給中國基礎教育松綁

中國教育不松綁,創(chuàng)新人才群五十年后也未必能出現(xiàn)!在我看來,社會各界及家長對教育的關注,是一種非理性、非人性、非教育性的關注,或者說是淺層教育關注和現(xiàn)象性教育關注.

作 者： 何軍   作者單位：   刊 名： 教師博覽  英文刊名： JIAOSHI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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