新時期高校輔導員科研素質養(yǎng)成研究

輔導員在新時期的角色定位對其自身的科研素質養(yǎng)養(yǎng)成提出了新的要求,本文試從輔導員科研素質養(yǎng)成的必要性出發(fā),從實踐層面提出了科研素質養(yǎng)成的方法和逢徑.

作 者： 劉長軍   作者單位： 西南交通大學物理科學與技術學院,成都,610031  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 高校   輔導員   科研素質   研究  

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