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蚯蚓的遭遇作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的蚯蚓的遭遇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蚯蚓的遭遇作文1
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的含羞草,婀娜多姿的桃花,富麗堂皇的牡丹,小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了。
清晨,我一進(jìn)公園就聞到了荷花的香氣,那香氣撲鼻而來(lái)。從遠(yuǎn)處望去,荷花像一位位亭亭玉立的少女在自己的舞臺(tái)上翩翩起舞展現(xiàn)自己的美姿。
走近看,有的荷花還含苞待放,還有一只蜻蜓在與她說(shuō)悄悄話呢!催她趕快醒來(lái);有的荷花似開(kāi)未開(kāi),像一盞盞“寶蓮燈”;還有的荷花全部開(kāi)了,露出嫩綠色的小蓮蓬,她那黃色的蕊吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花,站在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹過(guò),我就舞蹈。不光是我一朵,一池的`荷花都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
荷花的蓮子還可以用來(lái)熬湯治病,荷花底下有藕,煲出的湯十分美味。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花,你優(yōu)雅的姿勢(shì),刻在了我的心中。
蚯蚓的遭遇作文2
我不過(guò)是一條人看著惡心,生活在土里的小蚯蚓,天天挖土,尋找食物。之前也沒(méi)什么大事情發(fā)在我身上。
那天,我正扭動(dòng)著身子,一步一步地往地底里鉆,前面越來(lái)越黑,我有些害怕,急忙掉頭向上爬。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地照在我臉上,終于回到太陽(yáng)下,我伸了伸懶腰(其實(shí)也就是扭一下身體),慢慢前進(jìn),沐浴著溫暖的“陽(yáng)光浴”。
突然,我奇怪地離開(kāi)了地面,懸在半空,難道地心引力消失了?我心中充滿了恐懼,想快回到地面,身體卻被什么東西夾住了,擺脫不開(kāi)。我要去哪里啊?我很著急,努力扭動(dòng)身子,卻被夾得更緊了。終于,我看到夾我的人——一個(gè)穿藍(lán)襯衫,大約六、七歲的小男孩,正嬉皮笑臉望著我。我在空中“飛舞”著,隨小男孩來(lái)到了一間屋子。
于是,又多了許多雙瞪得大大的眼睛望著我,我又添加了幾絲恐懼。那男孩終于肯放下我了,我進(jìn)入了一個(gè)透明匣子,四周封閉了。怎么辦?我的.心怦怦直跳,雞皮疙瘩都起來(lái)了。我用盡全身力氣往前爬,可災(zāi)難來(lái)了。那幾個(gè)小男孩把一大團(tuán)黑糊糊的東西往我頭上倒,我聞到了一股昆蟲(chóng)腐爛后的氣味,他們不會(huì)要把我來(lái)做實(shí)驗(yàn)?聽(tīng)說(shuō)以前很多兄弟都是因?yàn)檫@些小孩的貪玩而死于非命的!頓時(shí),我的眼前一片漆黑,“伸尾不見(jiàn)尾”,我的心被吊到了大氣層,我的動(dòng)作已經(jīng)完全失常了,只想著要出去。我?jiàn)^力往上爬,終于,陽(yáng)光刺入我的眼睛。!我大松了一口氣,原來(lái)我沒(méi)死啊!
“我就說(shuō),蚯蚓一定會(huì)出來(lái)的,多聰明!”當(dāng)我從“萬(wàn)丈深淵”里爬出來(lái)時(shí),一位男孩興奮地說(shuō)。我聽(tīng)了這句話,沾沾自喜起來(lái)(蚯蚓可以聽(tīng)懂人話)?捎致(tīng)到了一句要我命的話:“那我們來(lái)試試,把蚯蚓身體切成兩半,看它會(huì)不會(huì)死!”不要。!我嚇了一大跳。天哪,蚯蚓雖說(shuō)切了兩半還能活著,但這幫才一、二年級(jí)的小孩子如果切到了我的環(huán)節(jié),我就要廢了!
他們還真拿來(lái)了一把尺子,準(zhǔn)備開(kāi)切。不要!不要!我一直在大聲叫他們停止,可他們哪里聽(tīng)得懂蚯蚓的語(yǔ)言,拿著尺子劈了下去,我正準(zhǔn)備馬上逃,可為時(shí)已晚,他們正劈中我的環(huán)節(jié)!
“!”……
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