兒童學習障礙的原因及早期表現(xiàn)

1 如何理解學習障礙 在討論產生兒童學習障礙的原因之前,我們首先要明確什么是學習障礙.在漢語中,學習障礙與學習困難是兩個經常混在一起使用的詞.在英語中學習障礙為"leaming disability”,學習困難為"leaming dificulity”:在概念上兩者也不完全相同,美國1988年制定有關學習障礙定義草案中對學習障礙界定如下:學習障礙是指在聽、說、讀、寫、推理、數(shù)學等方面的獲得與運用上出現(xiàn)明顯困難的一群不同性質的異常者.這種異常是由個人內在因素引起的,一般認為是由中樞神經系統(tǒng)的功能失調所致.雖然學習障礙可能與其他的障礙狀況(感官損傷、智力低下,情緒困擾)同時存在,但卻不是這些狀況或影響直接造成的.

作 者： 王書荃   作者單位： 中央教育科學研究所 100088  刊 名： 中國醫(yī)刊  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF MEDICINE  年，卷(期)： 2000 35(10)  分類號：   關鍵詞：  

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