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讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-26 02:08:19 活動(dòng)方案 我要投稿

精選讀書活動(dòng)方案集合5篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的讀書活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀書活動(dòng)方案集合5篇

讀書活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育,全面提高教師教書育人的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良,具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,決定在全校教師中開展讀書活動(dòng),根據(jù)上級(jí)要求并制定如下實(shí)施意見。

  一、開展教師讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想

  以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

  二、充分認(rèn)識(shí)教師讀書的重要性和必要性

  讀書是教師的標(biāo)志,是學(xué)校的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主義的驅(qū)使下,當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書,可以幫助教師續(xù)接文化血脈,提高文化格調(diào),強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位,創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說,一所學(xué)校有沒有前途,有沒有后勁,不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式,在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。

  讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國(guó)家倡導(dǎo)全民讀書、提高國(guó)民素質(zhì)的大環(huán)境下,中學(xué)教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),提高并不斷完善自我,成就自我。縱觀名校長(zhǎng)、名教師的成長(zhǎng)歷程,無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

  讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。但是,在社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,受社會(huì)各方面因素影響,在教師身上,或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣:在做學(xué)問方面,過分追求短平快,遠(yuǎn)離了知識(shí)分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面,一味追求新奇特,背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面,上網(wǎng)沖浪多,讀書學(xué)習(xí)少,即便讀書,一目十行、瀏覽大概者多,悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別人急功近利,華而不實(shí),在學(xué)校里坐不住,跑得多做得少;部分教師不能因材施教,千篇一律,刪繁就簡(jiǎn),“一以貫之”,缺少了教育工作者固有的“心有詩(shī)書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而,從職業(yè)性質(zhì)上看,教書育人本是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,改變以上不良現(xiàn)象,潛心讀書無疑是智慧的選擇。

  三、讀書活動(dòng)的措施和要求

  為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,采取以下措施:

  1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題,20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一,確定階段讀書考試書目,教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在推薦篇目?jī)?nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一,讀書進(jìn)度服從質(zhì)量,教師每學(xué)期至少精讀1本書,至多讀2本書;教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的.教育教學(xué)體驗(yàn),及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得,一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。

  2、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。有關(guān)規(guī)定和要求,為參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入 “教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

  3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動(dòng)在校推開以后,將組織專人,不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題,及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評(píng),準(zhǔn)備參加教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。

  4、注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績(jī),結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī),評(píng)選 “讀書成材標(biāo)兵”,予以表彰。

  四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  開展 “教師讀書活動(dòng)”,是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程,學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合,根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃;要為教師配備閱讀圖書,保證讀書時(shí)間;要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。

  1、周密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,探索學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。

  2、創(chuàng)新思路,搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神,追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念,組織好全體教師開展讀書活動(dòng),并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射,激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下,著眼于創(chuàng)新發(fā)展,結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要,探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作,把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程,將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí),在研究中學(xué)習(xí)提高。

  3、突出實(shí)效,促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效,切忌搞形式、走過場(chǎng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,形成自己的觀點(diǎn),并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來,讓書籍成為教師一生的精神伴侶,確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。

讀書活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)宗旨:

  為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),激起學(xué)生的讀書愛好,讓每位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成酷愛書籍,博學(xué)多才的好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  修建書香校園 爭(zhēng)做文明學(xué)生

  三、活動(dòng)口號(hào):

  快樂瀏覽 出色無窮

  四、活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期

  五、活動(dòng)安排:

  1、終年展開“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽),六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

  2、讀書飄流活動(dòng)。

  以班級(jí)為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書角,五月份展開優(yōu)秀圖書角評(píng)選活動(dòng)。

  3、4、23世界讀書日 ,各班出一期“以讀書為友,快樂成長(zhǎng)”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào),可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

  4、以班級(jí)為單位舉行好書推介會(huì)和讀書交換會(huì)(班主任),可以先容自己喜歡這本書的'理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

  5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)

  以年級(jí)為單位展開活動(dòng),先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

  6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)

  7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)

  六:總結(jié)評(píng)比

  1、評(píng)選讀書明星(具體要求另行通知)

  2、書香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)

讀書活動(dòng)方案 篇3

  學(xué)院“金秋讀書季”系列活動(dòng)方案

  為豐富貴理工師生的校園生活,提升大學(xué)生化素養(yǎng),營(yíng)造良好的校園化氛圍,展現(xiàn)貴理工化魅力,近日,宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書館、電氣工程學(xué)院將聯(lián)合舉辦xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書季”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)的意義和目的

  讀書,使人思維敏捷、聰穎智慧;讀書,使人見識(shí)廣闊,談吐不凡;讀書,使人目標(biāo)遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn)。金秋季節(jié),正是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)光。為引導(dǎo)和激發(fā)全校師生的讀書熱情,并樂于分享自己的閱讀體驗(yàn),特舉辦本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  好書相伴、養(yǎng)德修身,弘揚(yáng)經(jīng)典、暢享閱讀

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月20日-11月0日

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  五、活動(dòng)組織單位

  1主辦單位:圖書館、宣傳部、學(xué)工部、校團(tuán)委、電氣工程學(xué)院

  2承辦單位:圖書館、電氣工程學(xué)院

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  辦公室成員:

  六、活動(dòng)項(xiàng)目

  (一)“借閱之星”評(píng)選活動(dòng)

  1活動(dòng)內(nèi)容:20xx年1月1日-11月20日,在圖書館借閱書籍?dāng)?shù)量比拼,根據(jù)借閱數(shù)量多少,評(píng)出優(yōu)勝者。

  2活動(dòng)要求:參與讀者在活動(dòng)期間至圖書館借閱書籍,閱后歸還,不限次數(shù),不限本數(shù),至活動(dòng)截止時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,獲獎(jiǎng)名單將于12月日公布并予頒獎(jiǎng),隨后在學(xué)校及圖書館各大信息平臺(tái)予以發(fā)布。

  負(fù)責(zé)人:黃毅丹18818870

 。ǘ瓣P(guān)懷愛書人”活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:在讀書季開幕之日(10月20日)和閉幕之日(11月0日),到圖書館還書的讀者,如有超期,一律免除超期圖書的滯納金。

 。ㄈ袄砉W(xué)子最愛Tp10”評(píng)選活動(dòng)

  1活動(dòng)內(nèi)容:由圖書館先期篩選出201年1月1日至今流通量最高的.100種館藏圖書(教材和工具書除外),然后將參選書目上傳至學(xué)工部“易班”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),供全校師生投票評(píng)選。

  2活動(dòng)要求:參與投票的讀者可在投票頁(yè)面勾選10本候選書目(不得多于10本),并留下個(gè)人信息,以獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。每人僅限投票及抽獎(jiǎng)一次。

  投票時(shí)間:20xx年10月20日0時(shí)—11月20日18時(shí)

  4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:通過抽獎(jiǎng)的方式,隨機(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)0名。獲獎(jiǎng)名單將于12月日公布并予頒獎(jiǎng),隨后在學(xué)校及圖書館各大信息平臺(tái)予以發(fā)布。

  聯(lián)系人:李幸18111902868

 。ㄋ模皭傋x悅評(píng)”活動(dòng)

  1活動(dòng)內(nèi)容:為鼓勵(lì)全校師生更多地接觸新的經(jīng)典圖書,邀請(qǐng)廣大讀者踴躍參加書評(píng)征集活動(dòng)。此次參賽的書評(píng),要求涉及書籍必須是20xx年以后首次出版的、正式、公開出版物(含社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等各領(lǐng)域作品)。

  2書評(píng)要求:對(duì)圖書內(nèi)容做出言簡(jiǎn)意賅的概括敘述,挖掘作品的價(jià)值和意義,提出自己獨(dú)到的見解,全原創(chuàng),不少于400字,不可抄襲。

  參賽時(shí)間:20xx年10月20日—11月20日

  4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由主辦單位組織評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)選,選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,凡提交符合要求的稿者均獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單將于12月日公布并予頒獎(jiǎng),隨后在學(xué)院及圖書館各大信息平臺(tái)予以發(fā)布。

  聯(lián)系人:

 。ㄎ澹笆斋@與詩(shī)”暢談會(huì)

 。被顒(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)省詩(shī)人作家協(xié)會(huì)老師與校內(nèi)對(duì)學(xué)感興趣的老師到會(huì),以收獲為題,與學(xué)生一道通過朗誦、對(duì)話、故事、討論、作詩(shī)、評(píng)詩(shī)、傾聽大家發(fā)言等環(huán)節(jié),暢談學(xué),給予學(xué)生學(xué)力量的沖擊,樹立學(xué)益人的觀點(diǎn),給予校園學(xué)新視感。

  2活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日19:00

 。郴顒(dòng)地點(diǎn):圖書館四樓道德講堂

  4活動(dòng)要求:參與者需以飽滿的熱情參加本次活動(dòng),積極發(fā)言,自由發(fā)揮環(huán)節(jié)不得違背政治和道德底線。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(1)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,(2)設(shè)優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)4名。

  聯(lián)系人:

  (六)電氣工程學(xué)院第三屆金秋讀書節(jié)系列活動(dòng)

  主題一:“知禮知節(jié)尊師重教”活動(dòng)

  1活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合國(guó)學(xué)、禮儀等,邀請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行講座,并通過各班自行開展“知禮知節(jié)尊師重教”主題班會(huì)等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生的品德教育。

  2活動(dòng)要求:開展次“知禮知節(jié)尊師重教”講座,班級(jí)在班主任帶領(lǐng)下通過主題班會(huì)的召開做到班班知禮節(jié),班班重尊師。

  主題二:“舞臺(tái)短劇”活動(dòng)

  1活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)經(jīng)典讀本選段改編舞臺(tái)劇,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和表演能力,豐富校園活動(dòng)內(nèi)容,展現(xiàn)自我。

  2活動(dòng)要求:舞臺(tái)劇本內(nèi)容積極向上,不庸俗,在經(jīng)典讀本選段基礎(chǔ)上可加入部分原創(chuàng)使其更有舞臺(tái)展現(xiàn)力。

  參賽時(shí)間:20xx年11月1日—11月8日

  4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由主辦單位組織評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)選,選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  主題三:“讀書分享會(huì)”活動(dòng)

  1活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生圍繞一本(套)書確定匯報(bào)一個(gè)主題,自行制作ppT。講述自己與書的故事,并向大家推薦這本(套)書。

  2活動(dòng)要求:所選書籍內(nèi)容必須積極、健康向上、有利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展,必須圍繞所選主題,內(nèi)容深刻,

  獨(dú)特的見解。

  參賽時(shí)間:20xx年11月日—11月10日

  4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由主辦單位組織評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)選,選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  聯(lián)系人:

  活動(dòng)整體設(shè)組織獎(jiǎng)名(以教學(xué)、教輔、行政機(jī)構(gòu)為單位,參與人數(shù)最多的前個(gè)單位獲獎(jiǎng)),以鼓勵(lì)積極組織師生參加活動(dòng)的單位。

  七、表彰總結(jié)會(huì)

  召開xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書季”活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)。

  時(shí)間:12月日1:00

  地點(diǎn):圖書館四樓道德講堂

  負(fù)責(zé)單位:宣傳部、圖書館

  參加人員:圖書館、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、電氣工程學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)人員

  八、組織支持

  因活動(dòng)涉及全校師生,需相關(guān)部門及學(xué)院積極協(xié)調(diào)配合,確;顒(dòng)取得良好效果。

  1活動(dòng)期間需要在學(xué)院網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、學(xué)院“易班”平臺(tái)做新聞宣傳報(bào)道工作,并在學(xué)校部分場(chǎng)所懸掛宣傳橫幅及張貼活動(dòng)海報(bào),請(qǐng)宣傳部給予協(xié)調(diào)安排,由圖書館、電氣工程學(xué)院主要負(fù)責(zé)完成。

  2組織動(dòng)員學(xué)生積極參加本次活動(dòng),由學(xué)工部、校團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)將活動(dòng)通知及活動(dòng)方案及時(shí)傳達(dá)到各學(xué)院乃至各班級(jí)。

  征集書評(píng)活動(dòng)中的主辦單位組織評(píng)審小組評(píng)審環(huán)節(jié),屆時(shí)將由圖書館、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、電氣工程學(xué)院個(gè)部門共同對(duì)參賽書評(píng)進(jìn)行評(píng)選。

讀書活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書香校園建設(shè),積極營(yíng)造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣,讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢(mèng)想。根據(jù)20xx年南京市“讀書節(jié)”活動(dòng)要求,特制訂學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”

  三、活動(dòng)口號(hào):

  讀書夢(mèng)板小夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月~10月

  六、組織安排:

  組長(zhǎng):潘來強(qiáng)

  副組長(zhǎng):陳錦秀、趙松俊、尹壽虎、傅輝

  組員:德育處教導(dǎo)處教科室班主任語(yǔ)文教師

  七、活動(dòng)安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

  1.學(xué)校利用集體晨會(huì)、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書節(jié)宣傳力度。

  2.進(jìn)行校讀書節(jié)班級(jí)文化布置,要求:形式新穎、活潑、美觀、大方,內(nèi)容符合本次讀書節(jié)活動(dòng)主題,彰顯班級(jí)文化特色。積極營(yíng)造良好的讀書氛圍,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書興趣的培養(yǎng)。

  第二階段:活動(dòng)開展

  1.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表說說自己的夢(mèng)想、潘校長(zhǎng)訴說板小夢(mèng)、學(xué)生共唱《種太陽(yáng)》兒歌,粘貼自己的夢(mèng)想卡片。

  2.舉行學(xué)生夢(mèng)想卡片展,讓學(xué)生放飛夢(mèng)想,訴說希望。

  3.參加“20xx南京市中小學(xué)舊圖書交易”活動(dòng),以書會(huì)友,增加閱讀的樂趣,學(xué)會(huì)分享。

  4.進(jìn)行班級(jí)文化布置評(píng)比,讓學(xué)生在濃郁的書香中,樂于讀書,勤于讀書。

  5.舉行學(xué)校圖書愛心義賣活動(dòng),將所得款項(xiàng)捐給在雅安,為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。

  6.以班級(jí)為單位,進(jìn)行全校美詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實(shí)踐中品味經(jīng)典,感受書本的魅力。

  7.舉行全校師生規(guī)范漢字書寫大賽,書寫中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦,增強(qiáng)學(xué)生、教師對(duì)漢字書寫藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的'熱愛之情。

  8.開展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動(dòng),在班級(jí)中建設(shè)閱讀的良好平臺(tái),激發(fā)閱讀興趣。

  9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比,營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍,在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶。

  10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長(zhǎng)書,請(qǐng)家長(zhǎng)每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀,營(yíng)造家庭讀書氛圍。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡,及時(shí)了解學(xué)生在家閱讀情況。開展全家共讀一本書,家長(zhǎng)和孩子共寫閱讀感受活動(dòng),促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高。

  11.學(xué)校以班級(jí)為單位開展書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng),班級(jí)進(jìn)行閱讀之星評(píng)比。

  12.開展靈動(dòng)課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評(píng)選活動(dòng),提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量,讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典,品味文學(xué)的魅力。

  13.開展師生讀書交流會(huì)活動(dòng),讓書籍成為師生的心靈雞湯。

  14.積極參加“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文活動(dòng)。

  15.舉行暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,讓學(xué)生用手中的筆訴說對(duì)書本的喜歡、對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)未來的憧憬。

  16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門聯(lián)合描繪“中國(guó)夢(mèng)”——“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。

  17.開展詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品?梢允恰皟焊琛薄皟和(shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”,作品除詞以外,不得超過12行。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)

  1.評(píng)選“讀書小明星”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”,進(jìn)行讀書成果評(píng)比表彰。

  2.各班整理、上交本次讀書節(jié)相關(guān)資料。

  3.撰寫本次讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)區(qū)教育局。

  南京市板橋小學(xué)

  20xx.4.28

讀書活動(dòng)方案 篇5

各處室、各系部:

  4月23日,是世界讀書日,為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,透過開展系列讀書活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書,師生互動(dòng)影響,使整個(gè)校園書香彌漫,桃李芬芳。

  一、活動(dòng)主題:

  點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香校園

  二、系列活動(dòng)資料:

  1、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng);

  2、師生讀書簽名活動(dòng);

  3、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主辦方:

  圖書館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組

  四、具體安排:

 。ㄒ唬┬@讀書之星評(píng)選活動(dòng)

  1、評(píng)選對(duì)象:

  在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。

  2、評(píng)選條件:

 。1)高效利用圖書館,年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣;

  (2)用心參與各種讀書活動(dòng),師生反映良好;

 。3)珍愛圖書、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則。

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  五星級(jí)讀書之星2名、四星級(jí)讀書之星3名、三星級(jí)讀書之星5名。

  校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  4、評(píng)選時(shí)間:20xx年4月15日---20xx年4月23日

  5、評(píng)選部門:圖書館

  6、評(píng)選流程:

  圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選,最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”。

  7、頒發(fā)獎(jiǎng)品:在校園升旗儀式上,由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng)。

  (二)師生讀書簽名活動(dòng)

  1、活動(dòng)目的:點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情,提升讀書習(xí)慣

  2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日16:10—16:40(若有調(diào)整,另行通知)

  3、活動(dòng)地點(diǎn):校園餐廳樓前

  4、牽頭部門:圖書館、藝術(shù)教育系

  5、人員安排:

  活動(dòng)倡議與組織:孫xx

  橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置:陳xx

  精美小禮品(前100名)分發(fā):李xx

  簽名師生的組織與指導(dǎo):牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

  6、活動(dòng)流程:

  (1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

 。2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

 。3)組織師生有序的在橫幅上簽上自己的`名字。

 。4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

  (三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)

  1、活動(dòng)目的:透過教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng),旨在構(gòu)成人人推薦,人人閱讀的良好習(xí)慣,構(gòu)成多讀書,讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書,構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴,使整個(gè)校園書香彌漫,桃李芬芳。

  2、活動(dòng)對(duì)象:全體教師

  3、牽頭單位:圖書館、語(yǔ)文教研組

  4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至4月23日

  5、參與方式(能夠選取其中一種方式):

 。1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,最好注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,并注明推薦人的姓名。

 。2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等,親筆寫在A4紙上,注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限,感情真誠(chéng),具有必須的啟發(fā)性即可。

  6、人員安排

 。1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照:

  公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人):肖xx

  農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃xx

  藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃xx

 。2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人):孫xx

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