高職機(jī)電一體化專業(yè)雙證融通培養(yǎng)模式研究

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)于2008年開始進(jìn)行"雙證融通"機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)方案的研究.經(jīng)過幾年的研究與實踐,在該專業(yè)構(gòu)建了以職業(yè)活動為導(dǎo)向、"雙證融通+大賽引領(lǐng)+行業(yè)特色"的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,在教學(xué)中采用工作過程與行動導(dǎo)向相結(jié)合的教學(xué)模式,為高技能人才培養(yǎng)探索出了一條高效、可行的道路,在促進(jìn)教育資源共享與實現(xiàn)職教富民方面取得了顯著成效.

作 者： 陳躍安 張文明   作者單位： 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇,常州,213164  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 高職   雙證融通   人才培養(yǎng)   課程體系  

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