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頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié)（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，讓我們好好寫一份工作鑒定總結(jié)一下吧。工作鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，那要怎么寫好工作鑒定呢？下面是小編整理的頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 1
實習(xí)完畢了，本來蒼茫與無知，現(xiàn)如今滿載而回。因此十分感謝醫(yī)院給我們供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)勝條件，感謝一切的帶教教師對我們的勤勞教訓(xùn)，讓我們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實踐時機(jī)。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的安定與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技術(shù)操作的培養(yǎng)和練習(xí)，一起也是我們作業(yè)崗前的最佳練習(xí)。雖然這段時刻很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時刻，珍惜每一天的練習(xí)和自我前進(jìn)的時機(jī)，珍惜與教師們這段可貴的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的'感覺，關(guān)于護(hù)理的作業(yè)處于比較生疏的狀況，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒有一種成型的概念。幸虧的是，我們有教師為我們介紹，介紹各班作業(yè)，帶教教師們的豐盛經(jīng)歷，讓我們能夠較快地習(xí)氣醫(yī)院各科護(hù)理作業(yè)。能夠盡快地習(xí)氣醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和作業(yè)打定了杰出的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會習(xí)氣，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生計。
醫(yī)學(xué)實習(xí)生的作業(yè)是十分深重，雖然在未入臨床之前也有所感悟，但是真實進(jìn)入病房后，感受又更深了。確實，醫(yī)學(xué)實習(xí)生的活很瑣細(xì)，很凌亂，還能夠說是很卑微，但是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)實習(xí)生有著其共同的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學(xué)實習(xí)生，這就說清楚醫(yī)學(xué)實習(xí)生的重要性。醫(yī)師離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，患者離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，整個環(huán)境都離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生。
到病房實習(xí)，觸摸最多的是患者，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及終究意圖是培養(yǎng)杰出的各項操作技術(shù)及前進(jìn)各種護(hù)理作業(yè)才能。所以在帶教教師“甩手不放眼，放眼不放心”的帶教準(zhǔn)則下，我們活躍極力的爭奪每一次的練習(xí)時機(jī)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、主動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。一起還不斷豐盛臨床理論常識，活躍主動地考慮各類問題，關(guān)于不明白的問題謙虛的向帶教教師或其它教師請教，做好常識筆記。以更好的加強(qiáng)理論常識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是全體病房，我們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實習(xí)生，跟從教師分擔(dān)患者的一起，我們會加強(qiáng)病況調(diào)查，增進(jìn)對患者疾病的了解，一起對患者進(jìn)行各項健康常識宣教，這樣能練習(xí)我們所學(xué)常識的使用才能。依照校園和醫(yī)院的要求我們活躍主動地完結(jié)了病歷的書寫，教育查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、安排、表達(dá)等方面的`才能。全體上說，實習(xí)期間的第三個收成，也是最巨大的收成：護(hù)理操作技術(shù)前進(jìn)了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理作業(yè)逐步嫻熟，在培養(yǎng)優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培養(yǎng)了一種杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，經(jīng)過考慮，觸類旁通。
這段時間短的實習(xí)時刻里，我們的收成許多許多，假如用簡略的詞匯來歸納就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清楚的表達(dá)我們收成頗豐�？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收成時，我們將以更活躍主動的作業(yè)情緒，更厚實健壯的操作技術(shù)，更豐盛深重的理論常識，走上各自的作業(yè)崗位，前進(jìn)臨床護(hù)理作業(yè)才能，對護(hù)理作業(yè)盡心盡責(zé)！
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 2
我在參加實習(xí)以來能夠牢記指導(dǎo)老師的教誨，我明白自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)在某種程度上也代表著學(xué)校的形象，因此我很重視工作中的表現(xiàn)并希望能夠在能力方面獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，隨著時間的流逝導(dǎo)致實習(xí)期即將結(jié)束了，我也應(yīng)該對實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行鑒定和總結(jié)才行。
思想上能夠認(rèn)識到職場工作的重要性并嚴(yán)格要求自己，也許是沒能及時轉(zhuǎn)變角色定位的緣故導(dǎo)致我在實習(xí)初期吃了不少虧，后來才明白以學(xué)生的思維來揣摩員工的職責(zé)是錯誤的，既然身處于職場之中便要嚴(yán)格要求自己并爭取做好工作才行，而且在犯錯以后領(lǐng)導(dǎo)也不會如同老師一般可以一直包容自己，若是沒能為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造效益的話則很容易面臨被淘汰的危機(jī)，因此我很重視工作的完成并向公司的優(yōu)秀員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過對比認(rèn)識到自己在工作能力方面還存在許多不足之處。另外我也十分關(guān)心時政并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，思想上的進(jìn)步讓我明白實習(xí)期間工作的重要性。
工作中則是重視效率的提升并強(qiáng)化對工作技巧的運(yùn)用，盡管實習(xí)初期有著些許的不適應(yīng)卻能夠在不斷的磨礪中得以蛻變，而我也始終秉承不放棄的原則并認(rèn)真做好本職工作，在有著堅定信念的情況下讓我在工作中有著很大的進(jìn)步，但我也明白進(jìn)步大也是因為自己的基礎(chǔ)太差導(dǎo)致的結(jié)果，因此我希望能夠盡快追趕上其他員工的步伐并在工作中有著較好的表現(xiàn)，而且我在完成自身工作的情況下也會去幫助公司的其他員工，通過互幫互助讓我在公司人脈的`積累方面有了很大的提升，而且我也能夠主動去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)并從中積累了不少經(jīng)驗。
生活中則注重自身工作狀態(tài)的調(diào)整并寫好實習(xí)周記，由于是初入職場的緣故導(dǎo)致我在實習(xí)初期感到很不適應(yīng)，但我也明白工作的艱辛與獲得的酬勞是成正比的，而且父母工作多年供養(yǎng)自己讀書都毫無怨言，自己僅僅是工作數(shù)月便堅持不下來未免有些太嬌生慣養(yǎng)了，這對有志于在事業(yè)上取得成就的我來說是難以容忍的事情，因此無論在工作中遇到怎樣的難題我都會勉勵自己堅持下來，而且我也養(yǎng)成了寫周記的習(xí)慣并通過分析改進(jìn)了自己的工作方式。
盡管實習(xí)期間所學(xué)到的知識都是比較基礎(chǔ)的類型，但對于自己的職業(yè)生涯來這是很有意義的，我會牢記實習(xí)的經(jīng)歷并鞏固好自身的基礎(chǔ)，希望自己自己正式畢業(yè)以后能夠在職場中取得令人滿意的成就。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 3
20xx年9月9日至10月29日，我在溫州市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了16節(jié)課。
總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。
教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的`態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的`地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 4
對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的'教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。
在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價，實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 5
經(jīng)過一個多月的SIMTRADE模擬訓(xùn)練，我們對國際貿(mào)易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現(xiàn)在我們對貿(mào)易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面。
在頭一兩個星期里，我們處理起業(yè)務(wù)是不知從何做起，填寫單據(jù)那是相當(dāng)?shù)穆阋还P進(jìn)出口預(yù)算表都要算上一個多小時。經(jīng)過兩個星期的不間斷聯(lián)系，早后來的操作練習(xí)中我們處理的是得心應(yīng)手，可謂從容自如。
在我國繼續(xù)擴(kuò)大開放、深化改革和加入世界貿(mào)易組織以來的新形勢下，作為未來從事國際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們必須熟練掌握國際貿(mào)易的sdf這兩年學(xué)習(xí)的一個大總結(jié)。從國際貿(mào)易理論，到國際貿(mào)易實務(wù)，再到上學(xué)期的外貿(mào)函電及本學(xué)期外貿(mào)合同的制定、國際貨物運(yùn)輸風(fēng)險和保險，在本次模擬訓(xùn)練中都一一體現(xiàn)，通過SIMTRADE模擬訓(xùn)練我們對以前所學(xué)過的知識有了一次系統(tǒng)的回顧，又在訓(xùn)練中對國際貿(mào)易的流程及操作有了更加深刻的體會，這對我們未來的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。
通過本次的模擬實習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，也會實際操作打下一個良好的`基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘：做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
在本次實習(xí)中，我們充分利用了SIMTRADE提供的各項資源。我們充分使用郵件系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商，這是我們未來的工作中必不可少的，通過模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技巧，不足之處通過老師的悉心指導(dǎo)和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在模擬中對不同的業(yè)務(wù)和角色我們采用不同的貿(mào)易術(shù)語和方式，我們可以掌握不同價格術(shù)語在海運(yùn)、保險方面的差異。在詢盤、發(fā)盤、還盤、接受環(huán)節(jié)的磋商過程中，靈活運(yùn)用價格術(shù)語和結(jié)算方式，正確核算成本、費(fèi)用和利潤，以爭取較好的成交價格，是我們在未來的貿(mào)易實務(wù)中必不可少的基本功。SIMTRADE的檢驗系統(tǒng)可以在我們做完每一筆業(yè)務(wù)后對我們實習(xí)過程的結(jié)果計算出準(zhǔn)確的誤差及正確的結(jié)果，讓我們明白正確的結(jié)果，這樣可以減少我們在類似的業(yè)務(wù)中的錯誤。
國際貿(mào)易與國內(nèi)貿(mào)易不同，在國際貿(mào)易中我們將面對各種f們要培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境、應(yīng)對各種角色和處理各種問題的能力。在SIMTRADE模擬訓(xùn)練中同學(xué)們分別扮演五種角色，而工廠、進(jìn)口商、出口商是我們未來工作時將會扮演的角色，SIMTRADE為我們提供了良好的資源，使我們有一種身臨其境的感覺。下面說一下在角色扮演中的一些經(jīng)歷和體會。
在這次實習(xí)中，我還fdg模版。雖然實際業(yè)務(wù)的開展遠(yuǎn)沒有模擬系統(tǒng)如此順利，但模擬系統(tǒng)為我們提供了一個演練的平臺現(xiàn)的問題均有所涉及，通過今天的模擬操作，我們可以熟練掌握實物的.基本流程，為今后fdg操作過程中暴露出來的英語基礎(chǔ)的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學(xué)習(xí)指名了方向。只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。
在最后，我要感謝我們的是根本不可能存在的出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，經(jīng)過準(zhǔn)備、磋商、簽約、履約、善后幾個流程。準(zhǔn)備階段，及時了解市場行情，并同工廠和進(jìn)口商建立廣泛而牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的。
掌握國內(nèi)外市場行情，根據(jù)信息確定目標(biāo)er準(zhǔn)備，同工廠建立業(yè)務(wù)關(guān)系，為備貨做準(zhǔn)備，這都是一名國際貿(mào)易者所必備地素質(zhì)。磋商階段，根據(jù)成本、稅的情況準(zhǔn)確計算成本和報價，是至關(guān)重要的，通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個環(huán)節(jié)，就交易條件達(dá)成一致，更是體現(xiàn)我們業(yè)務(wù)能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費(fèi)用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。
在貿(mào)易術(shù)語上，我們分別采用了CIFFOBCFR的術(shù)語，結(jié)匯可T/TL/CD/AD/P等等方式，信用證結(jié)匯可以保證出口商及時得到貨款但是費(fèi)用高，多筆業(yè)務(wù)的開展，不同術(shù)語的運(yùn)用可以加強(qiáng)我們對知識掌握的熟練程度，在費(fèi)用上的不同核算和支付更是對我們關(guān)于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，標(biāo)志著完成了一半的業(yè)務(wù)，通過前一段時間的外經(jīng)貿(mào)合同課程的學(xué)習(xí)，對于合同的制作我們已是得心應(yīng)手。本次實習(xí)采用的是成文合同，為我們省去了許多細(xì)節(jié)，成文合同rgret同存在著不到這出，文本中沒有涉及到貿(mào)易糾紛等問題，而現(xiàn)實中糾紛是難以避免的。履約意味著合同進(jìn)入實質(zhì)性階段，以CIF為例，履行的職責(zé)和義務(wù)包括：催證、審證和改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關(guān)、裝船、制單、結(jié)匯等環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)緊緊相扣，一環(huán)的錯誤就會導(dǎo)致整個業(yè)務(wù)無法順利完成。SIMTRADE系統(tǒng)的在線幫助為每一步的進(jìn)行在線指導(dǎo)，業(yè)務(wù)日志提醒我們需要做什么，單據(jù)的檢驗系統(tǒng)更讓我們及時更正單據(jù)中的錯誤。當(dāng)業(yè)務(wù)結(jié)束時需要進(jìn)行善后工作，這是許多同學(xué)容易忽略的事情，其實善后非常重要，這可以為我們創(chuàng)造新的商機(jī)。在業(yè)務(wù)進(jìn)行中，我們還通過銀行借款或同行間拆借得到的資金，以便業(yè)務(wù)的開展和做大做強(qiáng)。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 6
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小三班的孩子又度過了一個學(xué)期，馬上，他們又長一歲。看著他們的長大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的.同時，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境中健康成長。
二、常規(guī)方面：
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。
三、家長方面：
我們與每位家長保持密切聯(lián)系，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情，而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及提供宣傳資料給家長參考；進(jìn)餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食的好習(xí)慣。
總之，本學(xué)期自己用認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬于過去，新的一學(xué)期馬上又來了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn)，收獲和成績更多一點(diǎn)。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 7
在實習(xí)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實踐中的好機(jī)會，原先，學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實習(xí)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素養(yǎng)。
首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨(dú)立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的'知識，并把握了一些應(yīng)用知識的技巧等。
其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我會樂觀響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自己，努力制造業(yè)績，繼續(xù)制造更多的價值。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 8
每個人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，而且可以在不同的領(lǐng)域發(fā)揮這些優(yōu)點(diǎn)。我的實習(xí)經(jīng)歷正好證明了這一點(diǎn)。當(dāng)然，剛到礦辦公室時，我對工作慣例不太熟悉，處理事情也不是那么得心應(yīng)手。但我很勤奮地向他們請教，逐漸熟悉了單位的辦公流程。我明白第一次犯錯誤并不可怕，可怕的是再犯同樣的錯誤。
在平時，我仔細(xì)觀察辦公室其他員工的.工作方式，希望能夠不斷提高自己，更好地完成任務(wù)。辦公室閑暇之余，我會閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，練習(xí)打字。因為在礦辦公室，我主要負(fù)責(zé)打字工作、文件整理以及報紙分發(fā)等任務(wù)。經(jīng)常需要快速打字，并且熟悉電腦操作。尤其是在沒有其他員工幫忙的情況下，我能夠獨(dú)自完成接待任務(wù)。
在最初的階段，我對一些工作感到困惑，不知道從何著手，這讓我感到非�？鄲�。之前在學(xué)校里總是自認(rèn)為學(xué)得不錯，但實際接觸工作后才意識到自己了解得很少。這段時間里，我從領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事那里學(xué)到了很多經(jīng)驗和知識，這對我來說是非常寶貴的財富。這次實習(xí)也讓我深刻認(rèn)識到，在工作中與同事保持良好的關(guān)系非常重要。做事首先要學(xué)會做人，要明白如何與人相處是現(xiàn)代社會最基本的問題。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。
我還發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生和老師建立了像朋友一樣的關(guān)系，老師有什么事情都會找他們幫忙，有機(jī)會也會優(yōu)先考慮他們。這并不是因為他們巴結(jié)或有背景，而是因為他們以朋友的`態(tài)度與人相處。另一方面，一個人擁有更多的信息和技能，就能更多地幫助他人，幫助別人越多，別人也愿意幫助你，而且你的人際關(guān)系也會更廣，掌握的信息也會越來越豐富。這樣就形成了一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為，首先必須改變他的思想，大多數(shù)情況下，你以什么心態(tài)對待別人，就會得到相應(yīng)的回報。我深刻意識到自己再也不能獨(dú)處了。
獨(dú)來獨(dú)往，我只關(guān)注自己，不主動與他人交流。我將自己封閉在一個小小的空間里�？偸菗�(dān)心他人對我的看法，讓我難以親近。開放的態(tài)度能夠促使個人更快、更好地成長。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 9
在我在醫(yī)學(xué)院度過的四年中，每一年的寒暑假都是我進(jìn)行醫(yī)學(xué)實習(xí)的時間。這個經(jīng)歷無疑是我人生中最寶貴的一段經(jīng)歷之一。通過這些實習(xí)，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識和技能，還培養(yǎng)了臨床思維和團(tuán)隊合作能力。下面是我對這次學(xué)醫(yī)實習(xí)的詳細(xì)總結(jié)。
我所實習(xí)的醫(yī)院是一家三甲綜合性醫(yī)院，擁有一流的醫(yī)療設(shè)備和優(yōu)秀的醫(yī)療團(tuán)隊。實習(xí)期間我被分配到了內(nèi)科，這使得我能夠接觸到各種內(nèi)科疾病，包括心血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等等。在醫(yī)院的內(nèi)科實習(xí)中，我從早到晚與醫(yī)生一同進(jìn)行門診和病房工作。我不僅親自進(jìn)行了患者的體格檢查、疾病診斷和治療方案的制定，還跟隨醫(yī)生進(jìn)行了各種檢查和操作，如心電圖、胸片、血液透析等。
通過這次實習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)診療的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。每個患者都有著獨(dú)特的需求和特點(diǎn)，我們需要根據(jù)患者的病情和生活方式來制定個性化的治療方案。在與患者交流的過程中，我學(xué)會了傾聽他們的痛苦和困惑，通過和他們建立信任關(guān)系，讓他們更愿意與我分享他們的真實感受。這種能力不僅對于建立良好的醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要，也對準(zhǔn)確診斷和及時治療病情有著重要作用。
另外，醫(yī)學(xué)實習(xí)還讓我學(xué)會了緊急情況下的快速反應(yīng)和決策能力。有一次，在我值班的時候，突然有一名男子因心臟驟停被緊急送進(jìn)急診室。在當(dāng)時緊張的情況下，我要迅速調(diào)動醫(yī)療團(tuán)隊，組織心肺復(fù)蘇和其他必要的搶救措施。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了醫(yī)生在緊急情況下所面臨的壓力和責(zé)任。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何在壓力下保持冷靜和順利完成任務(wù)的重要性。
另外一個我在實習(xí)中得到的重要收獲是團(tuán)隊合作能力的`培養(yǎng)。在醫(yī)院里，我與其他醫(yī)生、護(hù)士和技師密切合作，在共同對患者進(jìn)行診斷和治療上形成默契。每天的早晨，我們會召開病例討論會，分享經(jīng)驗和知識。在這個過程中，我深刻理解到，只有與團(tuán)隊緊密合作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。團(tuán)隊合作不僅可以減輕個人的負(fù)擔(dān)，還能夠在醫(yī)患關(guān)系中起到正面的作用。
我還通過實習(xí)學(xué)到了醫(yī)學(xué)研究方法和科學(xué)精神。有一次，我參與了一項關(guān)于糖尿病治療的臨床試驗，通過與不同治療組的患者進(jìn)行對照觀察，分析不同治療方案的有效性和安全性。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計科學(xué)合理的實驗方案，如何收集和分析實驗數(shù)據(jù)，并從中得出。這個經(jīng)驗讓我深刻理解到科學(xué)研究的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
這次學(xué)醫(yī)實習(xí)是我人生中寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能，培養(yǎng)了臨床思維和團(tuán)隊合作能力。在這個過程中，我還深入了解了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜和迅速反應(yīng)。對于我未來的醫(yī)學(xué)生涯，這次實習(xí)無疑將是我堅實的基礎(chǔ)和珍貴的財富。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 10
逝者如斯夫，不舍晝夜。不知不覺，一個多月的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲。走出大學(xué)試講與設(shè)想的平臺，走向教育的第一線真正的三尺講臺，我們開始了一場沒有硝煙的較量，與真實課堂的較量，與實實在在班集體的較量，還有與自我意志力的較量。在xx市第一中學(xué)實習(xí)期間，我的實習(xí)工作主要為以下三部分：語文教學(xué)實踐、班主任工作、教育調(diào)查。首先是語文教學(xué)實習(xí)工作。重有所取舍，輕課課俱到。每位實習(xí)生在真正走向講臺之前，都會進(jìn)行為時不少的課堂觀摩。何謂課堂觀摩，在我看來，實習(xí)期間的課堂觀摩就是一次師生對話、師師對話的過程。
作為實習(xí)老師的我們，既是資深的學(xué)生，又是缺乏經(jīng)驗的老師，我們不僅要掌握課堂的知識點(diǎn)，還要學(xué)著領(lǐng)悟老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而教學(xué)經(jīng)驗，包括教學(xué)技巧、課堂完整的教學(xué)思路以及教學(xué)風(fēng)格。我總共聽了70節(jié)。其中語文65節(jié)、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治、歷史各一節(jié)。實習(xí)前兩周是最盲目聽課的階段，每天不停地聽課做記錄聽課做記錄，兩周沉積下來，身心疲憊的同時似乎并沒有聽有所得的深刻體會。我慢慢認(rèn)識到，毫無選擇地盲目聽課會導(dǎo)致思路混亂和風(fēng)格雜糅。同時清中(xx市第一中學(xué)簡稱)語文課大部分都安排在早上，趕集似的聽課會導(dǎo)致教學(xué)反思難以及時形成。這就要求我們有所取舍地選擇講課內(nèi)容和上課老師。同時多聽多記多學(xué)多斟酌，再為我所用。于是，我以我的'指導(dǎo)老師為主兼聽高一級另外兩位經(jīng)驗豐富的語文老師馮碧花老師和鄒燕老師的課。每節(jié)課都堅持寫教學(xué)反思和精華集粹。實習(xí)工作的重頭戲之一就是課堂教學(xué)。我講授了11個新課時，包括重復(fù)課總共上了24節(jié)課。有人說，教師是陽光下最光輝最無風(fēng)險的職業(yè)。確實，教師以教書育人為己任因而有著職業(yè)上的光輝形象，但是對于最無風(fēng)險我便不敢茍同了。
課堂教學(xué)本身充滿了驚濤駭浪，特別是語文這種相對自由化的課堂，比如教學(xué)設(shè)想與教學(xué)生成的落差，學(xué)生突如其來的答案，又比如教師自身轉(zhuǎn)瞬即逝的新靈感或其他始料未及的狀況，等等，就看你如何力挽狂瀾。教學(xué)基本技巧主要包括備、教、考、輔等環(huán)節(jié)，而作為一位實習(xí)生，我不敢妄言對各種環(huán)節(jié)的把握有多深入，在才華橫溢而又獨(dú)具一格的寧志華老師的言傳身教精心指導(dǎo)之下，我初步領(lǐng)會了備、教的基本技巧。 備主要指備課。包括備教材、備學(xué)生、備教學(xué)過程。作為師范生，我們都知道，備課是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)任務(wù)順利開展的先決條件。但事實上備課工作落實在我們這些羽翼未滿的實習(xí)生身上，便很容易發(fā)展為合成工作。即網(wǎng)絡(luò)上多個課件的合成。這或許是一個通病，但毋庸置疑這對我們的幫助很大。因為目前為止，我們?nèi)匀粺o法自覺形成獨(dú)具一格的教學(xué)思路和教學(xué)過程。我們能做的就是堅決不照搬照抄，而是理性地繼承和借鑒，繼承優(yōu)秀教育者的教育理念，借鑒有效有價值的教育資源。比如備作文課時，我們需要很多具有代表性而又典型的例子，再加以篩選與整合。沒有一定的經(jīng)驗與資格是難以根據(jù)一個作文題就舉出很多切實可用而又觸動學(xué)生的例子的。我喜歡跟學(xué)生玩到一塊，課后跟他們一起聊聊天聽聽歌，也聽聽他們的牢騷。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 11
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料，培養(yǎng)好工作潛力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作潛力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未來的.工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛實習(xí)崗位，用心承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 12
20xx年2月16日，我懷著激動的情緒踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點(diǎn)應(yīng)對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選取了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的.，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我明白我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，但生活水平與師大不可同日而語，來到那里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在那里生活的主旋律。在那里我學(xué)會了如何做一個受學(xué)生理解和歡迎的老師，學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師就應(yīng)具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為那里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。
頂崗實習(xí)的`生活是溫馨和幸福的。那里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，那里的老師們對我們關(guān)心有加，他們明白我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)那里的生活，他們經(jīng)常會把他們那里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅僅年輕天真純樸可愛堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 13
半年的頂崗實習(xí)生涯，在我的人生中畫下了濃墨重彩的一筆，我付出了很多，同樣的，我也收獲了很多，我的思想覺悟也得到了進(jìn)一步提高。頂崗實習(xí)為我將來正式步入教師的行列打下堅實的基礎(chǔ)。
一、思想政治表現(xiàn)
“十年樹木，百年樹人”，在執(zhí)教過程中，我謹(jǐn)記“身正為師，德高為范”的校訓(xùn)，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己，以身作則；愛崗敬業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，教學(xué)盡心盡責(zé)，在工作中學(xué)習(xí)充實自己，從不懈怠，“學(xué)而不厭，誨人不倦”；關(guān)心學(xué)校的教育現(xiàn)狀，進(jìn)行教育調(diào)研與調(diào)查工作，為推進(jìn)學(xué)校的教育改革進(jìn)程盡自己的一份力。
二、教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)情，學(xué)校配置的實際狀況出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡心講課，在教學(xué)技能的各個方面――包括導(dǎo)入技能、講課技能、提問技能、板書技能、課堂管理和組織、總結(jié)課程等，都有不同程度的提高。
1、導(dǎo)入技能的提高
新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。教師講課導(dǎo)入得好，不僅僅能吸引住學(xué)生，喚起學(xué)生的求知欲望，而且能燃起學(xué)生智慧的火花，使學(xué)生用心思維，勇于探索，主動地去獲取知識。我從一開始就很注重新課導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)，隨著經(jīng)驗的積累，運(yùn)用得越來越熟練，我經(jīng)常使用的有以下幾種導(dǎo)入方法：多媒體導(dǎo)入法、回顧知識導(dǎo)入法、趣味導(dǎo)入法。
在講解《春》這一寫景散文名篇時，我一開始就請同學(xué)們回憶自己所學(xué)過的描述春風(fēng)，春雨，春花，春草，春柳的詩句。學(xué)生們興致高昂，紛紛搶著回答，說出自己回憶起來的詩句，氣氛十分熱烈。導(dǎo)入新課十分自然。
此外，還有懸念導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法、情境導(dǎo)入法、詩詞對聯(lián)導(dǎo)入法等等，常言說，教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。而良好的開頭是成功的一半。我運(yùn)用各種新課導(dǎo)入的辦法，能更好的'激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、提問技能的提高
提問時要求教師的設(shè)問要有針對性，富有啟發(fā)性設(shè)問措詞精當(dāng)，選取適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時機(jī)設(shè)問速度適中，有必要的停頓，注意學(xué)生的反饋。學(xué)生回答問題后給予分析評價和必要的引導(dǎo)、總結(jié)。
我最常用的是回憶提問。這是一種檢查學(xué)生已學(xué)知識、側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生記憶潛力的提問。在講解《論語》時，當(dāng)我講到“知之為知之，不知為不知”時，我靈機(jī)一動，問同學(xué)們：“我們還學(xué)過哪篇古文說的是‘知之為知之，不知為不知’這個道理?”學(xué)生們立刻想起《兩小兒辯日》。前后聯(lián)系，及檢查了學(xué)生對于已學(xué)過知識的掌握狀況，也進(jìn)行了知識體系的構(gòu)建鞏固，很有益處。
3、板書技能的提高
我的粉筆字但是關(guān)，字過大，書寫速度偏慢。為了改善我的板書書寫狀況，我在努力練字的同時，也不停地向資深老師請教，如何精簡板書，使其條理清晰，重點(diǎn)突出。經(jīng)過一段時間的磨練，我的板書書寫最后有了大幅度的提高。
4、課堂組織管理潛力的提高
一開始，我因為經(jīng)驗不足，課堂氣氛有時不夠活躍。我以便更加努力的備課，增加課堂亮點(diǎn)，注意加強(qiáng)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密銜接，一邊向老師們請教老師們告訴我，不要怕課堂亂，要學(xué)會將課堂還給學(xué)生。我聽了深有體會，逐步增加學(xué)生們自主合作探究，自主思考的時間，“授之以魚不如授之以漁”交給他們學(xué)習(xí)的方法比那些死知識更重要。我的課堂也越來越融洽。
在從事了近半年的教學(xué)工作后，我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗：
①必須要從學(xué)情出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)和潛力進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，夯實基礎(chǔ)，適度提升，教學(xué)強(qiáng)度及深度在學(xué)生的理解范圍之內(nèi)。
�、谝詫W(xué)生為主體。一堂課如果只是教師一個人的演講，那么即使他說的再精彩，這也是一堂失敗的課。要注意增加師生互動，營造良好的課堂氛圍。
③認(rèn)真?zhèn)湔n，有付出才有回報。
三、班主任工作
在為期半年的頂崗實習(xí)中，我擔(dān)任了七年級九班的實習(xí)班主任，收獲頗多，增長了經(jīng)驗。我協(xié)助正班主任采取了一些措施：健全班級體制，開展班級活動，指導(dǎo)學(xué)生未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，加強(qiáng)班級考核評比等等。目的在于引導(dǎo)著學(xué)生在學(xué)習(xí)上積極向上，在生活中完善人格，健全心理，樹立正確的人生態(tài)度和價值觀念。最后建立了一個先進(jìn)優(yōu)秀，凝聚力強(qiáng)的班群眾�！皼]有了愛就沒有教育”――我全心全意為班級著想，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷去做工作，有高度的職責(zé)感和事業(yè)心。學(xué)生們給我的回報令我欣慰，我的努力和付出都是有價值的。
四、教育調(diào)查與研究
在實習(xí)期間，我們威縣實驗中學(xué)頂崗小隊全體成員合力做了一次教育調(diào)查――在“新課改”背景下對于農(nóng)村初級中學(xué)教育管理的摸索和思考。我們采用了問卷調(diào)查的方式，調(diào)查對象有老師也有學(xué)生。在調(diào)查過程中，我們努力克服遇到的種種困難，堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研態(tài)度，最終較為圓滿的完成了調(diào)查任務(wù)。將調(diào)查結(jié)果整合后，我們對于威縣實驗中學(xué)教育管理的現(xiàn)狀提出了一些意見，并竭盡所能找出了癥結(jié)所在，誠懇的提出我們不甚成熟的解決推薦，期望對于學(xué)校有所幫忙。
五、黨團(tuán)活動
本學(xué)期，我們威縣實驗中學(xué)頂崗小分隊舉行了多次黨團(tuán)活動。以在教師節(jié)前夕舉辦的“妙筆生‘畫’，傳達(dá)心聲”的繪畫比賽為例，此次活動拉近了學(xué)生與老師之間的距離，給了學(xué)生在表現(xiàn)自己，用手中的畫筆描繪出自己對老師仰慕之情的機(jī)會，取得了令人滿意的效果。
經(jīng)過在威縣實驗中學(xué)的頂崗實習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我會投入更多的熱情，去譜寫完美的明天。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 14
我在參加實習(xí)以來能夠牢記指導(dǎo)老師的教誨，我明白自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)在某種程度上也代表著學(xué)校的形象，因此我很重視工作中的表現(xiàn)并希望能夠在能力方面獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，隨著時間的流逝導(dǎo)致實習(xí)期即將結(jié)束了，我也應(yīng)該對實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行鑒定和總結(jié)才行。
思想上能夠認(rèn)識到職場工作的重要性并嚴(yán)格要求自己，也許是沒能及時轉(zhuǎn)變角色定位的緣故導(dǎo)致我在實習(xí)初期吃了不少虧，后來才明白以學(xué)生的思維來揣摩員工的職責(zé)是錯誤的，既然身處于職場之中便要嚴(yán)格要求自己并爭取做好工作才行，而且在犯錯以后領(lǐng)導(dǎo)也不會如同老師一般可以一直包容自己，若是沒能為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造效益的話則很容易面臨被淘汰的危機(jī)，因此我很重視工作的完成并向公司的'優(yōu)秀員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過對比認(rèn)識到自己在工作能力方面還存在許多不足之處。另外我也十分關(guān)心時政并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，思想上的進(jìn)步讓我明白實習(xí)期間工作的重要性。
工作中則是重視效率的提升并強(qiáng)化對工作技巧的運(yùn)用，盡管實習(xí)初期有著些許的`不適應(yīng)卻能夠在不斷的磨礪中得以蛻變，而我也始終秉承不放棄的原則并認(rèn)真做好本職工作，在有著堅定信念的情況下讓我在工作中有著很大的進(jìn)步，但我也明白進(jìn)步大也是因為自己的基礎(chǔ)太差導(dǎo)致的結(jié)果，因此我希望能夠盡快追趕上其他員工的步伐并在工作中有著較好的表現(xiàn)，而且我在完成自身工作的情況下也會去幫助公司的其他員工，通過互幫互助讓我在公司人脈的積累方面有了很大的提升，而且我也能夠主動去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)并從中積累了不少經(jīng)驗。
生活中則注重自身工作狀態(tài)的調(diào)整并寫好實習(xí)周記，由于是初入職場的緣故導(dǎo)致我在實習(xí)初期感到很不適應(yīng)，但我也明白工作的艱辛與獲得的酬勞是成正比的，而且父母工作多年供養(yǎng)自己讀書都毫無怨言，自己僅僅是工作數(shù)月便堅持不下來未免有些太嬌生慣養(yǎng)了，這對有志于在事業(yè)上取得成就的我來說是難以容忍的事情，因此無論在工作中遇到怎樣的難題我都會勉勵自己堅持下來，而且我也養(yǎng)成了寫周記的習(xí)慣并通過分析改進(jìn)了自己的工作方式。
盡管實習(xí)期間所學(xué)到的知識都是比較基礎(chǔ)的類型，但對于自己的職業(yè)生涯來這是很有意義的，我會牢記實習(xí)的經(jīng)歷并鞏固好自身的基礎(chǔ)，希望自己自己正式畢業(yè)以后能夠在職場中取得令人滿意的成就。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 15
實習(xí)是每個學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，實習(xí)是學(xué)生踏上工作的橋梁。學(xué)校安排我們外出實習(xí)，是讓我們學(xué)到更多的知識，讓我們更加的了解社會，了解自己的專業(yè)，讓我們將課堂上學(xué)到的理論知識結(jié)合到工作當(dāng)中，從中吸取工作經(jīng)驗，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
社會時代正在不斷的發(fā)展，對于技工的要求也不斷的升高，現(xiàn)在的社會找一份好的工作太難，差的自己又看不上，所以工作單位不斷的招人，但是卻招不到，所以競爭能力加大，在家宅的人也越來越多，畢竟對現(xiàn)在的年輕人來說，壓力真的好大。在學(xué)校的安排下，我到一家公司工作實習(xí)，因為我知道現(xiàn)在工作的難找，沒有本事的只會被這個社會所淘汰，所以對這次的實習(xí)我很看重，在實習(xí)工作中要不斷的提高自己，充實自己，才會為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在工作時，我一直抱著一絲不茍的心態(tài)來完成工作，還記得剛進(jìn)公司時，我什么都不懂，但是我做事勤快，活潑開朗，很快就和同事們打成一片，在給工作中有什么不懂的，就虛心的向那些前輩請教。有的同事要你幫忙，如果有足夠的時間我都會，伸出援助之手盡所能及。在實習(xí)中，由于我是一名實習(xí)生，所以我的工作量并不大，所以我會讓其他同事安排事情給我做，本來不會的，可是在他們細(xì)心的指導(dǎo)下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已經(jīng)和一位正式員工一樣的工作了。
在實習(xí)中，我做到工作認(rèn)真，很同事和睦相處，做事勤快，不懂就虛心向同事們請教，前輩們的指正我會虛心接受，然后努力改正，在上班時我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，沒有遲到早退，無故曠工等現(xiàn)象。這次的實習(xí)可以說是完成的很圓滿。
通過這次的'實習(xí)，我們學(xué)到了很多的東西，最重要的應(yīng)該是我們學(xué)到了工作經(jīng)驗，現(xiàn)在不管是什么公司企業(yè)、工廠都要的是工作經(jīng)驗，擁有了工作經(jīng)驗，找工作時就會順利很多。在實習(xí)的過程中學(xué)到了太多的東西，有些東西也只有在動手實踐的過程中才學(xué)的到，所以在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，絕不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在這個時代，只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識，用知識來武裝自己的大腦，才會生活的更好，工作才會順利長久。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 16
在這些天的實習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來。在這實習(xí)期間，我深切的體會到了工作的艱辛，學(xué)習(xí)的無限的。這實習(xí)使我明白了人際關(guān)系的重要性，工作的熱心責(zé)任心以及心態(tài)的重要性。
1、思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把目標(biāo)落實到行動中來。
2、團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義。因為每個員工的績效是與營業(yè)廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒辦法體現(xiàn)你的`優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。
3、強(qiáng)烈的責(zé)任感。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
頂崗實習(xí)工作鑒定表個人總結(jié) 17
自我到××公司實習(xí)以來，我學(xué)到很多東西，總的來說，在剛剛開始工作的這兩個個月，很快地適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到這個集體中，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)，習(xí)了制度，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗。特別是對于企業(yè)文化理念，由初步的認(rèn)識上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認(rèn)識到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與公司各部門之間聯(lián)系的重要性，通過了兩個月的實習(xí)，使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的.進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
存在的問題和今后努力方向
這兩個月來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不足，特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，要多動腦筋。
第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實踐。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。總的來說，實習(xí)生涯里，學(xué)到很多東西，明白很多道理，同樣也吸取了很多教訓(xùn)。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。日后我會更加努力加強(qiáng)自我，無論是理論、實踐、生活交際方面都不放松。以正確的態(tài)度看待自己，以更加自信的自己來面對這個日趨激烈的崗位競爭。
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