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應(yīng)用項目教學法講授《多媒體技術(shù)》課程初探
本文提出將一種更貼近實際應(yīng)用的教學策略-項目教學法引入到高等職業(yè)學校<多媒體技術(shù)>課程的教學中,并對如何讓學生把學習知識和完成有價值的項目結(jié)合起來作了進一步的探索.
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