跨越障礙:青少年弱勢群體的心理關注

我國社會的轉(zhuǎn)型明顯擴大和加深了青少年弱勢群體的規(guī)模和弱勢程度,處于弱勢境地的青少年極易產(chǎn)生各種不良的心理和情緒,誘發(fā)心理障礙,增添了社會的風險性與不穩(wěn)定性.青少年弱勢群體心理障礙主要表現(xiàn)在其具有脆弱的心理承受力、敏感的情感反應、強烈的不滿情緒和嚴重的社交恐懼等方面,其成因又是由體制、家庭、群體和個人等多方面因素構(gòu)成.因此,在國家和社會各方面廣泛關注和積極配合的同時,青少年弱勢群體也要不斷提升自身素質(zhì),助其跨越心理障礙,使其愉悅健康地成長,成為推動時代前進的動力.

作 者： 王金萍 張秀芝 解蘭春   作者單位： 大連理工大學,人文社會科學學院,遼寧,大連,116024  刊 名： 山西青年管理干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANXI COLLEGE FOR YOUTH ADMINISTRATORS  年，卷(期)： 2004 17(1)  分類號： B844.2  關鍵詞： 青少年   弱勢群體   心理障礙  

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