【精華】風(fēng)箏的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)箏的作文1

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”紙鳶，也就是現(xiàn)代的風(fēng)箏。想起放風(fēng)箏的那一幕，那時(shí)的天真、爛漫、“幼稚”，還有那屬于好動(dòng)春天的奔放的心情。

　　冬天的腳步慢慢地離開(kāi)了，春姑娘也“奇跡般地空降”，武進(jìn)的每個(gè)角落，正是放風(fēng)箏的大好機(jī)會(huì)��！一次走過(guò)新天地公園時(shí)，許多人在那兒放風(fēng)箏。抬頭望去，在蔚然的“海洋”里，飄著許多“小船”：有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時(shí)我看到“老鷹”飛得very high，但是“燕子”也不甘示弱，突然像響尾蛇導(dǎo)彈一樣一飛沖天，最終，把“老鷹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面......

　　沿著牽風(fēng)箏的線往下看，發(fā)現(xiàn)放“老鷹”的原來(lái)是個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩看見(jiàn)自己的風(fēng)箏放得不是最高的了，就有點(diǎn)像泄了氣的皮球，這時(shí)，她看見(jiàn)旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她：不能放棄！于是，那個(gè)小女孩好像又有了新的力量，拼命地把線拉長(zhǎng)，這時(shí)天賜良機(jī)，東風(fēng)刮來(lái)，小女孩忙趁東風(fēng)放線跑，就像活力四射的春天一樣，她的風(fēng)箏越飛越高，最終又得了“風(fēng)箏寶座”。

　　邊上的許多大人都看得入了迷，也忍不住加入了進(jìn)來(lái)�？粗�那些早已準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的“老頑童”，在蔚然的.天空下與一群“小天使”們盡情歡笑，跑來(lái)跑去，仿佛自己就是那生機(jī)勃勃、天真可愛(ài)的小孩子。我看著也手癢癢了，讓爸爸買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏加人了他們。

　　是啊，只有經(jīng)過(guò)搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友，無(wú)限的生命力在哪兒？當(dāng)你去新天地公園玩時(shí)，記住“只撿風(fēng)箏多處行。”是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)生命活力的。

風(fēng)箏的作文2

　　“哇，真漂亮啊!”我捧著新買(mǎi)回來(lái)的燕子造型的風(fēng)箏，手舞足蹈。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏的季節(jié)到了，河濱公園里放風(fēng)箏的人可多了�！薄澳俏覀兘裉炀腿シ棚L(fēng)箏吧!”我迫不及待地請(qǐng)求道，媽媽說(shuō)：“好啊!”

　　我們興高采烈地提著風(fēng)箏出發(fā)了。不一會(huì)兒就來(lái)到了河濱公園，快步如飛地走向挨著大壩一邊的的空地。

　　春天的河濱公園，陽(yáng)光明媚、鶯歌燕舞，外出游玩的人們熙熙攘攘，特別是廣場(chǎng)中央的風(fēng)車(chē)周?chē)�，人山人海，人群幾乎是摩肩接踵，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。

　　我們把線系在風(fēng)箏上后，便開(kāi)始放了。媽媽向東走了20多米后，使勁地把風(fēng)箏拋向空中，剛開(kāi)始，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了幾米高。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有風(fēng)了后，便拉著風(fēng)箏往后面使勁跑，想讓風(fēng)箏飛上天，可是風(fēng)箏硬是不聽(tīng)話，一頭栽了下來(lái)，我惱羞成怒，恨不得把風(fēng)箏一腳踩個(gè)粉身碎骨，可是我又一想，踩了風(fēng)箏不就沒(méi)得玩了嗎?媽媽告訴我，放風(fēng)箏心要靜下來(lái)，不能急躁。

　　我便靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地?cái)[開(kāi)架式，如臨大敵。媽媽拉著線軸，突然有了一絲風(fēng)，我便使勁地把風(fēng)箏拋了上去，可是，誰(shuí)知風(fēng)箏在空中要緊不慢地翻滾了幾下，竟然又一下子又栽了下來(lái)!

　　我這回幾乎是沒(méi)有信心了，媽媽告訴我放風(fēng)箏的'決竅是掌握好風(fēng)向、風(fēng)力和姿式，出手要快。聽(tīng)了媽媽的講解，我開(kāi)始認(rèn)真地觀察風(fēng)向和風(fēng)力，等待下一陣風(fēng)的到來(lái)。果然，又來(lái)了一陣風(fēng)，我當(dāng)機(jī)立斷，順著風(fēng)用盡全力，毫不猶豫地把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏凌空一躍，一個(gè)鷂子翻身，飛上了天空，成功了!

　　風(fēng)箏迎風(fēng)展翅，漸漸地越來(lái)越小，最后幾乎小得象一只真正的燕子，顏色也越來(lái)越淡，幾乎不辨蹤跡了。

　　風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，線還沒(méi)有放完。雖然我還想放一會(huì)兒，可一看表，已經(jīng)到了中午12點(diǎn)多，肚子里早已是饑腸轆轆，所以，我們只好鳴金收兵，打道回府了。

風(fēng)箏的作文3

　　“我像風(fēng)箏一樣飛翔，即使有太多力量，你我還是匆匆忙忙的向遠(yuǎn)方；不覺(jué)得累黑夜如此漫長(zhǎng)，你是否和我一樣風(fēng)吹過(guò)誰(shuí)的臉龐仿佛在說(shuō)：你的夢(mèng)想就在前方……”——題記

　　已入深秋，勉強(qiáng)觸及窗口的老梧桐也無(wú)奈被烈風(fēng)刮彎了腰。幾片恪盡職守的棕葉也似嘆了口氣任由自己的身子沖撞著堅(jiān)硬的玻璃。

　　我像只貓似的懶散的半趴在書(shū)桌上，本來(lái)抓在手中的'紅筆早就不知去向，卷子上刺目的紅色分?jǐn)?shù)也仿佛在嘲笑自己懦弱無(wú)能一般，大面積的紅叉撞入視線，仿佛天地間都要變紅了似的。

　　“媽?zhuān)�你要進(jìn)來(lái)就快點(diǎn)！”我有些不耐煩的朝門(mén)口嚷嚷，下一秒母親便推門(mén)而入，臉上還掛著道歉的笑意。

　　“吵到你學(xué)習(xí)了么？”明明溫和如水的關(guān)懷卻被我硬生生的聽(tīng)出了刺激，嘴角不住的向下撇，一臉嫌棄的把試卷朝母親遞去，卻又有些懊悔自己的沖動(dòng)。

　　“老師吩咐簽字意見(jiàn)！”

　　本著女人何苦為難女人的原則，我實(shí)在有些擔(dān)不起老師看卷的嚴(yán)格程度，簡(jiǎn)直就像吹毛求疵般挑卷子里的錯(cuò)誤，就連幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)的位置都嚴(yán)格批判。這讓原本以為成績(jī)的我心底一下子沒(méi)了這，幾處細(xì)微的錯(cuò)誤霎時(shí)間被放大了好幾倍，壞心情也是如此。

　　母親永遠(yuǎn)本著不驕不躁的性子，手上盛滿水果的托盤(pán)瞬間抓住我的視線，去又裝作毫不在意的樣子正襟危坐起來(lái)。她原本有些駝背的腰滿滿下垂，布滿細(xì)繭子的手掌慢慢理好被我揉搓的不成樣子的試卷。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飄走，小屋里的靜謐持續(xù)了數(shù)刻鐘，沙沙的筆尖滑動(dòng)的聲音似在譜寫(xiě)一章悅耳的樂(lè)曲，母親臉上依舊平靜，只是嘴里不斷低聲念叨著什么，咀嚼著水果的我垂頭，沒(méi)有多想。

　　“至少比上次進(jìn)步了，不是嗎？”母親抬頭看來(lái)，一只手中儼然是滿布紅叉的試卷，另一只手碰碰我的肩頭，給予無(wú)聲的鼓勵(lì)。

　　她沒(méi)有多說(shuō)什么，依舊給予了我足夠的個(gè)人空間。

　　可當(dāng)我回首觸碰到卷子的粗糙感時(shí)，眼眶轉(zhuǎn)瞬間擠滿溫?zé)?/p>

　　——“比起父母，我更愿意做牽引孩子飛翔的線，即使失敗和挫折打傷了

風(fēng)箏的作文4

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我也打算這個(gè)周末去放風(fēng)箏。

　　沒(méi)有風(fēng)箏怎么辦呢？——自己做。我準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的材料，有宣紙、竹條，膠水，還有線。首先扎骨架，我把竹條搭建成一個(gè)菱形風(fēng)箏的輪廓，用十字架固定，并在接口處用線綁牢。然后該做風(fēng)箏面。我小心翼翼地把宣紙墊著在報(bào)紙上，畫(huà)了一只美麗的.蝴蝶�？磥�(lái)做風(fēng)箏也不是太難嘛！正在得意的時(shí)候，難題來(lái)了。我小心翼翼地把風(fēng)箏面用膠水粘在風(fēng)箏骨架上，生怕把紙弄破了。可風(fēng)箏面還是貼不牢。媽媽說(shuō)得在竹條上裹上紙才能貼得牢。于是，我又在風(fēng)箏骨架上裹上了紙，這下，風(fēng)箏面可真粘牢了。我看著這只可愛(ài)的“蝴蝶”，它好像在說(shuō)：“快把我放飛吧！”

　　放風(fēng)箏

　　終于到周末了，我和爸爸媽媽高興地到黃河邊上放風(fēng)箏。春日暖陽(yáng)，微風(fēng)陣陣，這天氣最適合放風(fēng)箏了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我們倆使勁迎著風(fēng)跑著。我覺(jué)得手上的線有勁了，我就朝媽媽喊：“媽媽?zhuān)�松手！”。風(fēng)箏搖搖晃晃升上了天空——放飛成功！你要問(wèn)風(fēng)箏為什么會(huì)飛起來(lái)，我在網(wǎng)上調(diào)查了一下。風(fēng)箏在空中受風(fēng)，把空氣分成上下流層。下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，氣壓減低；這就形成了揚(yáng)力。在揚(yáng)力的作用下，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始左右晃起來(lái)，急得我手忙腳亂，我那可愛(ài)的蝴蝶最終還是一頭栽了下來(lái)�？粗�它掉下來(lái)，我臉上沒(méi)了笑容，“我都是按照網(wǎng)上說(shuō)的技巧放的，怎么還能掉下來(lái)呢？”媽媽聽(tīng)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“那些都是紙上談兵。俗話說(shuō)紙上得來(lái)終覺(jué)淺。你要自己慢慢摸索體會(huì)”。于是，我們又開(kāi)始放飛風(fēng)箏了。風(fēng)箏在天上高高地飛著。

　　放著放著，我仿佛變成了一個(gè)風(fēng)箏，在天空自由地翱翔，跟白云嬉戲，跟太陽(yáng)招手，跟小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)······

風(fēng)箏的作文5

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。二月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。上個(gè)星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我約上我的小伙伴們，到火車(chē)站去放風(fēng)箏。

　　春天的郊外，景色真美��！路兩旁一棵棵小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在向我們打招呼呢！路邊的野花開(kāi)得火紅火紅的，不遠(yuǎn)處的田野里的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，一大片一大片金黃色的。農(nóng)民伯伯家的桃花、李花也綻開(kāi)了笑臉，真是紅的似火，白的像雪，粉的像霞。

　　來(lái)到火車(chē)站，已經(jīng)有好多人都在那兒放風(fēng)箏了。我們也急忙拿出各自的風(fēng)箏，開(kāi)始放起來(lái)。

　　我和韋思捷拿出“老鷹”風(fēng)箏，他用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，只等風(fēng)起，趕快說(shuō)一聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起來(lái)了。我飛快地跑呀跑呀，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我抬頭一看，哇！好多好多的風(fēng)箏喲！有活潑可愛(ài)的.小金魚(yú)，有體態(tài)輕盈的小燕子，有墨綠色的大蜻蜓……好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)，他們都在向我的“老鷹”打招呼呢！

　　忽然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，我的風(fēng)箏像喝醉了似的，搖搖擺擺地掉了下來(lái)，哎！出師不利，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，繼續(xù)努力。這回?fù)Q韋思捷放線，我拿風(fēng)箏，在我們的合作下，“老鷹”又重返天空。我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎到了云彩上面呢！我們看著風(fēng)箏忘掉了一切，沒(méi)有注意風(fēng)箏的線已經(jīng)放完了，風(fēng)箏倏地一下從韋思捷手里飛走了，慢慢地掉了下來(lái)，落在了鐵軌上。我正要去撿，可惜一陣“哐哧，哐哧”的火車(chē)聲音傳來(lái)了，一列火車(chē)從我們面前駛來(lái)。我們眼睜睜地看著“老鷹”被壓得粉身碎骨，我傷心極了。

　　太陽(yáng)落下山崗了，我們依依不舍地離開(kāi)了火車(chē)站，大家在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，回想著這一天的時(shí)光，相約來(lái)年春天一定要再去放風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文6

　　今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。吃過(guò)早飯，我和爺爺就到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們先到小攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)老鷹風(fēng)箏一身灰褐色的羽毛，一對(duì)有力的翅膀，一雙明亮銳敏的眼睛，一張尖尖的嘴，還有一雙尖而鋒利的爪子。

　　我先給老鷹風(fēng)箏栓上了風(fēng)箏線，再把線放長(zhǎng)，就開(kāi)始放了。

　　我放了半天風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，急得我直跺腿。

　　爺爺見(jiàn)此情景，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣放的，放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才起。”

　　“爺爺，什么是逆風(fēng)放？”我不解地問(wèn)。

　　“就是放風(fēng)箏要和風(fēng)來(lái)的方向相反�！�

　　“噢！”我有點(diǎn)半明白半糊涂。“今天的風(fēng)是從南邊來(lái)的，那就是南風(fēng)，你就要把風(fēng)箏往北放�！�

　　我恍然大悟，立即照著爺爺說(shuō)的去做�？娠L(fēng)箏剛剛飛上天，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來(lái)。

　　我突然想，是不是因?yàn)閴虿恢鴼饬鳎�山頂上�?yīng)該能夠著了吧!于是，我叫著爺爺上了山。

　　到了山頂，又試了一次，風(fēng)箏還是像喝醉了酒似地栽了下來(lái)。

　　這時(shí)，爺爺說(shuō)：“是尾巴輕的原因，頭重腳輕，風(fēng)箏就往下栽，需要在尾巴上墜點(diǎn)東西�！�

　　于是，我從衣兜里掏出一小段布條拴在了風(fēng)箏的尾巴上。爺爺?shù)?辦法真管用，風(fēng)箏飛起后，就再也沒(méi)有往下栽。

　　風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就開(kāi)始慢慢往下掉。眼看就要著地了，我非常著急，“爺爺，怎行辦呀？”

　　爺爺急忙跑到我面前大聲說(shuō)：“快，拉線！拉！拉！再拉！......”爺爺邊說(shuō)邊做樣子給我看。

　　你猜這次飛得怎樣？

　　那老鷹風(fēng)箏在空中越飛越高，它一會(huì)兒左搖右擺，一會(huì)兒穩(wěn)絲不動(dòng)，就像一只雄鷹翱翔在尉藍(lán)的天空中。

　　旁邊的幾個(gè)游人看到了我的風(fēng)箏，夸獎(jiǎng)道：“看，這老鷹風(fēng)箏飛得多高！”“這個(gè)小孩放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害！”

　　聽(tīng)了他們的話，我得意洋洋，不但讓我的老鷹風(fēng)箏飛得更高而且更穩(wěn)了！

風(fēng)箏的作文7

　　星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒(méi)有一絲甜蜜的笑容�？晌疫�是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。

　　一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的`“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來(lái)那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說(shuō)：“你可別高興得太早，待會(huì)兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號(hào)”，一一安裝好骨架，便準(zhǔn)備起飛了�！叭�、二、一�！薄榜R力蝙蝠號(hào)”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號(hào)”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)兒，便急速下降，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵(lì)了我，讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)�！昂艉簟币魂嚧箫L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號(hào)”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯(cuò)。那線一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們?cè)诳罩墟覒蛲嫠�，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來(lái)偷襲我的“馬力蝙蝠號(hào)”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)殺它個(gè)措手不及。一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見(jiàn)大勢(shì)不妙，便“下令”撤退了。

　　風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無(wú)比快樂(lè)，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。

風(fēng)箏的作文8

　　這天，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我?guī)�上小風(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。

　　剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧綠碧綠的大草坪，仿佛在召喚我快點(diǎn)來(lái)放風(fēng)箏吧；山上茂密的樹(shù)林，郁郁蔥蔥的，一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色就像海浪般一層層涌向遠(yuǎn)方。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好，拿起風(fēng)箏線，朝逆風(fēng)的方向跑去。風(fēng)箏一開(kāi)始緊貼著地面，我又加快奔跑速度，風(fēng)箏開(kāi)始離地面有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，但也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)！我的腦海里只有幾個(gè)字：快加速，快加速！可是沒(méi)多久，只聽(tīng)“嘩”的一聲，還沒(méi)飛起來(lái)的風(fēng)箏一下子掉到了地上！

　　一場(chǎng)大雨緊接而來(lái)，我連忙撿起風(fēng)箏，找地方躲雨。這場(chǎng)雨來(lái)的快，走的也很快，一轉(zhuǎn)眼的`功夫，雨又停了。我鼓起勇氣開(kāi)始放第二次。第一次的失敗，我的心里產(chǎn)生了一些壓力，生怕自己又放不起來(lái)。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)啦！我連忙找好位置，把風(fēng)箏向上拋去，又快速地向前跑去！沒(méi)跑幾步，它又毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了草地的懷抱，好像不喜歡風(fēng)的吹拂，更喜歡草地幫它抓癢癢，真是讓人生氣！幾番折騰，第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。

　　第三次放風(fēng)箏，因?yàn)榍皟纱蔚氖�敗，讓我心里感到有點(diǎn)氣餒�？纯粗�?chē)�的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的風(fēng)箏都飛得高高的了！我的心里又羨慕又著急，暗下決心：我一定要成功！

　　開(kāi)始放第三次了，汲取了前面兩次的教訓(xùn)，我找好時(shí)機(jī)飛跑出去，邊跑邊放線。我不敢回頭，怕風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又掉下來(lái)了！這時(shí)有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“你的風(fēng)箏飛得好高呀！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我猛一回頭，竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了！高得超過(guò)了附近大樹(shù)的樹(shù)梢，而且還飛得異常平穩(wěn)，好似一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔！這時(shí)我看見(jiàn)很多人都盯著我的風(fēng)箏看！看著他們臉上羨慕的表情，我的心里甜滋滋的。

　　這一次放風(fēng)箏，我知道了做什么事情，無(wú)論多么困難，也不能隨便放棄，只要努力，就一定能成功。

風(fēng)箏的作文9

　　星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對(duì)面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時(shí)間呢！

　　我們一來(lái)到大草坪，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚(yú)，老鷹，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下，它們互相比拼著，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開(kāi)風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。

　　我覺(jué)得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，可是一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了，趕緊向一旁的'爸爸求救。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦，原來(lái)我把風(fēng)向搞反了，難怪風(fēng)箏放不上去。我找對(duì)了風(fēng)向之后，把風(fēng)箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái)，這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候，風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過(guò)來(lái)，我趕緊拉線，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏快速地掉下來(lái)了。我拿起風(fēng)箏，才感覺(jué)到原來(lái)風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去，他說(shuō)這樣可以保持風(fēng)箏的平衡�，F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)�泥工了，老爸真有先�?jiàn)之明，原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問(wèn)。

　　在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了，媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著，只聽(tīng)“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過(guò)來(lái)，告訴我們，放風(fēng)箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽(tīng)了老爸的話，真是長(zhǎng)知識(shí)了。原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來(lái)在爸爸的幫助下，我們終于把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心情也是越來(lái)越激動(dòng)，我和媽媽都?xì)g呼了起來(lái)“成功啦，成功啦！”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來(lái)了！

　　在春天，放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng)，也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng)，我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。

風(fēng)箏的作文10

　　星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽(yáng)，微風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步來(lái)到文體中心。

　　爸爸先帶我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥(niǎo)的還有彩色三角形狀的等等，每個(gè)風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會(huì)兒才選好，哥哥選了一個(gè)彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的是蝴蝶的，因?yàn)槲易钕矚g蝴蝶了。

　　買(mǎi)好風(fēng)箏后我們來(lái)到足球場(chǎng)那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線放出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒(méi)起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見(jiàn)狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，再?lài)L試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線放太多了，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來(lái)線纏在一起打結(jié)了，我和爸爸一起細(xì)心的把打結(jié)的線一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)整理好。爸爸說(shuō)：“可以了，這次我們倆一起拉著風(fēng)箏跑吧！”我說(shuō)：“好啊�！蔽蚁劝扬L(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風(fēng)箏的線往有風(fēng)的方向飛快的'跑起來(lái)，邊跑邊放線，隨著風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來(lái)了�？吹竭@情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來(lái)了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個(gè)小辮子也隨著我擺動(dòng)的身體跳起了舞。

　　漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍(lán)天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的翱翔。

風(fēng)箏的作文11

　　今天的五一廣場(chǎng)可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒。

　　這時(shí)，李曉明和陳小安拿著燕子風(fēng)箏走來(lái)了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對(duì)他說(shuō)：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以。”然后，李曉明拿著風(fēng)箏線開(kāi)始奮力地往前跑。跑了一會(huì)兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。他們開(kāi)心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”

　　可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂(lè)。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過(guò)去問(wèn)：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：“你拿著線往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說(shuō)著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏像是張開(kāi)了翅膀，一下便飛了起來(lái)。林小琪欣喜若狂，還提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的'風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說(shuō)：“好呀！好呀！”開(kāi)始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的線快沒(méi)了。圍觀的人越來(lái)越多，還好小明手里的線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰(shuí)更厲害呢！

　　忽然，他們聽(tīng)到了一陣歡呼聲。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。

　　天慢慢地黑下來(lái)了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的一天。”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“天黑了，快回家啦！”

風(fēng)箏的作文12

　　星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會(huì)兒風(fēng)箏。

　　站在草坪上，拿出自己的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放的時(shí)候，“郭彥廷！”背后一個(gè)人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是朋友羅琛然。

　　“你怎么在這里？”羅琛然問(wèn)。我回答道：“來(lái)這兒玩風(fēng)箏呀！” 看到我手里的風(fēng)箏，羅琛然心動(dòng)了：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好�。『冒�！”我將手中的線遞給了他。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手舉著風(fēng)箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢(shì)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……

　　“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風(fēng)箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。本以為一次就能飛起來(lái)的，那風(fēng)箏一開(kāi)始也確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來(lái)。就在我以為它的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好，最后會(huì)像小鳥(niǎo)一樣沖上天時(shí)，沒(méi)想到它居然從空中一頭栽了下來(lái)——“小鳥(niǎo)”被無(wú)形的`子彈給打中了！

　　“怎么會(huì)這樣呢”！扭頭一看 ，原來(lái)羅琛然這家伙居然都還沒(méi)放線��？“唉，好不容易才放飛的風(fēng)箏，就這么掉了下來(lái)！”我心里很不是味道，“這個(gè)羅琛然，放線怎么這么慢�。　�

　　“好不容易出來(lái)一趟，而且時(shí)間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風(fēng)箏。見(jiàn)我再次拿起風(fēng)箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當(dāng)快，也立馬牽著線，緊密配合我起來(lái)。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來(lái)。等我們都覺(jué)得差不多的時(shí)候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。

　　望著飛在天上的風(fēng)箏，我倆你望我，我望你，都會(huì)心地笑了起來(lái)�！俺晒α�，我們成功了！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。

風(fēng)箏的作文13

　　春天是一幅美麗的畫(huà)卷，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)奇斗艷，你看連那風(fēng)箏也不甘寂寞，紛紛趕來(lái)湊熱鬧，為這春日增添幾份色彩。

　　小明、小剛、小麗，三人早早寫(xiě)完周未作業(yè)。小麗提議道:“怎么能辜負(fù)這么好的天氣呢?不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”小剛和小明異口同聲地說(shuō):“真是個(gè)好主意！“他們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到郊外一片空曠的草地上。

　　這時(shí)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空中飛著各式各樣栩栩如生的風(fēng)箏。有展翅飛翔的老鷹，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),還有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只活潑可愛(ài)的“云燕”。只見(jiàn)它展開(kāi)雙翅，正蓄勢(shì)待飛呢！小明抻著線，小剛將飛箏高高舉過(guò)頭頂，眼見(jiàn)著云燕欲飛向藍(lán)天，可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費(fèi)了九牛二虎之力仍未成功，還累得大汗淋漓，徑直癱坐在草坪上，準(zhǔn)備打退堂鼓了。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲：“成功了，成功了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了”。小剛羨慕地說(shuō):“我們不應(yīng)該那么快就放棄，不如我們?nèi)ハ蚺赃叺氖迨逭?qǐng)教吧�！痹谑鍣�(quán)的'耐心指導(dǎo)下，他們同心協(xié)力，分工合作，一個(gè)高高舉起風(fēng)箏，另一個(gè)拿著線軸，小麗大喊一聲“跑起來(lái)，放�！憋L(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，風(fēng)箏也越來(lái)越多。它們好像小動(dòng)物在比賽，不甘示弱，要分出個(gè)勝負(fù)。更像頑皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。

　　有人說(shuō)放風(fēng)箏可以祈福消災(zāi)，也有人說(shuō)，風(fēng)箏就是天堂信使，如果真是那樣，我也好想去放風(fēng)箏，寄去我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

風(fēng)箏的作文14

　　上個(gè)星期，學(xué)校向每個(gè)班布置了一項(xiàng)任務(wù)：每位同學(xué)自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我們還沒(méi)有做過(guò)風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的議論開(kāi)了。“你說(shuō)風(fēng)箏用什么紙做？”“當(dāng)然就是用宣紙或報(bào)紙做了，你如果有布的話，用布做好了�！薄�…回家后，大家各自大展身手，開(kāi)始“勞動(dòng)”起來(lái)。

　　由于還沒(méi)有做過(guò)能飛起來(lái)的風(fēng)箏，竟一時(shí)不知所措。還就是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索。找到后，就按照制作方法開(kāi)始制作起來(lái)。

　　取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線法系在豎的一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線頭3-5厘米，用于連結(jié)風(fēng)箏線。

　　再用線繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。

　　把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上和紙邊進(jìn)行糊粘。

　　把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長(zhǎng)度為100厘米的3個(gè)紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。

　　按照制作方法，我很快就做好了。由于時(shí)間來(lái)不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡(jiǎn)單修飾了一番。

　　滿懷著激動(dòng)的'心情，和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來(lái)怎么辦？這一切不就白費(fèi)功夫了！媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，隨著媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來(lái)�！俺晒α耍�你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不就是太高！

　　這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動(dòng)手，這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣(mài)的效果好！但這就是我們自己動(dòng)手得來(lái)的成果，畢竟在做的過(guò)程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會(huì)到！而且還充滿樂(lè)趣！

風(fēng)箏的作文15

　　春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮，把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上，陽(yáng)光明媚，還是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我和小伙伴們一起來(lái)到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏。

　　鴛鴦湖公園的風(fēng)箏場(chǎng)，綠瑩如茵，微風(fēng)吹過(guò)，空氣中凝漫著青草的香氣，令人心曠神怡，這里真是放風(fēng)箏的`好地方，天空中飛滿了形狀各異的風(fēng)箏，有飛翔的“小鳥(niǎo)”，有黑色的“老鷹”，有神氣的“龍”，還有威武的“戰(zhàn)斗機(jī)”。它們色彩斑斕，美不勝收。我和我的小伙伴小紅、小明，我們已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　小明把風(fēng)箏高高舉起來(lái)，我右手拿著線軸，左手拉起風(fēng)箏線，撒開(kāi)腿飛快地跑起來(lái)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被托了起來(lái)，可是風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個(gè)跟斗，就墜了下來(lái)。我心里悶悶不樂(lè)的，小明說(shuō)：“”放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)的方向跑，要放一下線，拉一下線，等風(fēng)箏飛高了，就不用跑了“。我恍然大悟，我選了一個(gè)大的草地，拿著風(fēng)箏線迅速的跑起來(lái)，小明也過(guò)來(lái)幫忙，這回我是逆著風(fēng)跑的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我趕緊拿起線軸，我放一下線，拉一下線風(fēng)箏就飛在空中了，小紅見(jiàn)了高興地說(shuō)：”我也要放�！拔液托∶骶蛶椭�小紅把她的蝴蝶風(fēng)箏放到了天空上，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴高興地叫了起來(lái)。

　　不遠(yuǎn)處有一家三口，只見(jiàn)那個(gè)小男孩開(kāi)心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽看著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)箏，一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們要回家了，只好收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了鴛鴦湖公園。我期待下一個(gè)星期天我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。

【風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：

風(fēng)箏的作文03-31

風(fēng)箏的作文07-22

飛翔的風(fēng)箏作文08-02

風(fēng)箏如春作文08-03

藍(lán)風(fēng)箏作文08-03

放飛風(fēng)箏作文07-09

放飛的風(fēng)箏作文03-18

風(fēng)箏與線作文07-05

關(guān)于風(fēng)箏的作文07-22

風(fēng)箏情作文07-23