家鄉(xiāng)的橋和塔小學美術三年級下冊教案

　　課題：家鄉(xiāng)的橋和塔

　　課時：2課時

　　課堂類型：造型表現(xiàn)

　　教學目標：

　　1、指導學生了解各種橋和塔的結(jié)構和造型。

　　2、啟發(fā)學生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。

　　3、引導學生體驗橋和塔的造型美。

　　教學重難點：

　　1、指導學生了解各種橋和塔的結(jié)構和造型，體驗橋和塔的造型美。

　　2、橋和塔的造型表現(xiàn)。

　　教具學具：繪畫工具

　　教學過程：

　　一、組織教學：

　　二、講授新課：

　�。ㄒ唬┮龑щA段

　　說一說：啟發(fā)學生回憶自己所見過的橋和塔，觀察了解各種橋和塔的結(jié)構和造型。

　　師：為了讓同學們更多地了解橋和塔的結(jié)構和造型，課前老師請同學們收集了有關這方面的圖片與資料，大家完成了沒有？

　�。�1）你們在哪里見過橋和塔？

　　（2）它們在結(jié)構和造型上有哪些特征？

　�。ǘ�）發(fā)展階段

　　1、欣賞教材中的范畫，感知范畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。

　�。�1）這些作品運用了哪些材料來怎樣表現(xiàn)橋和塔？

　�。�2）他們怎樣巧妙利用材料的特點？

　�。�3）你們覺得哪幅作品畫面組合得好，為什么？

　　2、把你的想法與同組的同學交流。

　　師：欣賞了這些作品后同學們是不是也很想畫？今天我們就來畫一畫家鄉(xiāng)的橋和塔。請同學們看作畫要求。

　　3、作業(yè)要求：選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng)作方式進行創(chuàng)作。大膽的想象、構思，自由地創(chuàng)造和表現(xiàn)橋和塔，并添畫周圍景物

　　三、學生創(chuàng)作，教師輔導：

　　四、小結(jié)：表揚優(yōu)秀作業(yè)

　　五、課后拓展

　　1、運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔。大膽想象，創(chuàng)作出“未來的橋和塔”。

　　2、運用其他材料創(chuàng)作立體橋和塔（陶土、紙張等）。

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