培養(yǎng)語文學習興趣的五種途徑

一、創(chuàng)造一個和諧的教學氛圍 和諧的教學氛圍是師生之間情感融洽、興趣一致、言行協(xié)調的反映,是判定教學效果的依據(jù)之一,更是激發(fā)學生學習興趣的關鍵所在.

作 者： 張紅   作者單位： 南京市第十三中學,鎖金分校,江蘇,南京,210000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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