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學(xué)期教學(xué)計劃

時間:2024-11-16 20:08:25 教學(xué)計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃模板集錦7篇

  時間過得飛快,我們又將在努力中收獲成長,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期教學(xué)計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃模板集錦7篇

學(xué)期教學(xué)計劃 篇1

  新的學(xué)期業(yè)已開始,本人再次承擔(dān)八年級兩個班的英語任務(wù)。為了圓滿順利地完成學(xué)校交付給的任務(wù),為了使第一個學(xué)生都能有所長進,現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計劃如下:

  一、學(xué)情分析:

  八年級2班級:93、94共有學(xué)生115人,兩班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,一頭一尾差別大,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,缺少上進的動力。另外,學(xué)生在情感態(tài)度以及學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不留意知識的鞏固和積累。

  本學(xué)期的重點將繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語,學(xué)習(xí)的語法知識點有:頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的'難點,將重點學(xué)習(xí)。

  二、目標(biāo)

  通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)方向,掌握一定的學(xué)習(xí)策略,能夠真正學(xué)會用英語做事情。

  力爭使合格率有大幅的提升,同時注重優(yōu)等生特別是尖子生的培養(yǎng)。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、認真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力;

  2、積極參與課堂改革,將學(xué)生充分調(diào)動起來;

  3、準(zhǔn)確引導(dǎo)尖子生,抓好中等生,輔導(dǎo)好學(xué)困生;

  4、作業(yè)做到及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導(dǎo);

  5、認真?zhèn)湔n,認真指導(dǎo),盡量提高四十五分鐘的效率;

  6、天天背誦課文中的重要語段,培養(yǎng)語感;

  7、規(guī)定早讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證早讀效果。

  8、堅持單元檢測的形成性評價制度,在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識;

  9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);

  10、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  上學(xué)期英語教學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下理念的應(yīng)用:

  1、整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);

  2、突出學(xué)生主體,尊重個體差異;

  3、采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的'目標(biāo),感受成功;

  4、注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。

  總之,讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、鉆研新課標(biāo),努力提高自己教學(xué)水平。

  2、幫助學(xué)生能開口用英語進行簡單的交流。

  3、抓好詞匯關(guān),幫助學(xué)生掌握好重點單詞,掌握適當(dāng)?shù)耐卣箚卧~。

  4、掌握好關(guān)鍵句型,特別是每個單元的標(biāo)題。

  三、具體措施

  1、每天朗讀課文中的對話和短文。目的:培養(yǎng)學(xué)生語感。

  2、每天記10個左右生詞,2個常用句子或習(xí)語。

  3、認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

  4、每周做1—2次聽力練習(xí)。

  5、關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

  6、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力

  7、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  8、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  9、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇2

  學(xué)習(xí)內(nèi)容說明:

  籃球運動是由跑、跳、投等多種身體動作所組成,具有集體性、競爭性、趣味性特點。經(jīng)常參加籃球活動,能發(fā)展和提高身體運動素質(zhì),增強內(nèi)臟器官的功能,促進身體正常生長發(fā)育,還能培養(yǎng)勇敢頑強、機智果斷等心理素質(zhì),以及團結(jié)合作的集體主義精神。本年級教學(xué)內(nèi)容以趣味性游戲和基本籃球技術(shù)為主,逐步提高學(xué)生對籃球運動的興趣及在籃球方面的活動能力和技術(shù)水平,并使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力上有所提高。

  指導(dǎo)思想:

  依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,以"健康三維觀"為準(zhǔn)繩,運用新的教育教學(xué)觀念,嘗試新的教法學(xué)法;改變傳統(tǒng)的以傳授運動技能為主的教學(xué)為關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展.本教學(xué)單元是在對學(xué)生初次接觸籃球運動基礎(chǔ)上設(shè)計的,在關(guān)注學(xué)生動作技能個體差異及不同層次的練習(xí)需求上,運用多種策略,突出分層教學(xué),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`能力.在師生,生生互動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,學(xué)會解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生健康運動的意識.

  單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

  身體發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動能力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的健康水平,促進青少年的生長發(fā)育。

  能力發(fā)展目標(biāo):基本熟悉球性,學(xué)會高運球、低運球、雙手胸前傳接球、雙手胸前投籃等技術(shù),并提高學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。

  心理發(fā)展目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)生成功和展示的機會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體驗健身的樂趣,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  社會適應(yīng)目標(biāo):在學(xué)習(xí)實踐中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和遵守紀(jì)律的精神品質(zhì),增強集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會責(zé)任感。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代合格人才的高度“以人為本”,以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進行教育,使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù),為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計劃地開展相關(guān)教學(xué)活動,并力求整個活動能順利、高效、持久地進行。

  二、活動目標(biāo)

  1.通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進一步提高學(xué)生的演奏水平。

  2.通過欣賞古今名曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3.進一步宣傳我校的'素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  三、教學(xué)安排

  (一)、教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的實際情況,因材施教,以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》

 。ǘ┳鳛橹饕滩模杏媱澋蒯槍W(xué)生的不同水平進行教學(xué)。

  (三)教學(xué)時間、地點、方法:

  1.活動時間:每周四下午15:50—16:50

  2.活動地點:學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室

  3.教學(xué)措施:

  (1) 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,定時定點對學(xué)生進行教學(xué),保證每次教學(xué)時間與質(zhì)量。

  (2) 教師嚴(yán)格按學(xué)校“教學(xué)五認真”的規(guī)定,認真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。

  (3) 配合多媒體教學(xué),定期給學(xué)生欣賞名曲,觀看名師古箏曲目的VCD講解,開闊學(xué)生的眼界。

  (4) 隨著學(xué)生水平的提高,變集體授課為個別或階段教學(xué),以適應(yīng)每個學(xué)生水平的提高。

  (5) 學(xué)滿結(jié)束以個人回課或考級形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級評定,并爭取集體匯報表演機會,配合學(xué)校參加各種文藝表演活動,展示我校學(xué)生風(fēng)采。

  4.教學(xué)計劃:

  20xx年9月:認識古箏,掌握演奏姿勢及手形要求。 20xx年10月:“托”“勾”“抹”的基本彈奏,勾托抹組合練習(xí)曲。

  20xx年11月:“撮弦”練習(xí)(大撮)、“撮弦”練習(xí)(小撮)。復(fù)習(xí)勾托抹組合練習(xí)曲,《笑傲江湖》練習(xí)曲、《春江花月夜》練習(xí)曲。

  20xx年12月:勾托抹托音階練習(xí)(上學(xué)歌);復(fù)習(xí)彈奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》練習(xí)曲。

  20xx年1月:總復(fù)習(xí)。

  20xx年8月28日

學(xué)期教學(xué)計劃 篇4

  宣傳部作為團總支的重要部門,是對外宣傳的平臺與窗口,也是老師與廣大同學(xué)溝通聯(lián)系的重要橋梁。作為預(yù)科宣傳部的新一屆部長,我一定會盡自己最大的力量作好預(yù)科部的宣傳工作。我部對這一學(xué)期的工作計劃如下。

  一、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┳龊眯麄鞑康谋韭毠ぷ,積極配合其他部門的工作,發(fā)揮好宣傳部門的橋梁作用。

 。ǘ┓e極主動地向上一屆宣傳部成員請教,盡快了解宣傳部的相關(guān)工作,是我系的宣傳工作早日步入正軌。

 。ㄈ├煤酶鞣N宣傳途徑,做好我系各種活動的宣傳工作,達到最好的宣傳效果,以此推動預(yù)科部的發(fā)展。

  二、部門自身建設(shè)

  (一)不斷完善部門的規(guī)章制度,分配好各部員的工作,提高部員工作積極性,充分發(fā)揮部員們的才能。

 。ǘ┘皶r做好各類活動的`宣傳工作,做好系內(nèi)各班宣傳工作的指導(dǎo)。

 。ㄈ┍M力做好各類活動的海報、板報宣傳。

 。ㄋ模┘訌妼ο挡坎┛汀⑽⒉、微信平臺的建設(shè)與管理

  三、總結(jié)

  宣傳部的工作任務(wù)相對比較繁忙,但我能在規(guī)定的期限里完成各項工作,且接受其他各部門的委托的任務(wù)。我們也會在接下來的日子里不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,提高自己的工作能力,將宣傳部的工作越做越好。

  少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)部團總支宣傳部

  20xx年10月19日

學(xué)期教學(xué)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點,以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的,以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用;將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個教研組工作中,促進我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,進一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平,確保我校學(xué)生順利通過市學(xué)業(yè)水平考查。

  二、工作思路

  在新學(xué)期的教研組工作中,堅持以人為本的理念,與教師針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法,提升各自的教研與教學(xué)水平和能力。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點和難點開展專項研究。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

  三、主要工作

  1、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級教學(xué)與教研部門組織的各項教學(xué)教研活動以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動,如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動。

  2、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。

  3、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法、項目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等),并恰當(dāng)?shù)剡\用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  4、繼續(xù)推進體備課制度,每周定時間、定地點、定課題和定主講人進行集體備課,并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享。由于學(xué)科的特殊性,每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對性的`每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作,加強本組教師間的經(jīng)驗交流。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。根據(jù)學(xué)校要求,每位教師每周聽課不少于1節(jié),本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié)。

  6、抓好常規(guī)教學(xué)工作,嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué),高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、熱愛家庭之情。在教學(xué)過程中要強調(diào)基礎(chǔ)知識,重視教學(xué)方法,教學(xué)技能;注重教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高教學(xué)效果;注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用;加強學(xué)生上機實踐操作管理和引導(dǎo),完善機房管理條例,約束學(xué)生不良行為。

學(xué)期教學(xué)計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  依照教研室有關(guān)精神和工作安排,以全面提高教育質(zhì)量和促進教師專業(yè)化發(fā)展為核心,以校本研修為載體,重點關(guān)注課堂教學(xué)研究,不斷提升我校教師專業(yè)化水平,繼續(xù)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為打造“和諧高效,思維對話”教育作出積極的貢獻。

  二、工作重點

  (一)規(guī)范辦學(xué)行為,做到有章可循

  1.規(guī)范課程管理,按新課標(biāo)開齊開足課程,加強對音、體、美、綜合實踐活動等課程的管理,要求教師按課表上足課時。

  2.規(guī)范教學(xué)行為,重視教學(xué)安全,特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行安全教育,不斷提高教師以法執(zhí)教的能力。

  3.加強對實驗室、圖書室和各專業(yè)教室的管理,使安全有效地得到使用,充分發(fā)揮其對教學(xué)的輔助作用。

 。ǘ╈柟探虒W(xué)常規(guī)建設(shè)成果,建立科學(xué)的培訓(xùn)機制和評價機制

  1.學(xué)校結(jié)合定量定性過程結(jié)果檢查中所暴露的問題及我校實際,努力進一步規(guī)范全校教學(xué)人員的計劃與備課、上課與反思、改作與輔導(dǎo)、檢測與評價、校本研修等教學(xué)環(huán)節(jié),建立教學(xué)常規(guī)的“月檢制度”進行定期的檢查,做到及時反饋、及時規(guī)范,促進教學(xué)常規(guī)的全面有效的落實,促進教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)發(fā)展。

  2.圍繞“教什么,怎么教”,加強集體備課研究、加強教學(xué)設(shè)計研究,通過教學(xué)開放周、校園優(yōu)質(zhì)課等評比活動,促進教師上課和反思、書面評課等教師專業(yè)素質(zhì)提升。

  3.整合校本研修和教學(xué)常規(guī)建設(shè),以培訓(xùn)來規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)實施能力,優(yōu)化教學(xué)過程,通過評比和檢查,量化教學(xué)常規(guī),且量化結(jié)果與評優(yōu)考核掛鉤,促進教學(xué)行為的進一步好轉(zhuǎn)。

 。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),發(fā)揮名師、骨干教師的積極作用

  1.繼續(xù)實施教學(xué)伙伴結(jié)對,加強薄弱學(xué)科、關(guān)鍵學(xué)科師資建設(shè),突出重點,注重實效。繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn),實施學(xué)科“領(lǐng)雁工程”教師的培養(yǎng)工作,積極選送骨干教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和輻射作用,致力為本校教育教學(xué)服務(wù)。

  2.通過組織教學(xué)開放周、書面評課和命題評比等活動,促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力開拓優(yōu)化研修環(huán)境,嘗試校內(nèi)外、校際、網(wǎng)絡(luò)等資源共享,以相互促進,共同提高,新教師要初步出成效。

  3.以我市教育培訓(xùn)專家資源庫為依托,積極邀請到校指導(dǎo)培訓(xùn),提高教師專業(yè)能力。

 。ㄋ模淞①|(zhì)量意識,進一步提高課堂效率

  1.認真反思上學(xué)期期末質(zhì)量檢測的基礎(chǔ)上,組織各年級段做好質(zhì)量分析,重點監(jiān)控后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,最大限度地發(fā)揮檢測功能,了解師生在教與學(xué)的過程中遇到的新問題,及時加以指導(dǎo)、分析和總結(jié),特別是鼓勵教師之間的教學(xué)心得交流,促進我校教學(xué)可持續(xù),均衡化發(fā)展。

  2.根據(jù)實際情況結(jié)合以往經(jīng)驗改革教學(xué)質(zhì)量評價方法,既注重學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作,使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到進一步的發(fā)揮和發(fā)展又要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,做到抓好整體,突出優(yōu)生。

  3.繼續(xù)開好“出彩”課程,鼓勵學(xué)生特長發(fā)展、全面發(fā)展。

 。ㄎ澹┓e極推進校本研修,加強教研組建設(shè)

  1.加強學(xué)校教研組和校本研修制度建設(shè)和方法創(chuàng)新,努力實現(xiàn)個性化的校本研修。將學(xué)科研修與教學(xué)實踐有機結(jié)合,以研促教,以研提教,解決教育教學(xué)中的問題。以教研組為主體開展教師自我反思、團體互助的常態(tài)校本研修活動,同時聘請有關(guān)專家、學(xué)者引領(lǐng)教師;瘶I(yè)發(fā)展。

  2.繼續(xù)堅持以教研組學(xué)科教研活動為核心,整合研修資源,加強校際交流、網(wǎng)絡(luò)研修、校內(nèi)外互動,深入全面地開展校本研修活動,教研活動貼近教學(xué)實踐,為教學(xué)服務(wù)。組織集體備課,在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上,加強集體研究。研究教學(xué)內(nèi)容、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法。學(xué)期初召開教研組長、學(xué)科組長培訓(xùn)會,解讀市教學(xué)重點工作考核細則,明確教研工作目標(biāo)與方向。組織各學(xué)科開展德育課程一體化優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀課例評選、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選等一系列活動。

  通過活動切切實實解決教學(xué)中存在的問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善課堂教學(xué)。

  3.利用教師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,加強學(xué)習(xí)和研究,強化內(nèi)功,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

  4.加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績能取得更大進步。教導(dǎo)處將加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其要做好各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,力求整個畢業(yè)班一盤棋。要進一步強化培優(yōu)補差的`力度。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。九年級要將分類推進進一步落到實處,要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此,要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,重視分層次教學(xué),加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。定期召開年級組會議,分析形勢,互通有無,明確目標(biāo),全年級統(tǒng)一認識,統(tǒng)一目標(biāo),對目標(biāo)學(xué)生進行全面的跟蹤,力爭將邊緣生落實到人。

  活動配檔表

  三月

  1.召開各年級教師會議,總結(jié)第一學(xué)期工作,明確本學(xué)期工作要求和目標(biāo)及期末考試質(zhì)量分析。

  2.組織召開教研組建設(shè)工作會議。

  3.邀請教研室進行教學(xué)視導(dǎo)。

  4.備課筆記專項檢查,并進行教學(xué)通報。

  5.規(guī)劃“多彩綜合實踐活動日”試點工作,籌備綜合實踐課程資源開發(fā)工作。

  6.各教研組、備課組學(xué)習(xí)教學(xué)工作計劃研討制定本組學(xué)期計劃。

  7.優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選及課堂教學(xué)大比武。

  四月份:

  1.繼續(xù)組織學(xué)科教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選及課堂教學(xué)大比武。

  2.召開教研組長、備課組長教學(xué)會議。

  3.師生經(jīng)典讀書活動、書法活動。

  4.組織理化生實驗技能測試。

  5.校外基地實踐活動。

  6.組織教研組長、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)檢查。

  7.組織期中檢測及質(zhì)量分析。

  五月份:

  1.繼續(xù)組織學(xué)科教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選及課堂教學(xué)大比武

  2.組織對部分備課組集中視導(dǎo)。

  3.組織安排學(xué)科帶頭人、骨干教師研討課、示范課。

  4.組織中考報名、音體美測試。

  5.召開家長會。

  6.組織初一初二學(xué)生到種植實踐基地開展種植教學(xué)活動

  六月份:

  2.組織和布置對期末考試復(fù)習(xí)工作的要求。

  3.精心安排中考前的準(zhǔn)備工作,召開教師、學(xué)生的相關(guān)會議。

  4.認真組織中考、會考工作,確保萬無一失。

  5.各教研組、備課組材料的上交,并完成教學(xué)常規(guī)考核。

  6.籌備初四畢業(yè)典禮暨第二屆美食節(jié)。

  7.組織學(xué)生到種植基地繼續(xù)田間管理

  七月份:

  1.組織期末考試。

  2.各口完成本學(xué)期總結(jié)。

  3.籌備遠程研修和教師業(yè)務(wù)考試。

  4.組織學(xué)生到種植基地繼續(xù)田間管理

學(xué)期教學(xué)計劃 篇7

  一.指導(dǎo)思想

  以我國《公民道德建設(shè)實施綱要》和“民族精神和生命教育綱要”的精神為基本指導(dǎo)思想。堅持體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育價值取向,追求道德教育的針對性和實效性,力求將兒童的情感、態(tài)度、價值觀的引導(dǎo),思考、探索、判斷能力的培養(yǎng)及人文社會知識的掌握等有機地結(jié)合在一起。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神,以現(xiàn)有教材為依據(jù),以學(xué)生為主體,關(guān)注和利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,從兒童的經(jīng)驗、體驗、興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會探究、學(xué)會創(chuàng)新,使學(xué)生健康全面的發(fā)展,成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>

  二.基本情況概述

  我校一至五年級學(xué)生約300人,大部分學(xué)生來自外來務(wù)工家庭,少部分為本地段生,家庭條件也較差,屬于低保收入家庭,因此學(xué)生各方面的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣均較差,許多孩子的身上有不講衛(wèi)生、說粗話臟話甚至打架的陋習(xí)。家長的文明習(xí)慣和文明程度也較低。

  三.任務(wù)及目標(biāo)

  1、端正學(xué)生思想,提高認識,建立融洽的師生關(guān)系。

  2、創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、積極完成《品德與社會》的教學(xué)內(nèi)容。

  4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,用教材中的事例及道理來教育學(xué)生。

  5、注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事,從學(xué)生日常生活入手,提高學(xué)生的道德認識。

  6、每月定期召開教研組活動,做到定時、定人、定內(nèi)容,提高教研組活動的有效性。

  第二學(xué)期(品德與社會)教學(xué)計劃,標(biāo)簽:九年級政治教學(xué)計劃,初一政治教學(xué)計劃,

  四.方法和措施

  1.教師平時加強理論學(xué)習(xí),對課程標(biāo)準(zhǔn)進行“溫故知新”,及時將教改精神與教學(xué)

  實踐相結(jié)合,并做好摘抄工作。利用課余時間,加強網(wǎng)上學(xué)習(xí),及時了解最新教學(xué)動態(tài)和信息。

  2、能按計劃備課,按時完成授課任務(wù)。認真學(xué)習(xí)教材,分析各班學(xué)生的情況,根據(jù)各課教材的教育要點,結(jié)合教學(xué)建議、學(xué)生的年齡特點定好教學(xué)目標(biāo)要點、教學(xué)重點、難點,備好課,授好課。

  3.重視課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性。能用科學(xué)、有效的方法處理課堂中新生成

  的教學(xué)環(huán)節(jié),加強學(xué)生課堂練習(xí)的指導(dǎo),切實提高每一節(jié)課的教學(xué)效益。

  4.善于走進學(xué)生當(dāng)中,關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,從學(xué)生日常生活常見的`現(xiàn)象以及學(xué)生的生活疑惑和感受入手,加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為相統(tǒng)一。

  5.定期對學(xué)生中的行為和思想進行調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時對工作進行整改。同時結(jié)合學(xué)校大隊部的要求開展豐富多彩的活動,引導(dǎo)學(xué)生積極主動參加集體活動,在集體活動和生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對學(xué)生行為進行及時的督促教育。

  6.結(jié)合教材,加強社會實踐活動,組織學(xué)生到社會中、生活中體驗,引導(dǎo)學(xué)生樂于參加有意義的活動,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。培養(yǎng)觀察生活、探究生活、創(chuàng)意生活的樂趣,勇于提出問題、探究問題,使他們的思想逐步走向成熟。

  具體安排:

  二、三月:

  1.學(xué)習(xí)《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn),溫故知新

  2.各年級分析第一、二單元教材

  第二學(xué)期(品德與社會)教學(xué)計劃,標(biāo)簽:九年級政治教學(xué)計劃,初一政治教學(xué)計劃,

  四月:

  1. 網(wǎng)上學(xué)習(xí)《如何指導(dǎo)上好小學(xué)品德與社會課》

  2.《品社》學(xué)科的專題探討,避免課堂模式單一的教學(xué)思路。

  五月:

  1.各年級分析第三、四單元教材

  2.?dāng)M定三年級品社課校內(nèi)展示課,課后集體評課,并寫好反思。

  六月:

  1.網(wǎng)上學(xué)習(xí)《中日兩國小學(xué)社會課的比較研究》、《黃浦德育研究》

  2.結(jié)合新綜合素質(zhì)評價表,以激勵的評價機制為主,對學(xué)生進行客觀評價。

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