幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找朋友》

　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案《小老虎找朋友》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動名稱：小老虎找朋友

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。

　　2、通過扮演角色，加深幼兒對角色的認(rèn)識，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，故事中小動物頭飾。

　　四、活動過程：

　　1、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對各角色進(jìn)一步認(rèn)識。

　　師：出示手偶，你們看這是誰啊，（小老虎）你們還記不記得上個星期老師給你們講了一個什么故事嗎？

　　幼：《小老虎找朋友》

　　師：今天小老虎又要來找朋友了,小朋友記不記得上個星期小老虎找了誰做朋友�。浚ㄐ⊙�,小猴,小象）剛開始時候有沒有和他們做朋友��？（沒有）為什么�。�（因為它態(tài)度不好很兇）后來遇到誰了啊？（大象媽媽和小象）大象媽媽怎樣和它說的��？（交朋友時態(tài)度要好一些對待朋友態(tài)度要友善一些）小老虎終于明白了。后來小象答應(yīng)和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起做起了游戲。

　　突然發(fā)生了一件什么事��？（出來一只饑餓的大灰狼）大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么樣做的��？（勇敢的和大灰狼搏斗用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了）。小動物們是怎樣問候它的啊，小老虎心情怎么樣啊?(高興)說了一句什么話啊？（有朋友真快樂）

　　2、與生活老師一起示范表演，讓幼兒仔細(xì)觀察情節(jié)的發(fā)展。

　　分角色練習(xí)對話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動物和老師對話練習(xí)。

　　3、戴頭飾分角色：可以讓幼兒自由選擇角色。

　　4、讓小朋友一起聽錄音進(jìn)行角色對話練習(xí)。

　　5、對幼兒角色對話的練習(xí)進(jìn)行評價并結(jié)束活動。

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