感染力在健美操教學中的效用

健芙操是以健身美體為目的的運動項目,是體與美的結合,是一門體育與藝術交融的學科.本文闡述了健美操教師在教學中運用肢體語言展示了健美操的價值和魅力,從而感染了學生和激發(fā)了學生的學習情緒,促進其對健美操及其課程的喜愛,使教學任務得以順利完成.

作 者：   作者單位：   刊 名： 內(nèi)江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2009 30(12)  分類號： G83  關鍵詞： 感染力   教師   學生   肢體語言  

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