略論3+2分段高職英語教學

3+2分段高職英語教學中存在著時間安排不連貫、教材不實用、教學方法陳舊等問題.針對上述問題,提出以"實用"為宗旨來指導分段高職的英語教學.

作 者： 夏桂花   作者單位： 河南省輕工業(yè)學校  刊 名： 河南農業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關鍵詞： 3+2分段   高職   英語教學  

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