構建基于工作過程導向下的《Auto CAD》實踐性課程

教學過程中要充分考慮學生職業(yè)能力的培養(yǎng),貼近市場需求是必要的.盲目的僅對Auto CAD各個命令的使用方法的教學只能讓學生單純的接受知識而不能運用技能.要想真正掌握其技能必須從基于工作過程角度去考慮.

作 者： 張忍東   作者單位： 安徽省第一輕工業(yè)學校,安徽,蚌埠,233010  刊 名： 安徽電子信息職業(yè)技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 8(3)  分類號： G642.0  關鍵詞： 基于工作過程   《AutoCAD》踐性課程   教學設計  

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