《動物的超級本領(lǐng)》幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案

　　作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《動物的超級本領(lǐng)》幼兒園中班上學(xué)期科學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解動物在奔跑、跳躍、游泳等方面的高超本領(lǐng)。

　　2、產(chǎn)生探究動物本領(lǐng)的興趣，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、收集關(guān)于動物本領(lǐng)的圖片、圖書等資料。

　　2、體育活動場景圖1張，不干膠粘紙1張。

　　3、《動物的超級本領(lǐng)》教學(xué)掛圖。

　　活動過程

　　1、請幼兒自己觀察掛圖，說一說這些動物在干什么并自由模仿。

　　2、引導(dǎo)幼兒交流“動物運動之最”。

　　鼓勵幼兒介紹自己收集的資料，并互相講一講這些動物中誰最有耐力？誰跳得最高？誰是大力士？誰是最有名的“雜技演員”？

　　3、玩游戲“動物本領(lǐng)大比拼”。

　　（1）和幼兒一起商討動物運動會的項目，并確定適合不同動物參加的運動項目。如：長跑、跳躍、游泳、舉重、雜技等項目。

　　（2）結(jié)合幼兒資源包中有關(guān)“動物的超級本領(lǐng)”的操作卡，引導(dǎo)幼兒按“比賽項目”對各種動物進(jìn)行粘貼分類。

　　4、教師和幼兒一起交流，初步了解人們運動和動物運動的關(guān)系。

　�。�1）請幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運動項目是從動物那兒學(xué)來的。

　�。�2）教師小結(jié)：人們從動物的運動中得到啟發(fā)，創(chuàng)造了很多運動項目，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠(yuǎn)等。

　　5、活動延伸。

　　鼓勵幼兒繼續(xù)搜集有關(guān)動物本領(lǐng)方面的圖片或圖書并與同伴交流、分享。

　　教學(xué)反思：

　　每個環(huán)節(jié)缺乏科學(xué)合理的小結(jié)，特別是在最后總結(jié)動物超級本領(lǐng)與人類的關(guān)系時，沒能表達(dá)人類的本領(lǐng)還有很多，不僅是模仿學(xué)習(xí)，能舉出實例會更好。雖然環(huán)節(jié)之間自然過渡，但是語言組織還是缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，需要多要斟酌。由于緊張，語速有些過快，操作環(huán)節(jié)，給幼兒留的時間有些短，沒機(jī)會讓幼兒進(jìn)行充分討論，我會在以后的活動設(shè)計中，合理分配時間，爭取達(dá)到更好的教學(xué)效果。

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