)幫你攢故事的�！�

　　現(xiàn)在那本筆記本寫滿了半本，每次翻開(kāi)，都能想起您說(shuō) “文字是會(huì)發(fā)芽的種子” 時(shí)，眼里的光比窗外的陽(yáng)光還暖。

　　我喜歡您作文 7

　　您的數(shù)學(xué)課總帶著笑聲。講分?jǐn)?shù)時(shí)，您舉起手里的蘋果：“把它分給三個(gè)同學(xué)，不是用刀砍哦，是在腦子里畫虛線�！� 說(shuō)著真的在空中劃了兩下，蘋果的影子在黑板上晃，我們盯著那個(gè) “虛擬的蘋果”，突然就懂了什么是三分之一。

　　我曾是最怕數(shù)學(xué)的人，考試總在及格線徘徊。您把我叫到辦公室，沒(méi)看成績(jī)單，卻指著窗外的爬山虎：“你看它們爬得多慢，可每天都在往上走。” 然后拿出張畫滿星星的紙：“每天弄懂一道題，就涂亮一顆星，我們看看什么時(shí)候能把夜空填滿�！�

　　后來(lái)我真的每天追著難題問(wèn)。您講題時(shí)總用不同顏色的粉筆，紅色標(biāo)重點(diǎn)，藍(lán)色畫輔助線，偶爾在草稿紙上畫個(gè)笑臉當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。有次我終于解出了附加題，您在全班面前舉起我的作業(yè)本，聲音里帶著驕傲：“看，我們班又多了位小數(shù)學(xué)家！”

　　現(xiàn)在我的`數(shù)學(xué)筆記本上，還貼著您當(dāng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的星星貼紙。它們?cè)跓艄庀麻W閃的，像您每次鼓勵(lì)我時(shí)，眼里跳動(dòng)的光。

　　我喜歡您作文 8

　　您總穿著洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)服，站在操場(chǎng)邊像棵老槐樹(shù)。跑步測(cè)試時(shí)，我跑到第三圈就喘得邁不動(dòng)腿，您突然陪著我慢慢跑，說(shuō)：“把呼吸調(diào)成兩步一吸，像給身體裝個(gè)小馬達(dá)�！� 您的聲音有點(diǎn)喘，卻比加油聲更有力量，我跟著您的節(jié)奏，居然跑完了全程。

　　有回下雨體育課改在教室，您搬來(lái)吉他彈起童謠。雨點(diǎn)打在窗上噼啪響，您的'聲音混著琴聲，像媽媽哼的搖籃曲。有同學(xué)偷偷抹眼淚，您停下來(lái)問(wèn)怎么了，他說(shuō)想老家的奶奶，您放下吉他說(shuō)：“想念是很珍貴的情緒，說(shuō)明心里裝著愛(ài)啊。”

　　您的辦公桌上總放著創(chuàng)可貼和紅糖姜茶。誰(shuí)磕破了膝蓋，誰(shuí)來(lái)例假肚子疼，您總能變魔術(shù)似的摸出需要的東西。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我崴了腳，您蹲下來(lái)幫我揉腳踝，指尖帶著淡淡的薄荷味，說(shuō)：“疼就哭出來(lái)，勇敢不是硬扛著�！�

　　現(xiàn)在每次路過(guò)操場(chǎng)，都能想起您站在陽(yáng)光下的樣子，像株永遠(yuǎn)向陽(yáng)的向日葵，給我們的少年時(shí)光，撒滿了溫暖的光。

　　我喜歡您作文 9

　　您的粉筆灰總在陽(yáng)光里跳舞。講臺(tái)上的白瓷杯里泡著胖大海，霧氣漫過(guò)鏡片時(shí)，您會(huì)摘下眼鏡用袖口輕輕擦，露出眼角那道笑起來(lái)才會(huì)出現(xiàn)的細(xì)紋。

　　數(shù)學(xué)課上，您總把難題拆成小塊。記得那次我對(duì)著幾何題哭紅了眼，您握著我的手轉(zhuǎn)著鉛筆：“你看這輔助線，像不像給迷路的線段搭座橋？” 您的指甲修剪得整整齊齊，虎口處有塊淡青色的繭，是常年握粉筆磨出來(lái)的。后來(lái)我的.練習(xí)冊(cè)上，總在難題旁出現(xiàn)小小的簡(jiǎn)筆畫 —— 有時(shí)是舉著三角尺的小熊，有時(shí)是戴眼鏡的太陽(yáng)。

　　放學(xué)鈴響后，您辦公室的燈總要亮很久。我去送作業(yè)時(shí)，常看見(jiàn)您對(duì)著教案寫寫畫畫，紅筆在紙上劃出細(xì)碎的沙沙聲。有次您抬頭沖我笑：“這道題的解法，明天講給大家聽(tīng)好不好？” 您的聲音里帶著點(diǎn)疲憊，卻像溫水泡開(kāi)的茶，有讓人安心的力量。

　　現(xiàn)在每次路過(guò)您的辦公室，還能聞到淡淡的粉筆灰混著胖大海的味道。那味道里藏著的，是您把難題拆成星光的溫柔。

　　我喜歡您作文 10

　　您的發(fā)繩總在早讀課上閃著光。那是根普通的深藍(lán)色頭繩，綁著松松的馬尾，讀課文時(shí)隨著搖頭晃腦的節(jié)奏輕輕跳動(dòng)，像只停在您肩頭的小蝴蝶。

　　去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在 800 米跑道上摔破了膝蓋。您抱著醫(yī)藥箱跑過(guò)來(lái)時(shí)，馬尾辮散開(kāi)了一半，發(fā)繩掉在草地上沾了泥土。您蹲下來(lái)幫我清理傷口，碘伏擦在膝蓋上刺痛時(shí)，您突然講起自己小時(shí)候摔進(jìn)麥田的事：“那時(shí)我以為流血就不會(huì)跑了，結(jié)果后來(lái)成了校隊(duì)主力呢�！� 您的手指輕輕按著紗布，掌心的溫度透過(guò)棉布傳過(guò)來(lái)，比創(chuàng)可貼更讓人安心。

　　您總把沒(méi)收的漫畫書藏在講臺(tái)抽屜最里面。有次我被您抓著在課堂上偷看，您卻翻開(kāi)最后一頁(yè)：“這里的分鏡畫得真好，但下次要在課間看�！� 第二天我的'作業(yè)本里，夾著張您畫的小紙條，上面是個(gè)戴著眼鏡的小人，舉著本翻開(kāi)的漫畫書。

　　如今那根深藍(lán)色頭繩還系在教室后墻的釘子上，是您換了新發(fā)型后留下的。每次經(jīng)過(guò)那里，我都想起您蹲在草地上，馬尾辮散開(kāi)時(shí)的樣子 —— 原來(lái)溫柔可以像頭繩一樣，不顯眼，卻總能穩(wěn)穩(wěn)地系住那些慌亂的瞬間。

　　我喜歡您作文 11

　　您的保溫杯總在冬天冒著熱氣。杯身上印著褪色的�；眨锩媾葜惼ず丸坭�，講課講到口干時(shí)，就擰開(kāi)杯蓋抿一小口，白氣從杯口升起，模糊了您鬢角的白發(fā)。

　　去年冬天我發(fā)著燒來(lái)上學(xué)，趴在桌上昏昏沉沉。您把保溫杯放在我手邊，杯壁的溫度透過(guò)校服傳來(lái)。“這是我女兒煮的姜茶，” 您往我手里塞了顆水果糖，“姜味重，就著糖吃。” 姜茶的辛辣混著薄荷糖的清涼滑進(jìn)喉嚨時(shí)，您正用紅筆在我作業(yè)本上圈出錯(cuò)誤，筆尖頓了頓：“今天的作業(yè)不用急著交�！�

　　您的'教案本上總夾著各種小紙條。有學(xué)生寫的 “老師注意身體”，有記著 “某某同學(xué)過(guò)敏不能吃芒果” 的便簽，最舊的那張泛黃的紙上，寫著我們班每個(gè)人的生日。上次我生日那天，您遞來(lái)塊巧克力：“知道你不愛(ài)吃奶油，這個(gè)黑巧克力不甜�！�

　　現(xiàn)在每次看到保溫杯，就會(huì)想起那個(gè)飄著姜茶香氣的冬天。您把每個(gè)學(xué)生的小事記在心上，像把星星一顆顆收進(jìn)口袋，讓我們?cè)陂L(zhǎng)大的路上，總記得曾被這樣溫柔地收藏過(guò)。

　　我喜歡您作文 12

　　您握著粉筆的手總沾著白灰，像落了場(chǎng)永遠(yuǎn)不化的雪。

　　那天我在課堂上走神，盯著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)呆。您的聲音忽然停了，粉筆尖懸在黑板上方，陽(yáng)光從您背后涌進(jìn)來(lái)，把您的輪廓描成金色�！拔嗤�(shù)的葉柄基部有個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，” 您忽然說(shuō)起植物學(xué)，“叫離層，所以秋天葉子才會(huì)乖乖落下。” 全班都笑了，我卻紅了臉，您的目光像溫水，輕輕漫過(guò)我發(fā)燙的耳朵。

　　您批改作業(yè)時(shí)總用三種顏色的筆：紅筆圈出錯(cuò)誤，藍(lán)筆寫訂正提示，綠筆在空白處畫小圖案 —— 我作業(yè)本上的蒲公英，同桌本子上的小刺猬，都是您悄悄種下的春天。上次數(shù)學(xué)考砸了，您在錯(cuò)題旁畫了只爬樓梯的蝸牛，旁邊寫著：“慢慢走，每步都算數(shù)�！�

　　放學(xué)時(shí)常見(jiàn)您在辦公室備課，臺(tái)燈把您的`影子投在墻上，像株安靜的蘆葦。晚風(fēng)從窗戶溜進(jìn)來(lái)，吹起您教案本上的便簽，上面記著誰(shuí)的過(guò)敏體質(zhì)，誰(shuí)的父母在外地，誰(shuí)最近總愛(ài)趴著睡覺(jué)。

　　我喜歡您作文 13

　　暴雨傾盆時(shí)，您的傘總傾向?qū)W生那邊。

　　上周三放學(xué)，我沒(méi)帶傘，抱著書包在教學(xué)樓門口打轉(zhuǎn)。您騎著電動(dòng)車經(jīng)過(guò)，雨衣的帽子滑下來(lái)，露出被雨水打濕的劉海�！吧蟻�(lái)吧，我送你�！� 您把唯一的雨衣披在我身上，自己只戴了頂遮陽(yáng)帽。電動(dòng)車在雨里穿行，我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打在您后背的聲音，像無(wú)數(shù)小鼓在敲。

　　經(jīng)過(guò)巷口積水潭時(shí)，您突然剎住車：“下來(lái)踩著我的鞋過(guò)去。” 您脫下雨鞋放在水里，自己光腳站在泥地里，褲腳卷到膝蓋，露出被石子硌紅的腳踝。我踩著您溫?zé)岬腵雨鞋走過(guò)水潭，回頭看見(jiàn)您正彎腰撿被風(fēng)吹掉的教案，雨水順著您的臉頰往下淌，分不清是雨還是汗。

　　第二天您沒(méi)來(lái)上課，代課老師說(shuō)您發(fā)燒了。下午去辦公室送作業(yè)，看見(jiàn)您趴在桌上，手邊放著沒(méi)吃完的感冒藥，教案本上卻標(biāo)好了今天要講的重點(diǎn)，每個(gè)字都寫得工工整整，像怕被我們看不清楚。

　　我喜歡您作文 14

　　您總把自己的糖果分給掉眼淚的孩子。

　　那次我在操場(chǎng)摔破了膝蓋，疼得直哭。您蹲下來(lái)時(shí)，發(fā)梢掃過(guò)我的手背，帶著淡淡的薄荷香。您從口袋里掏出顆橘子糖，剝開(kāi)糖紙塞進(jìn)我嘴里：“你看，傷口會(huì)變成勛章的�！� 您的指甲修剪得整整齊齊，貼創(chuàng)可貼時(shí)動(dòng)作輕輕的，像在給易碎的瓷器包上軟布。

　　班里的特困生小梅總穿洗得發(fā)白的校服，您就把女兒的舊裙子帶來(lái)，說(shuō)是 “買大了穿不了”。裙子上的`小熊補(bǔ)丁，和您教案本上畫的圖案一模一樣。圣誕節(jié)您帶來(lái)的蘋果，每個(gè)都包著彩紙，小梅拿到的那個(gè)，紙里還藏著張超市購(gòu)物卡，卡面寫著 “給愛(ài)讀書的孩子買童話書”。

　　有次早自習(xí)，我看見(jiàn)您在走廊角落吃饅頭，就著免費(fèi)的豆?jié){�？勺蛱彀鄷�(huì)，您剛用自己的工資給圖書角添了二十本新書。陽(yáng)光穿過(guò)走廊的玻璃窗，在您吃剩的半個(gè)饅頭上，鍍了層像蜂蜜一樣的光。

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