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《濃情五月 感恩母親》主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《濃情五月 感恩母親》主題活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
《濃情五月 感恩母親》主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞,加深母子(女)之間的感情。
2、增強(qiáng)孩子的責(zé)任感,樹立孝敬父母的好品德。
設(shè)計(jì)理念:
多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,觸摸孩子的心靈,打開學(xué)生的思維,讓孩子們有話想說。在暢談中感受母愛,懂得回報(bào)母愛,受到感恩教育。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、孩子們,你們知道嗎?有一種愛,它在我們的生命中最濃、最深,那就是母愛。人的嘴唇發(fā)出的最甜美的字眼,就是“母親”,最美好的呼喚,就是“媽媽”。過幾天就是我們媽媽的節(jié)日了,在這個(gè)特殊的日子里,楊老師將和孩子們共同來為我們的媽媽慶祝這個(gè)節(jié)日。今天我們的活動(dòng)主題是“濃情五月,感恩母親”。
2、齊讀主題
二、走近母親節(jié)
1、首先進(jìn)入今天活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié):走近母親節(jié)。談到母親節(jié),誰能說說自己對(duì)母親節(jié)的了解。
生:母親節(jié)的時(shí)候大家會(huì)送花給媽媽。
生:母親節(jié)在五月的第二個(gè)星期天。
2、教師補(bǔ)充解說母親節(jié)的由來
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的.她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效。
3、那誰知道國際上母親節(jié)一般送什么花給媽媽?
生:康乃馨
4、老師解說康乃馨的特點(diǎn)。
國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。我們的媽媽就像這康乃馨一樣。
三、愛的體驗(yàn)
1、孩子們,每當(dāng)談起媽媽這個(gè)字眼,我們總有很多的感動(dòng)。下面讓我們一起走近這樣一位母親。
出示故事:
5月13日,地震后的第二天,搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見了她:她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙,人們可以看到她倒下的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了,看上去慘不忍睹。救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡,但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn):“有個(gè)孩子,還活著!”廢墟被清理開,在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子,里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了,手機(jī)在人群中默默傳遞著,每個(gè)看到短信的人都在低聲的哭泣。
、倮蠋熒钋榻庹f故事內(nèi)容,學(xué)生認(rèn)真傾聽。
、诤⒆觽,聽了這個(gè)故事你有什么想說的?
生:這位母親很偉大。
生:這位媽媽為了孩子不惜犧牲自己。
生:我很佩服這位媽媽,她把孩子看的比生命都更重要。
生:如果當(dāng)時(shí)我也看到了那個(gè)手機(jī)的短信,我會(huì)大哭一場(chǎng)。
生:我想到了我媽媽也很疼我。
師小結(jié):是呀,那簡(jiǎn)短的十幾個(gè)字,蘊(yùn)含著一位母親多么偉大而崇高的愛,我想在場(chǎng)的任何一個(gè)人看到這種場(chǎng)景都會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶。
四、暢談母愛
1、孩子們,其實(shí)不僅是故事中的媽媽,天下所有的媽媽都是這樣深深地愛著自己的孩子。只要用心去感受,愛流淌在生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中。那么,誰愿意來說說你的媽媽愛你的事呢?
生:有一次,我學(xué)騎自行車,不小心摔跤了,媽媽把我扶起來,并安慰我要堅(jiān)強(qiáng),我覺得媽媽很愛我。
生:記得那是我五歲的時(shí)候,我特好動(dòng)。在一次爬桌子的時(shí)候摔下來,把手給摔傷了。媽媽把我送到醫(yī)院,當(dāng)醫(yī)生給我縫肉線的時(shí)候,媽媽一直緊緊地抓住我的另一只手,還一直在鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)強(qiáng)。
生:媽媽在農(nóng)業(yè)銀行上班,平時(shí)一直都很忙,很少在家看到她。我覺得她是為了我操勞,我覺得是愛我的。
生:媽媽平時(shí)總是提醒我,讓我寫字要坐端正。
……
2、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情。大家的傾訴,讓我們情不自禁的為愛感動(dòng)。楊老師發(fā)現(xiàn),咱班的孩子都有一顆感恩的心。其實(shí),只要我們擁有一顆細(xì)膩的心去感受,我們就會(huì)明白,我們正生活在愛的海洋里。
3、當(dāng)然,媽媽對(duì)我們的愛我們是用千言萬語也說不完的。下面讓我們把一首小詩送給我們的媽媽。
出示小詩:
媽媽是我的藍(lán)天,
我是一只自由飛翔的小鳥。
媽媽是衣——
想一想,很暖;
媽媽是糖——
親一親,很甜。
雨中,媽媽是傘;
風(fēng)中,媽媽是港灣;
我是一只自由飛翔的小鳥,
媽媽是我的藍(lán)天
。ㄉ懈星榈乩首x詩歌)
五、愛的回報(bào)
1、魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命;鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。相信此時(shí)的孩子們的心里一定播下了感恩的種子。孩子們,在今后的日子里,你打算怎樣來愛你的媽媽?
生:我會(huì)好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來匯報(bào)她。
生:我媽媽現(xiàn)在挺著大肚子,等她生完寶寶,我會(huì)幫忙帶小弟弟、小妹妹。
生:我會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
……
2、此時(shí)此刻,讓我們把對(duì)媽媽的愛化作那一張張的賀卡,孩子們拿出我們精心為媽媽準(zhǔn)備的卡片。送上我們內(nèi)心最真摯的祝福。(讀祝福)
3、伴著那動(dòng)人的旋律,最后讓我們大聲喊出內(nèi)心對(duì)媽媽的感激:那一天,是您賦予了我生命,媽媽,您辛苦了!
4、“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)到此結(jié)束,最后楊老師再次祝愿所有的媽媽:母親節(jié)快樂!
《濃情五月 感恩母親》主題活動(dòng)方案2
一、時(shí)間:20xx年5月9日下午2:00正式開始,全體師生1:50前到位。
二、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
三、參加人員:學(xué)校全體師生
四、主要議程:
主持:張志剛、劉莉青
1、孫校長(zhǎng)致賀辭
2、母親頌歌
教師:李爽、周敦慶
學(xué)生兩人:丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻(xiàn)給母親》
3、發(fā)出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書(朱校長(zhǎng))
4、向大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的母親贈(zèng)送鮮花(禮儀隊(duì)學(xué)生16人,分兩組進(jìn)行)
一組16人:李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、
崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張?jiān)掠、石敏、付淑?/p>
二組16人:趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、
5、“媽媽我愛您”簽名祝福(10米紅布,先教師后學(xué)生,各班學(xué)生有秩序派隊(duì)依次進(jìn)行)
6、贈(zèng)送感恩卡:各班派一名學(xué)生上前臺(tái)領(lǐng)取,由前臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放
(同時(shí)朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、)
一組:06韓一、韓二、財(cái)二、護(hù)理、出國班
二組:07韓一、韓二、財(cái)一、財(cái)二、幼一、幼二、護(hù)理、形象設(shè)計(jì)、
三組:08韓語、大專、財(cái)會(huì)、電算化、幼師、護(hù)理、設(shè)計(jì)一班、設(shè)計(jì)二班
7、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
8、師生同唱獻(xiàn)給母親的歌——《感恩的`心》
。ㄅ_(tái)上07幼師專業(yè)學(xué)生20人領(lǐng)唱、8人伴舞)
注:會(huì)后要求各班學(xué)生回教室認(rèn)真填寫感恩卡,后班主任組織學(xué)生有秩序離校。
五、準(zhǔn)備工作及分工
辦公室:
1、購買鮮花35束(康乃馨)
2、嘉賓邀請(qǐng)
3、準(zhǔn)備孫校長(zhǎng)賀辭
4、準(zhǔn)備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆
政教處:
1、劃分師生座區(qū)及組織師生入場(chǎng)
教師約80人,操場(chǎng)最東邊按4列就座,女教師在前,男教師在后。到三樓、四樓微機(jī)室搬方凳80個(gè),會(huì)前排列好。
2、維持會(huì)場(chǎng)秩序
3、負(fù)責(zé)回收“母親寄語”卡片并組織在班內(nèi)展出
教務(wù)處:
1、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案
2、負(fù)責(zé)制作感恩卡
3、負(fù)責(zé)組織學(xué)生發(fā)言材料及訓(xùn)練編排(劉杰)
4、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備倡議書(劉杰)
5、贈(zèng)送鮮花、感恩卡及簽名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織
6、負(fù)責(zé)學(xué)生領(lǐng)唱隊(duì)及伴舞排練、現(xiàn)場(chǎng)組織
7、歌曲《母親》(閻維文)光盤刻錄及播放(王炳海)
8、舞臺(tái)及嘉賓就座席布置
9、為教育局領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備講話稿
《濃情五月 感恩母親》主題活動(dòng)方案3
母親節(jié)(五月份第二個(gè)星期日)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校決定開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動(dòng)安排
1、第11周星期三班主任在班內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題動(dòng)員。
以下方式為班主任指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)參考用:
① 制作“親情小檔案”, 給媽媽一個(gè)開心
天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地收集起這些東西,并把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式:
媽媽, 我愛您
媽媽的.姓名
媽媽的生日
媽媽的興趣、愛好
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡的食品
媽媽最快樂的事是
媽媽最想做的事是
媽媽最大的心愿是
媽媽最想得到的禮物是
、 制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,給媽媽一個(gè)放心:
回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
、 嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個(gè)舒心
向母親道一聲溫馨的祝福。
給母親寫一封感謝的信。
送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。
為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
2、第12周星期一利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間以班為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀(jì)念母親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。
三、活動(dòng)要求
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,要召集學(xué)生進(jìn)行專題布置,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
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