中學數(shù)學創(chuàng)新教育探索

摘要：創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是知識經(jīng)濟時代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的主旋律，也是新世紀發(fā)展的必然。數(shù)學教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）在新世紀的競爭中擔當著非常重要的角色。如何充分發(fā)揮數(shù)學學科特點和作用，實現(xiàn)數(shù)學素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）和數(shù)學人文素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），是新世紀探索的主題，數(shù)學作文為學科綜合、學科滲透、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的契機。

　　關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 數(shù)學作文

　　1、 背景

　　1.1 21世紀數(shù)學的作用

　　聯(lián)合國教科文組織將世紀之交的2000年定為“世界數(shù)學年”（WMY）。

　　在歷史上是第一次用學科來命名一個年代，其宗旨是“使數(shù)學及其對世界的意義被社會所了解，特別是被普通大眾所了解�！�

　　在21世紀，數(shù)學的作用不僅表現(xiàn)在科學技術(shù)之中，在社會發(fā)展中也將大顯身手，成為構(gòu)筑當代文明的基石。王梓坤院士在《今日數(shù)學及其應(yīng)用》中指出：數(shù)學與人類文明同樣古老，有文明就必須有數(shù)學，缺乏數(shù)學不可能有科學的文明，數(shù)學與文明同生并存以至千古。數(shù)學將是社會變化的有力工具。

數(shù)學的確定性，使它成為一種國際規(guī)范語言，保證人們準確進行信息交流，數(shù)學將從單純的學科發(fā)展成為信息時代的一種普通技術(shù)。

　　數(shù)學的嚴謹性和抽象性特征，使數(shù)學所具有的文化價值，歷來受到人們的重視。王梓坤院士指出：今日的數(shù)學對國家的貢獻不僅在于國富，還在于民強。數(shù)學給予人們的不只是知識，更重要的是能力，數(shù)學思維與思想方法有助于提高全人民的科學文化素質(zhì)，是人類巨大的精神財富。所以，數(shù)學是21世紀公民的重要素質(zhì)。

　　1.2 現(xiàn)代數(shù)學教學觀

　　傳統(tǒng)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）把“傳道、授業(yè)、解惑”當作基本使命，教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）就是把基本知識、技能傳授給學生，以培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會的下一代，所以知識就是目的。這種模式就是應(yīng)試，升學！而知識增量的加速，知識外儲化的趨勢，以及伴隨知識不斷更新而出現(xiàn)的終身教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）和全民教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思潮的興起，對以知識為中心的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）提出了挑戰(zhàn)。教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）再也不被限于傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)學生獲取知識的能力。培養(yǎng)學生的理想、熱情、信心、責任感等。

從創(chuàng)造的角度講，知識為創(chuàng)造提供了材料支持。獲取知識的能力，即科學的思維方法和學習方法，為創(chuàng)造提供了技術(shù)支持。非智力因素，即情商為創(chuàng)造提供了動力支持。這一切正是創(chuàng)新的源泉，是個人發(fā)展不竭的動力。進而知識在教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）中的地位發(fā)生了變化：教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是以育人為中心，是以活生生的、整體意義上的人格為中心。

　　1.3 教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）發(fā)展的需要。

　　社科院四川分院研究員查有梁在《論新世紀的新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）》一文中指出，21世紀教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的發(fā)展方向為：和平發(fā)展教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）、終身素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）和科學人文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。這是新世紀的三大特點，彼此交叉滲透，走向整合。新世紀的素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）落實，必須實施科學人文教育（ww

[1] [2] [3] [4] 

【中學數(shù)學創(chuàng)新教育探索】相關(guān)文章：

中學數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育04-29

對歷史教學中創(chuàng)新教育的探索04-29

化學實驗中實施創(chuàng)新教育的探索04-29

淺談中學數(shù)學課堂中的創(chuàng)新教育05-01

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實踐探索論文03-04

高自考助學教育創(chuàng)新模式的實踐探索04-30

探索與創(chuàng)新作文02-19

高職創(chuàng)新教育利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的探索04-30

成人高等數(shù)學教育創(chuàng)新模式的探索與思考05-02

高中思想政治課創(chuàng)新教育模式探索04-27