活動(dòng)方案9篇[優(yōu)選]
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![活動(dòng)方案9篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b84_5f06f690361ba.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
三、四、五、六年級(jí)每年級(jí)參賽選手為20人，將進(jìn)行決賽，評(píng)選出特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)10名。
一、活動(dòng)時(shí)間：
周二、周三兩節(jié)課后。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三一班。
三、活動(dòng)一：
兩人組合，抽選話題，自編自演對(duì)話，時(shí)間約為1分鐘。（每組準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：需要計(jì)時(shí)員、準(zhǔn)備年級(jí)話題、抽簽號(hào)。
2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）8——10分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)話切合主題，表演生動(dòng)，配合默契，內(nèi)容豐富。
（2）5——7分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然，內(nèi)容切合主題，表演自然，配合默契。
�。�3）0——4分：有一定的內(nèi)容，能夠進(jìn)行表演。
四、活動(dòng)二：
看圖說(shuō)話。選手看到出示的'圖，用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，可以進(jìn)行想象。（每位選手準(zhǔn)備時(shí)間一分鐘）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：年級(jí)圖片。
2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）8——10分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，看圖所說(shuō)的語(yǔ)言切合主題，內(nèi)容豐富。。（十句以上）
（2）5——7分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然，看圖所說(shuō)的語(yǔ)言語(yǔ)言切合主題。（五句~八句）
（3）0——4分：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然，看圖所說(shuō)的語(yǔ)言語(yǔ)言切合主題。（三句~五句）
活動(dòng)方案 篇2
沒(méi)有窩的小兔（體育）
目標(biāo)
一、 培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。
二、 提高幼兒三人合作進(jìn)行游戲的能力。
三、 培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。
準(zhǔn)備
兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個(gè)，磁帶。
過(guò)程
一、 開(kāi)始部份
1． 小兔子（幼兒）分散站在場(chǎng)地中間，在兔媽媽（教師）的帶領(lǐng)下做自編的小兔操節(jié)。
2． 隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)走——兩隊(duì)走——大圓走——左右分隊(duì)走——一隊(duì)一隊(duì)走。
二、 基本部份
1． 介紹游戲名稱。
2． 游戲玩法：選出兩名幼兒分別當(dāng)沒(méi)有窩的'小兔和大灰狼，其余的人按三人分成幾組，兩人圍成圈，一人當(dāng)窩中的兔，每組相距3—6步，游戲開(kāi)始，教師與幼兒齊念“小朋友來(lái)游戲，我們來(lái)幫兔找窩，一、二、三�！焙耙粫r(shí)，兔即刻逃跑，喊三時(shí)大灰狼開(kāi)始追捕。這只兔為了自救，可以向任何一個(gè)窩里跑。這時(shí)窩里原有的兔要馬上向外逃跑，大灰狼繼續(xù)追，如果被大灰狼捕到的兔，兩人就另?yè)Q角色。
3． 幼兒進(jìn)行游戲。
4． 教師小結(jié)游戲情況，并表?yè)P(yáng)找到窩的兔子取得勝利，全體幼兒祝賀他們。
5． 幼兒再次游戲三、 結(jié)束部份復(fù)習(xí)游戲“螺旋走”。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)名稱：
我向往的小學(xué)生活
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月24日
活動(dòng)人員：
大班組各班班主任、大班保育員、保安
活動(dòng)線路：
活動(dòng)流程：
一、問(wèn)題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén)，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)�，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。
2.到達(dá)小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí)，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項(xiàng)：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確�；顒�(dòng)安全順利地開(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的`大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
5.做好活動(dòng)中的保育工作。
活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全�；顒�(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
1.20xx大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案
2.20xx幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案
3.20xx開(kāi)展幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案
4.《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案
5.20xx幼兒園大班組參觀小學(xué)活動(dòng)方案
6.20xx幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)內(nèi)容：有挑選西瓜、猜西瓜重、運(yùn)西瓜游戲、吃西瓜比賽、西瓜知識(shí)問(wèn)答等等。(也可在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)瓜農(nóng)帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)龐各莊西瓜)
活動(dòng)獎(jiǎng)品：西瓜、西瓜、還是西瓜。還有獎(jiǎng)狀哦。：)
活動(dòng)義工：本貼同時(shí)征集本次活動(dòng)義工(暫定10人左右)
義工主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)游戲的秩序以及各環(huán)節(jié)的協(xié)助，也歡迎攝影、攝像的網(wǎng)友義工!
報(bào)名參加義工的網(wǎng)友，請(qǐng)?jiān)趩卧O(shè)的另外一貼內(nèi)： 報(bào)名并留下聯(lián)系方式，方便本站與您確認(rèn)。非常感謝!!
本次活動(dòng)歡迎有興趣的廣大網(wǎng)友們前來(lái)報(bào)名參加、品嘗、比賽。。。倍甜的西瓜等著你呢!!
本次西瓜節(jié)活動(dòng)具體游戲及規(guī)則：
1、猜西瓜重
游戲分組：
1)暫分10場(chǎng)，每場(chǎng)8人。(以個(gè)人為參賽單位)
2)可根據(jù)實(shí)際已報(bào)名情況稍微調(diào)整場(chǎng)數(shù)。(每場(chǎng)8人盡量保持不變。)
游戲規(guī)則：
1)淘汰賽
每場(chǎng)8人，每人分別挑選一個(gè)西瓜，估重。
每場(chǎng)中對(duì)所挑西瓜估重與實(shí)際稱重相差最小的個(gè)人，為小組優(yōu)勝者;其余淘汰。
每場(chǎng)的優(yōu)勝者，進(jìn)入下一輪。
2)決賽：
10場(chǎng)決出的優(yōu)勝者各挑選兩個(gè)西瓜，估總重;
取對(duì)所挑西瓜估重與實(shí)際稱重相差最小的前三人進(jìn)入決賽。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重季軍”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重亞軍”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名得獎(jiǎng)勵(lì)西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)西瓜估重冠軍”獎(jiǎng)狀一張。冠軍本人漫畫(huà)速寫(xiě)一張。
2、挑西瓜
游戲分組：暫分5場(chǎng)，每場(chǎng)10人;
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)現(xiàn)場(chǎng)介紹挑選西瓜的常識(shí)和竅門(mén)等相關(guān)知識(shí)
1)淘汰賽：分5場(chǎng)來(lái)比賽，每場(chǎng)10位觀眾挑選西瓜，比較所挑西瓜的好壞。優(yōu)勝者進(jìn)入下一輪。
2)決賽：五位優(yōu)勝者的西瓜對(duì)比，決前三名。(無(wú)需換新的西瓜)
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名得自己挑的西瓜半個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜能手”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名得自己挑的西瓜半個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜高手”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名得自己挑的西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)挑西瓜冠軍”獎(jiǎng)狀一張。
3、運(yùn)西瓜比賽
(1)家庭組：
游戲分組：
1)分五場(chǎng)(根據(jù)情況或可增加，最多八輪)，每場(chǎng)四組家庭。
2)每場(chǎng)優(yōu)勝的家庭進(jìn)入下一輪決賽，其余家庭淘汰。
游戲規(guī)則
1)淘汰賽：每組孩子在中間，與父母靠近的腿綁在一起。孩子空手，父親拿一大西瓜，一家人協(xié)力從一頭運(yùn)到另一頭(約20米)，然后換母親拿一個(gè)小西瓜，一家人折返回起點(diǎn)。最快回到起點(diǎn)的為獲勝隊(duì)。(瓜摔者直接淘汰)
2)決賽：每場(chǎng)的優(yōu)勝者(5—8家)進(jìn)行決賽。取前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運(yùn)瓜優(yōu)秀家庭組”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運(yùn)瓜同心家庭組”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合家齊運(yùn)瓜冠軍家庭組”獎(jiǎng)狀一張;冠軍家庭漫畫(huà)速寫(xiě)一張，
(2)情侶組：
游戲分組：
1)暫定4場(chǎng)，每場(chǎng)5對(duì)
2)現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況可增加組數(shù)(最多10組)
游戲規(guī)則：
1)組隊(duì)：每組情侶(年齡不限，必須一男一女，也可朋友間異性組合)比賽。
2)淘汰賽：每組情侶靠近的腿綁在一起。然后各抱著一西瓜，兩人從一頭運(yùn)到另一頭(約20米)，再折返回起點(diǎn)。最短時(shí)間內(nèi)回到起點(diǎn)的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)決賽：每場(chǎng)比賽中獲勝的隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽男抱女，女抱西瓜。決出前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜優(yōu)秀情侶組”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜同心情侶組”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜冠軍情侶組”獎(jiǎng)狀一張;冠軍情侶漫畫(huà)速寫(xiě)一張，
(3)朋友組：(報(bào)名約20組)
游戲分組：
1)暫定4場(chǎng)，每場(chǎng)5對(duì)
2)現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況可增加組數(shù)(最多10組
游戲規(guī)則：
男
1)組隊(duì)：每組朋友(兩男性)比賽。
2)淘汰賽：每組朋友靠近的腿綁在一起。然后各抱著一大西瓜，兩人從一頭運(yùn)到另一頭(約20米)，再折返回起點(diǎn)。最短時(shí)間內(nèi)回到起點(diǎn)的為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)每場(chǎng)比賽中獲勝的隊(duì)進(jìn)入決賽。。賽道完成一個(gè)來(lái)回。決出前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜優(yōu)秀兄弟組合”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜超級(jí)兄弟組合”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜冠軍兄弟組合”獎(jiǎng)狀一張;冠軍哥倆漫畫(huà)速寫(xiě)一張，
女
1)組隊(duì)：每組朋友(倆女性)比賽。
2)淘汰賽：每組朋友靠近的腿綁在一起。然后各抱一小西瓜，兩人從一頭運(yùn)到另一頭(約20米)，再折返回起點(diǎn)。最短時(shí)間內(nèi)回到起點(diǎn)的'為獲勝組。(瓜摔者淘汰)
3)每場(chǎng)比賽中獲勝的隊(duì)進(jìn)入決賽。。賽道完成一個(gè)來(lái)回。決出前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜優(yōu)秀姐妹組合”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜超級(jí)姐妹組合”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)合力運(yùn)瓜冠軍姐妹組合”獎(jiǎng)狀一張;冠軍姐倆漫畫(huà)速寫(xiě)一張，
4、吃西瓜比賽(約260人)
(1)男子組(16—60歲)
比快——
游戲分組：
1)暫分10場(chǎng)(桌)，每場(chǎng)(桌)8人
2)每次5場(chǎng)(桌)同時(shí)進(jìn)行。每場(chǎng)(桌)一名優(yōu)勝者;進(jìn)入決賽
3)決賽選手換主席臺(tái)長(zhǎng)桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊，每盤(pán)5斤;工作人員演示每牙吃剩的標(biāo)準(zhǔn)(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個(gè)男子一組(桌)，每人一盤(pán)西瓜(已經(jīng)切好)，最快吃完且符合標(biāo)準(zhǔn)者獲勝。其余淘汰
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，每人再8牙(約4斤)。取前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽速度爺”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超速度爺”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最速度爺”獎(jiǎng)狀一張;冠軍本人漫畫(huà)速寫(xiě)一張。
比多——
游戲分組：
1)暫分10場(chǎng)(桌)，每場(chǎng)(桌)8人
2)每次5場(chǎng)(桌)同時(shí)進(jìn)行。每場(chǎng)(桌)一名優(yōu)勝者;進(jìn)入決賽
3)決賽選手換主席臺(tái)長(zhǎng)桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標(biāo)準(zhǔn)(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個(gè)男子一組(桌)，每桌8盤(pán)西瓜(約150牙)，計(jì)時(shí)兩分鐘，吃的最多的優(yōu)勝。其余淘汰。
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，10盤(pán)西瓜(約100牙)。1分鐘內(nèi)比吃下的數(shù)量。取前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽大肚漢”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超大肚漢”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最大肚漢”獎(jiǎng)狀一張;冠軍本人漫畫(huà)速寫(xiě)一張。
(2)女子組(16—60歲)
比快——
游戲分組：
4)暫分10場(chǎng)(桌)，每場(chǎng)(桌)8人
5)每次5場(chǎng)(桌)同時(shí)進(jìn)行。每場(chǎng)(桌)一名優(yōu)勝者;進(jìn)入決賽
6)決賽選手換主席臺(tái)長(zhǎng)桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標(biāo)準(zhǔn)(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個(gè)女子一組(桌)，每人一盤(pán)西瓜(約3斤)，最快吃完且符合標(biāo)準(zhǔn)者獲勝。其余淘汰
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，每人再一盤(pán)(約2斤)。取前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽速度姐”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽超速度姐”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽最速度姐”獎(jiǎng)狀一張;冠軍本人漫畫(huà)速寫(xiě)一張。
比多——
游戲分組：
4)暫分10場(chǎng)(桌)，每場(chǎng)(桌)8人
5)每次5場(chǎng)(桌)同時(shí)進(jìn)行。每場(chǎng)(桌)一名優(yōu)勝者;進(jìn)入決賽
6)決賽選手換主席臺(tái)長(zhǎng)桌比賽，決出前三名。
游戲規(guī)則：
瓜農(nóng)切好等份的西瓜，均勻切塊;工作人員演示每牙吃剩的標(biāo)準(zhǔn)(不剩紅瓤)
1)淘汰賽：8個(gè)女子一組(桌)，每桌8盤(pán)西瓜(約100牙)，計(jì)時(shí)兩分鐘，吃的最多的優(yōu)勝。其余淘汰。
2)決賽：每小組優(yōu)勝者進(jìn)入決賽，10盤(pán)西瓜(約80牙)。1分鐘內(nèi)比吃下的數(shù)量。取前三名。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
1)參賽人員均可品嘗西瓜。
2)每組優(yōu)勝者得香瓜一個(gè)。
3)第三名獎(jiǎng)勵(lì)小西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽優(yōu)秀巾幗”獎(jiǎng)狀一張;
4)第二名獎(jiǎng)勵(lì)中西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽大度巾幗”獎(jiǎng)狀一張;
5)第一名獎(jiǎng)勵(lì)大西瓜一個(gè)，“xx首屆西瓜節(jié)吃瓜比賽巾幗英雄”獎(jiǎng)狀一張;冠軍本人漫畫(huà)速寫(xiě)一張。
5、西瓜知識(shí)競(jìng)猜
游戲規(guī)則：由現(xiàn)場(chǎng)群眾參與，，由主持人現(xiàn)場(chǎng)出題，觀眾搶答。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：答對(duì)者現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一牙西瓜。呵呵。
以上各項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品由大興龐各莊瓜農(nóng)提供，漫畫(huà)由一位漫畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)繪制。敬請(qǐng)期待!
活動(dòng)方案 篇5
游戲目標(biāo)：
1練習(xí)原地向上縱跳拋物。
2游戲中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求游戲。
游戲準(zhǔn)備：
1組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙(如掛歷、報(bào)紙、美工游戲剩下的邊料)剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。
2教師使用的籮筐、鈴鼓等。
游戲過(guò)程：
1開(kāi)展游戲“雪花飄飄”。
(1)每個(gè)幼兒向上縱跳的'同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。
(2)幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進(jìn)行游戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。
2師幼共同開(kāi)展游戲“風(fēng)兒與雪花”。
(1)幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來(lái)。
(2)幼兒熟悉游戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。
3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。
活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．學(xué)習(xí)區(qū)別兩首歌曲的不同性質(zhì)（歡快的、悲傷的）。
2．通過(guò)表情、語(yǔ)言、動(dòng)作及粘貼顏色等方式表達(dá)出自己的感受。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.準(zhǔn)備樂(lè)曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。
2.哭和笑的花寶寶各一個(gè)。
3.高興地、悲傷地娃娃頭若干。
4.冷、暖色紙片若干及江湖。
【活動(dòng)過(guò)程】
1. 組織幼兒做律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。
噓，小聲點(diǎn)，我要告訴你們一個(gè)秘密！昨天晚上花仙子趁我睡覺(jué)的時(shí)候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來(lái)到我的房間里，他們對(duì)我說(shuō)今天他們要跟我一起來(lái)，要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們，不過(guò)這兩件神秘禮物很特殊，需要我們小朋友的小耳朵來(lái)收，先請(qǐng)小朋友們“收”第一位花寶寶帶來(lái)的`“神秘禮物“。
2. 欣賞樂(lè)曲《瓦妮莎的微笑》第一遍，然后出示笑的花寶寶。
�。�1）他給小朋友們帶來(lái)的是什么禮物呀？（一段音樂(lè)）
�。�2）小朋友們聽(tīng)了以后有什么樣的感受那？（幼兒自由回答）
�。�3）在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候你最想干什么？（幼兒自由回答）
這個(gè)花寶寶也和我們一起聽(tīng)了這段音樂(lè)，看看這個(gè)花寶寶聽(tīng)了音樂(lè)是什么樣的心情？（高興、他高興的笑了）。
3. 欣賞音樂(lè)《瓦妮莎的微笑》第二遍，說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的演奏樂(lè)器是什么。
�。�1）請(qǐng)小朋友們?cè)傩蕾p一遍這段音樂(lè)，這次我們邊拍手邊欣賞這段樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的？
�。�2）小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂(lè)，你們感覺(jué)他的節(jié)奏是快還是慢？（快）
4.欣賞《二泉映月》的樂(lè)曲，出示哭的花寶寶。
�。�1）下面請(qǐng)小朋友們“收”第二份神秘禮物 ，小朋友再聽(tīng)聽(tīng)第二份秘禮物是什么？（音樂(lè)）
（2）你們聽(tīng)了這段音樂(lè)之后有什么感受呢？（很難過(guò)、很悲傷、很凄慘、還想哭）
�。�3）我們來(lái)看看花寶寶聽(tīng)了音樂(lè)之后心情怎么樣？（也很難過(guò)的哭了）
5.欣賞樂(lè)曲《二泉映月》第二遍，并隨老師一起模仿拉二胡。
�。�1）小朋友們?cè)傩蕾p一遍這段音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)是什么樂(lè)器奏出來(lái)的？（二胡）
�。�2）這頓樂(lè)曲的節(jié)奏是快還是慢呀?(慢)
6.請(qǐng)小朋友們邊拍手邊對(duì)比欣賞這兩段樂(lè)曲，感受著兩段樂(lè)曲有什么不一樣。
下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂(lè)曲，感受一下這輛段樂(lè)曲有什么不同。
小朋友聽(tīng)了之后感覺(jué)這兩段音樂(lè)有什么不一樣？（幼兒自由回答）
老師總結(jié)：第一段樂(lè)曲是用鋼琴演奏的，節(jié)奏歡快、聽(tīng)起來(lái)讓人感覺(jué)心情愉快很高興、很愉快，聽(tīng)了以后還想笑還想跟著音樂(lè)一起跳舞；第二段音樂(lè)使用二胡演奏的，節(jié)奏很慢，聽(tīng)起來(lái)給人一種很難過(guò)，很悲傷。很想哭的感覺(jué)）。
7.請(qǐng)幼兒們對(duì)比欣賞這兩段音樂(lè)并自由選擇娃娃頭表現(xiàn)音樂(lè)。
分別出示高興地和憂傷的娃娃頭：“看，這是什么呀？”（娃娃頭）
下面我們邊欣賞音樂(lè)邊玩一個(gè)游戲好不好？下朋友在欣賞音樂(lè)的時(shí)候選一張娃娃頭表演，想一想，欣賞高興的音樂(lè)的時(shí)候選什么樣的娃娃頭，欣賞悲傷音樂(lè)的時(shí)候選什么養(yǎng)的娃娃頭。
8.請(qǐng)小朋友們邊欣賞邊玩游戲：“給花寶寶找朋友”
小朋友看就這兩個(gè)花寶寶在一起玩多孤單呀，老師這還有許許多多的各種顏色的小花瓣，我們一起來(lái)做許許多多的花寶寶來(lái)陪他們一起玩好不好！
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19:30-21:00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
203：三、四年級(jí)
303：五年級(jí)
403：六年級(jí)
3、活動(dòng)總指揮：xxx
4、活動(dòng)策劃：xxx
5、活動(dòng)主持：xxx
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師萬(wàn)圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備
四、活動(dòng)口號(hào)：
哈喂，萬(wàn)圣節(jié)一起來(lái)“鬼混”
五、活動(dòng)主題：
我型我秀Halloween
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)
2.了解萬(wàn)圣節(jié)文化，觀看PPT
3.中英開(kāi)場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖，營(yíng)造恐怖搞笑的氣氛)
4.學(xué)唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat
5.學(xué)生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的`帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
(舉行“裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班將評(píng)出裝扮學(xué)生3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
6.趣味游戲：
游戲一：我來(lái)比，你來(lái)猜
玩法：先用紙寫(xiě)好要猜的詞語(yǔ)，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5-6組，每組猜3組詞語(yǔ)，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3組默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
游戲二：家鄉(xiāng)話說(shuō)對(duì)白
玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來(lái)背誦，能全一字不漏的讀出來(lái)的同學(xué)勝出。
對(duì)白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說(shuō)過(guò)你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又...你看，我還沒(méi)說(shuō)完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對(duì)的。(舉行“配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
游戲三：模仿秀
玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評(píng)出的模仿者。(舉行“模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名模仿者，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
七、活動(dòng)結(jié)束：
請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。
溫馨提示：
1、請(qǐng)老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。
2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
以建設(shè)“政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)”四強(qiáng)黨組織，培養(yǎng)“政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)”四優(yōu)黨員為目標(biāo)，以公司月度績(jī)效指標(biāo)考核為手段，針對(duì)基層和群眾反映較強(qiáng)的機(jī)關(guān)作風(fēng)不夠?qū)�、服�?wù)不夠優(yōu)、管理不夠嚴(yán)、考核不夠細(xì)、協(xié)調(diào)不夠好等問(wèn)題，著力開(kāi)展“知實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效；比作風(fēng)、比效率、比質(zhì)量；認(rèn)識(shí)到位、服務(wù)到位、管理到位”主題活動(dòng)，三實(shí)活動(dòng)方案。通過(guò)開(kāi)展“三實(shí)三比三到位”活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化素質(zhì)，形成比學(xué)趕幫超的工作氛圍，切實(shí)當(dāng)好公司科學(xué)決策的參謀部、經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的作戰(zhàn)部、協(xié)調(diào)管理的服務(wù)部，為我公司完成兩億元利潤(rùn)目標(biāo)和八大填平補(bǔ)齊項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)企業(yè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)有力的管理服務(wù)。
二、活動(dòng)主題
一 機(jī)關(guān)工作人員，要認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，自覺(jué)樹(shù)立“三實(shí)”觀念，并納入黨組織“政治引領(lǐng)力強(qiáng)”、黨員“政治素質(zhì)好”考核中。
知實(shí)情，就是要經(jīng)常深入基層、深入生產(chǎn)、深入群眾，心貼心走訪，面對(duì)面調(diào)研，多體民情實(shí)意，多聽(tīng)逆耳忠言，多掌握原始資料和第一手信息，把群眾最關(guān)心的事、基層最亟需解決的問(wèn)題、多數(shù)人認(rèn)為最可行的建議及時(shí)收集、整理，并報(bào)送有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。
辦實(shí)事，就是要圍繞公司“三步走“戰(zhàn)略目標(biāo)，以落實(shí)公司首屆一次職代會(huì)制定的工作任務(wù)為重點(diǎn)，以解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為著力點(diǎn)，創(chuàng)新服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，不斷開(kāi)展對(duì)策性、應(yīng)用性研究，積極尋求各部門(mén)管理服務(wù)的最優(yōu)路徑和最佳方案，努力謀劃解決問(wèn)題的思路、措施和辦法。各處室要加大機(jī)關(guān)“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)的宣傳力度，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，弘揚(yáng)實(shí)干精神，激勵(lì)務(wù)實(shí)之為，積極營(yíng)造“說(shuō)真話、做實(shí)事、做好人”的良好氛圍，力戒說(shuō)假話、說(shuō)大話、說(shuō)官話。
求實(shí)效，就是思路從實(shí)處著想，計(jì)劃從實(shí)處著手，凡事從實(shí)處著力，干工作、想問(wèn)題、辦事情都要突出實(shí)際效果，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。各專業(yè)考核部門(mén)，不僅要將以經(jīng)濟(jì)效益為中心的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（ＫＰＩ）考核體系引入本處室，而且要對(duì)能量化考核的崗位進(jìn)行量化考核，不能量化考核的崗位，要以打分形式軟指標(biāo)硬考核，激勵(lì)那些想干事、能干事、干成事的人，杜絕人浮于事，徹底打破以往分配上的平均主義。
�。ǘC(jī)關(guān)各職能部門(mén)，要撲下身子，端正態(tài)度，積極開(kāi)展“三比”競(jìng)賽，并納入黨組織“推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)”、黨員“崗位技能好”考核中。
比作風(fēng)，就是要在樹(shù)立正確的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)比思想工作作風(fēng)。思想作風(fēng)是工作作風(fēng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)，科學(xué)管理、從嚴(yán)管理就是空談，各項(xiàng)工作就不會(huì)落實(shí)到位。要按照黨的十七屆四中全會(huì)提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”的戰(zhàn)略要求和公司黨委安排，定期組織理論學(xué)習(xí)中心組成員集體學(xué)習(xí)討論，不斷改進(jìn)思想作風(fēng)，強(qiáng)化人本意識(shí)。要定期召開(kāi)民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、部門(mén)作風(fēng)、干部工作作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，按照客觀規(guī)律辦事，下決心從文山會(huì)海和迎來(lái)送往中擺脫出來(lái)。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問(wèn)題的通知》要求，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，率先垂范，精打細(xì)算，創(chuàng)造節(jié)約型機(jī)關(guān)。
比效率，就是要樹(shù)立“立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行”的辦事作風(fēng)，對(duì)生產(chǎn)生活上出現(xiàn)的問(wèn)題，爭(zhēng)分奪秒盡快解決；對(duì)基層送來(lái)的請(qǐng)示報(bào)告，及時(shí)批轉(zhuǎn)處理；對(duì)暫時(shí)不能落實(shí)的問(wèn)題，及時(shí)予以明確回復(fù)解釋；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)交辦的工作任務(wù)，及時(shí)圓滿完成。
比質(zhì)量，就是要樹(shù)立忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于負(fù)責(zé)、敢于問(wèn)責(zé)的精神，嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高管理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、協(xié)助質(zhì)量，力求任何工作都要有質(zhì)量，任何管理都要有標(biāo)準(zhǔn)，任何事情都要用質(zhì)量來(lái)評(píng)判，確保年度目標(biāo)和階段性任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成，確保對(duì)客戶和群眾的服務(wù)態(tài)度有根本性改善。
（三）機(jī)關(guān)各部門(mén)、各管理技術(shù)人員，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，扎實(shí)做好“三到位”，并納入黨組織“改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)”和黨員“工作業(yè)績(jī)好、群眾評(píng)價(jià)好”考核中。
認(rèn)識(shí)到位，就是要通過(guò)公司開(kāi)展形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)教育，充分認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展大勢(shì)和我公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和總公司搬遷調(diào)整面臨的好戰(zhàn)略好機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)我公司“三步走”發(fā)展進(jìn)程中面臨的有利條件和不利因素，充分認(rèn)識(shí)做好管理服務(wù)也是創(chuàng)造效益的辨證關(guān)系，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策部署上來(lái)，把意志和力量凝聚到“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)。
服務(wù)到位，就是要樹(shù)立“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)群眾，上道工序服務(wù)下道工序”的意識(shí)，堅(jiān)持以基層和職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全力服務(wù)基層、服務(wù)下游、服務(wù)全局。要著眼于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，統(tǒng)攬全局，超前預(yù)謀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，增強(qiáng)對(duì)全局工作的預(yù)見(jiàn)性、指導(dǎo)性，避免片面追求局部利益，損害全局利益，以自己扎實(shí)有效的.工作來(lái)保證和推動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。
管理到位，就是要夯實(shí)基礎(chǔ)管理，變一維管理為二維管理，建立縱橫交錯(cuò)、職責(zé)分明的系統(tǒng)考核體系對(duì)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)超前預(yù)測(cè)，超前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，超前采取防范措施；對(duì)本單位管理職責(zé)、管理程序及協(xié)作機(jī)制進(jìn)行梳理對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行清理、修訂和完善；對(duì)成本、效益、費(fèi)用指標(biāo)實(shí)施分級(jí)、分類(lèi)、分層考核；對(duì)職工工資收入同單位各項(xiàng)指標(biāo)掛鉤，形成人人肩上有指標(biāo)、千斤重?fù)?dān)眾人挑的局面，確保職責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、政令暢通、執(zhí)行有力。
三、活動(dòng)要求
本項(xiàng)活動(dòng)從２０XX年４月開(kāi)始，到年底告一段落。主要分四個(gè)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)。機(jī)關(guān)工委將于４月初對(duì)“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，各部門(mén)要組織黨員職工認(rèn)真學(xué)習(xí)總公司“兩會(huì)”精神、首鋼長(zhǎng)鋼首屆一次職代會(huì)精神、公司黨委《關(guān)于在基層黨組織和廣大黨員中開(kāi)展“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的安排意見(jiàn)》、《關(guān)于在全公司干部職工中廣泛開(kāi)展形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)教育的安排意見(jiàn)》等文件精神，深入發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確活動(dòng)的主題、意義，增強(qiáng)參與的主動(dòng)性和積極性。各支部要結(jié)合本單位工作實(shí)際，精心組織，認(rèn)真布置，務(wù)于４月１５日前將本單位實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則報(bào)機(jī)關(guān)工委。
�。ǘ⿲�(duì)照檢查。各部門(mén)黨組織要以“三實(shí)三比三到位”為主題，召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)，在廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，查找本部門(mén)存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)以及每個(gè)人在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析解剖，自查自糾，要寫(xiě)出書(shū)面材料，于４月２０日前報(bào)機(jī)關(guān)工委。
（三）組織實(shí)施。各單位要把“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)擺上重要議事日程，嚴(yán)格按照實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則要求，確定工作重點(diǎn)，明確責(zé)任分工，采取有效措施，確保工作落實(shí)。機(jī)關(guān)工委將對(duì)所屬黨組織開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查，并納入部門(mén)績(jī)效指標(biāo)和黨建目標(biāo)管理中進(jìn)行考核，其考評(píng)結(jié)果將作為單位和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、月度績(jī)效指標(biāo)考核及“七一”黨建總評(píng)的重要依據(jù)。
�。薄⒚吭拢等涨案鞑块T(mén)要將上月的開(kāi)展活動(dòng)情況以小結(jié)形式書(shū)面報(bào)送機(jī)關(guān)工委。機(jī)關(guān)工委將逐月進(jìn)行檢查、考核、評(píng)比。每季度將以適當(dāng)比例評(píng)出“三實(shí)三比三到位”主題活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
２、各部門(mén)要加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，及時(shí)反映本部門(mén)“三實(shí)三比三到位”活動(dòng)動(dòng)態(tài)，要善于捕捉亮點(diǎn)，揭示盲點(diǎn)，注重總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推介活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成縱向聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)的良好工作格局。
�。场M定七月中旬召開(kāi)一次“三實(shí)三比三到位”講用會(huì)，以推進(jìn)責(zé)任型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、效能型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)。
（四）總結(jié)表彰。今年年底，機(jī)關(guān)工委將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批活動(dòng)中有建樹(shù)的“先進(jìn)處室”和“先進(jìn)個(gè)人”，同時(shí)要將此項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、綜合性的工作深入開(kāi)展下去，以推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作走在全公司前列。
活動(dòng)方案 篇9
一、比賽時(shí)間
20xx年11月19日，
二、參賽人員
35歲以下的青年教師。（具體名單見(jiàn)評(píng)分表）
三、比賽形式：
1、參賽選手可以用Powerpoint、flash、Authorware、Photoshop、方正奧思、課件大師等軟件集中制作一個(gè)和本科學(xué)相關(guān)的教學(xué)課件。
2、提交形式：請(qǐng)大家把課件的所有內(nèi)容打包傳給劉再暉。
四、評(píng)委
z
五、課件的編制原則及要求：
A、教學(xué)性原則。以教學(xué)的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，做到教學(xué)目的明確，主題鮮明，重點(diǎn)突出，選材合理，深度適宜，注重教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，能解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
B、科學(xué)性原則。具有較強(qiáng)的科學(xué)性，保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，做到闡述準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí)。如出現(xiàn)概念性、理論性、邏輯性或政治觀點(diǎn)等錯(cuò)誤，不予評(píng)獎(jiǎng)。
c、技術(shù)性原則。課件啟動(dòng)快捷，運(yùn)行穩(wěn)定，操作簡(jiǎn)便、靈敏，容錯(cuò)能力強(qiáng)，所涉及到的'多媒體技術(shù)應(yīng)達(dá)到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)，如畫(huà)面清晰、穩(wěn)定、色彩還原良好，聲音清楚、語(yǔ)言精煉，聲畫(huà)同步，編輯組接流暢，特技使用合理等。
D、藝術(shù)性原則。設(shè)計(jì)應(yīng)符合美學(xué)原理，使課件的內(nèi)容和形式富于美感。力求畫(huà)面精美，對(duì)稱均衡，比例協(xié)調(diào)，色彩鮮明，主體突出，生動(dòng)有趣，音色完美，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
E、效益性原則。課件的設(shè)計(jì)與制作，要在發(fā)揮最大教學(xué)效益的基礎(chǔ)上，講究經(jīng)濟(jì)效益，并力求教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)潔、明了、省時(shí)。
f、原創(chuàng)性原則。設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)原創(chuàng)性，確保無(wú)侵權(quán)行為。
六、比賽得分制
采取十分制，滿分為10分。
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