蚯蚓的遭遇作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的蚯蚓的遭遇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蚯蚓的遭遇作文1

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了。

　　清晨，我一進(jìn)公園就聞到了荷花的香氣，那香氣撲鼻而來(lái)。從遠(yuǎn)處望去，荷花像一位位亭亭玉立的少女在自己的舞臺(tái)上翩翩起舞展現(xiàn)自己的美姿。

　　走近看，有的荷花還含苞待放，還有一只蜻蜓在與她說(shuō)悄悄話呢！催她趕快醒來(lái)；有的荷花似開(kāi)未開(kāi)，像一盞盞“寶蓮燈”；還有的荷花全部開(kāi)了，露出嫩綠色的小蓮蓬，她那黃色的蕊吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。

　　我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就舞蹈。不光是我一朵，一池的`荷花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　荷花的蓮子還可以用來(lái)熬湯治病，荷花底下有藕，煲出的湯十分美味。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花，你優(yōu)雅的姿勢(shì)，刻在了我的心中。

蚯蚓的遭遇作文2

　　我不過(guò)是一條人看著惡心，生活在土里的小蚯蚓，天天挖土，尋找食物。之前也沒(méi)什么大事情發(fā)在我身上。

　　那天，我正扭動(dòng)著身子，一步一步地往地底里鉆，前面越來(lái)越黑，我有些害怕，急忙掉頭向上爬。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地照在我臉上，終于回到太陽(yáng)下，我伸了伸懶腰（其實(shí)也就是扭一下身體），慢慢前進(jìn)，沐浴著溫暖的“陽(yáng)光浴”。

　　突然，我奇怪地離開(kāi)了地面，懸在半空，難道地心引力消失了？我心中充滿了恐懼，想快回到地面，身體卻被什么東西夾住了，擺脫不開(kāi)。我要去哪里啊？我很著急，努力扭動(dòng)身子，卻被夾得更緊了。終于，我看到夾我的人——一個(gè)穿藍(lán)襯衫，大約六、七歲的小男孩，正嬉皮笑臉望著我。我在空中“飛舞”著，隨小男孩來(lái)到了一間屋子。

　　于是，又多了許多雙瞪得大大的眼睛望著我，我又添加了幾絲恐懼。那男孩終于肯放下我了，我進(jìn)入了一個(gè)透明匣子，四周封閉了。怎么辦？我的.心怦怦直跳，雞皮疙瘩都起來(lái)了。我用盡全身力氣往前爬，可災(zāi)難來(lái)了。那幾個(gè)小男孩把一大團(tuán)黑糊糊的東西往我頭上倒，我聞到了一股昆蟲(chóng)腐爛后的氣味，他們不會(huì)要把我來(lái)做實(shí)驗(yàn)？聽(tīng)說(shuō)以前很多兄弟都是因?yàn)檫@些小孩的貪玩而死于非命的！頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，“伸尾不見(jiàn)尾”，我的心被吊到了大氣層，我的動(dòng)作已經(jīng)完全失常了，只想著要出去。我?jiàn)^力往上爬，終于，陽(yáng)光刺入我的眼睛。��！我大松了一口氣，原來(lái)我沒(méi)死啊！

　　“我就說(shuō)，蚯蚓一定會(huì)出來(lái)的，多聰明！”當(dāng)我從“萬(wàn)丈深淵”里爬出來(lái)時(shí)，一位男孩興奮地說(shuō)。我聽(tīng)了這句話，沾沾自喜起來(lái)（蚯蚓可以聽(tīng)懂人話）�？捎致�(tīng)到了一句要我命的話：“那我們來(lái)試試，把蚯蚓身體切成兩半，看它會(huì)不會(huì)死！”不要�。�！我嚇了一大跳。天哪，蚯蚓雖說(shuō)切了兩半還能活著，但這幫才一、二年級(jí)的小孩子如果切到了我的環(huán)節(jié)，我就要廢了！

　　他們還真拿來(lái)了一把尺子，準(zhǔn)備開(kāi)切。不要！不要！我一直在大聲叫他們停止，可他們哪里聽(tīng)得懂蚯蚓的語(yǔ)言，拿著尺子劈了下去，我正準(zhǔn)備馬上逃，可為時(shí)已晚，他們正劈中我的環(huán)節(jié)！

　　“��！”……

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