我們愛科學作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們愛科學作文，歡迎閱讀與收藏。
我們愛科學作文 1
我的許多伙伴都喜歡讀科學的課外書，自己可不能落后了呀，于是我也去買了一本科學類讀物，名叫《科學閱讀海洋》我非常喜歡這本書，這本書帶我暢游了即美麗又奇妙的海底世界，讓我認識了更多的海底生物，也更加了解了它們的特性，我又觀賞到了許多奇特的海底景觀。這本書讓我愛上了科學，愛上了海洋！
我從這本書中看到許多千姿百態(tài)的珊瑚和�？�，珊瑚色彩斑斕，有綠色，紅色，橙色等，最漂亮的還屬桃紅色和黃色組合在一起的珊瑚，這種珊瑚艷麗的色彩把我震撼住了，海葵也很美麗，艷麗的`底色和錯落有致的條紋組合的天衣無縫，正因為有了這些生物，海底才會如此的繽紛絢麗，多姿多彩！
我還從中了解的海洋生物，從小爸媽告訴我鯊魚一聞到血腥味，就會來吃人，后來才從書中了解到鯊魚一聞到血腥味就會異常興奮，不光吃散發(fā)出血腥味的東西，還會見什么就吃什么，有時別的鯊魚也會興奮地加入其中。我還見到了外表美麗柔弱，事實上卻非常兇殘的水母。還有會膨脹的魨魚，它們的體內(nèi)含有許多劇毒的液體。加上奇特的會發(fā)光的魚，還有極個別的鯊魚竟然也會發(fā)光！以前都認為會發(fā)出美麗的光芒的魚只是傳說，沒想到海洋里會發(fā)光的魚還挺多的，而且種類也很多，海洋的生物真是奇妙啊！
海洋里含有我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展所需的各種資源，比如石油、礦物、可燃冰等，所以如何合理開發(fā)海洋的資源，至今還是一道難題。
看來海底中還有許多我們還不知道的秘密，和奇特的物種等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！我要更加努力的學好知識，去探索海底奧秘！
我們愛科學！我要更用心的去發(fā)現(xiàn)科學！
我們愛科學作文 2
前幾天，我在書店看到了一本雜志，名字叫《我們在科學》。我看了其中的一期，便被深深地吸引住了。
雜志主要有介紹了好多形狀各異的動物、植物和微生物，科學小故事、科學創(chuàng)新、動手小實驗等等。它科學性很強，看了之后，我受益匪淺，學到了很多課外的知識，幽默風趣，看了讓人陶醉在科學的海洋里，流連忘返。 我在這本雜志中，我看到了神奇的.“摘果機”。摘果子很累人，如果果樹很高，果子柄端又很堅韌，那摘起來就更麻煩了。有人便發(fā)明了一種摘果機。
這種機器帶有觀察儀和可以伸縮的長臂，長臂上裝著十幾只機械手。觀察儀可以準確判斷果子的位置，并傳出指令，指揮機械手摘果子。然后把果子排列好。我記得在西安世園會上已經(jīng)見到了這種神奇的“摘果機”！科學太先進了。還有就是浪漫的“云”中漫步。葡萄牙建筑師蒂艾古。巴羅斯設計的“云旅行”飛艇可以滿足你的愿望。你可以借助梯子爬上去，乘著這朵“云”隨風飄蕩，盡情欣賞周圍的美景。它的運行路線和速度完全由風決定，沒人能告訴你最終會飄到哪里。不過也不用擔心，它有一些安全裝置，絕不會讓你從高空掉落。我期待著自己也能乘坐飛艇，遨游天空，和美麗的云彩捉迷藏，一起嬉戲……讀了這本雜志，我知道了更多的科普知識，了解了科學原理，體會了科學的奇妙之處，展現(xiàn)了科學的無窮魅力。
“少年強則國家強”，我們要努力學習，掌握更多的科技知識和本領，把祖國建設得更加強大。
我們愛科學作文 3
一本書讓我懂得許多道理和知識，那就是――《十萬個為什么》。今天，我一早醒來，我便抓起《十萬個為什么》看，我剛看了幾頁便吸引我的眼球，如牙膏是怎么殺牙菌的，早上什么時候跑步最好……
我突然看見幾個小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個科學家，他有一個奇怪的愛好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天，他想做一個實驗那就是：用裝滿酒的瓶子和沒有裝酒的瓶子敲靈蓋看看哪一個威力大。讀到這里我想：他為什么要做這么沒有價值的實驗呢？我只好繼續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的，因為他的實驗幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚，一個十分沒價值的實驗竟然做出了這么大的貢獻，讓我大吃一驚。
又一個故事是：一些科學家去研究貓和狗身上的'跳蚤。讀到這兒我便想：這個也有什么作用嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，他們用尺量了一個個跳蚤跳的高度，最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻。時間也不早了，我便收拾書包上學去了。
一路上我想：一些微不足道的小實驗竟然做出了這么大的貢獻，讓我驚嘆不已，科學的力量真是無窮無盡啊，所以我們一定要熱愛科學！
我們愛科學作文 4
一個人的成長要靠科學哺育，一個社會的進步要靠科學推動。可見科學對我們當今社會的影響是多么大，我們要從小學科學，從小愛科學。在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學，并用科學創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的`成功。
科學好比是水，滋潤人心田；科學好比是眼睛，能辨別一切真相；科學好比是巧手，能創(chuàng)造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創(chuàng)造能力，相信未來的社會會很美好。
我們愛科學作文 5
小時候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會“出汗”，棒冰為什么會“冒煙”，臥室里為什么不能放水仙，冰箱的外壁為什么是熱的，凍豆腐為什么有那么多孔，笛子為什么能吹出不同的音......
我一天天的長大，心中的疑問也一個個解開。我知道了“科學”這個詞，懂得了科學的重要性，更明白了科學不僅能使一個國家繁榮富強，而且與我們的健康生命絲絲相連，貫穿著生活中的點點滴滴。
農(nóng)村有句諺語：“ 冬不穿白，夏不穿黑�！崩先藗冎徽f這是經(jīng)驗，我問媽媽為什么，媽媽也只是含糊其辭地說是因為黑色吸熱。但這并沒能滿足我的好奇心，經(jīng)過幾番查閱，我終于知道了這其中包含的道理。
太陽不僅給人送來了光明，而且還送來了輻射熱。一般來說， 深色的東西對太陽光和輻射熱吸收多，反射少；而淺色的東西正好相反。因此，夏天人們都喜歡穿淺色的衣服，像白色、淺藍、淡黃等，這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，使人感到?jīng)鏊欢敬┖谏蛏钏{色的衣服最好，它能夠大量的吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。
在二十一世紀，科學將會成為人類的生命。往大處說，它體現(xiàn)在“神九”的.飛天 、“蛟龍?zhí)?的突破；往小處說，它體現(xiàn)在合理的飲食、作息。讓我們在心靈深處播下科學的種子，做一個愛科學的少年，讓生活更美好，讓祖國更繁榮！
我們愛科學作文 6
“討厭，又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了�！卑职挚嘀樝蛭以V說。
“沒事，老爸！”我安慰著說，“我?guī)湍愀愣�！�?/p>
“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會兒，我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說：“爺爺，今天我來幫你換水�！�
“你？”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開始準備材料：一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水，把一端放在金魚缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開，金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說我聰明。
爸爸問我：“這是什么原理呢？”
我說：“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當大氣壓力同時作用在兩個容器（魚缸和盛水容器）內(nèi)的水面上，向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個水柱，而塑料管的'長臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會克服向上的阻力，這樣水就會沿著這個臂流下來。當水流進下面的容器時，上面魚缸里的水就會通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了，都說我是個小科學家、小博士。
科學就在我們身邊，只要我們勤于觀察，勤于動腦，勤于實踐，就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。
我們愛科學作文 7
如果我是科學家，
如果我是科學家，我會發(fā)明最新的火箭和自適應燈。最新的火箭可以把人送到每個星球。遇到黑洞時，我可以發(fā)射一顆溶解子彈來溶解黑洞。自適應燈光可以讓人在沒有空氣的情況下生活。我會把這些道具免費送給人們，讓人們在每一個星球上生存發(fā)展，解開外星人之謎和宇宙之謎，讓外國人看得起我們。
如果我是科學家，我會發(fā)明縮小燈和放大鏡，可以讓行李像手指一樣，讓人不費力就能旅行；放大燈可以讓人看起來像個巨人，可以讓食物變大，可以節(jié)省餐廳的'材料，可以讓客人根據(jù)自己的胃口放大縮小。放大鏡有兩種特殊效果。第一個是可以把時間變成兩個小時，第二個可以把一個人變成兩個人。我讓我的身體加倍做作業(yè)，這樣我就可以津津有味地看我最喜歡的動畫片了。
如果我是科學家，我會發(fā)明長生不老藥，復活藥，年輕藥。長生不老藥可以讓人不老，讓我們見證祖國的繁榮昌盛！復活藥可以使人復活，然后死人復活就可以見到家人；年輕的醫(yī)學可以讓百歲老人變成二十歲老人，讓老人像年輕人一樣鍛煉身體。
如果我真的成為一名科學家，我會為祖國的繁榮而努力！
我們愛科學作文 8
今天老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學現(xiàn)象。科學這個詞在我的腦海里，給我的感覺一直都是離我們很遙遠，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現(xiàn)象才能稱之為科學。要去發(fā)現(xiàn)身邊的科學現(xiàn)象，一時間還真不知道從哪里入手。
回到家后，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學現(xiàn)象呢？看著我在發(fā)呆，媽媽就問我：“怎么了？今天這么反常，回來一句話也不說�！蔽揖透嬖V了媽媽我的疑惑，媽媽笑著說到：“這還不容易嗎？到處都有科學現(xiàn)象存在的�！眿寢屢娢疫�是不相信，就對我說：“就拿簡單的洗碗來說，加了洗潔精的碗更容易洗干凈，這就是科學現(xiàn)象�！蔽覍⑿艑⒁�，突然想起來可以在網(wǎng)上去查查看，我趕緊打開電腦，經(jīng)過認真的查看后，我終于明白了，原來因為洗潔精中含有的`表面活性劑能將油脂進行乳化，使其成為乳液分散在水溶液中，達到除去瓷盤表面油污的作用。
原來是這樣，我恍然大悟，尤其是沒想到這種家務勞動中也會有科學現(xiàn)象的存在，看來科學沒有什么大小之分，它存在于我們生活中的每個角落，讓我們的生活更加美好。
我們愛科學作文 9
小的時候有一次和妹妹玩鬧，妹妹一個不小心把剛剛燒開的水灑在了我的腿上，當時真是特別的.疼，之后腿就起了很多的大泡，就此之后我就害怕熱水，可是就是害怕熱水，就又在熱水上出錯了。有一次我倒水，把熱水倒進玻璃杯里，結(jié)果杯子就炸了，這真是把我給下壞了。
這件事情之后我就被媽媽狠狠的訓了一頓，之后我就開始研究這可惡的熱水，看了百科全書之后我才明白原來這是因為一種膨脹，俗話說：熱脹冷縮，當熱熱的水倒進杯子里，杯子的內(nèi)壁就急劇膨脹，杯子的外壁那一瞬間還是完好的，熱度也是原樣，所以內(nèi)層玻璃突然向外大力擠壓,杯子就破裂了。不是沒有辦法預防，如果事先把杯子預熱一下，讓杯子和水的溫度差別沒有那么大，就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象了�；蛘哌x擇用很薄的玻璃杯子，這樣熱度很快就會傳送出去，這樣杯子也不會容易膨脹炸裂。
雖然現(xiàn)在我還是很怕熱水，但是明白做事之前必須要仔細認真，而且在遇到不懂的事情上要善于去思考，因為身邊的科學是無窮無盡的。
我們愛科學作文 10
今天，我和媽媽在家里做了一個小實驗，小實驗的名字叫：塑料瓶噴泉。塑料瓶噴泉？好奇怪的實驗呀!難道塑料瓶能噴出水嗎？快來跟著我去尋找答案吧!
首先，準備材料：塑料瓶、兩根吸管、一把剪刀、紙巾或者彩泥、塑料盆。
第一步：在塑料瓶里裝入一些涼開水；
第二步：剪短其中的.一根吸管；
第三步：把兩根吸管如圖所示放入塑料瓶中，長的吸管伸進水里，短的吸管不碰到水面；
第四步：用紙巾或彩泥塞住瓶口，固定好吸管，注意不能有空隙哦!
見證奇跡的時刻到了!用力吹沒有碰到水的短吸管，會怎么樣呢？哈哈!原來，吹沒有碰到水的短吸管，水可以從長吸管里噴出來，真的很像噴泉哦!
我吹!哈哈，看見水了嗎？
用力一點!
再用力一點，哇!噴到塑料盆外面去了!
這是怎么回事呀？媽媽告訴我：瓶子里沒有空氣，我用力一吹，塑料瓶里的空氣增加，水面上方的壓力變大，把水從長吸管里壓出去，所以就形成了噴泉。
這個小實驗有趣嗎？你們也來試試吧!
我們愛科學作文 11
你見過五彩繽紛的火焰嗎？你見過火箭發(fā)射嗎？你體驗過火山爆發(fā)的感覺嗎？你試過自己扔易拉罐滾回去嗎？還有，你知道我們心臟的結(jié)構(gòu)嗎？星期天，我們和老師上了一堂有趣的.科學課，經(jīng)歷了一段美好的科學之旅。
在一個寬敞的實驗室里，老師帶領我們完成了許多有趣的實驗。我看到老師把酒精燈點著，然后把一根鋼絲浸到一杯液體里，然后放進火里。哇，火焰變成了紫色，太神奇了！之后老師又嘗試了幾種其他液體，火焰變成了橙黃色綠色藍色…
然后老師和我們一起做小火箭，然后自己做的小火箭加小蘇打和水，然后蓋上蓋子。過了一會兒，我只聽到砰的一聲，小火箭徑直向天花板“發(fā)射”出去。好刺激！但是沒有發(fā)射器，它是怎么飛上天的？原來小蘇打和水可以一起產(chǎn)生二氧化碳。蓋子合上后，氣體在火箭里越積越多。當它裝不下時，氣體會打開蓋子，讓火箭飛出去。每個人都很興奮，他們要求老師發(fā)射他們自己的火箭。
我們還看到老師解剖了豬的心臟，了解到心臟原本由心房和心室組成…
原來科學也可以這么教。我們不僅玩得很開心，還學到了很多知識！
我們愛科學作文 12
科學無處不在！
有一次，我在外婆家和勇哥吹泡泡。我們吹出的泡泡大大小小、一串接一串、五光十色，好看極了！玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個問題：我們買的肥皂水是透明的，為什么吹出來的泡泡是五顏六色的呢？我問勇哥，勇哥想了想，搖了搖頭�！摆s快回去查！”我們異口同聲地說。
回到家里，我們打開了筆記本電腦，點開“2345加速瀏覽器”，在“百度”頁面里搜索了我們發(fā)現(xiàn)的問題。出來了！原先，肥皂本身是無色、透明的，就像一張透明的玻璃紙一樣。陽光在肥皂膜的正面和背面都會產(chǎn)生反射，當陽光穿過正面，遇到了背面，立刻反射回來；反射回來的光線回到正面，又會引起必須的反射。陽光是由紅、黃、藍、綠、青、藍、紫7種單色光組成的`，如果在肥皂膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，看上去就是藍綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強，呈現(xiàn)出來就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案和五顏六色的表面。原先吹泡泡也有科學道理��！
生活中科學知識真是無所不在呀！讓我們用一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)問題；用我們勤勞的雙手和聰明的大腦去解決問題吧！
我們愛科學作文 13
有一天我閑著沒事，就模仿電視里所說的，看看是否會真的會那樣，于是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就問爸爸，“你相不相信，我可以把這個氣球沾上墻上去�！卑职忠詾檫@個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那�！焙髞砦揖桶言谖翌^上擦動過的那一面，對準墻上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地松開手。奇跡發(fā)生了，氣球真的如電視節(jié)目中的一樣。
爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。
后來，我把事情的`經(jīng)過告訴爸爸。我問爸爸：“為什么氣球在頭上摩擦后，就可以沾在墻上呢？”
爸爸想了想，“因為到頭上摩擦過的氣球，就產(chǎn)生了靜電，有靜電，就會吸到墻上的�！�
我明白地說：“原來是這樣的�！�
原來身邊處處都有科學呀！
我們愛科學作文 14
我們身邊的科學有很多很多，下面我來給大家介紹介紹吧。
我們平常看電視時，要把蓋在電視機上的布全部揭開，因為電視后面的尾巴上有出氣孔，能散發(fā)熱量，所以不能把布蓋到上面尾巴上。
在平時生活中，不管是大人，還是小孩在夜中突然發(fā)燒，家中沒有退燒藥的情況下，就可以用濕毛巾放在前額上，我?guī)状卧谝怪邪l(fā)燒就用這種方法來退燒的。
在夏天這個季節(jié)里，要是閃電，打雷時，不要開電視、電腦，最好把電源也拔了。人不要站在電線桿底下，在閃電，打雷時容易觸電，很不安全。
冬天送了暖氣后，晚上睡覺時在暖氣片上放一條濕毛巾，這樣從暖氣片里散發(fā)出來的熱量不太干草了，使人的鼻孔、喉嚨濕潤了。另外在冬天家里人的了流行性感冒，可以熬一點醋，讓熬醋時的.蒸氣在家里散發(fā)，這樣可以殺掉流行性感冒的病毒，這個辦法效果很好。
我們要吃桃子時，先洗干凈，然后用一盆清水，在清水里放一點鹽，再把洗干凈的桃子放進鹽水里。浸泡十分鐘，這樣能使桃子上的毛完全去掉，也能起到殺菌作用。
我們愛科學作文 15
奇妙的大自然里，有許多有趣的現(xiàn)象！其中，讓我最疑惑不解的是變色龍會變換自己身體的顏色，這是怎么一回事呢？我終于按捺不住了，去書店和上網(wǎng)查閱資料，終于，我找到了答案。
變色龍一般身長25D30厘米，舌頭比身子還長，它有一個特殊的本領那就是會變色，這樣它就可以很好地把自己偽裝起來，就好像穿了一件迷彩服一樣，既可以避免敵人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然襲擊。
原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細胞，有黑色素細胞.紅色素細胞.金色素細胞。這些色素細胞受神經(jīng)和激素控制。當環(huán)境中的光線.溫度.濕度等發(fā)生變化時，或是受到驚嚇時，神經(jīng)系統(tǒng)立即會做出反應，引起各種色素細胞的收縮或舒張的變化，產(chǎn)生不同的'組合，
變色龍能隨環(huán)境變化改變體色，長期對自然環(huán)境適應的結(jié)果。有不少動物都有這種本領，如海邊的招潮蟹；有的外形也可以隨環(huán)境變化，如枯枝碟，顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。
同學們，大自然還有許多奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
我們愛科學作文 16
一個陽光明媚的早晨，我們語塵教室里可熱鬧了。
陳老師拿出兩個氣球，又叫了兩個男同學去吹，只見他們鼓起腮幫子，臉都紅了。老師問：“吹好的氣球像什么？”有的說像一個桃子，有的說像一個紅蘋果，有的還說像一個粉色的炸彈。這時老師拿出白線把氣球綁起來，又用磁鐵把氣球吸在黑板上�？粗惱蠋熯@一系列奇怪的動作，大家都在討論起來：“陳老師葫蘆里賣的什么藥啊？”正當大家疑惑時，陳老師又叫一位女同學上講臺，用她的長頭發(fā)摩擦氣球，在摩擦的過程中，同學們都想：氣球會不會爆炸？摩擦氣球的那個女生害怕極了，她把耳朵捂著，眼睛閉上，害怕氣球爆炸。我們下面的`同學也很擔心氣球爆炸。
神奇的事發(fā)生了，摩擦過的氣球和另一個氣球像人一樣打了起來，你推我擠，互不相讓，看到這一幕，大家都歡呼起來了。老師說：“打架不好，我們把它們分開吧！”只見陳老師用一張A4紙放在中間把它們隔開了，它們又緊緊的抱在一起，老師把A4紙拿開，它們又開始打了起來，真神奇��！
科學真好玩，還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們愛科學作文 17
科學是無比崇高的，科學可以使這個世界更發(fā)達，科學可以使這個世界有無比的榮譽。
世界上有許多科學家，比如：牛頓、愛因斯坦。牛頓，他的`人生里發(fā)生了一件事：一天，牛頓在蘋果樹下乘涼，突然一個蘋果掉了下來，掉到了牛頓的頭上。牛頓想：為什么蘋果會向下掉，不會向左右兩旁或天上掉呢？后來，他苦思冥想，終于想到了答案。原來是地球有引力，蘋果才不會向旁邊落，而是向下面掉的。
我也喜歡科學，做過幾個小實驗。比如：拿一個盆，里面加滿水，再放一個鐵片，上面點燃一支蠟燭，用一個瓶子罩住。過了一會兒，水涌進了瓶子里，你知道這是為什么嗎?這是因為蠟燭燒掉了瓶子里一半的空氣，還有一半空氣是不支持燃燒的，而被燃燒掉的是支持燃燒的空氣，支持燃燒的空氣被燒掉后，水就會涌進來，這就說明了：空氣占據(jù)空間�？諝庥袃煞N，一種是支持燃燒的空氣，另一種是不支持燃燒的空氣。
總之，如果這世界上沒有科學，那就沒有世界，我們要對科學有一種崇高的感情。
我們愛科學作文 18
如果我是科學家，廣東南海松崗中心小學401號劉杰毅，人類生活在一個社會群體中，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事情。因為人有自己的志向，所以選擇不同的職業(yè)。比如有人想當富商，有人想當權(quán)貴，有人想當救人濟世的醫(yī)生，有人想當培養(yǎng)人才的老師，而我想當科學家。
如果我是一名科學家，我想開發(fā)一種可以調(diào)節(jié)溫度和溫暖的廉價衣服，讓人們在炎熱的`天氣里感到?jīng)鏊�，在寒冷的天氣里感到溫暖，讓窮人避免遭受寒冷和冰凍。
如果我是科學家，我會發(fā)明一些高營養(yǎng)的東西。人可以吃幾個月不吃。所以人類不用太忙于尋找食物，世界上也不會有饑餓的人。
如果我是科學家，我會發(fā)明一種可移動的萬能房屋，可以隨時搬到我們住的地方。它不僅能保護我們免受風雨和火災，還能抵御洪水和地震。從現(xiàn)在開始，災難不能傷害人類。
如果我是一名科學家，我會開發(fā)一種電動小型飛行器，我們可以像蜻蜓一樣在空中自由飛行。
如果我是科學家 不，我一定會成為科學家，為人民服務，得到人民的贊揚！
我們愛科學作文 19
今年夏日學校我參加了趣味科學社，課程精彩又豐富，短短四天中，我們動手試做太陽能鍋爐、太陽能組件機器人、釣冰塊、加油笛等等。每一項都讓我目不暇給，驚奇連連。
我們不利用火、電等能源，以太陽能鍋爐居然可以將水加熱二十度，讓我見識到太陽的威力。除此之外太陽能機械組件，更可以組裝出很多有趣的太陽能機器狗。多元的課程，讓我的夏日學校社團相當充實。
在眾多的課程中，我印象最為深刻的.是搭建「中國虹橋」。外型像是彩虹的虹橋，是一個利用力學分散原理所搭建的橋，老師告訴我們，在宋朝的大畫家張擇端的清明上河圖中，就有一座這樣的大虹橋，它可以承受相當重的力量。讓我覺得神奇的是，這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑，它利用木棍之間的交叉堆疊，分散物品的重量搭出拱型的樣子。我自己動手也搭建了這樣的一座虹橋喔！
趣味科學社，不但有趣，而且還可以學習到一些新的知識，打開我的視野，期待明年的趣味科學，也一樣精彩有趣！
我們愛科學作文 20
科學是我們?nèi)债a(chǎn)生活中，是絕對不可缺少的一部分，有了科學，才能使我們的生活更加方便。然而，科技館中的科學是那么得奇妙、神奇。
看！那里有一座火山在冒著白煙！我急急忙忙地跑過去，目不轉(zhuǎn)睛地看著，里面有一些泡沫，原來這座火山是靠這些泡沫才能冒煙的，真是個有趣的火山。
我突然發(fā)現(xiàn)了一個小型的氣體足球場。我跟哥哥比劃一下，可是我前面幾局全都輸了。這讓我著急萬分，我看看這氣體的口子，想到了一個絕妙的辦法。
我把球打到了他的門口，氣體把球直接送到里面，哈！我得了一分！真是個神奇的足球場。我戀戀不舍的`離開了足球場，又來到了傾斜的小屋。
傾斜小屋里面有一個小球，我努力地走上去小球旁邊，因為地心引力會把我吸到下面去。我拿起小球放在一個傾斜的小桌子上，那個小球就像被施了魔法似的慢慢往上滾。我快站不住了，差一點就要摔下來了。真是個危險又奇妙的小屋！
科學是多么神奇呀！我們應好好學習，造出更好的高科技。供我們應用。
我們愛科學作文 21
我讀了《太空是一片漆黑嗎？》、《從哪里來》。
太空是一片漆黑嗎？主要講：宇宙中有無數(shù)的恒星，這些恒星都會發(fā)熱，它們表面和附近的溫度隨之升高。但是宇宙也是一個無限的空間，宇宙空間的`溫度比恒星表面的溫度低得多，所以，宇宙空間在人們看來就是漆黑的。如果人們在太空里看宇宙，一定與在地球看到的很不一樣。在太空里由于沒有大氣層的影響，星星顯示出來的顏色，不再是地球上所看到的單一的白色，而是呈現(xiàn)出黃、紅、藍、白等多種顏色。同時，由于沒有大氣的折射，星星看起來也不會再閃爍。這時，宇宙就像黑色的背景，而滿天的星星像是黑色背景上鑲嵌的一顆顆五光十色的寶石。
從哪里來？主要講：是一種危險的東西。
來源廣泛、成因復雜，主要為人類活動造成的排放。包括燃煤、燒桔桿、燒烤、焚燒垃圾、機動車出行、建筑施工揚塵等，都會為增加做“貢獻”，一些排放出的氣體發(fā)生化學反應也會生成。抽煙時產(chǎn)生的煙氣都是自然來源則包括：風揚塵土、火山灰、森林火災、花粉、細菌等。
以我國北京為例，約60％來源于燃煤、工業(yè)使用燃煤等燃燒過程，23％來源于揚塵，17％來源于溶劑使用及其他。
我們一定要保護環(huán)境，熱愛科學。
我們愛科學作文 22
科學是一中很特別的東西，有時很簡單，有時很困難；有時在身邊，有時在天涯。科學是人類走上文明世界的基礎。許多人不理睬科學，特別是農(nóng)村人，他們只堅信迷信。每逢佳節(jié)都做好飯菜去拜神，求神保佑。這樣的行為是很不文明的。
有一次，我媽媽在求神保佑，于是我便相信了求神保佑，整天念著：“保佑我長得高高的！”有時我胃口不好，不想吃飯，媽媽對我說：“不吃飯，長不高的。”我總說：“神保佑我呢！”這句話，說了2年，到我二年級了，以前和我一樣高的'人現(xiàn)在比我高多了。漸漸地，我從心底里知道：要長高，必須具備充足的營養(yǎng)。以前我求神的相信幾乎都消失了，現(xiàn)在，我每一天準時吃飯，吸收更多營養(yǎng)，長高點。我必須用科學的方法糾正錯誤。不能在相信迷信了。如果，人類連這樣基礎的科學都不懂，那人類永遠無法走上文明世界，我們?nèi)祟惐仨氂每茖W，去創(chuàng)造嶄新的科學文明世界。
科學，才是人類的出路；迷信，只不過是人類的歧道，我們要立科學為人生，為世界。
我們愛科學作文 23
冬天到了，我感覺到入冬的味道，同學們穿上了厚厚的棉襖，男生坐在椅子上像一鍋熱乎乎的肉包子，只不過一點香味也沒有，女生呢，往往穿的很淡，像一只只北極熊，我往后一看，呵！一名女同學的脖子上咋還圍了只狗��？太嚇人了，不過，我又眨了眨眼睛，看清楚了，唉！原來是一條狗圍脖呀！嚇死我了。“咦！老師，玻璃窗上怎么有水霧呢？”有的`同學問。老師馬上回答：“因為外面的空氣寒冷，窗戶上就很冷，屋子里熱，熱空氣碰到冷空氣就會產(chǎn)生水霧�！�
這時，又有個同學問：“老師，為什么牛奶的表面有一層豆腐皮呢？”老師這個問題也不知道，馬上查資料，說：“那層浮在牛奶層面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)，牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的成分。”
蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的蛋白質(zhì)了，牛奶中的蛋白質(zhì)也會因加熱而凝固。同學們，你們知道嗎？”
其實我們身邊有許多科學，只要積極探索，努力學習就會有許多發(fā)現(xiàn)！
我們愛科學作文 24
今天李老師給我們帶來了一些小紙片，還拿來了一把尺子，李老師神神秘秘地說：“這把普普通通的尺子，有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來�！蔽覀儼胄虐胍桑瑸榱俗C實李老師說的話是正確的.，我們大家都紛紛開始試起來。
我慢慢地把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來，老師讓我們把尺子擦干凈，再去吸可還是吸不起來，現(xiàn)在我開始懷疑老師說的話了。
我想“李老師是不是在騙我們呀！為什么我怎么吸，小紙片也不上來。
老師說：”我教你們一個方法，你們把尺子在衣服上來回摩擦，就能把小紙片吸上來�！�
我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦，放在小紙片的上空，就在這時，奇跡的事情發(fā)生了，小紙片抖動了一下，馬上就粘在了尺子上，我高興的喊道：“我吸起來了！我吸起來了！”
這是為什么呢？原來把尺子在衣服來回摩擦會產(chǎn)生靜電，靜電可以把輕微的東西吸起來，像晚上脫衣服的時候，衣服會發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。路過電視機時頭發(fā)會被電視機吸住.....
只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多的科學。
我們愛科學作文 25
科學處在生活中的點點滴滴，稍一留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多簡單而永恒的“真理”，那無處不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個圈，代表終點，然后將幾顆彈珠分開擺放，一顆顆放下，中間隔著大約5厘米，呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢，手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。
“砰”一聲撞擊聲，彈珠飛速沖出，撞到了下一顆彈珠上，就這樣一顆一顆向前推，慢慢地慢了下來，最終不偏不倚的正中紅心。
可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上，另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運動的`方向移動呢？
這就是著名的牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上，這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的反作用力所推出去。至于為什么會越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責任”了。
反作用力雖然看起來簡單，但在生活中卻有不少應用。比如航母上戰(zhàn)斗機起飛時后面升起的金屬斜面鋼板，目的就是讓戰(zhàn)斗機的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機起飛。
生活中處處有玄機，處處有科學。認真留意，認真發(fā)現(xiàn)，從生活中總結(jié)科學吧！
我們愛科學作文 26
我發(fā)此刻日常生活中，我們的身邊充滿了各種各樣的科學小知識：
當我?guī)蛬寢屘釚|西的時候，我發(fā)現(xiàn)如果袋子提手十分細的話，我的手會被勒得快要斷掉一樣，可是如果我拿出手套來墊在細細的提手上，我的手會舒服多了，這就是因為，受力面變大了，單個地方受到的力就變小了，就不感覺那么難受了。
當我在露臺用水槍澆花的時候，由于我家的水槍管是15米長的，而最遠的那棵大桑樹離水龍頭至少有20米，所以我就開始研究如何才能夠把水射到桑樹的位置，讓它喝上水。我發(fā)現(xiàn)，當我把水槍舉高到45度角的時候，我能夠把水射得最遠，而小于或者大于45度角的時候，水射的距離就沒有那么遠，爸爸告訴我這是物理上所說的“45度角，拋物線最長�！�，哈，雖然我還沒上過物理課，我卻已經(jīng)在生活中學到了物理知識！
冬天裝熱水袋的時候，如果我裝好熱水就直接旋上蓋子的話，整個熱水袋就會鼓鼓囊囊，里面會有很多空氣，所以每次我都要先把里面的.空氣擠出來一些后再旋上蓋子。這就是“熱脹冷縮”的原理：空氣受熱后膨脹起來使得熱水袋鼓鼓囊囊的。
只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于思考的大腦，就能夠在平凡的生活中學很多的科學知識！
我們愛科學作文 27
星期天，陽光明媚，媽媽正要燒飯，她一看，發(fā)現(xiàn)鹽沒了，媽媽對我說：“孩子，你幫我去買包鹽好嗎？”我聽了，就爽快地答應了。
我興致勃勃地走在買鹽的路上，不一會兒，就買到了鹽。我飛快地跑著，一不細心，一塊石把我絆倒了，鹽滿地都是，我連忙把鹽撿起來，放進袋子里，可是，本來我買回來的鹽像面粉那樣白，此刻變的.黑黑的了。這時，我靈機一動，想：“如果用水把鹽洗一洗，不就能洗干凈了”。
我想到做到，拿出一個盆子，把鹽全部放在里面，過了一會兒，我把手放在水里，想把鹽放在袋子里，沒想到，鹽都不見了，我迫不及待，一時也想不出什么辦法，就哭了。
媽媽聽到有哭聲，就跑過來，一看，是我，就問：“孩子，發(fā)生什么事了？”我說：“我把鹽放在水里泡了一會兒，鹽全部都消失了”。媽媽說：“傻孩子，鹽泡在水里當然會消失了，可是，也不是沒有辦法讓鹽還原。我說：“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的�！痹捯魟偮�，媽媽把鹽倒入鍋中，蒸了一會兒，鹽立刻就出現(xiàn)了。我不解地問：“媽媽你難道會變魔術(shù)嗎？”媽媽說：“我不會變魔術(shù)，只可是鹽要是變成水，只要在鍋中蒸一下，就能夠還原了�！�
我聽了：“說身邊的科學，可真是多得數(shù)也數(shù)不清”。
我們愛科學作文 28
科學，別以為只有大科學家才有，只要你細心觀察，其實科學就在我們身邊。
一、螞蟻補洞要下雨
上次，我們?nèi)ムl(xiāng)下，剛要出發(fā)時，我往地上一看，呀，哪兒來這么多螞蟻？我蹲下身子，只見這些螞蟻身上個個搬著一塊小石頭，好象要去跟別的螞蟻打架呢！我為了這個有趣的現(xiàn)象，去請教了我們家的大學士――爸爸。爸爸說：“這是因為天快要下雨了，螞蟻正要補洞，防止?jié)B水�！碑敃r，我還不相信，直到后來天真地下雨了，我才相信。原來小小的螞蟻還真是個準確的天氣預報專家啊！
二、怪坡現(xiàn)象真奇妙
那次去大連游玩時，我們遇上一個怪坡，而這時，駕駛員叔叔卻把車停了下來。我想：咦，怎么回事，駕駛員叔叔把車停了下來，而且沒有拉手剎，這樣車不是會倒滑下去嗎？帶著這個好奇心，我請教了駕駛員叔叔。他說：“你問這個呀。你別看這個坡是個上坡，其實它的地理位置卻是下坡，有好多車開到這里就是為了體驗一下這奇特的'感覺，我們當然也要啦！”聽到這里，我才恍然大悟。
我們身邊的科學還有很多。比如蜻蜓為什么會低飛？仙人掌為什么能救沙漠中的旅行者等等，都要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
科學真是無處不在呀！
我們愛科學作文 29
在我們的身邊通常會出現(xiàn)一些科學現(xiàn)象，這些科學現(xiàn)象靠著另一種神奇的現(xiàn)象而產(chǎn)生的，令人百思不得其解。
在平靜的湖面、雪原、沙漠等地方，偶爾會在空中或地面上出現(xiàn)高大的樓房、樹木等幻境，被人們稱為海市蜃樓。海市蜃樓是光線在鉛直方向密度不同的氣層之中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，常分為上縣、下現(xiàn)、側(cè)現(xiàn)海市蜃樓。
那海市蜃樓里的景象是真的.嗎？這是肯定的，海市蜃樓是另外空間的真實體現(xiàn)。在物質(zhì)的運動下，反映到我們這個空間里來。一種海市蜃樓發(fā)生在海上。這里空氣濕度大，在一定的范圍之內(nèi)的空間空氣濕度比較大，另外厚度比較大，這樣大面積的水蒸汽在運動下陰差陽錯地就能形成一個巨大的透鏡系統(tǒng)。就像一個巨大的放大鏡一樣，把微觀世界的另外空間的景象反映到我們的空間來了。
在我們生活中，經(jīng)常下雨，下雨總是伴隨著電閃雷鳴。古時候的人認為天上的神仙在搞怪。1752年這種現(xiàn)象被富蘭克林解開了，他做了一次風箏試驗，證明了這是一種放電現(xiàn)象。
在生活中科學現(xiàn)象何止這兩種，只要睜大雙眼仔細觀察，就能解開更多的秘密。
我們愛科學作文 30
早上，起床后，所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉，當然我也不例外。
起床后，我穿完衣服，飛快地跑進了洗手間去刷牙洗臉。這時，媽媽已經(jīng)給我準備好了豐盛的早餐，有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶，還有熱乎乎的大白饅頭呢！我迫不急待的'打開了橘子罐頭，用勺子舀了一口，放進了嘴巴里，頓時，一種又苦又澀的味道直沖我的口腔，讓人難以下咽，但我硬是把它咽了下去，還問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么這個橘子罐頭味道又苦又澀，會不會是變質(zhì)了呢？”媽媽走過來，回答道：“放心吧，是因為你才剛刷完牙，所以吃水果會又苦又澀。”我又問道：“媽媽那為什么剛剛刷完牙吃東西會覺得又苦又澀呢？”媽媽不知道，搖了搖頭，叫我上網(wǎng)去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房，查了起來，不一會兒就找到了，原來市面上大多數(shù)的牙膏都含有一種表面活性劑，主要就是讓你刷牙的時候，產(chǎn)生大量的泡泡，俗稱起泡劑，這些成分會抑制味蕾上的甜味感受器，讓我們不容易感覺食物的甜味，它還破壞磷脂，磷脂被破壞了，我們對苦就更敏感了，所以剛刷完牙吃東西就會又苦又澀。
我發(fā)現(xiàn)了這個后，心里非常高興，以后我一定要多細心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
我們愛科學作文 31
今天我們在小作家班玩了一個游戲——《遇見未來的科學家》。
這時，老師手里拿著一個盒子進來了。老師說：“你想知道未來的科學家是誰嗎？”我們都大喊：“是！”老師慢慢打開盒子，神神秘秘地說：“要不要看看？”想看請舉手�！拔覀兌技鼻械嘏e起雙手，答應舉起雙手，并把頭伸得很長，看看盒子里有什么。
老師笑著說：“未來的.科學家藏在盒子里。想看的同學只有站出來才能看。”我們都覺得不可思議：“怎么可能？科學家怎么這么小還藏在盒子里？”顧先文第一個沖上去。她看了看，先是嚇了一跳，然后笑了。第二個答應了。他高興地跳了起來，想看看未來的科學家是誰，但當他走近盒子時，他忍不住喊道：“原來是這樣！”
輪到我上去看看了。我慌慌張張走上去，滿腹疑惑，偷偷往盒子里看了看，心想：“未來的科學家是我？太不可思議了！”后來，所有的學生都沖了上來�？赐曛�，他們先是呆了一會兒，然后都笑了。
我明白老師想告訴我們，只要我們努力學習，開動腦筋，努力學習，我們每個人將來都可以成為科學家。
你想知道老師的盒子里藏著什么嗎？
我們愛科學作文 32
下水道的蓋子要做成圓圓的，雷雨天不能在大樹下避雨，用鹽水漱口可以預防感冒，買來的食品大多要放在冰箱里……這些常識可能我們都是司空見慣，不足為奇了，可是你知道這樣做是為什么嗎？在這些習以為常的生活習慣里還蘊含著許多的科學知識呢！
下水道蓋為什么偏要做成圓圓的，而不做成方的扁的？這是因為如果做成其他形狀的話，容易掉進下水道里，圓形的`話就會牢牢卡在井口；雷雨天為什么不能在大樹下避雨？因為雷電總是容易擊中和它距離最近的東西，大樹很高，很容易被雷電擊中，在樹下避雨的人就遭殃了；為什么要把買來的食品放進冰箱里？因為在我們周圍，到處都有很小很小的細菌，這些細菌一落到食品上就會大量繁殖，使食品腐爛變質(zhì)。因為冰箱里面非常寒冷，細菌的生長和繁殖速度就會變慢，這樣，食品就可以在冰箱里保持長久的新鮮了。
我們身邊的科學真是無處不在，舉不勝舉，需要我們小朋友有一雙火眼金睛，細細觀察，多多思考，說不定將來就會成為一個了不起的科學家呢！
我們愛科學作文 33
有一次，我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端，打火機燒著另一端，我感覺燒的那一端變得越來越燙了，只好停手，我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近，溫度就越燙，如果離得越遠就最冷呢？于是，我就想做一次實驗。
首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上，然后在支架的.一端留上4cm，另一端不留，我又熔化了一些蠟，再分成相等的幾份，把熔化的蠟都粘在了火柴頭上，另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面，點燃了酒精燈。
我就開始細細的觀察。僅過了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲，一號火柴落地了。緊接著，二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化，也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。
我一蹦三尺高，大叫一聲：“成功了�！痹瓉砦业牟聹y是對，而旦我還得出了一個結(jié)論：熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。
我熱愛科學，更熱愛那些神奇的原理。
我們愛科學作文 34
有一天，我在一本科學書上看到糖水可以制造隱形墨水，于是我開始了一個由好奇心驅(qū)動的實驗。
我先調(diào)好糖水，把刷子浸在糖水里，在紙上寫下“開門”幾個字。然后我把紙門擦干，什么都沒有。我開始懷疑這本書。最后用打火機燒了一下，看到一個淺棕色的字。我一看欣喜若狂，馬上對正在看電視的婆婆說：“婆婆，來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又拿了一張白紙，寫了“婆婆”幾個字，用吹風機吹干，什么事也沒發(fā)生。我趕緊問婆婆：“信不信，我不用筆就能寫‘婆婆’字�！逼牌艙u搖頭，顯然不相信。
打火機，烤了一會兒，但是烤久了，不小心把紙燒了，婆婆笑了。我有點著急，說：“別得意，等等。”我把那兩個字寫在一張白紙上，然后晾干。這次我只烤了一會兒，然后字就出現(xiàn)了。我驕傲地笑了。婆婆急忙從我手里接過紙，看了一遍又一遍，我還是不懂。
小伙伴們，你們懂嗎？如果你沒有，讓我告訴你。
因為用糖水把字寫在紙上烘干后，字形和圖案會消失，用火烘烤后，由于糖的.脫水，字形和圖案會變成淡褐色。
想想除了糖水，還有什么液體可以做隱形墨水。
科學太神奇了！
我們愛科學作文 35
科學無處不在，我們的身邊有許多與科學有關的例子。我就特別關注身邊的這些科學趣事，經(jīng)常自己動手去驗證一下科學的真實性。
我之前做過一個實驗：在一個杯子里倒了一些白醋，將一枚臟的硬幣放進去，二十四小時之后，我把硬幣拿出來，硬幣上的臟東西不見了，硬幣變得非常干凈。
我就問媽媽，硬幣為什么能變干凈？媽媽告訴我：“因為硬幣用一段時間，它的表面會有一層氧化物，這層氧化物是堿性的，而白醋中含有酸性物質(zhì)，可以洗掉堿性物質(zhì)，所以硬幣就變干凈了。”
大家都了解什么是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)嗎？我為了搞明白這個問題，看了許多書籍，還從網(wǎng)上查了一些資料。如果你不了解，就來跟我一起做一下實驗吧！我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質(zhì)，沒有的話，可以用紫甘藍加一些熱水，浸泡十分鐘，再把紫甘藍撈出來，用紫色的“水”來做實驗是一樣的。我們?nèi)∫稽c家里的.白醋，加上幾滴紫色的“水”，就會變成紅色，這就說明白醋是酸性物質(zhì)；往紫色的“水”里加點小蘇打，就會變成藍色，這就說明小蘇打是堿性物質(zhì)。
我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等，都做了同樣的實驗，真是太有趣了！不信你也來試試吧！
這就是科學的奧秘！
我們愛科學作文 36
我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創(chuàng)造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……
科學讓人飛上太空，尋找外星人，來破解飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的'地方居住了。
還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛(wèi)國家。
科學如果沒有的話，沒有了科學怎么會有電腦、電視、冰箱、空調(diào)……沒有科學世界將會什么樣子��！科學就等于知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界��！
沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界��！
科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防御力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……
我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水里，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些干冰放在熱水里就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。
我愛科學。
我們愛科學作文 37
今天下午，我在弘文暑假班學習小牛頓科學。
小牛頓科學在二樓204教室上課，我來到教室的時候，是班級里第二個到的，離上課時間只有10分鐘，還有很多同學沒來，她們來得真遲。過了一會兒，有二位是我們班的同學走了進來，分別是季書帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來。
上課鈴聲響了，老師走了進來，說“今天的小牛頓科學做機械活動畫”。老師話音剛落，就有同學問：“什么是機械活動畫”。老師說：“就是會動的畫”。 老師詳細得講了一下方法，我們就開始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動物貼在對應的圖片上，可以活動的.畫就這樣做好了。
機械活動畫運動起來十分靈活，可以當作禮物送給同伴們。當輕輕拉動傳動桿時，小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\動了。我做的活動畫非常逼真，老師與同學們都夸我做得精致，我非常得開心，今天的課上得真有意義�。�
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