論高校輔導員校本培訓體系的建設(shè)

新形勢下,越來越多棘手的大學生思想教育問題,如心理健康問題、誠信問題、就業(yè)問題等,對高校輔導員的素質(zhì)能力、工作方式方法提出了更高要求.目前,高校輔導員大多停留于經(jīng)驗式的教育管理和繁雜性的事務(wù)工作,缺乏理論指導和科學方法.建立高校輔導員的校本培訓體系,可以有效解決這個問題,而且為輔導員隊伍的職業(yè)化建設(shè)提供一個有效的途徑.文中探討了構(gòu)建高校輔導員校本培訓體系的意義、機構(gòu)建設(shè)、指導原則、師資力量、培訓內(nèi)容和方式以及科學的評估考核機制.

作 者： 陳曉梅 周艷華 陳浩文 李丹瑩 CHEN Xiao-mei ZHOU Yan-hua CHEN Hao-wen LI Dan-ying   作者單位： 陳曉梅,CHEN Xiao-mei(華南農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)學院,廣東,廣州,510624)

周艷華,ZHOU Yan-hua(華南農(nóng)業(yè)大學學生處,廣東,廣州,510624)

陳浩文,CHEN Hao-wen(華南理工大學,環(huán)境科學與工程學院,廣東,廣州,510624)

李丹瑩,LI Dan-ying(華南農(nóng)業(yè)大學食品學院,廣東,廣州,510624) 

刊 名： 西南農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 7(3)  分類號： G451.2  關(guān)鍵詞： 輔導員   校本培訓   體系   建設(shè)  

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