做一位善問的語文教師-談閱讀教學中主問題的設計

新的語文課程標準強調(diào)培養(yǎng)學生自主、探究、合作的學習方式,于是課堂上教師提出問題、學生討論問題,成為一種風氣,不少人甚至說這是一種時尚的"問題教學法",教師們對"問"字似乎更情有獨鐘了.

作 者： 黃志勤   作者單位： 三明寧化城東中學,福建三明,365400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關鍵詞：  

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