課外閱讀對小學生成長的意義

課外閱讀是語文教學的重要組成部分,小學階段語文教師要把握好"課外閱讀"這塊有利的"陣地"打開學生的心靈之窗,引領他們健康成長.筆者根據(jù)多年的探索與實踐,對"課外閱讀"的價值和意義進行了闡述.

作 者： 賴培珠   作者單位： 福建省泉州市洛江區(qū)南山小學,福建,泉州,362000  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G62  關鍵詞： 課外閱讀   精神家園   交換空間  

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