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《靜默草原》教案設(shè)計(jì)
一、欣賞 MTV《天堂》
感受草原氛圍、欣賞草原之美，激起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣與激情。
二、解題目：
靜默草原寫的是草原之景，其特點(diǎn)是靜默的
三、了解作者 鮑爾吉·原野，蒙古族。1958年生。內(nèi)蒙古赤峰市人。中國(guó)作協(xié)會(huì)員。我國(guó)著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)等均多次獲獎(jiǎng)，近年以散文創(chuàng)作為主，是“草原三劍客”之一，另兩位是：歌手騰格爾，畫家朝戈
四、五分鐘速讀全文，標(biāo)劃重點(diǎn)詞語
眺望 瞭望 瞻望 簇立 翡翠 局促 拐杖 咆哮 摩挲 冥想 面頰 籠罩
迥然不同 嚶嚶而泣 長(zhǎng)鬃披散 天似穹廬
五、師生共同合作范讀全文
1、師：說說草原之景的最大特點(diǎn)
生：遼遠(yuǎn)而蒼茫
2、師：作者除了寫草原之景還寫了何處之景與之相對(duì)比
生：都市、名山、園林與大海
對(duì)比 都市、名山、園林——景隨步移，變幻無窮
草原——成不變的蒼茫，只在陽光與起伏之中變幻莫測(cè)的草原之美
3、都市人與草原人對(duì)草原的感受各是什么
都市人：驚慌 困惑 茫然 無助
草原人：貼近草原，感受草原之美
4、作為草原人的我對(duì)其感情是怎樣的
如母�！獪厝岬膼�，如烈馬——熱烈的愛
5、結(jié)尾處“在靜默中展望未來”，體現(xiàn)了我怎樣的人生態(tài)度
沉穩(wěn)、毫不張揚(yáng)
師總結(jié)：作者寫草原的靜默之美，也是寫以我為代表的草原人的沉穩(wěn)、毫不張揚(yáng)的人生態(tài)度，這也是我們以后的學(xué)習(xí)、生活中所需要的。
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