培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的探索

數(shù)學思維是數(shù)學教學的靈魂.小學數(shù)學教學不僅教給學生數(shù)學知識的技能,更重要的是培養(yǎng)學生的思維能力,優(yōu)化學生理性思維的水平,應用數(shù)學思想方法解決具體問題的能力.

作 者： 董元鎖   作者單位： 河北省清河縣馬屯學區(qū)  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

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