教師節(jié)的詩(shī)朗誦
教師節(jié)的詩(shī)朗誦1
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛您!
教師節(jié)集體詩(shī)朗誦稿二：《老師，辛苦了》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的`人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
教師節(jié)的詩(shī)朗誦2
親愛的老師，您無(wú)私的愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無(wú)私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，默默無(wú)名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；
老師您是燭，燃燒著亮麗的`生命，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂(lè)！
教師節(jié)的詩(shī)朗誦3
時(shí)間的魔術(shù)師
真的令人眼花繚亂，起伏跌宕的歲月魔箱中，靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。
往事如煙，一晃五十年，那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員，年輕，質(zhì)樸，和善，穿著天藍(lán)色的衣衫。
您成了第一任班主任，一群乳臭未干的孩子，懷揣著夢(mèng)想、渴望、期盼，成了您的第一批學(xué)員。
五年的相處，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的苦口婆心，您的無(wú)悔無(wú)怨。
歷歷在目，苦辣酸甜。
我們見證了那個(gè)瘋狂的時(shí)代，我們也曾是追夢(mèng)的熱血青年。
您一生執(zhí)教桃李滿天下，您無(wú)私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。
人的一生有時(shí)感覺很漫長(zhǎng)，我們相處的時(shí)間卻太短；
人的`一生有時(shí)感覺太匆忙，您教育的知識(shí)卻終生相伴。
當(dāng)聽到您病重的噩耗時(shí)，我們的心和您一樣痛苦煩亂，您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)，和時(shí)間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。
日月交替走過(guò)了一萬(wàn)八千圈，回首往事悲歡離合已成笑談，夕陽(yáng)唱晚常夢(mèng)見少年的玩伴，還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛的王老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您闔家歡顏，祝您身體早日康��！
教師節(jié)的詩(shī)朗誦4
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮？
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌？
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！
我最親愛的——老師！
男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！
女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！
男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章！
女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望！
男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！
女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷�！�
男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！
女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！
男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。
女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿！
男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。
女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)！
男：您把全部的.幸福，都寄托在了我們的身上。
女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，您的笑容最最綻放！
男：教育改革春潮起，您又走到了新的長(zhǎng)征路上。
女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！
女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康！
教師節(jié)的詩(shī)朗誦5
紅顏在青春的地平線擦過(guò)，沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。
白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把最寶貴的.時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。
此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。
教師節(jié)的詩(shī)朗誦6
甲：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津
三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
甲：今天是第十八個(gè)教師節(jié)、您的學(xué)生最想對(duì)您說(shuō)的就是
老師您辛苦了!
器樂(lè)：童年
乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個(gè)故事、唱第一首歌
甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙：我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲：請(qǐng)全體教師到臺(tái)前來(lái)、回收您的'果實(shí)
(隊(duì)員獻(xiàn)花)
乙：燭光啊!您為我們的民族
奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵
甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色
乙：祝老師年輕
甲：在這歡慶的日子里、我校樂(lè)隊(duì)也前來(lái)祝興(紅河谷)
乙：你看那邊師生同臺(tái)別有一番情趣
甲：掬一脈書香、你從那條校園小路走來(lái)
走進(jìn)那塊青春的芳草地
乙：你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光
又躬身為他們澆水鋤草
甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)
乙：今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生
祝老師節(jié)日快樂(lè)
教師節(jié)的詩(shī)朗誦7
女A獨(dú)：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。
女B獨(dú)：用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
女A齊：這就是我們崇高的勞動(dòng)！
女A獨(dú)：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。
女B獨(dú)：用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。
女B齊：這就是我們崇高的事業(yè)！
男A獨(dú)：園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。
男B獨(dú)：園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；
男齊：花的芳香，葉的濃蔭。
男A獨(dú)：教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。
男齊：甜甜的笑臉，朗朗的書聲。
男齊：這就是我們執(zhí)著的追求！
女A獨(dú)：講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
女B獨(dú)：綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。
女A女B合：日歷上只有春天，生活中只有播種。
女齊：這就是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)！
男A獨(dú)：用靈巧的手，栽種永吐芳香的桃李；
男B獨(dú)：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。
男齊：這就是我們宏偉的志向！
女A：一個(gè)陪伴孩子成長(zhǎng)的人，心靈永遠(yuǎn)像一股清泉涌動(dòng)不息；一個(gè)熱情滋養(yǎng)小苗的人，希望永遠(yuǎn)在內(nèi)心跳動(dòng)不止；一個(gè)全身心投入耕耘的人，形象深深烙印在孩子們的記憶中；一個(gè)用真心溫暖他人的人，自己的心必然是張揚(yáng)的風(fēng)帆。
女齊：這就是我們精神的支柱！
男A：一年一度柳絮飛舞，一年一度蟬鳴炎熱。一年一度秋雨瀟瀟，一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)繁華，心懷天下；閱讀萬(wàn)卷，情感滋養(yǎng)人心。
男A獨(dú)：用靈巧的手，栽種永吐芳香的'桃李；
男B獨(dú)：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。
男齊：這就是我們宏偉的志向！
女A：一個(gè)陪伴孩子成長(zhǎng)的人，心靈永遠(yuǎn)像一股清泉涌動(dòng)不息；一個(gè)熱情滋養(yǎng)小苗的人，希望永遠(yuǎn)在內(nèi)心跳動(dòng)不止；一個(gè)全身心投入耕耘的人，形象深深烙印在孩子們的記憶中；一個(gè)用真心溫暖他人的人，自己的心必然是張揚(yáng)的風(fēng)帆。
女齊：這就是我們精神的支柱！
男A：一年一度柳絮飛舞，一年一度蟬鳴炎熱。一年一度秋雨瀟瀟，一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)繁華，心懷天下；閱讀萬(wàn)卷，情感滋養(yǎng)人心。
男齊：這就是我們快樂(lè)的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！這就是我們快樂(lè)的源泉。
教師節(jié)的詩(shī)朗誦8
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育啦春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖啦我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦啦！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦啦！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦啦，老師！
我也只能幫到這里啦老師
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃啦大地，喚金啦稻谷，
而我們得到啦豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的.啦的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向；老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
教師節(jié)的詩(shī)朗誦9
老師，您辛苦了，是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
老師，您辛苦了，當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
您說(shuō)的對(duì)，我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的.山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
教師節(jié)的詩(shī)朗誦10
八十三年輝煌行程，八十三年名揚(yáng)；
為了民族之獨(dú)立，為了人民之解放；
您歷盡曲折與坎坷，您飽嘗磨難與艱辛。
您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)立了千秋偉業(yè)；
您以甘甜的.乳汁和大海般的深情，哺育了中華兒女；
憶往昔：
我們唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，伴著國(guó)際歌的旋律，砸爛了日本法西斯，推翻了蔣家王朝。
看今朝：
我們唱著“東方紅”，豪情滿懷走進(jìn)新時(shí)代，自力更生，改革開放，全面建設(shè)小康社會(huì)。
偉大、光榮、正確的黨��！
您是中華民族的希望，您是中國(guó)人民的救星，中國(guó)人民在您鮮紅的旗幟下，昂首闊步，勇往直前；
華夏兒女在您駕馭的航船上，披波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)的詩(shī)朗誦11
老師，如果我是小船，您就是大海，沒(méi)有您，我怎能遠(yuǎn)航？
老師，如果我是泉水，您就是高山，沒(méi)有您，我怎能潺潺流淌？
老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(zhǎng)？
正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤覀儾艜?huì)更加優(yōu)秀。
老師，您辛苦了。
教師節(jié)的詩(shī)朗誦12
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的.自豪是桃李芬芳
你是臘燭，閃耀微弱的燭光；
你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
�。�
老師——
你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；
��！
老師——
你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！
教師節(jié)的詩(shī)朗誦13
九月，獻(xiàn)給老師的歌
九月，金色的季節(jié)；
九月，溫馨的季節(jié)；
九月，鮮花盛開的季節(jié)；
九月，天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師
采一縷歡笑送給老師
今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿
愿您幸�？鞓�(lè)到永遠(yuǎn)
忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和藹可親的笑容；
忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的`精神。
是您把我們引上知識(shí)的航船；
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，您是我們的老師；
我們成名了。
您還是我們的老師；
無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？
親愛的老師，您辛苦了！
您的付出，您的辛苦
我們看得見。
教師節(jié)的詩(shī)朗誦14
A：又是一年的九月，
B：又是一個(gè)收獲的季節(jié)，
A：老師，
您仍然緊握手中彩色的畫筆，
B：描繪著美好的藍(lán)圖，
A：滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李，
（HE）我們是春天里盛開的鮮花，
是您讓我們奏出美妙的旋律！
A：是您——
幫我們解答出一道道難題，
B：是您讓我們明白：
遇到困難時(shí)，不要輕言放棄。
A：是您
讓我們的生命中充滿了自信與歡喜，
B：更增添了一份份柔韌與堅(jiān)毅。
�。℉E）送您一束鮮花，
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽的詩(shī)歌，給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。
�。℉E）老師——您辛苦了！
A：是您
帶我們走過(guò)風(fēng)雨，
B：是您
用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，
�。℉E）可是您卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
�。℉E）您是辛勤的園丁，
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)：
我們會(huì)走好生命中的每一步，團(tuán)結(jié)！樂(lè)觀！求實(shí)！進(jìn)��！種植組朗誦材料
九月
——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)歌
九月果香，九月菊黃，
我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，
九月的微涼，帶給我們秋的.內(nèi)斂、秋的端莊；
九月的碩果，帶給我們秋的成熟、秋的向往。在這回望的金秋季節(jié)，
我們有不言而喻的快樂(lè)。
孩子，我愿你的雙眸，閃亮著希望之光，
不會(huì)在人生的岔道，默默地彷徨，
我愿以我的靈魂，為你們點(diǎn)燃心靈的燈塔，
在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。我愿，以我沉默的執(zhí)著的心，
在三尺講臺(tái)上，為你們幻化出千萬(wàn)條可能的道路，
我愿，沾染你們青春熱血的激昂
活到老，學(xué)到老，共同成長(zhǎng)，得一生的風(fēng)華正茂！
我知道，這個(gè)節(jié)日，凝聚千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)師道的尊崇與盼望，
粉筆，支支嘎嘎畫出的，是人生的曲線；
作業(yè)，層層迭迭累積的，是熱切的期許。
我，不再是燭光，因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向；
我，不會(huì)是春蠶，因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。
我原當(dāng)太陽(yáng)，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來(lái)熱力四射的光亮；
我原當(dāng)領(lǐng)頭的大雁，在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔。
孩子，我要你們把目光投向更廣闊無(wú)邊的世界，
孩子，我只是九月一道閃亮的陽(yáng)光，
在你們成長(zhǎng)的征途上，我、我們，為了民族之未來(lái)，為了民族之希望
我們會(huì)燃燒得比白晝還要明亮，也把你們這一堆熱烈的火種點(diǎn)燃！
九月，我們是日中跋涉的行旅，
我們付出一切，也收獲一切，孩子，是你們的勤奮與愛，使我們的熱情高漲，
我們滿懷激情，因?yàn)槲覀兒湍銈円粯樱?/p>
都是自由自在的人生主人。
九月的風(fēng)帆正在起航，孩子，我要你們大聲地說(shuō)一聲：
“好的，我就來(lái)，跟隨你——我的船長(zhǎng)——”
獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)
九月果香
九月菊黃
九月
讓我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望
九月里
我們收集陽(yáng)光
九月里
我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)
被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)
詩(shī)人也在譜寫著不朽的詩(shī)章
九月我們都沒(méi)有忘記
是誰(shuí)教會(huì)了我思想
九月讓我們不敢遺忘
是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月讓我們不敢遺忘
是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
九月讓我們不敢遺忘
是誰(shuí)在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的熱浪
九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
九月我們不會(huì)遺忘
用感動(dòng)銘記的那份敬仰
老師，您辛苦了
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地
照著先來(lái)的后來(lái)的一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠(chéng)
是毫無(wú)修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)
或者
還可以叫作別的贊美
因?yàn)樗利?/p>
是的
有的人用自己寫著一首偉大的詩(shī)
就像無(wú)言的麥穗
成長(zhǎng)豐收再孕育希望
教師節(jié)的詩(shī)朗誦15
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的.情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
親愛的老師，
我們永遠(yuǎn)愛你！
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