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計算機教學計劃總結(jié)

時間:2022-10-28 08:59:39 教學計劃 我要投稿
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計算機教學計劃范文總結(jié)大全

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的計算機教學計劃范文總結(jié)大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

計算機教學計劃范文總結(jié)大全

計算機教學計劃范文總結(jié)大全1

  一、教材編排特點及重點訓(xùn)練內(nèi)容:

  本冊教材共九課和一個綜合實踐:電子賀卡、電子地圖、網(wǎng)上銀行、電子商務(wù)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁美化、超級鏈接、網(wǎng)站上傳、網(wǎng)站評點和綜合實踐。

  二、學情分析:

  本人擔任八年級信息技術(shù)課,之前除上學年學過WORD,別的相關(guān)知識沒有接觸,又因為本校只有兩臺機子聯(lián)網(wǎng),加之學生學習目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習,興趣不大。所以據(jù)學生真實情況,酌情從簡單實用入手,教會學生基本知識。

  三、教學目標

  培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的'深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  1、用多種方法制作一張漂亮的電子賀卡,并發(fā)給對方。

  2、使用電子地圖獲取有關(guān)廬山的信息,并選取從武漢到江西廬山的最佳性車路線。

  3、學會申請一個網(wǎng)上銀行個人帳戶,然后體驗網(wǎng)上查詢、支付、轉(zhuǎn)帳等銀行業(yè)務(wù)。

  4、在“淘寶網(wǎng)”上選購一款自己喜歡換的電子辭典或其他感興趣的商品,體驗電子商務(wù)的方便與快捷。

  5、使用FrontPage制作一個簡單的網(wǎng)頁。

  6、學會對網(wǎng)頁進行文字修飾、插入圖片、插入背景音樂等美化操作,并用表格規(guī)范網(wǎng)頁中的內(nèi)容,使網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)層次分明、布局合理。

  7、能用超級連接“‘神舟’飛天”望站的主頁及其他網(wǎng)頁。

  8、能先在因特網(wǎng)上申請一個網(wǎng)站空間,再上傳自己制作的網(wǎng)站。

  9、能從不同方面對網(wǎng)站進行評價,叢冢體會網(wǎng)站建設(shè)的技巧和遵守的原則。

  10、通過綜合實踐,熟悉網(wǎng)頁制作的有關(guān)操作,培養(yǎng)團隊寫能力,提高審美水平,增強民族責任感和自豪感。

  四、創(chuàng)新教學設(shè)計:

  1、理論學習與上機實踐相結(jié)合。

  2、采用任務(wù)驅(qū)動教學方法,在相關(guān)課時中,安排一定量的任務(wù)(項目),應(yīng)用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐,引導(dǎo)和培養(yǎng)學生良好的學習興趣。

  3、利用因特網(wǎng)絡(luò)資源,擴大學習空間,豐富課堂教學。

  4、認真?zhèn)湔n、上課,嚴格要求學生。

  5、利用課余時間組織信息技術(shù)興趣小組。

  五、教學安排

  每周一節(jié),如有大型活動、節(jié)假日等,再做相應(yīng)調(diào)整。

計算機教學計劃范文總結(jié)大全2

  一、學生基本情況

  本計劃針對四年級,通過上學期的學習,學生對指法,文本編輯有了進一步的提高,但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間練習,課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏;

  學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

  二、教材分析

  本期教材是使用新編版:四年級下冊,內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是powerpoint可見powerpoint是這學期學習的重點,又是難點。

  知識點:基本的操作和操作的技巧

  重難點:基本操作

  三、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)上級下發(fā)的教學進度和學生的具體情況,明確小學信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學目標:

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的`感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會用powerpoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  6、做一個作品。

  五、教學措施

  本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

  六、教學進度具體安排如下表

  第一課我家住在大海邊

  第二課海洋之星的自我介紹

  第三課多姿多彩的自我介紹

  第四課甜蜜的全家福

  第五課給全家福排排隊

  第六課給全家福披上彩衣

  第七課啤酒花開

  第八課多彩的節(jié)日

  第九課我們一起來跳舞

  第十課直播青島

  十一課看我七十二變

  十二課海洋之星預(yù)選賽

  十三課連線海洋之星

  十四課回溯一線牽

  十五課海洋之星總決賽

  十六課濤濤的禮物

計算機教學計劃范文總結(jié)大全3

  一、指導(dǎo)思想

  以《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱(試行)》(下稱《指導(dǎo)綱要》)為依據(jù),以《技術(shù)課程標準》為參照,在充分體現(xiàn)《指導(dǎo)綱要》各項要求的基礎(chǔ)上,給合信息技術(shù)教育的實際,把開設(shè)信息技術(shù)課程作為實施義務(wù)教育課程改革的一個重要環(huán)節(jié);教材以信息處理為主線,面向現(xiàn)代社會的發(fā)展,從知識層面、意識層面、技術(shù)層面上培養(yǎng)學生的.信息素養(yǎng),注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,著力引導(dǎo)學生使用信息技術(shù)獲取信息、處理信息、展示信息,以及協(xié)作學習。

  二、學生基本情況

  三年級學生對“計算機”的興趣高于信息技術(shù)課的興趣,由于學生接受能力的差異,掌握水平參差不齊,對鍵盤指法的掌握不可能完全應(yīng)用于實際,故加強引導(dǎo)學生做到“即學即用”。

  三、教材特點

  1.以培養(yǎng)學生興趣為主,不強求掌握知識與操作技能;

  2.以活動為重心,通過活動,體驗、了解信息技術(shù)的應(yīng)用;

  3.活動過程是學生嘗試、實踐的動手過程;

  4.動手過程以學生為主體、教師為主導(dǎo),突出學生自主探究;

  5.以學科整合為平臺,鼓勵學生利用信息技術(shù)探究其他學科學習;

  6.充分體現(xiàn)新課改精神。

  四、教學目標

  1.信息技術(shù)常識、指法練習、漢字輸入及簡單的文字編輯;

  2.學會畫圖,對圖形進行修飾;

  3.了解桌面與“窗口”并學會整理“桌面”;

  4.會啟動應(yīng)用程序,掌握對文件的復(fù)制、剪切、粘貼的操作;

  5.懂得建立文件和建立文件夾,學會移動單個文件和多個文件的方法;

  6.學會分類存放文件,刪除不用的文件,會用不同的方式查看文件等操作;

  7.能上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,下載圖片、文字、網(wǎng)頁下載簡單的軟件,播放音視頻。

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