英語教學中情感教育的現(xiàn)狀及實施策略

情感教育是現(xiàn)代教學理論的一個重要組成部分,它能幫助學生在獲取新知的過程中激發(fā)自己的情感,進而促進學生個體發(fā)展.但在目前,情感教育在英語教學中仍未被廣泛采用,因此本文對如何在英語教學中實施情感教育的問題進行了初步研究.

作 者： 趙霞   作者單位： 河南公安高等專科學�；�礎部,河南,鄭州,450002  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(23)  分類號： H3  關鍵詞： 英語教學   情感教育   實施策略  

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