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我的世界作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的世界作文 1
假如我說(shuō)：我擁有一個(gè)很好世界，你一定會(huì)感到驚奇。假如我說(shuō)：我的世界很大，你一定會(huì)覺(jué)得滑稽。
呵，是的。一個(gè)學(xué)生，半平方米的立足點(diǎn)，一立方米的三維空間，竟想擁有一個(gè)很大的世界？
可是，假如我再說(shuō)一遍我擁有呢？
當(dāng)然，我也從書(shū)中認(rèn)識(shí)自然。比如我知道了宇宙的起源，知道了三百萬(wàn)年來(lái)地球磁極的三次倒轉(zhuǎn)使很多動(dòng)物銷匿……不過(guò)人對(duì)于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于夸克或是原子。
那一天，她問(wèn)我：“書(shū)上說(shuō)德川幕府統(tǒng)治了260多年……，”
“是啊�！蔽艺f(shuō)，“豐臣幕府之后是德川幕府。而豐臣秀吉的死是在1597年，德川幕府倒臺(tái)是在1868年，其間約260年�！�
“可你怎么知道，豐臣幕府之后就是德川幕府呢？”
于是我得意了：“我讀過(guò)一本書(shū)，司馬遼太郎的《豐臣家的人們》那里面有的。”書(shū)不是我的，甚至不曾在我的書(shū)包中占一席之位，但是它也屬于我的世界。
現(xiàn)在，你該相信我擁有一個(gè)世界了？準(zhǔn)該相信我的世界并不小吧？
我的世界，它是一片森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶，它的領(lǐng)域中廣布著各類的樹(shù)木：常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的……開(kāi)著各色的花，結(jié)著各樣的果。也就像我擁有一座森林一樣，我并不能把每一片樹(shù)葉，每一個(gè)花瓣，每一顆果實(shí)都揣進(jìn)懷中。我曾是一個(gè)頑童，現(xiàn)在也還像個(gè)頑童－--在它的腹地中匆匆地走，好奇地摘取我所需要的'果子。
這一片森林太高大也太茂密了，陽(yáng)光只偶爾從樹(shù)冠上篩落下來(lái)。但它是在陽(yáng)光、水和風(fēng)的沐浴下長(zhǎng)起來(lái)的，于是我竭力從它的每一個(gè)細(xì)胞中品出陽(yáng)光、水和風(fēng)的氣息。我喜歡大自然的風(fēng)雨、陽(yáng)光，但我已習(xí)慣于從森林的每一片葉子上去品出它們的氣息。
我的膝上放著書(shū)，我不時(shí)抬起頭來(lái)，望著周圍的世界、周圍的人們-－-就像一邊咀嚼著一顆果子，一邊仰望樹(shù)葉縫隙間滲漏下來(lái)的陽(yáng)光一樣。
我是從書(shū)中認(rèn)識(shí)“人”的。
我是從書(shū)中認(rèn)識(shí)“社會(huì)”的。
最早我“遇到”的人都很相像；高大的身材，聲如洪鐘，一舉手一投足都有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，而他們的名字也都具有“高大全”似的氣魄。
這以后就看很時(shí)髦的“傷痕文學(xué)”了。我印象最深的是“陰險(xiǎn)”和“黑暗”，一個(gè)又一個(gè)和時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚：我并沒(méi)有看到過(guò)，這難道是真的么？小巷還是尋常奔跑的小巷，天井還是平昔戲耍的天井，不過(guò)世界在我眼里是大不一樣了，我覺(jué)得我是被騙了－－至少我以前看過(guò)的一些書(shū)是騙了我的。我開(kāi)始腳步很重地走路，并用奇怪的眼光望著周圍。
沒(méi)有多久，《啊，野菊花》中的那個(gè)黑發(fā)如瀑布般傾瀉，穿淺色三翻領(lǐng)毛衣和咖啡色筒褲的女郎在我面前出現(xiàn)了，她贊嘆地望著那只洋娃娃，出人意料地失望地說(shuō)：太貴了。這時(shí)候我才受到震顫似地悟到：這是真正的人呢！是的，平常的話語(yǔ)，切近的煩惱，盡管有不俗的打扮。這才是具體的人呢�。�--沒(méi)有“高大全”的奪目光輝，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)了人了：《湘西行記》中在平凡而又悲壯的命運(yùn)中奮爭(zhēng)的人；《沉重的翅膀》中在同一股激流沖刷下，卻又卷在各個(gè)漩渦里的人；《北方的河》中搏風(fēng)擊浪、自傲而自信的人；《鐘鼓樓》下久經(jīng)變遷、注視著變遷、也隨著改變的人……我從這些人的身上看到了社會(huì)：一片經(jīng)歷了和經(jīng)歷著風(fēng)雨的沖刷和洗滌的大地，陽(yáng)光照耀著它，小草裝點(diǎn)著它－－它并不如先前想象的那般陰冷、荒瘠。
我以為我從書(shū)中認(rèn)識(shí)人了，我以為我從書(shū)中認(rèn)識(shí)社會(huì)了！
我的世界作文 2
第一次看電影是在很小的時(shí)候了，那時(shí)村里還在集體放映電影。放的電影內(nèi)容早已記不清了。只記得是一部現(xiàn)代戲，還是主旋律。
騎在爸爸的肩上看了好一會(huì)，自然是看不懂劇情的。眼前是黑壓壓一片的人群，全是人頭。這熱鬧景象也沒(méi)能支撐我看完全場(chǎng)。爸爸將我放下，我自顧自的在一旁玩。
在接下來(lái)的幾年里，也看了一些電影，王家衛(wèi)的《東邪西毒》在電影頻道播出，我在很偶然的情形下看的這部電影，看的也不是很完整，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這部電影很特別，也僅僅只是特別而已，具體的怎么也說(shuō)不上來(lái)，那時(shí)對(duì)電影的認(rèn)識(shí)都還很粗淺，達(dá)不到文字的精度和理論的深度。那時(shí)對(duì)電影的感覺(jué)也就是略有好感。
上了高中之后，便開(kāi)始對(duì)電影有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了，在書(shū)店看到的一本書(shū)對(duì)我影響很大，《一生不容錯(cuò)過(guò)的一百部DVD》，其中大多數(shù)都是公認(rèn)的經(jīng)典，當(dāng)時(shí)玩心較大，自然是不能耐著性子看完《泰坦尼克號(hào)》之類的文藝經(jīng)典的。于是，我首先接觸的是科幻電影，《終結(jié)者》系列是一口氣看完的，接著便是一些較為經(jīng)典的港產(chǎn)電影了�！稛o(wú)間道》系列，《功夫》，《長(zhǎng)江七號(hào)》。那時(shí)的選片心態(tài)基本上是為了滿足感官刺激的'�？植榔部戳瞬簧伲粝掠∠蟮膮s沒(méi)有幾部�！懂愋巍废盗校惰F血戰(zhàn)士大戰(zhàn)異形》，高中時(shí)期很喜歡中央十套的《第十放映室》，欄目的最大特色便是影評(píng)很犀利，雋永，往往一針見(jiàn)血，常常是妙語(yǔ)連珠。這個(gè)欄目對(duì)我影響很大。借助著個(gè)欄目，我對(duì)諸如張藝謀，馮小剛，成龍，周星馳，陳凱歌，邁克爾貝，斯皮爾伯格，呂克貝松，詹姆斯卡梅隆，約翰尼德普，蒂姆伯頓，希區(qū)柯克，庫(kù)布里克，宮崎駿等電影人有了些許了解。
大學(xué)期間，對(duì)電影的的興趣漸濃，觀影趣味也寬泛起來(lái)。嘗試著觀看不同類型的電影，并盡量用文字表達(dá)自己的一些看法，無(wú)聊時(shí)，也會(huì)用電影名字自?shī)首詷?lè)一下。以下文字摘自三年前的一條說(shuō)說(shuō)：老婦殺手末路狂殺到敢死隊(duì)，上演了一出人間喜劇，還真是個(gè)大事件，五路追殺令都下了，一路上還不忘玩死亡飛車，還真就賽出了速度與激情，可惜廊橋遺夢(mèng)，在冷山遇到了木乃伊，這可是個(gè)終結(jié)者，老婦突然驚聲尖笑，掉進(jìn)了千尸屋，她發(fā)下咒怨，最后成就了午夜兇鈴。
那時(shí)的電影看了也不少，卻也僅僅只能達(dá)到很粗淺的認(rèn)識(shí)。懷著對(duì)電影的一點(diǎn)點(diǎn)熱情，也嘗試著更深入的去了解電影的制作流程，去了解電影人的一些感悟。確實(shí)是很受用。當(dāng)時(shí)基本上是用票房去評(píng)判一部電影的價(jià)值，不久前才明白，這其實(shí)是很大的誤區(qū)。
其間也試著進(jìn)行劇本創(chuàng)作，參閱了羅伯特麥基的《故事——、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕劇作的原理》[美]威廉·M·�？怂沟摹赌愕膭”具d斃了》，這才體會(huì)到劇本創(chuàng)作的艱辛。
要了解一部電影，只是看成片，也僅僅只能就電影論電影。然而這也正是一些熱心電影的影迷所要做的，并樂(lè)在其中。我更想要了解的則是電影主創(chuàng)們的一些創(chuàng)作想法，這才是我的樂(lè)趣所在。電影確實(shí)有著迷人的魅力。而這份美麗也只會(huì)停留在閃動(dòng)的光影中。觀眾樂(lè)在其中，影評(píng)各抒己見(jiàn)。這便很好了。
電影，終究只是電影。電影只是人生的縮影，是形形色色的人們的寫(xiě)照。不同類型電影自然是有著固定的表現(xiàn)方式和套路，喜劇題材是電影的婚紗照，現(xiàn)實(shí)題材則是電影的生活照。當(dāng)年年幼，偏向于喜劇，如今則更偏愛(ài)恐怖電影。趁著還年輕，活在當(dāng)下，多多關(guān)注《人山人�！贰度龒{好人》《萬(wàn)箭穿心》走寫(xiě)實(shí)題材的電影，在接近生活的光影中才能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷與溫馨。
我的世界作文 3
那一年，我和六年未見(jiàn)的媽媽相見(jiàn)了。還是很不安的在親情的邊緣來(lái)回踱步，我并不愛(ài)她。其實(shí)用不著說(shuō)的太清楚，對(duì)于近乎已經(jīng)陌生的人，我很敏感。差不多已經(jīng)快要忘記那張面孔，可她卻又出現(xiàn)在了我的世界。我不知所措，和奶奶一起的日子是我不能忘懷的，她的出現(xiàn)讓我無(wú)憂無(wú)慮的生活有了裂痕，不知該怎樣相處，現(xiàn)在的我不太可能將自己的愛(ài)在轉(zhuǎn)移給另一個(gè)人。
在我還未適應(yīng)過(guò)來(lái)母愛(ài)之時(shí)，媽媽帶我去了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)兩千多公里的地方旅游。白天，僵硬的應(yīng)和著媽媽的快樂(lè)，黑夜，卻抑制不住想家的心情，想家中的人。淚水每晚都會(huì)光臨我的臉龐，凝望著滿天的繁星，思念來(lái)得更洶涌，不在同一片天空下你我，是否有著同樣的念想呢。奶奶的一切不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中……
三年前的一天，在奶奶送我去上學(xué)的路上，車子因?yàn)橐粋�(gè)石子卡進(jìn)車帶，導(dǎo)致了側(cè)翻，我的雙腳卡住了，而奶奶的腿也被車子壓腫了。雙腳的疼痛讓我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，緊咬著嘴唇。奶奶忙抽出腿來(lái)，想扶起車子，卻把我的腳弄得更疼了。奶奶的心揪在了一起，滿是傷疤和皺紋的手顫顫巍巍的.輕觸我的腳，一邊撫著我的傷口，一邊小心翼翼的把我的腳挪了出去。
“疼不疼？還能站嗎？”奶奶緊皺著眉頭，不顧自己身上的傷把我扶了起來(lái)，腳心的陣陣酸痛讓我一下子癱坐在地上，奶奶見(jiàn)狀，急忙從車簍子里拿出我的書(shū)包，說(shuō)是讓我坐著書(shū)包，地上太涼。我抽噎著揉揉我的腳部，奶奶在一旁給爺爺打著電話。爺爺火急火燎的趕到，忙把我和奶奶送進(jìn)醫(yī)院。
坐在醫(yī)院的椅子上，纏滿繃帶的腳有些痛。眼神空洞的望著診斷室的門(mén)，奶奶怎么樣了？不一會(huì)兒，走路有些瘸的奶奶走了出來(lái)，我想去扶卻是力不從心�！澳棠�，你的傷怎么樣？有沒(méi)有什么事兒？”我急切的問(wèn)道。奶奶笑著說(shuō)沒(méi)事。就這樣，我的腳一連休養(yǎng)了一個(gè)月，上放學(xué)都得靠奶奶背著進(jìn)出校門(mén)，我擔(dān)心奶奶的腿，她卻總是笑著擺擺手。輕倚在奶奶溫暖的肩背上，我很幸福。
迷迷糊糊的，我伴著深深地思念和臉龐上的淚痕睡著了，連做夢(mèng)都是奶奶。
終于熬到了旅行結(jié)束，激動(dòng)的看著故鄉(xiāng)的風(fēng)景，本以為媽媽要帶我回奶奶家，卻看到方向突然變了，這是要回媽媽家的路。歸心似箭的心情讓我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)我不想回媽媽家，我要回自己的家。媽媽的種種挽留讓我回家的心更加堅(jiān)定了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！安唬乙丶�！”竭斯底里的吶喊出心中的想法，我終于如愿以償了。
漆黑的夜晚，涼風(fēng)嗖嗖的蹭進(jìn)我的褲管，除了傳達(dá)室徹夜開(kāi)著的的燈光，所有的人家都關(guān)著燈。微弱的光映出我若隱若現(xiàn)的影子，整個(gè)大院，就只有我和我的影子。連續(xù)叩響家門(mén)，久久未有人回應(yīng)。失望的情緒，孤單的情緒，緊緊環(huán)繞在我心間。我坐在冰涼樓梯上，頭深深埋在胳膊里。一束亮光驅(qū)趕了我所有的不安情緒。
“誰(shuí)��？”
“奶奶！我回來(lái)了！”
我投入還是半夢(mèng)半醒的奶奶的懷抱。那一刻，我回到了夜夜思念的地方，見(jiàn)到了夜夜思念的人，我的世界似是春暖花開(kāi)。我真的明白了幸福真的很簡(jiǎn)單，它或許是一句話，一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱……都能讓人們的心充滿溫暖。以前總是因?yàn)樯倭四笎?ài)而自憐，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在我身邊，有個(gè)人一直在默默守護(hù)我，我與她的感情已經(jīng)生根發(fā)芽，微笑現(xiàn)在，抬頭望去，有一片天，只屬于我們。
我的世界作文 4
在我和世界之間，你是海灣，是帆，是纜繩忠實(shí)的兩端；你是噴泉，是風(fēng)，是童年清脆的呼喊；你是呼吸，是床頭，是陪伴星星的夜晚。
——題記
我已經(jīng)記不起是何時(shí)迷戀上你的。或許是你讓我看見(jiàn)了汪老品嘗食物的可愛(ài)姿態(tài)，又或者是洛夫一飲濁酒散發(fā)歌大江東去，披襟誦九歌天問(wèn)，伸手入水搜尋楚國(guó)的詩(shī)魂，舉杯且問(wèn)明月幾時(shí)有？還是執(zhí)起我的手，仔仔細(xì)細(xì)端賞美人兒的時(shí)候？那美人兒啊，一身桃紅的短旗袍，高而緊的領(lǐng)上襯著一張年輕嬌嫩的臉，她下巴微抬，頗有傲視紅塵之意。
是你，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美人，讓我能夠走進(jìn)那個(gè)年代。那個(gè)不畏死亡，做到了自由和尊嚴(yán)的極致卻又天真的張愛(ài)玲。她寫(xiě)盡了情愛(ài)，每一個(gè)在亂世中折了腰的`女人在她的筆下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放，最后不過(guò)是這些花枝招展的孔雀被繡到了屏風(fēng)上，年深月久了，羽毛暗了，霉了，給蟲(chóng)蛀了，死也還死在了屏風(fēng)上。你用你的雙手將張愛(ài)玲筆下的人物用徇爛的色彩繪制了出來(lái)，耐心地向我講解這些喪了脊椎的人。而我看到的不止這些，你的柔荑扒開(kāi)屏風(fēng)——那是強(qiáng)迫自己藏起柔心看紅塵的張愛(ài)玲，那是在塵世里低眉的張愛(ài)玲，那是最天真最浪漫也是最傻的張愛(ài)玲！
我與這一文壇才女之間，是你甘愿化作橋梁，是你一雙巧手繪盡柔情。
是你帶我走進(jìn)這篇天地，我的一腔情全全在這筆下翻騰�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！蔽也恢朗�，面對(duì)挫折，只得安于孤寂安于埋沒(méi)安于永世的我卑微到了塵埃，你捧起我，喚起我的內(nèi)心，喚起自信，你化作我手中利劍，哪怕前方荊棘滿路，崇山峻嶺，也不就是些木頭石塊嗎？砍了就是！無(wú)非就是逃避與后退。大步流星地走到我面前的你，三千青絲撫到了我的臉龐，我看清了你的容貌！
你沒(méi)有辜負(fù)造物主的匠心，我著實(shí)參不盡你的笑靨與柔情。是你，溫柔地笑，教我成長(zhǎng)，我的青春缺你便失了色！我不敢想象你離我遠(yuǎn)去，天地頓為二色，荒涼與孤寂會(huì)不會(huì)吞噬了我？現(xiàn)在我已處畢業(yè)年級(jí)，子夜時(shí)分，聆聽(tīng)靜夜的聲音，腦中卻滿是你，你一一給我訴來(lái)種種故事，問(wèn)我誰(shuí)的背影更清瘦，誰(shuí)的執(zhí)著被歲月磨滅。
繭牢牢束縛住了我，一下下勒緊，壓力，困擾壓的我喘不上氣，一切蜂擁而至，像是一把利刃親吻上我的脖頸。何時(shí)你又成了力拔山兮氣蓋世的男子？是你大力地將我從那黑暗里拯救出來(lái)。幸好，幸好，在我有生之年，在我年少之時(shí)便認(rèn)識(shí)了你，有你的陰道，由你的存在，還有你的魅力，全全成了力推著我前進(jìn)。
哪怕世事摔碎了冰冷的月光，我一塊塊拾起，由你拼湊起來(lái)。從孩提時(shí)代的牙牙學(xué)語(yǔ)，到二八年華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸好，幸好！我的青春由你守護(hù)，由你相伴，我的生命變得五顏六色，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，塵世的浮沉跌宕里，我都學(xué)會(huì)了微笑，微笑地以靜待，靜待我，靜待花開(kāi)。
你也微笑地看著我，溫柔了我整個(gè)歲月的人兒，在塵世中我能與你一見(jiàn)傾心，便是我三生有幸。相逢是緣，相知是暖，柔情歲月促開(kāi)一抹梨花。我還處在我人生階段的黎明時(shí)分，將來(lái)，由你帶來(lái)第一抹光明。
我輕輕啟唇，道出你的名字，你雖笑而不語(yǔ)，卻早已植入了我的似水年華。往事，思來(lái)想去也不過(guò)是霧氣盈眸；心事重重，思量半晌唯有交于你，才可卸下一身包袱。遇見(jiàn)你，是我一生所幸。
文字，是你��！讓我與世界溫暖相擁。
我的世界作文 5
友誼大過(guò)天，我知道其實(shí)你一直在。
題記
九月一日。
又開(kāi)學(xué)了，新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師。一切都是陌生的。
下課了，每人陪我說(shuō)話；沒(méi)人陪我一起說(shuō)說(shuō)笑笑去廁所；放學(xué)去食堂，沒(méi)人和我一起吃飯；回教室的時(shí)候，沒(méi)人和我肩并肩。
然后我就想起你了。
那時(shí)的你說(shuō)，我們天作之合，不如你出四塊五我出四塊五，去領(lǐng)個(gè)結(jié)婚證好了。
那時(shí)的你說(shuō)，我們要一起上高中，一起考大學(xué)，一起找工作，一起租房子住。開(kāi)一家屬于我們的店，無(wú)論什么店，一起就好。我們一起長(zhǎng)大，老去，死掉，多好。
那時(shí)的你說(shuō)，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，在一起就能從每個(gè)冬天走到下一個(gè)春天。我們要走過(guò)每個(gè)春夏秋冬。四季再變我們也不能變。
可是然后怎么了？被時(shí)間捉弄了。
你暑假去了重慶，去了你爸爸媽媽那里。
記不清多久沒(méi)了你的消息，知道我多想念嗎？
你身邊會(huì)不會(huì)多出了另一個(gè)稱之為好朋友的她？
她會(huì)不會(huì)更深刻？而現(xiàn)在的我卻是孤單的一個(gè)人。因?yàn)槲乙恢币詾檎嬲挠亚槿莶幌碌谌齻�(gè)人。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是身邊有人就會(huì)不寂寞。因?yàn)闆](méi)有人陪我說(shuō)心里話，沒(méi)有人沒(méi)我扯淡，沒(méi)有人勾著我的肩和我一起唱歌，沒(méi)有人陪我壓馬路
怕寂寞，也怕你離開(kāi)我。
少了你我該怎么辦？是不是你的人生沒(méi)有我也并不會(huì)不同？
想念是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落。我想你想得快瘋了。能不能請(qǐng)你不要忘了，忘了忘了我的樣子。
九月二十四日。還有兩天便是生日。
其實(shí)心里早就準(zhǔn)備好了失落，去度過(guò)沒(méi)有祝福的生日我想我不說(shuō)就不可能會(huì)有人知道我的生日吧。不過(guò)好在是周末，可以一個(gè)人出去散散步，吃我們?cè)?jīng)最愛(ài)吃的KFC，逛我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的.商業(yè)街，然后一個(gè)人回家，在開(kāi)門(mén)的時(shí)候想起你曾站在我家門(mén)口笑著歡呼哈哈！到家了！
不想了，想了才心酸呢。你也一定忘記了我的生日吧。
九月二十五，一直在忐忑中，你說(shuō)會(huì)不會(huì)有人知道明天是我生日？
一天了，沒(méi)有。放學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)你老家那里的人拽住了我，明天是你生日？她問(wèn)的小心翼翼的。我點(diǎn)頭。她說(shuō)你其實(shí)還記得我的生日，只是因?yàn)橐乩霞�，不能陪我過(guò)生日了。
她還說(shuō)你為我準(zhǔn)備禮物了，在她那里，她明天帶給我。讓我去我們?cè)?jīng)最愛(ài)的那家奶茶店等她。
我說(shuō)：好。
可是我不要生日禮物啊。我要你陪我。
二十六日。
終于生日了。祝我生日快樂(lè)。卻是一個(gè)人。
約定前二十分鐘，我就到了。這是以前怕讓你等我，養(yǎng)成出來(lái)玩我一定要先到的習(xí)慣。找了靠窗子的那個(gè)熟悉位置，點(diǎn)了兩杯我們大愛(ài)的紅豆奶茶。自己先喝了起來(lái)，不知道合不合她的口味。
向窗外看，看到一個(gè)背影特別像你的人，就哭了。以前的時(shí)候，我旁邊應(yīng)該坐著你，我們一起貪婪地喝光自己的奶茶，再去搶對(duì)方的。最后互相責(zé)怪，都怪你！讓我喝那么多干嘛！撐死我了！
那個(gè)人也進(jìn)了奶茶店。
真想看看她是什么樣子，是不是和你一樣。
約定的時(shí)間到了，可那個(gè)她還沒(méi)來(lái)。我在想是不是耍我玩呢。
這個(gè)時(shí)候，和你很像的那個(gè)人低著頭，走上了樓梯，打開(kāi)了玻璃門(mén)。
熟悉的走路方式，熟悉的開(kāi)門(mén)姿勢(shì)，熟悉的嘿！
時(shí)間像靜止了一樣。
四目相對(duì)，我想就這樣看著你，將你的眉眼印入心里。我想時(shí)間靜止，好讓我們?cè)僖膊环蛛x。我怕時(shí)間太快，不夠?qū)⒛憧醋屑?xì)；我怕時(shí)間太慢，日夜擔(dān)心失去你，恨不得一夜之間白頭，永不分離。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我的世界作文 6
自古有云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”不錯(cuò)，人到了七十便被稱為“古來(lái)稀”了。盡管眼神中依稀閃著睿智的光芒，可時(shí)光匆匆而過(guò)的腳步卻仍殘忍地奪去了這些遲暮老人曾有的活力與健康。
我從記事起，就是姥姥帶大的。不管是朦朧的記憶，還是聽(tīng)媽媽的講述，我都一直從心底感激并深愛(ài)著那個(gè)養(yǎng)育我、愛(ài)護(hù)我、牽著我稚嫩的小手將我一步一個(gè)腳印拉扯大的老人，在我心中，她一直是溫潤(rùn)和藹、慈祥博愛(ài)的。我也從未想過(guò)如果有一天，這個(gè)讓我離不開(kāi)，不能失去的老人會(huì)被一去不復(fù)返的歲月奪走了可愛(ài)的微笑、堅(jiān)實(shí)的步伐。我只是在一個(gè)不經(jīng)意間，無(wú)意識(shí)地發(fā)覺(jué)了她那不曾停下的腳步突然蹣跚了起來(lái)，充滿活力的笑臉突然爬滿了深深的皺紋，然后，鼻子一酸，才發(fā)現(xiàn)她早已年華不再。
我的腦海中，總是回旋著一個(gè)不清晰的片段，還是孩童的我，咿呀學(xué)語(yǔ)的年月，邁著搖搖晃晃的步伐，兩手張開(kāi)，口中還喃喃地叫著：“姥姥、姥姥”她便回過(guò)頭來(lái)，一把將我抱過(guò)，和著我清脆的笑聲，也不住地笑著，說(shuō)：“哎呀，都這么大了！再過(guò)兩年，姥姥就抱不動(dòng)口！”仿佛就是這么一句玩笑的時(shí)間，光陰就已匆匆溜過(guò)，我便長(zhǎng)到了與她比肩，她也就真的再也抱不動(dòng)我了�？杀M管如此，那銀鈴般的笑聲仍然不絕于耳，那溫馨的畫(huà)面仍然在我的腦海中閃現(xiàn)
如果可以，我希望時(shí)間停止——我不再長(zhǎng)大，她不再老去。我會(huì)一直窩在她溫暖的懷中，像兒時(shí)一樣眨著單純無(wú)知的眼睛，一邊撒著嬌，一邊“咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。但時(shí)光老人并不曾像我希望的那樣停下腳步——我在一天天長(zhǎng)大，她在一天天老去。
過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光一幕幕在我眼前閃過(guò)——我記起了姥姥和我一起敲碎核桃，然后一邊告訴我：“吃核桃變聰明喔！”一邊全部喂到我嘴里的疼愛(ài)；記起了寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，姥姥將親手織好的圍巾為我緊緊系上，細(xì)心叮嚀的.呵護(hù)；記起了我犯錯(cuò)誤時(shí)，姥姥嚴(yán)肅的臉，嚴(yán)厲的批評(píng)和諄諄的教導(dǎo)，她告訴我怎樣做人，如何做事。讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、正直、寬容待人、嚴(yán)于律己的美德。邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，領(lǐng)著我邁向成熟的彼岸。
我在回憶中開(kāi)始思索，我該做些什么，留住這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老人年輕時(shí)的健康活力，留住這個(gè)我深愛(ài)的老人彼時(shí)的青春。
餐桌上，我大力稱贊姥姥的飯菜多么可口美味，我看見(jiàn)了她燦爛如花的笑顏；閑暇時(shí)，我坐在沙發(fā)上與她面對(duì)面交談——講我生活中一點(diǎn)一滴平凡而快樂(lè)的瑣事，我聽(tīng)見(jiàn)了她爽朗愉快的笑聲；平日里，我拿著樂(lè)譜，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我讀懂了她積極樂(lè)觀的心。
我在靜悄悄的歲月中，猛然發(fā)現(xiàn)我深深依賴的姥姥已經(jīng)老去，也在歡聲笑語(yǔ)的片段里，悄然瞧見(jiàn)了她那顆不愿老去的心。
我想撫平時(shí)間在她身上刻下的痕跡，透過(guò)渾濁的目光，直視她仍然柔軟的內(nèi)心——我一直都明白，縱使歲月殘忍的帶走了她原來(lái)的美貌、橫溢的才華，可她眼底沉積的愛(ài)意卻從未改變。
我想讓春風(fēng)再次吹過(guò)她的發(fā)梢，讓春花再次盛開(kāi)在她的眼底。想在自己的世界中為姥姥栽上一座小花園，暖暖的紅日升起，我會(huì)跟小時(shí)候一樣，響起“咯咯”的笑聲，讓快樂(lè)與幸福隨著花香侵入她那顆飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿柔情的心，讓春天定格在我們的臉上、心里。
我相信，那一瞬間，我會(huì)看見(jiàn)整個(gè)世界都是明媚的春天！
我的世界作文 7
我想對(duì)漫畫(huà)說(shuō)：“謝謝你，讓我的世界充滿幻想�！�
在我的世界里一大部分的快樂(lè)都來(lái)自于漫畫(huà)。也許有很多人認(rèn)為我這個(gè)年齡的人，應(yīng)該看名著，應(yīng)該復(fù)習(xí)，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，為升初中而做準(zhǔn)備。但我還是改不了對(duì)漫畫(huà)的熱衷。
記得我在讀四年級(jí)以前，對(duì)漫畫(huà)并不感興趣，直到升上了四年級(jí)。有一天，忘了是哪位同學(xué)，好像是我的同桌。那天，他正看著一本知音漫客，由于我太無(wú)聊了，便向他借了那本知音漫客。我看著看著便入了神，下課十分鐘，往往都是一天時(shí)間里最吵的時(shí)候，但我在這個(gè)時(shí)候卻感受不到往日受不了的吵鬧。從此，我便喜歡上了這種雜志，不！應(yīng)該比喜歡還要強(qiáng)烈一些，是愛(ài)上了！這是一種周刊，雖然不一定每個(gè)星期必買，卻是每個(gè)星期必看。
知音漫客里連載了許多不同的漫畫(huà)，我最喜歡其中的三個(gè)漫畫(huà)：《偷星九月天》，《斗羅大陸》，《斗破蒼穹》�！锻敌蔷旁绿臁纷罱v了一有著異能的女孩，為了讓人們和她的兄弟姐妹們活下去，選擇了犧牲自己，當(dāng)她拯救了世界后，并沒(méi)有死去，而是到了另一個(gè)時(shí)空里，她的兄弟姐妹們?yōu)榱苏一厮_(kāi)始了漫長(zhǎng)的追尋……當(dāng)我看到那位女孩，九月，留著眼淚，說(shuō)她在這個(gè)世界上已無(wú)牽掛的時(shí)候，我卻能想象到，感受到，她的心，究竟有多痛；當(dāng)我知道九月的哥哥玄月，為了保護(hù)弟弟妹妹，去做一個(gè)在他們眼中的背叛者，再暗中默默發(fā)展勢(shì)力，在他們有危險(xiǎn)的時(shí)候，默默地保護(hù)他們，而他們，卻在玄月死后才知道，他們的哥哥，并沒(méi)有背叛他們，而是選擇了以這樣的方式保護(hù)他們，我卻能想象到，感受到，他們的心情有多復(fù)雜。我想，如果能讓他們回到從前，他們也許會(huì)寧愿不要這樣的保護(hù)吧……每個(gè)晚上，我都會(huì)幻想，如果我是其中的一個(gè)人，那該多好啊！有著一個(gè)那么為我們著想的哥哥，會(huì)是那么的幸福！但如果我是其中的一個(gè)人，我是百分之一百希望是個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局——哥哥復(fù)活了，九月也回來(lái)了，大家像小時(shí)候一樣，開(kāi)開(kāi)心心幸幸福福生活在一起。
《斗羅大陸》最近講了七個(gè)伙伴，組成了一個(gè)叫“史萊克七怪”的小隊(duì)，參加了魂師大賽。他們一開(kāi)始入賽時(shí)沒(méi)有人看好他們，甚至嘲笑他們，但他們憑著自身的實(shí)力和努力，成為了本次比賽中的一批“黑馬”，讓原來(lái)嘲笑他們的人改變了想法，由原本的嘲笑，變成了喝彩。他們用自己的實(shí)力，漸漸打出了屬于自己的一片天空�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看完了一期知音漫客以后，總會(huì)根據(jù)最后所留下的字眼，幻想下一期的內(nèi)容�！抖菲粕n穹》是我最喜歡的.一篇漫畫(huà)了，它講了蕭炎小時(shí)候?qū)嵙軓?qiáng)，在十四歲的時(shí)候?qū)嵙s慢慢退步了，在十六歲時(shí)，被未婚妻上門(mén)退婚，深深刺痛了蕭炎的自尊心，發(fā)奮要報(bào)仇，但卻一直沒(méi)有進(jìn)步。直到十七歲時(shí)認(rèn)識(shí)了一位師傅，在師傅地訓(xùn)練下，他漸漸變強(qiáng)了。為了當(dāng)初與未婚妻定下的三年之約，他離開(kāi)了家，獨(dú)自與師傅一起到其它地方修煉，在經(jīng)歷了各種事后，三年之約終于來(lái)臨，他登上門(mén)去，打敗了未婚妻納蘭嫣然，并將納蘭嫣然曾經(jīng)的退婚書(shū)，改成了休書(shū)。原以為這件事就這么過(guò)了的時(shí)候，卻不料一波未平一波又起……我在睡覺(jué)前，都會(huì)想：如果我是蕭炎，那該多好！看！他實(shí)力那么強(qiáng)！如果我的實(shí)力也有那么強(qiáng)，那樣多帥啊！不過(guò)，我敢肯定，我是經(jīng)不起蕭炎的修煉方式的。別人只看了蕭炎的實(shí)力，卻忽略了蕭炎背后所付出過(guò)的努力。
謝謝你，漫畫(huà)，讓我的世界充滿幻想。
我的世界作文 8
我是一位開(kāi)朗，樂(lè)觀的女孩子咧！也是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果，只要有我的地方，都是快樂(lè)的！
中午自習(xí)下課，同學(xué)們有的在唱歌，有的在說(shuō)話，有的在打鬧。
班級(jí)里太吵，正巧，同學(xué)甲就在旁邊，我手里舉著《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備跟同學(xué)甲說(shuō)，讓他幫我管一下班級(jí)�？烧l(shuí)曾想，剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，只看見(jiàn)同學(xué)甲，“啪”的一下倒在了地上，而且鬼哭狼嚎的說(shuō)，班長(zhǎng)欺負(fù)人，把我削倒了！哎呦！我的腿啊！我的腳啊！
在他剛剛倒下的時(shí)候，把我嚇的一哆嗦，心里想，是我氣場(chǎng)太大了嗎，這還沒(méi)說(shuō)話呢！這咋就倒這了呢？！
而站在同學(xué)們的角度來(lái)看，卻是——我舉著《紅樓夢(mèng)》的.姿勢(shì)好像在打人，同學(xué)甲還倒在地上哭爹喊娘。這副樣子分明就是女漢子在欺負(fù)窮人的情景嗎？同學(xué)們?cè)谝慌怨笮�，我卻是滿臉黑線……
在學(xué)校我總是一不小心的出糗，而在家里也是同樣的糗，是被我家的小魔頭、小祖宗折磨的！
“啊——”一聲尖叫響徹云霄，電線上的鳥(niǎo)兒被叫聲嚇跑了�！巴此牢伊耍l(shuí)拽我頭發(fā)？”我氣呼呼的喊！“嘿嘿”弟弟拍手笑我�！昂冒。∧愀倚ξ�！”弟弟迷茫的看著我，我便像一個(gè)泄了氣的皮球，在我低頭的一瞬間，弟弟的眼里劃過(guò)一狡黠！
我讓弟弟張嘴吃飯，“啊——”弟弟把頭扭到一邊，我顛顛的跑了過(guò)去，他又把頭扭到另一邊，我又跑了回去 。這會(huì)好！爬走了，這回我只能跟在他后面，滿地的追著他跑，喂他吃飯！
我左手是飯碗，右手是勺子，身上穿個(gè)圍裙，追著弟弟跑，好像一名家庭主婦一樣，因?yàn)楹⒆硬怀燥垼分堋?/p>
因?yàn)閯偛艣](méi)吃飽飯，現(xiàn)如今哭上了！別哭了，別哭了！我一看到孩子哭就鬧心，于是，板著個(gè)臉嚇唬弟弟，不準(zhǔn)哭了！再哭把你洗白白，喂大灰狼！哭聲停止了，我心一喜！不到一分鐘。“哇——”的又哭了出來(lái)！無(wú)奈我只好蹲在墻角畫(huà)圈圈…
在家里，就只有被弟弟折騰的份，但是呢，我還有的爸爸，媽媽！
在每一天，我的家里都會(huì)傳出“哈哈”的笑聲，有爸爸的，媽媽的，還有我的！
有一天早上，爸爸上班遲到了！沒(méi)有吃飯，收拾好就出門(mén)了。“咦？我的鞋呢？你爸的在這呢，他不會(huì)是把我的鞋穿走了吧？”媽媽見(jiàn)自己的鞋沒(méi)了，驚呼的說(shuō)�！翱隙ㄊ�，我的帽子也沒(méi)了，也被爸爸帶走了！”我淡定的回答：“媽，這都見(jiàn)怪不怪了，都發(fā)生多少次了，淡定點(diǎn)啦！”我自信的說(shuō)。
鏡頭在轉(zhuǎn)向爸爸這面。爸爸正黑個(gè)臉，旁邊的同事強(qiáng)忍著笑，但是那一抖一抖的肩膀卻出賣了他！
是夜，“呵呵，呵呵呵，呵呵呵呵…”一陣奇怪的笑聲飄過(guò)，似驚訝，似開(kāi)心，似隱忍。原來(lái)，是睡不著的我，想到了有趣的事情，呵呵的傻笑呢！過(guò)了一會(huì)兒，笑聲停止了，但傳出了歌聲。說(shuō)是歌聲，不如說(shuō)是魔音！“啊~五~環(huán)~”這一晚上，就是在我五音不全的嗓子下度過(guò)的！
第二天一早，只見(jiàn)爸爸媽媽頂著一雙熊貓眼出來(lái)了！哎呀！他們咋成國(guó)寶大熊貓了！快看！那頭發(fā)都可以孵小雞了！
我有一個(gè)自己的世界，一個(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)溫馨的世界！我的世界里并沒(méi)有什么金銀珠寶，但有我和親人，朋友的歡聲笑語(yǔ)，有我們快樂(lè)的痕跡！
我的世界作文 9
夜涼如水，連日光燈都無(wú)力地發(fā)著蒼白的光，對(duì)戶的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混著蟲(chóng)鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在床上，IBelideICanFly的悠揚(yáng)恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學(xué)習(xí)的.壓力、生活的煩惱都已蒸發(fā),析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我仿佛置身于云端。
這，才是真正的我。我，應(yīng)屬于這個(gè)世界，一個(gè)屬于我自己且深愛(ài)著的音樂(lè)世界。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)趴在欄桿上，對(duì)著細(xì)絨的青草、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)、水中的游魚(yú)哼哈歌唱，我在音樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)，直到能獨(dú)立進(jìn)食、行走、思考。貝多芬說(shuō)“我寧愿失去耳朵，也不愿失去音樂(lè)”，而我的生命也在音樂(lè)中得以啟蒙。
小時(shí)候，每當(dāng)電視里傳來(lái)雄壯的國(guó)歌時(shí)，我都會(huì)放下吃了一半的飯碗，跑到電視機(jī)前搬一只齊腳高的小木凳，放在電視機(jī)前踩在上面，右手捏著沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨著激昂的節(jié)拍“揮舞”，仿佛指揮著偌大一個(gè)樂(lè)團(tuán)。國(guó)歌結(jié)束時(shí)，我還學(xué)著動(dòng)畫(huà)片里的人閉著眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個(gè)嘴啃泥。我爬起來(lái)撅著小嘴，摸著頭上的包，看著笑得前俯后仰的大人很費(fèi)解。
后來(lái)，時(shí)間給了我音樂(lè)的鑰匙，用它打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)音樂(lè)竟如此有魅力，在I’mYours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待著那個(gè)盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲里，我戴上锃亮的鋼盔，手握步槍，在炮火的洗禮中找尋明天的曙光。
泛著波光的《藍(lán)色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨著音符的流淌，我的心在水波中蕩漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂(lè)容納了，準(zhǔn)我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。
我有一個(gè)小世界，它就是音樂(lè)；我有一個(gè)大夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。
我多想站立在風(fēng)中，像一尊雕像，忘我地歌唱。
我的世界作文 10
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍(lán)色多瑙河；悠揚(yáng)的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動(dòng)的音符組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的琴曲。
自四歲起，因?yàn)橄蛲�，學(xué)起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺(tái)下有萬(wàn)千觀眾聆聽(tīng)著那神奇又美妙的音樂(lè)。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺(jué)到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串�！皨專以趺粗粡棾隽四请y聽(tīng)的聲音？”我對(duì)媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長(zhǎng)在了這黑白無(wú)味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂(lè)中的`些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來(lái)，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來(lái)。
土耳其進(jìn)行曲，是七歲那年一直在體會(huì)的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)對(duì)一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進(jìn)行曲�？於茡P(yáng)，那時(shí)的我開(kāi)始變得更為活潑、開(kāi)朗。這可能都?xì)w功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍(lán)的藍(lán)天和無(wú)邊的大海，自然還有軟軟的白云。
神秘的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，使我變成了一個(gè)富有想象力的四年級(jí)學(xué)生。每當(dāng)雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒(méi)有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢(mèng)中的婚禮”。和煦的陽(yáng)光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺(tái)上，底下萬(wàn)千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個(gè)絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時(shí)隔八年。
八年中，我的世界，刮過(guò)風(fēng)下過(guò)雨，但我卻從沒(méi)有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點(diǎn)！
我的世界作文 11
世界，大得很，容得下每一個(gè)人，世界，小得很，只容得下我自己。
——題記
哈！哈！哈！如果你問(wèn)我什么是我的世界，那么——請(qǐng)聽(tīng)我一展歌喉吧！
“呀——?dú)⒀剑⑾蚋枳V！”我一路狂奔，到鋼琴前來(lái)了一個(gè)急剎車，小心而又急切地拿下歌譜。要不是因?yàn)楹铣獔F(tuán)要演出，我可不會(huì)一天跑去練十多次呢！
“臭家伙！討厭鬼！這‘圣母頌’的奇怪語(yǔ)言！”我索性把它扔向了一邊�！安灰艞�，你忘了，你是領(lǐng)唱，是指揮呀！”有一個(gè)溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響。“嗯哼？”我疑惑著，不過(guò)又拿起譜子，練了起來(lái)。但，歌詞帶走了記憶，似船，似風(fēng)，似落葉，帶我回到了3歲。
“媽——媽——媽！”這是什么歌？民歌。噢，清新樸素的風(fēng)格，像山泉那般流淌出來(lái)，我驚呆了，在腦海中撫摸著你，那“流動(dòng)的山泉”，我癡迷于“她”了，以至于腦中的每一個(gè)腦細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。你，像一顆小小的花種子，深深地埋在心里；你，像一顆玲瓏的流星，落在我心坎上。我在那時(shí)已愛(ài)上了你，是那黑暗中的一只螢火蟲(chóng)，引我一步一步走向演唱的大門(mén)。
眼前已shutup，但，心不行。到現(xiàn)在，我還經(jīng)常在夢(mèng)中唱起學(xué)習(xí)的新曲子，那高亢的聲音搞得1-8層的燈全亮了。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在跑步時(shí)，在無(wú)聊時(shí)……都會(huì)唱起所有學(xué)過(guò)的歌曲。一唱就停不下來(lái)，不唱就悶得慌。
唱起《金黃色的夜鶯》時(shí)，那墨西哥原始風(fēng)格配上西班牙語(yǔ)，熱烈的歌聲布滿天，《艾杰坦？科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的.聲音回蕩在音樂(lè)廳上方，《Canyouloveme？》的憂傷曲調(diào)還在我的耳畔回蕩……
噢，每當(dāng)唱起這些歌，一種激動(dòng)的感覺(jué)油然而生，聽(tīng)到那些歌，胸腔中高傲的感覺(jué)頓時(shí)爆發(fā)，置身其中，靜靜聆聽(tīng)，為自己對(duì)他的愛(ài)，永遠(yuǎn)的銘記。
我的世界，是什么？答案只有一個(gè)。那就是，我的最愛(ài)：聲樂(lè)。哦，聲樂(lè)，我美好的世界呦！
我的世界作文 12
我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹(shù)木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開(kāi)著各種顏色的花，結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹(shù)葉，每一個(gè)花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童，現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來(lái)走去，好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密，陽(yáng)光只能從縫隙中透過(guò)。我的膝蓋上放著書(shū)，我不時(shí)抬起頭來(lái)看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光，我十分高興。我是從書(shū)中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。
我印象最深的是黑暗，一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒(méi)有看到過(guò)這些悲劇，這難道是真的么?不過(guò)世界在我眼里是不一樣的，我覺(jué)得我被書(shū)騙了。我開(kāi)始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周圍。
沒(méi)有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說(shuō)太貴了。這時(shí)候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的人呢，沒(méi)有高大奪目的光輝，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)人了，在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的'身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽(yáng)光照射著它，小草向它點(diǎn)頭，它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然，我也從書(shū)中認(rèn)識(shí)了自然，知道了宇宙的起源�，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛(ài)哪一些書(shū)了。我喜歡我的這一個(gè)世界，也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，走向陽(yáng)光，走向新的世界，走向生活。
我抱著果子走去，風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開(kāi)花、結(jié)果，在陽(yáng)光下，在新鮮的空氣里。
我的世界作文 13
每個(gè)人都是自己世界的國(guó)王，在自己的世界里跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的。你有自己的選擇，我有自己的。
每個(gè)人的人生，好比是是一列正在行駛的火車，從一出生就坐上了這節(jié)旅行者的火車，沒(méi)有回頭，不知道自己的盡頭在哪里，只是一上看著不同的風(fēng)景。
“哇偶”醫(yī)院的產(chǎn)里，總是在不停的響著生命的.哭泣，孕婦的痛喊，以及家人的喜悅。但是當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定了自己的世界是如何的，不知道自己的盡頭在哪里，上一世是干什么的，今世為什么來(lái)到這里，安排我們來(lái)這里干什么。
每年總會(huì)有一些人選擇用跳樓，吃，窒息，或者是被他人所害，以及各種結(jié)束自己生命的方法。還記得那個(gè)名叫孫正雯的女孩，在十三歲時(shí)便結(jié)束了自己如花般的生命。女孩在死前曾經(jīng)寫(xiě)下了長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的，中記敘了父母對(duì)自己的種種對(duì)待。
我不明白中的事情是真的還是假的，我無(wú)從判斷，我也不想再去判斷對(duì)錯(cuò)。人生總是如此的短暫，一些人會(huì)選擇以極端的方式結(jié)束自己所乘坐的這列火車，停止再去看世界的風(fēng)景，早早地去看了的風(fēng)景。
你不必總是糾結(jié)自己的命運(yùn)，自己的工作以及自己的家庭，你要知從生下來(lái)那一刻開(kāi)始就沒(méi)有選擇的余地，但是你可以去選擇自己的未來(lái)。不要總是抱怨自己的家庭不如別人的家庭，但是你為什么不去嘗試著改變自己跌生命。
記住，人生這列名叫旅行者的火車，會(huì)帶你去看不同的風(fēng)景，會(huì)帶你去嘗試自己人生中的酸甜苦辣，一旦踏上這列火車，就沒(méi)有回去的車票，因?yàn)檫@列火車真實(shí)的姓名名叫”回憶“。當(dāng)你坐在這列火車的最后一段時(shí)光是，你只能回憶以往的時(shí)光。
每個(gè)人都是自己世界里的國(guó)王，在自己的世界里跋扈，你不要聽(tīng)我的，我也不要聽(tīng)你的，但是請(qǐng)你不要來(lái)我的世界。
因?yàn)�，這是我自己的世界，融不進(jìn)你的到來(lái)。
我的世界作文 14
“做作業(yè)去！”我媽又開(kāi)始嘮叨我去寫(xiě)作業(yè)了，這不，我就寫(xiě)下了這一篇《我想要我的世界》。
我是90后，我有我的世界，開(kāi)朗、開(kāi)心是通向這個(gè)世界的大門(mén)，要用天真去打開(kāi)大門(mén)，快樂(lè)與你相逢。在別人眼里，我是很幸福的。有爸爸愛(ài)有媽媽疼的，還能在寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校受教育，可為什么我總是覺(jué)得不自由呢？就說(shuō)剛才吧，我只是玩游戲嘛，就被老媽看到后嘮叨個(gè)不停，現(xiàn)在是放寒假了，還不準(zhǔn)我玩，真的是有點(diǎn)郁悶！
我是90后，我想要我的世界，這想法應(yīng)該沒(méi)什么不可理喻的吧，我只是想要有自己的空間，沒(méi)人打擾，沒(méi)人監(jiān)視，想玩就玩，想說(shuō)就說(shuō)，想哭就哭，想笑就笑，可是，為什么我已經(jīng)放假了，還是感覺(jué)跟上學(xué)時(shí)一樣，老是要以學(xué)習(xí)作業(yè)為重，不能放松放松呢？我的世界是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的世界，有時(shí)連1+1=2都不會(huì)知道。大人們的世界讓我知道什么是累，也知道要好好學(xué)習(xí)。我們小孩知道了之后，就開(kāi)始了學(xué)習(xí)，有些人連玩都不玩了。為什么呢？因?yàn)樗麄兌枷胱尭改父吲d。但是，他們忘了一點(diǎn)：你活在世界上就是要快樂(lè)的活著的`�？鞓�(lè)的工作，可以賺更多錢；快樂(lè)的放松，可以更加有活力；快樂(lè)的生活，周圍也會(huì)快樂(lè)起來(lái)�？晌覀冞@種想法只會(huì)讓父母關(guān)閉這個(gè)開(kāi)心世界，為什么這些父母只想著讓我們學(xué)習(xí)，不關(guān)心別的呢？難道他們就不能給我們一個(gè)自由的空間嗎？為何非要阻止我們玩的權(quán)利呢？
我是90后，我想要有我的世界。就算我們認(rèn)為11=3又怎么樣呢？那又為什么一位記者去一所大學(xué)的一個(gè)班問(wèn)11=？時(shí)，只有兩個(gè)人回答是2。這個(gè)又怎么解釋呢？因?yàn)樗麄儽悔s出了童心世界。
我是90后，我有我的世界，我會(huì)用愛(ài)心去感動(dòng)許多人。天下的父母都是為了兒女好，所以媽媽，請(qǐng)打開(kāi)你潛在的慈祥心，去溫暖你可憐的孩子---我吧！
我的世界作文 15
我的世界很小很小，除了我就只有書(shū)，我的世界很大很大，除了我全都是書(shū)……
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚�！币槐緯�(shū)就是一個(gè)世界，有選擇地多讀好書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
清晨
寂靜的露天院子里。
我捧著一本詩(shī)集，輕輕地吟，靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽，是各色的花，是滿目的潔白。景象會(huì)一天一天的改變，卻影響不了我讀書(shū)的習(xí)慣，而恰恰給了我環(huán)境，讓我想象“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫(huà)”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實(shí)而又歡快！
課上
充滿文化氣息的教室。
在同學(xué)們的讀書(shū)聲中，我靜靜地埋頭于課桌上的書(shū)本當(dāng)中。我向一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實(shí)自己。我喜歡知識(shí)的海洋里遨游，英語(yǔ)課上，朗讀課文，我感受到了異國(guó)的文化氛圍，數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂(lè)趣；生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小生物的神奇；歷史課上，我了解中華上下五千年的發(fā)展……
我用書(shū)中的知識(shí)來(lái)激勵(lì)自己，越是艱難的`時(shí)候越要跑步前進(jìn)！當(dāng)我面對(duì)一大堆書(shū)的時(shí)候，我實(shí)在難以抑制心中的亢奮！
傍晚
夕陽(yáng)斜照的小路。
一本《詩(shī)詞解注》讓我歡喜不已。詩(shī)人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩(shī)人們?cè)谀酆i江，輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂(lè)觀，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
書(shū)，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書(shū)是我最好的朋友！
我的世界作文 16
相信大家在看到標(biāo)題時(shí)會(huì)以為這是一篇關(guān)于內(nèi)心世界之類的文章。其實(shí)這是一篇關(guān)于一個(gè)游戲名字叫做我的世界。
在2015年的某一天我入坑了一款國(guó)外的游戲名為“我的世界”。在當(dāng)時(shí)不止我一個(gè)人入坑，我的伙伴們也接一連二的踏進(jìn)這款游戲。之后的某天我發(fā)現(xiàn)這款游戲可以聯(lián)機(jī)，之后的幾天我們都沸騰了起來(lái)——想想當(dāng)時(shí)上著小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮搞定作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉，那個(gè)時(shí)候可真美好��！可惜再也回不去了。它已經(jīng)隨著我的年齡消失不見(jiàn)了。
當(dāng)時(shí)我們都是那么天真，我拿著穎石建筑了一座金燦燦、閃閃發(fā)光的房子。記得我第一次進(jìn)入茂密的森林，在小溪邊見(jiàn)到了一頭小狼，它用它那讓人無(wú)法拒絕的'灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體，看著我殺死骷髏的戰(zhàn)利品一塊“骨頭”，我喂給了它，從此它就像我的小助手一樣跟著我。記得第一次進(jìn)入沙漠尋找神殿，看著一望無(wú)際的沙漠找神殿簡(jiǎn)直是大海撈針，可我并未放棄！因?yàn)槲也⒉还聠挝疫�有伙伴們和小狼。記得第一次進(jìn)入沼澤地踩著荷葉，到達(dá)了巫女的小木屋，掠奪藥材和藥水。女巫并不好對(duì)付。我和小伙伴們用了九牛一毛的實(shí)力才可擊殺。還記得那個(gè)二維模式的世界嗎？還記得第一次找到村莊嗎？還記得第一次進(jìn)入下界嗎？還記得手中的那把身經(jīng)百戰(zhàn)的附魔鉆石劍嗎？還記得第一次使用mod嗎？還記得……
這是一款名為我的世界的一款游戲我對(duì)它的熱愛(ài)耿耿于懷。如果一樣?xùn)|西我們只想著去玩弄它，還不如不玩那樣簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。只有懂得了這其中的真諦，才會(huì)領(lǐng)悟。也許這種熱愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，那就將它藏于心中。
再見(jiàn)了小狼，再見(jiàn)了從前，再見(jiàn)了當(dāng)時(shí)我和伙伴們的天真，再見(jiàn)了舊時(shí)光，我會(huì)將你們刻印在我的心里，再見(jiàn)了小學(xué)的時(shí)光，再見(jiàn)了從前，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的。
我的世界作文 17
在我的印象中，父親都是沉默寡言，在家中，除了看報(bào)紙就是看球賽，看起來(lái)像是不關(guān)心我。然而父親的幾句話，卻照亮了我的世界！
夜晚，我一個(gè)人遙望著深藍(lán)色的天空，看無(wú)數(shù)星星繞著月亮，好像我這個(gè)星星，月亮照著我平凡的世界。
想起那一天，依舊垂頭喪氣的走在回家的路上，那是因?yàn)椋裉斓某煽?jī)發(fā)了下來(lái)，非常不理想，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。到了家門(mén)口，忐忑不安地敲了敲家門(mén)，這時(shí)，父親打開(kāi)了門(mén)，隨便問(wèn)了一句：回來(lái)了，之后就要去看電視了。我心想：怎么不問(wèn)問(wèn)我的`成績(jī)呢？這知道看電視，我撅了撅嘴，走到了我的屋里。吃飯時(shí)，父親見(jiàn)我并沒(méi)有什么食欲，于是開(kāi)口問(wèn)到：“怎么啦，孩子，這次考試考的并不理想嗎？”我一聽(tīng)，沮喪的心情，油然而生，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，我應(yīng)了一句：“沒(méi)事兒，這次考試才可以”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯，邊去看電視了，這時(shí)父親走進(jìn)了我的屋中，只聽(tīng)得一聲嘆息，我料的事情有些不對(duì)勁，趕緊走過(guò)來(lái)，看到了父親手中正拿著我今天考試的試卷，我忐忑不安的瞟向父親，父親正皺著眉頭，手中的試卷不時(shí)抖動(dòng)幾下，令我吃驚的是，附近并沒(méi)有生氣，緩緩放下試卷，走出了房間，我也沒(méi)有說(shuō)什么。這時(shí)父親說(shuō)了：“出來(lái)一下�！蔽易杂X(jué)的跟了過(guò)去，父親看著我，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次考試考得并不理想，對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，父親接著說(shuō)道：“沒(méi)事兒，這次考試就是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)而已，也不用太過(guò)失望。但是你要記住一點(diǎn)，凡是做什么事，都要認(rèn)真去完成，努力，刻苦，持之以恒，只有這樣，才能更好的完成自己的夢(mèng)想，取得成功�！�
我愣愣的看著父親，沒(méi)想到平時(shí)沉默寡言的父親，竟然能說(shuō)這么多讓我茅塞頓開(kāi)的話語(yǔ)。也是，在生活中，難免遇到點(diǎn)挫折，那就需要自己不斷的去嘗試，去挑戰(zhàn)，相信自己一定能行，只有這樣，人生才會(huì)更加精彩，更加輝煌！
我的世界作文 18
如果你的心是簡(jiǎn)單的，那么，這個(gè)世界就會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！}記
我只是一只小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個(gè)弱小的個(gè)體，沒(méi)有任何人在意我�？杀M管如此，我還是覺(jué)得我的生命是可貴的。大樹(shù)下的一個(gè)個(gè)小洞，就是我的家。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，大樹(shù)為我遮陰，蟋蟀為我演奏。我每天快樂(lè)的生活著，忙碌著，工作著，為了我們的集體而奮斗。此時(shí)，我感到自己不再那么弱小，因?yàn)�，我有了我們�?集體。
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)露出臉的時(shí)候，當(dāng)露水還掛在青草尖兒的時(shí)候，我就早早的起床，開(kāi)始尋找食物�？諝庵须硽柚盎ǖ南銡猓恋厣下又ぷ鞯臒崆�。我們一支支小隊(duì)在茂密青草森林中穿梭，越過(guò)樹(shù)根，穿過(guò)湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水洼，大家抱成團(tuán)滾過(guò)去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲(chóng)，有酸甜可口的野果，有金燦燦的谷粒兒，也有隨處可見(jiàn)的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但我覺(jué)得，這種生活我很滿足，這就是人類所說(shuō)的”幸�！鞍桑�
人類把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實(shí)，我覺(jué)得生與死不過(guò)是一字之差而以。我們活著，在地球上生活，我們死去，不過(guò)是換一個(gè)世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個(gè)問(wèn)題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的生活是簡(jiǎn)單也好，復(fù)雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？
也正是這種想法，支持著螞蟻們每天的工作。每個(gè)螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在為了這個(gè)集體奔忙嗎？春天，我們迎著溫和的春風(fēng)，在田野里覓食；夏天，我們頂著酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)的冬日；冬天，我們足不出戶，在溫暖的小巢穴里過(guò)冬……
人類，何必要把大自然想象的那么復(fù)雜呢？只要你細(xì)細(xì)觀察，用心靈去傾聽(tīng)，就會(huì)明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
我的世界作文 19
小學(xué)時(shí)候剛接觸《哈利·波特》，那時(shí)看完第一本就十分激動(dòng)，認(rèn)為這世界上沒(méi)有比這再好看的小說(shuō)了。于是興奮地到圖書(shū)館借了一套回來(lái)看。在家看書(shū)“一氣呵成”，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)就看完一本。閱讀時(shí)總能投入其中，甚至沒(méi)人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對(duì)在閱讀時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是細(xì)微的聲音罷了。
后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)有電影，就馬上看了。當(dāng)時(shí)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻提起它，班里最懂角色關(guān)系和故事情節(jié)的就是我。不少同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我關(guān)于《哈利·波特》的問(wèn)題，我也一定會(huì)十分開(kāi)心地幫助他們解答。就是因?yàn)樗�，讓我�?duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也對(duì)成為演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產(chǎn)生了期待。
因?yàn)槲业倪@個(gè)充滿童趣的世界，我下載了英語(yǔ)趣配音，經(jīng)常去配音成了習(xí)慣。晚上躲在床上翻來(lái)覆去，就想著自己也是故事中的'人物，來(lái)一次成為演員身份的想象之旅。
現(xiàn)在上了初中，見(jiàn)識(shí)更廣、更多。知道成為演員并沒(méi)有當(dāng)時(shí)想得那么幼稚美好。每天將所有注意力集中在學(xué)習(xí)上，很少拿起《哈利·波特》。打開(kāi)電腦看電影更無(wú)法實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間駐足我天真的魔法世界，晚上也是上床倒頭就睡。
好在現(xiàn)在仍然有配音，學(xué)習(xí)累時(shí)配一段，拿起手機(jī)時(shí)就仿佛回到了小學(xué)承載著夢(mèng)、我獨(dú)自擁有的世界。也只有在那時(shí)聽(tīng)聽(tīng)以前的作品，會(huì)再想起自己曾經(jīng)向往的世界。配音時(shí)可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細(xì)心琢磨每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，最后合成的視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個(gè)世界，已經(jīng)漸漸被日常學(xué)習(xí)與生活的世界淡忘了，也沒(méi)有往日對(duì)它渴望得那么強(qiáng)烈。
我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個(gè)世界。不管未來(lái)多么繁忙，我是否能成為演員，我還要常配音，不忘初時(shí)的天真。也不會(huì)因?yàn)樯畹目焖俣允Х较颍驗(yàn)槲矣形业氖澜缰仪靶校?/p>
我的世界作文 20
花兒的世界是滋養(yǎng)著它的大地，雄鷹的世界是廣闊無(wú)邊的天空，魚(yú)兒的世界是蔚藍(lán)的大海。而你這里，有我的世界。
剛來(lái)到這里的我，看著旁邊一張張桌子上擺放著各式各樣的書(shū)本，資料還有課外書(shū)，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋著頭看書(shū)課本，便拉起我的手把兩三本課外書(shū)塞到我手里，“怎么能一直看課本呢，像這本筈湯姆·索亞歷險(xiǎn)記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我竟然在讀書(shū)的過(guò)程中那么癡迷那么投入。
漸漸的，被我那些可愛(ài)的同學(xué)們傳染，癡迷于閱讀。我們常常會(huì)因書(shū)中某個(gè)人物很小人而不想再讀下去，而他們總會(huì)說(shuō)，一定要讀下去，我們便常常因書(shū)中情節(jié)爭(zhēng)吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這里有我的世界，有閱讀也有奔跑。
平時(shí)上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績(jī)也是懶洋洋的“快點(diǎn)，跟上我，我?guī)е闩堋币恢皇菪《辛Φ氖衷诤竺嫱浦�，另一只手拉著我向前沖—-我的`好閨蜜。得知我體育成績(jī)后，她便約我奔跑著上學(xué)，平時(shí)坐慣了車的我哪里有勁跑到學(xué)校，可是硬是被她拽著跑：“還不快點(diǎn)跑，看你這體質(zhì)，還得讓我?guī)湍憷先�！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑�?/p>
一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無(wú)情的生拉硬拽，一個(gè)月后，我的體育成績(jī)不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一只猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績(jī)單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追著我跑啊�！�
在這里，有我的世界，有我的閱讀，有奔跑，還有溫暖。
每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)桌上堆成的厚厚書(shū)墻中，被一道道數(shù)學(xué)題困住，怎么也繞不出來(lái)，不禁心中充滿失落和無(wú)助時(shí)。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悅煩惱全都看透之后，找我聊天，向我糾正思想上的錯(cuò)誤，不斷鼓勵(lì)和支持我，每當(dāng)這時(shí)，心中總會(huì)有一股暖流。
學(xué)校有我喜歡和依賴的世界！
我的世界作文 21
每個(gè)人都有創(chuàng)造世界的能力，每個(gè)人內(nèi)心都存在一個(gè)自己的小世界，這里面承載了內(nèi)心深處的希望與追求，我也不例外。
自由的深淵
我的世界里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒(méi)有人，只有鬼魂；這里也沒(méi)有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無(wú)限的自由和權(quán)力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們?cè)跐L燙的巖漿里胡作非為——因?yàn)樗麄冊(cè)鐚?duì)這灼燒的痛苦和良心的譴責(zé)麻木。他們可以隨時(shí)跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規(guī)則約束。
這間地獄處于自由的深淵，所以來(lái)自天堂的曙光從來(lái)都照不進(jìn)去。
禁錮的美麗
我的世界里有一座天堂。這里只有天使，沒(méi)有人；這里也沒(méi)有罪惡，只有嚴(yán)苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無(wú)法擁有的美好品質(zhì)，這是嚴(yán)苛的法制能帶給他們的'唯一好處。天堂里的秩序是天使們共同維護(hù)的（事實(shí)上這里沒(méi)人管也不會(huì)亂）他們每天準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)洗漱，準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)吃飯，準(zhǔn)時(shí)下班，準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他們唯一的工作就是看著人間發(fā)呆，因?yàn)樗麄児懿涣巳碎g。天使們的臉龐個(gè)個(gè)都俊俏得出奇，因?yàn)槟鞘峭粡埬槨?這是為了公平）
天堂的確十分美麗，因?yàn)槔锩娼d著美麗的擁有美好品質(zhì)的天使們。
真實(shí)的繁華
在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個(gè)繁華的人間。人間很繁華，因?yàn)樗萘艘磺猩茞�。在這里，人們擁有自由和權(quán)利，卻不會(huì)像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會(huì)像天堂的天使一樣機(jī)械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會(huì)遭受不幸與幸運(yùn)；每一個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實(shí)的存在感。
我知道，沒(méi)有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深愛(ài)著人間，無(wú)論是甜是苦，他都令我明白——原來(lái)我還活著。
我的世界作文 22
回憶小學(xué)時(shí)光，一幕幕涌上心頭，如品味一杯清香的花茶，如吟誦一首優(yōu)美的小詩(shī)，如咀嚼一顆青澀的酸果，小學(xué)這匆匆而過(guò)的兩千多個(gè)日日夜夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)玻璃，將金黃灑遍教室里的每一個(gè)角落�；厥淄�，清晨的教室里回響著朗朗讀書(shū)聲，多么悅耳。回首望，午間我們一起探討問(wèn)題，多么和諧�；厥淄覀円黄疝k板報(bào)，做值日，多么團(tuán)結(jié)�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊……”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，有的唱歌，有的跳舞，有的吹豎笛，有的講故事……同學(xué)們似乎把畢業(yè)的煩惱拋到九霄云外，這個(gè)下午，我們歡歌暢舞，時(shí)時(shí)歡聲笑語(yǔ)，享受著畢業(yè)前最后的歡樂(lè)。
中學(xué)部的櫻花總在新生來(lái)時(shí)和老生畢業(yè)前后開(kāi)放，滿目的紅艷，灼灼其華，仿佛是在祭奠我們一去不復(fù)返的童年，離別漸漸逼近，我們來(lái)到操場(chǎng)上合影留念，這里有我們揮灑汗水的身影，有我們追逐嬉戲的身影，有我們體育鍛煉的身影，有......操場(chǎng)安靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲和嬉笑聲又被收藏在哪兒了呢？櫻花樹(shù)下，我們互道珍重，各自留言，同學(xué)錄中的一條條祝福多么溫暖：“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢”“既成友，無(wú)論時(shí)逝去，情不忘”……
放學(xué)鈴聲終于響起，那一刻，同學(xué)們淚如泉涌，有的各自相擁，有的互道珍重，有的相約同行，夕陽(yáng)的光輝籠罩著細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香拂過(guò)我們的臉頰，迎來(lái)陣陣清涼。那一刻，我們告別了天真和稚氣，告別了依賴，告別了童年。我們結(jié)束了六年的'跋涉和探索，結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)，結(jié)束了六年的長(zhǎng)跑，我們噙滿淚水走出校園，回首望那模糊的小學(xué)時(shí)光，有點(diǎn)難舍，但不悵然，有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。
那一刻，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上揮手告別，從此漸行漸遠(yuǎn)。但，朋友，不必留戀格子里的春天，因?yàn)槲覀儗?huì)飛遠(yuǎn)，飛向更廣闊的學(xué)習(xí)天地。那一刻，我們畢業(yè)了，那一刻，我們揚(yáng)帆起航，那一刻，我的世界陽(yáng)光明媚！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
我的世界作文 23
今日的馬路，依舊濕漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹(shù)葉上的那層灰。
一閉眼，腦海里翻飛著五顏六色的作業(yè)本；一睜眼，桌上堆得像小山丘似的作業(yè)紋絲不動(dòng)，透過(guò)作業(yè)本夾雜的空隙，隱隱地瞅見(jiàn)剩下的假日屈指可數(shù)，可以說(shuō)是進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。
“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我拖著懶散的'步子準(zhǔn)備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班，見(jiàn)我下樓來(lái)，便遞給我今日的早餐：一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時(shí)，你已輕輕地推出了電瓶車�！败扳�，媽媽要去上班了。”接著，你頓了一頓，向我投來(lái)一個(gè)——嘴角微微上揚(yáng)，深邃的眼睛中充滿著無(wú)限的期待和信任。我也自然地回了一個(gè)微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒(méi)笑了啊！
吃完早餐，通入過(guò)道。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)過(guò)道上的留言板有了新內(nèi)容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個(gè)倒立的“C”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對(duì)啊，為何不像這個(gè)小人一樣開(kāi)心的笑呢？為何要天天杞人憂天，見(jiàn)物傷嘆呢？反正時(shí)間是固定的，為何不讓開(kāi)心一笑來(lái)替代拉長(zhǎng)了的苦瓜臉呢？我明白了！
我匆匆回到房間，將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好，今天暫時(shí)不做的先搬到柜子里，那些作業(yè)雖說(shuō)不是鵝毛輕，但也并非是千斤石英鐘，至少我一只手就能將它掂起來(lái)。在日歷上認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)出剩余的天數(shù)，是只有七天了，但每天至少能做十小時(shí)的作業(yè)吧，那我還剩七十個(gè)小時(shí)呢，早已足夠。
我跳下座位，來(lái)到過(guò)道，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我的大大的微笑。望著它，我也露出發(fā)自內(nèi)心的久違的微笑。窗外，太陽(yáng)已經(jīng)升起，還有那碧綠的樹(shù)葉閃耀著金光。
我的世界作文 24
又是一年輪回的繁盛，和煦的陽(yáng)光灑落一地斑駁，溫柔且溫暖，交織成彩虹打在瞳孔，明媚了整個(gè)春天。
而你還是離開(kāi)，走出了我的世界，帶著不舍與眷戀，抑或解脫與快慰，我無(wú)從知曉。原來(lái)一小方格之地便是生命的最后歸宿，宿命如何安排？在一切化為灰燼后消失殆盡。你已飛往那天藍(lán)色的彼岸，意味著從今往后，你的快樂(lè)抑或難過(guò)，生病抑或健康，再與我無(wú)關(guān)。徒留我一個(gè)人在原地，暗自神傷。
從此以后，你走出了我的世界，而我，必須走出你的慈愛(ài)。
要怎么釋?xiě)眩客涣四阕類?ài)的'孩子是我；忘不了每每踏進(jìn)你房間，最顯眼的是那張我小學(xué)一年級(jí)演講比賽第二名的紅彤彤的獎(jiǎng)狀；忘不了你逢人便夸的驕傲的神情；忘不了你在夏天里為我輕搖蒲扇的溫柔；忘不了你把給我的好東西偷偷藏起來(lái)怕別的孩子看見(jiàn)的敏捷……你對(duì)我萬(wàn)般的疼愛(ài)，便是我一生也無(wú)法道盡。
我的童年在你的吳儂軟語(yǔ)中隨風(fēng)逝去，來(lái)不及給你全世界，一切就開(kāi)始面目全非。
能在無(wú)盡的時(shí)間洪流里做你的孫女，這件事比任何事都更令我感到幸福。然而當(dāng)我安靜而沉悶地走在午后落滿稀薄陽(yáng)光的街道，猛然想起你已走出我的世界，快樂(lè)便被撕裂成光線里浮游的塵屑。
我多么想你并未走出我的世界，我依然徜徉在你溫暖的慈愛(ài)里，然而你最后蒼白的面容，成為我記憶里最后的模樣，僵直的身體和枯槁的雙手讓我禁不住再次淚流。我站在床邊不停喘息，拼命抑制滾滾而下的淚。我走出了你的房門(mén)，從此以后，再?zèng)]有你的牽掛和想念，再?zèng)]有你每每站在門(mén)外張望我回家的身影，再?zèng)]有你碎碎念要我吃飯喝水添衣的聲音……要怎么釋?xiě)�，你臨終前依然念叨著我放不下我的呢喃？
猛然愛(ài)上疼得撕心裂肺的感覺(jué)，覺(jué)得自己頹廢的氣息里依然有你的慈祥。然而我知道，愛(ài)一個(gè)人最好的方式是遺忘而不是念念不忘，我必須帶著你我彼此的愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，笑著活下去。
是不是因?yàn)檫@樣，你就可以放心地走出我的世界？
我的世界作文 25
畫(huà)畫(huà)是一門(mén)古典藝術(shù)，中國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、插像畫(huà)、漫畫(huà)等。畫(huà)畫(huà)可以令人異想天開(kāi)，遨游幻想王國(guó)，畫(huà)畫(huà)還可以使急燥的心情恢復(fù)平靜！畫(huà)畫(huà)還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。
那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一只野豬亂撞，我越來(lái)越無(wú)趣，不知不覺(jué)中，我拿出了一本畫(huà)畫(huà)本，不由自主的畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了一個(gè)圈，又畫(huà)了一個(gè)小人坐在圈中，把圈的周圍漆黑，留下了一個(gè)小口，一束光走了進(jìn)來(lái)，把這黑暗的小屋照亮，剛開(kāi)始我也不知我為什么要畫(huà)成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個(gè)小人好比是我，黑色圈包圍著我，讓我感到很孤獨(dú)很寂寞！但那個(gè)小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽(yáng)光的溫暖，漸漸籠罩著了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的感覺(jué)，讓我明白了遇到什么困難不要這輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)！以最好的感覺(jué)去體會(huì)，去領(lǐng)悟！畫(huà)畫(huà)真好……
記得還有一次，我終于有一次得了個(gè)理想的.成績(jī)了。我異常興奮，又拿出那一本畫(huà)畫(huà)本把我的心情畫(huà)下！我畫(huà)了個(gè)獎(jiǎng)杯，舉在高高的頭頂，但又畫(huà)了個(gè)小人在默默地哭泣，并給他們涂上艷麗的顏色，畫(huà)好之后，我認(rèn)真地去體會(huì)這幅畫(huà)，試著用上次的方式去咀嚼這幅畫(huà)！我似乎又明白了什么道理，哦！我知道了！這幅畫(huà)又告訴了我一個(gè)道理！取得成功后，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的隨手畫(huà)下得到了一個(gè)道理，這次又讓我明白了一個(gè)道理！畫(huà)畫(huà)真好！
令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫(huà)下一個(gè)小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛(ài)，但也不可愛(ài)。這幅畫(huà)中，讓我知道了，要以兩種不同的態(tài)度去對(duì)待同一個(gè)人，那個(gè)人往往不是你想象的那樣完美�？倳�(huì)有缺陷，又是一趟畫(huà)畫(huà)之旅，畫(huà)畫(huà)又教會(huì)了我一條道理！畫(huà)畫(huà)真好！
畫(huà)畫(huà)只是件普通的東西，但畫(huà)畫(huà)教會(huì)了我很多！
我的世界作文 26
童年時(shí)，很少看見(jiàn)父親遇事急躁，他總是給人一種很平和的感覺(jué)。即使是忙到不可開(kāi)交、寢食難安，他依舊是一副不急不躁的樣子。只是我那時(shí)對(duì)父親的概念很模糊，對(duì)于他循循善誘的教誨，貪玩的我總把這些拋在腦后。
到了叛逆的青春期，我才開(kāi)始注意父親，才漸漸和父親有了一些交流。因?yàn)楦赣H常年忙于工作，早出晚歸的，我們能坐下來(lái)交談的次數(shù)不多。記得一次放學(xué)回家，難得父親在家，我坐到父親身旁，脫口問(wèn)道：“爸爸，你看過(guò)3D電影嗎？”
“沒(méi)有�！备赣H回答我。
“那美國(guó)大片看過(guò)沒(méi)有？”我又追問(wèn)。
“沒(méi)有�！备赣H平靜地答復(fù)我，然后起身離開(kāi)了。
我呆呆地望著他的背影，有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)兒生活情調(diào)都沒(méi)有？”
父親看了看我，什么都沒(méi)說(shuō)，依然很平靜地催我快點(diǎn)洗手吃飯。
坐到飯桌前，一看這都是我喜歡的菜，我忽然愣住了。很少在家、很少關(guān)注我生活的.父親怎么知道我的喜好？看著父親擺碗筷、端菜，我心中竟酸楚起來(lái)。
直到升入初四，我才發(fā)現(xiàn)，父親身上的那種沉穩(wěn)是多么可貴的一種品質(zhì)。父親身上綁著一條無(wú)形的帶子，一頭系在家中，一頭系在工作，每天奔波在這兩個(gè)地方，可他從未喊苦喊累，只是獨(dú)自默默地付出著。
父親幫我整理書(shū)柜，我默默地注視著父親的身影，就是這個(gè)不算太高大的身影，卻撐起了我們這個(gè)溫暖、溫馨的小家；就是這個(gè)埋頭苦干的身影，他用累彎的腰身為我提供優(yōu)越的條件，養(yǎng)育我長(zhǎng)大；就是這個(gè)青春已逝、年華已老的男人，將自己的一切都毫無(wú)怨言地交給了工作和家庭，只為我們能生活得更好。想起之前我對(duì)父親的忽視和誤解，我不禁慚愧起來(lái)，我想，只有自己加倍努力，才能讓父親心安。
父親是一個(gè)把困難埋在心底的人，是一個(gè)默默用行動(dòng)詮釋愛(ài)的人，他如同一道光，照亮、溫暖了我的生活。
父親，謝謝您！
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