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研究生入學心得體會（通用14篇）
當我們積累了新的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的研究生入學心得體會，希望對大家有所幫助。
研究生入學心得體會 篇1
背著行囊，又來到這個校園，西工大，感受周圍的一切，發(fā)現，一切嶄新卻又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律動著青春激揚又成熟穩(wěn)重的氣息。
校園中，有因充實而洋溢笑容的臉龐，有因忙碌而鎖緊眉頭的學生；教室里有知識淵博、德學雙馨的老師，圖書館聚集了求學若渴的的學生。到處洋溢著積極進取、刻苦專研的學術氣氛。研究生的生活從此拉開了帷幕。
沒有覺得孤獨，也沒有了離開大學的悵然若失，因為我這里有熱情主動的兄弟姐妹，有了循循善誘、和藹可親的.導師，有了五湖四海來的學子組成的班集體，還有……生活上，大家都來自五湖四海，遠到他鄉(xiāng)求學，當對家的思念悄悄爬上眉頭，沒關系，大家彼此安慰，互相關心，便頓覺溫暖，仿佛置身另外一個家；學習上，有跨專業(yè)讀研的同學，基礎羸弱，沒關系，有導師孜孜不倦的教誨，有同學盡心竭力的幫忙，相信再通過自己的努力便能趕得上。思想上，有時浮躁不穩(wěn)，沒關系，和同學敞開心扉，聊天談心，便知道目標所在，而變得踏實沉穩(wěn)。
數月前，跟著導師做畢業(yè)設計，我切身感受到研究生不同于大學生，大學時期我們做的事最基本的學習，從書上學習知識，而研究生的重點在于創(chuàng)新，我們不在滿足于學習別人的知識，更要在此基礎上進行知識的創(chuàng)造，再創(chuàng)造�，F在社會上流行說研究生出來找工作和大學生沒有什么區(qū)別，我想正是缺少這種科研和創(chuàng)新精神吧，只有懂得創(chuàng)新的研究生才可以在研究生期間得到正真的鍛煉。研究生還應承擔很多責任，學習的責任、培養(yǎng)高尚品德的責任、不斷追求的責任、做事要實事求是的責任和為國防事業(yè)做貢獻的責任。而研究生期間學到的東西，不管是知識還是做人的道理，不僅對以后的工作有幫助，更會讓自己受益終生。我選擇讀研究生的目的也在此。
研究生生活開始了，我們面臨的是更大的挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，以此與各位同學共勉！
研究生入學心得體會 篇2
突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀，在成績出來后的激動與緊張，等待復試結果的忐忑不安……，然而轉眼間，已經開學一個星期了。在開學的第一個星期里，學校安排了各種的學習，為了就是使我們能夠迅速適應研究生這一新的角色，新的生活。而我自己，通過這些學習，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了比較深刻的看法。
一、端正學習態(tài)度。
記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”，在他的執(zhí)教下，我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學習中這句話也同樣適用，有些人上研究生的初始動機就是混個文憑，以后就當個敲門磚，學沒學下無所謂，結果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑，但是真在工作中時，發(fā)現自己肚中空空，只有個空文憑，什么也不能勝任。
因此，在研究生學習的初始階段，就應該端正學習態(tài)度，認識到知識是給自己學，以后是給自己用，不能存在得過且過的想法。記得復試后，在校園里散步，感覺是那么舒服，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書的同學，心中就想，如果真能重新再進校園學習，一定要抓緊時間，把以前耽誤的時間補回來，不再給自己留下任何的遺憾。
二、主動學習。
研究生不能夠再像大學生那樣，甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學習，應該明白學習的重要性。研究生年齡已經成人了，甚至部分同學已經是為人父母，重新來學校學習，都有各自不同的目的，我自己就是因為在平時的工作中，感覺自己所學的知識遠遠不能滿足工作的需要，才想要繼續(xù)深造，擴充自己的知識組成。因此，在學習期間，一定會主動學習，在完成學校規(guī)定的學習內容后，多學自己感興趣的、原來掌握不好的知識，真正使自己能夠達到不只是學習，還能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
連學習都不能主動地進行，那又如何能進一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生？！畢竟研究是一個主動思考的過程，是任何強制所不能。
三、找到方向。
學習的目的有兩個，第一是尋找未來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎。比如我們經濟法專業(yè)，很多同學之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作，都是在學習這個專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后，就會努力向這個方向努力，比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經有自己的方向，希望通過學習來達到自己目標。我所在公司從事國際貿易，在平時工作中發(fā)現，隨著我國外貿業(yè)務的逐年擴大，產生的各類糾紛也成遞增趨勢，因此感覺涉外法律人才將會供不應求。因此我在選擇方向時，也選擇了涉外經濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學習，使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
四、磨練意志。
正如曹穎老師所說，學習是艱苦的一種活動。她當年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的`意志順利完成了學位。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣，對行為有很強的調節(jié)作用。而雜念之所以產生在很大程度上與學習興趣的缺失有關。
有些人對學習有一種畏難習理，知難而退，自暴自棄，畢竟享受要比學習更能吸引人，這樣便會在學習時出現雜念，同時又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責和困惑中。在考研過程中，自己也曾多次出現這樣的情形。當疲憊不堪的時候，就想放棄，但是自己又非�？释匦逻M入校園學習。當然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數多一些，現在自己都很慶幸能夠堅持下來。
五、學會思考的習慣。
有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考，最主要的是養(yǎng)成思考的習慣，遇到問題，首先主動地去思考。
對于我們法學專業(yè)的人來說，培養(yǎng)思考習慣是指碰到一件事情，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情，用法律的視角看問題的習慣。因為學習專業(yè)知識，就是為了應用，就像我們學習英語，如果總是單純?yōu)榱丝荚�，平時不能盡可能多的說、聽，那么永遠不能應用，我自己就是這樣，這也就是為什么從初中開始，一直到現在，學了十幾年英語，仍然不能說，聽不懂。因此，在平時的生活中，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來分析問題，這樣在平時慢慢培養(yǎng)，就能學以致用了。
六、合理安排時間。
研究生學習期間，表面上看來，會覺得時間很多，可以從容不迫，仔細分析一下，會是這樣嗎？研究生三年，最后一年準備論文、答辯、工作等，那么就只剩下兩年，但就是在這兩年的時間里，除了要學習正常的課程外，還要考司法考試、英語六級，有些同學為了增加自己含金量還會考取其他證書，細分下來就會覺得時間不夠用了，應該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間，否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
在三年的研究生學習中，我下決心一定要做到以上幾點，不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上，更會嚴格要求自己，我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓作為自己的座右銘，堅定自己學習信念。
厚德就是要求我們在道德上要求自己，以社會最高標準來要求自己，否則，“有材無德”危害更大，我們不能讓自己努力學習法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子，或者為虎做脹，幫助應該受法律制裁的人逃脫懲罰，或者利用法律為自己獲取不正當利益。
勵志就是鍛煉自己意志，學習本身就是自我升華的過程，當別人都在休閑娛樂的時候，你堅持獨自一人在學習，這個過程就是磨練意志的過程。當有了堅強的意志后，畢業(yè)以后在社會上，面臨各種誘惑，相信自己也能夠做出正確的決定，不會進入歧途。
尚法就是崇尚法律，相信法律，作為一個學習法律的人，如果都不相信法律，那么何談社會大眾呢？又如何保證法律的正確實施呢？因此，在學習法律之初，就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現在我國法律還不完善，但是正在處于不斷完善的過程中，且任何國家的任何法律都會有這個過程，不會有一蹴而就的法律。因此，我們首先要對我國法律現狀有一個正確的認識。
求真，法律應用就是揭露事件真相的過程，因此，如果我們以后從事法律方面工作，必須必備求真這一法律信念。否則，應用法律來掩蓋事件真相，危害最大的便是法律尊嚴的喪失，使大眾產生法律不可信的想法。為了一己私利，而影響整個社會正常的法律觀念，那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此，無論是在法律學習中還是以后從事法律事務的工作中，必須永遠堅持求真的理念。
總之，在這一個星期的學習中，使我端正了自己的態(tài)度，找到了學習方法，剩下的就是腳踏實地的刻苦學習。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標，不讓三年重新留下以前的遺憾。
研究生入學心得體會 篇3
來到中山大學讀研究生已經半個月了，也勉強做了半個月的新生。一直以來，我都認為自己是一個新生，而是一個“老生”。因而，我所謂的新生感言就是一個詞：“不新鮮”。
第一，環(huán)境不新鮮。
首先，對于廣東不新鮮。作為一個廣東本地人，雖然由于在北京讀本科，已經將我改造成半個“北方人”，甚至于剛剛回到廣州的時候，還會有點水土不服，需要半天的“倒時差”時間。但是，對于廣東的一切依然是那么熟悉和親切：連綿的夏雨、熱鬧的大排檔、清甜的老火靚湯、運動后的濕汗淋淋……這就是家鄉(xiāng)廣東的感覺。因而，我對于廣東基本上不需要“新生期”，一切就像魚如江海、鳥飛山林般清新自然。
其次，對于廣州不新鮮。雖然家不在廣州，但是對于廣東的省城還是比較熟悉。從以前給朋友寄信的地址，到后來往返北京廣東的中轉站，再到廣州實習打工，基本上每個階段都有著廣州的印記。尤其記得的是，往返學校途徑廣州的時候，我基本上都會提前一兩天到，然后在廣州看看朋友，看看風景，吃吃小吃，呵呵，上下九的小吃還是很不錯的，然后再從容地坐火車北上。
最后，對于中大不新鮮。在很小的時候，就被老師和家長帶到中大參觀，進行一番勵志教育，將來要考這間大學啊！結果，陰差陽錯，高考之后去了提前批院�！袊嗄暾螌W院，與兒時的中大擦肩而過。大學階段也保持著與中大的聯(lián)系：中大的東校區(qū)、北校區(qū)和南校區(qū)我都曾留宿過、蹭過飯?zhí)�。及至大學畢業(yè)，面臨選擇。雖然身在“帝都”，但“梁園雖好，終肥土”，而且秉承“父母在，不遠游”的傳統(tǒng)，加之中大“獨立之精神、自由之思想”的極大誘惑，我選擇了到中大讀研，也算是兌現了兒時的承諾。因而，中大對于我而言，一點都不新鮮，就像多年未見的老友一樣，眉目之間盡顯親切。
第二，心態(tài)不新鮮。
作為一個“研究僧”，自然每天都要敲學術的木魚。走過了大學的四年，也明確了自己的選擇與方向，面對每天都要敲上幾下的“木魚”，早已是“駕輕就熟”，成為一個十足的老油條。
這是一種很熟悉的生活，每天按照熟悉的作息起床睡覺，按照熟悉的方式方法讀書上課，按照熟悉的口味到食堂吃飯，用熟悉的眼光打量走過的美女，甚至連上課打瞌睡的姿勢都是那么熟悉，還有什么好說的呢？或許這就是“朝九晚五”的翻版，但這是安靜淡然的生活，是適宜讀書思考的生活！
這是一種很充實的`生活，每天不需要問自己人生目標是什么，不需要問怎么寫論文搞學術，也不需要問明天吃什么穿什么。要做的，只是朝著你的方向一步一步前進，只需要你一點一滴地積累。
這是一種很舒適的生活。安靜的宿舍、涼爽的圖書館、綠蔭蔥蔥的校園、溫和嚴謹的老師、親切熱情的同學……要說的不舒適，就是九層的宿舍沒有電梯��！
對于這樣的生活，我已經明確、已經熟悉，也確實是我所想要的生活。人生之中，能擁有兩年這么熟悉、充實而舒適的讀書生活，足矣！
第三，感情不新鮮。
來到中大，完全沒有“待曉堂前拜舅姑”、“畫眉深淺入時無？”的緊張與拘謹。因為這里的一切都是那么熟悉、那么親切。
前面已經說過與中大斷斷續(xù)續(xù)的緣分，中大給我的柑橘我始終是一個老朋友，以至于剛剛來到中大的時候，我就想走上前去，跟她說一聲：“嘿，我回來了”！
而對于中大的老師與同學，也是很自然地就相處在一塊了，似乎不用太長的熟悉期，大家都這么親切樸實。從葉老師突然爆出的“我，老葉啊”，到喊李老師“飛姐”，再到喊師兄和同學外號，一切都是這么自然而然，無須刻意地經營。
第四，研究的不新鮮
學的是馬克思主義理論與思想政治教育，這是一個很長很長的專業(yè)名字，以至于往往填表格的時候經常兩行都寫不下。由其長度，我們可以猜想它的枯燥程度，因為我們通常會說又長又臭的什么什么。
對我來說，這是一個不新鮮的研究。一個是因為高中學的是政治，大學學的是馬克思主義理論與思想政治教育，等到“研究僧”了，居然還研究這個，可謂是“飽受毒害”、“入木三分”（本人名字有木字）。而且，顧名思義，馬克思主義理論與思想政治教育（汗，真的不是我在充數字），搞的多是理論研究和文獻研究，一眼望去，就能看到其后面暗黃的書頁；輕輕一聞，就能聞到陣陣的舊紙書味。
雖然這是一門不新鮮的學術，但沒辦法，我就熟悉這門，也只好“一條路走到黑”了。再加之，我想要在這不新鮮的學術領域發(fā)現一點新鮮東西的野望，我便走上了這條不新鮮的研究之路。
好吧，就這樣開始我不新鮮的研究生新生活吧！
研究生入學心得體會 篇4
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁�！耙粋�人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了XXXXXX大學XXXX本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的'思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧�；氐郊依�，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
研究生入學心得體會 篇5
“9月6號，我來到中山大學南校區(qū)，開始了我的研究生生活，雖然之前的復試經歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解，但正式開學后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報到時相比，現在感受更多的是一種壓力與責任。
經過開學后一周左右的新生入學教育級開學典禮，我對中大有了更深的認識，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會�！安⿲W、審問、慎思、明辨、篤行”這個由孫中山先生親筆提寫的校訓將會激勵著每一代中大人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。”
“來到中山大學，學校為我們新生開展了一系列的教育活動，我從中受益匪淺，對我盡快融入新環(huán)境，成為真正的中大人，帶來很大幫助。在開學典禮上，我學會了中大校歌，肅穆的歌聲中，我們仿佛回到那個年代，民族興亡，風雨飄搖，親聆先生的教誨，博學審問，慎思不罔，明辨篤行。學以致用，不息自強，發(fā)揚光大，貫徹主張，振興中華，永志勿忘，嘹亮的聲音在小禮堂回蕩，那是我們的使命，我們的承諾。接下來，我參加了學院的朋輩交流會，研二的`師兄師姐熱情地給我們介紹作為一名研究生，在生活、學習、工作等各方面的經驗，并細致地回答我們的問題。這次交流會給我們打開一扇窗戶，后面是中大兩年研究生生涯的精彩世界，我們帶著期盼和激情，即將攜手前行。我們的第一課，學術道德規(guī)范講座，老師用詼諧幽默的語言，敏銳深刻的洞察，深度解剖最近學術腐化的典型案例，讓我們深深明白一個道理，違反學術道德遲早是要還的。”——20xx級國際政治專業(yè)謝風云
"不知不覺研究生第一學期的學習已經接近一半了，回想起開學以來跟同學們的學習，感覺時間過得很快，這是跟以前中學學習以及本科的學習都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學不久的幾次新生同學交流活動。在活動中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個全新的生活里面去�；叵肫鸫笏南聦W期以來經歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經歷著相當的心理壓力，但是在跟同學進一步互動之后，讓我的心情也有所釋懷。昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
研究生入學心得體會 篇6
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的`門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發(fā)現問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進！
研究生入學心得體會 篇7
經過了一年的研究生考試的復習，又經過了半年的復試，我終于來到了四川省綿陽市，這個科技城的綜合性大學——西南科技大學，讀我三年的研究生。
入學第一天，學校對全校研究生進行了入學教育，首先是開學典禮，讓我們初步認識了一下學校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學校是以工科為主，軍工產業(yè)為主。同時也初步認識了一下學校研究生院領導。下午是學院研究生教育及學科建設情況介紹以及專業(yè)學習教育，重點是計科學院重點學科計算機的介紹，以及對研究生三年需要做的事情以及學校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠。這一周都是對研究生新生的入學教育，包括讓學生了解學校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
在這些交流講座中我明白了許多，也學到了許多，尤其是讓我思考了一個每個研究生都應該思考的問題，即：何為研究生？
何為研究生？我的初始認識即，主動研究或者鉆研所學學科，創(chuàng)新學科知識。但是入學教育講座中，文學院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進一步的工作，不是本科的'延續(xù)，而是蛻變。它由一個學習者轉變?yōu)橹鲃犹骄空撸挥梢粋�學習者轉變?yōu)橹R的創(chuàng)新者；由一個綜合型人才轉變?yōu)榫⑿腿瞬拧Ｓ纱�，它與我我一開始的有些認識或者想法就有點不一致了，我開始迷茫了。來進行入學教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導師好好做項目，發(fā)展自己。可是現在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要創(chuàng)新什么？這是我在這段時間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學生，學校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質樸無華的。因此我會謹記這些，時時刻刻做到，學為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個復雜的體系，每個人是一個個體，每個人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們在入學教育中學過的一個環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學習要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學會如何與人溝通，也是很重要的。
在入學教育中學到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
研究生入學心得體會 篇8
一、決心與心態(tài)
首先，要下定決心考研，一旦決定絕不動搖，也就是大家所謂的“堅持”。許多人都說“只要堅持下來，就差不多考上了”，這就說明了恒心必不可少。幾個月的時間雖不長，但對于枯燥的考研生活來講，絕對是一種煎熬，而且大四學生還面臨著嚴峻的抉擇，是工作還是考研，考研考什么學校什么專業(yè)等等。在這么多的選擇中，你一旦做出決定，就要專心復習，要明白“有所得必有所失”這個道理。如果考研、應聘都想抓，結果必定是竹籃打水。
其次，是平和的心態(tài)，這一點在考研過程中也是至關重要的�？佳写_實是件枯燥的事情，而且（用時）至少半年，所以只有保持平和的心態(tài)才能推動這一偉大“工程”的進展，才不至于半途而廢。許多同學在復習過程中不斷出現心浮氣躁的現象，導致學習效率迅速下降。為緩解壓力，也可找?guī)讉�志同道合的研友，互相鼓勵，一起努力，這對于各方都會很有利。
二、關于數學
很多考研者都懼怕數學，而且數學成績又很容易拉開檔次，我在20xx年數學取得了145分的優(yōu)秀成績，為我的初試做出了很大貢獻，所以一定要重視數學。我把數學復習分為三個階段，即打基礎、強化、最后沖刺三個階段。
打基礎階段。我是從大三暑期七月開始復習的，用了一個月的時間把高數、線代、概率論三門課的教材仔細看了一遍（注：本人考的是數（四）），把書上的習題做了一遍，對基本概念、定理、公式及其基本應用牢牢掌握。我說的掌握是指在理解的基礎上學會熟練應用，而不是死記硬背、生搬硬套。其實考研數學尤其是數學（四）絕大部分考的還是基礎知識和基本解題方法，所以千萬不要輕視對教材的復習和基礎的`鞏固。如果真正把教材里的每一個知識點吃透，數學考120分不成問題。
強化階段。我參加了20xx年8月初的文登數學強化班，效果相當不錯。在上課之前，那本《數學復習指南》我只看了一半左右便沒再看，主要是沒有時間，但教材我吃得還算比較透，所以聽陳文燈老師授課并不那么費勁，上課期間每堂課的筆記課后都及時認真地鉆研學習，從而在解題方法和技巧上得到了很大的提高。我的主要復習資料就只有文登班的筆記了，再配合教材，至于習題，我做的不是很多，僅限于筆記上的題和《復習指南》上的部分例題。我認為文登班的筆記是很不錯的復習資料，既包含基本公式、定理，又包括常見題型及解題方法、技巧，可以說是《復習指南》的精華了，即使是在沖刺階段碰到不會的知識點，我還會捧著筆記找，然后吃透它。對于我這類時間緊迫的考生，文登筆記為我節(jié)省了不少時間，少走了很多彎路，提高了復習效率。
最后沖刺階段。我做了陳文燈老師的一些模擬題，共計20套左右，在做模擬題的過程中，對于薄弱環(huán)節(jié)一定要多做多練，不要再錯第二次。
以上便是我考研的一些心得體會，希望對大家有幫助。
研究生入學心得體會 篇9
進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，我參加了很多的學術講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個領域的最新發(fā)展概況，充實了多方面的知識，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現任桂林電子科技大學教授，主要研究方向為優(yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計算機應用領域中最為活躍的領域之一，從數碼相機的普及到、數字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進了人類科學研究的發(fā)展、社會生產率的提高和生活方法的改善。作為一個有廣闊應用前景的學科，還存在很多問題有待探索。近年來對數字圖像處理的研究傾向于將數字圖像作為一個組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結構特點、進化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計算技術和方法，具有自組織、自適應和自我學習能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，GA是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對復雜的非線性多維數據空間進行快速有效的計算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學習到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項目調度，而項目調度是指由一系列相互關聯(lián)的活動構成，在滿足約束的條件下產生達到某種目標的調度方案。項目調度實質上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢？聯(lián)系到朱教授所講到的知識以及通過網絡查找相關知識，我發(fā)現是通過群智能優(yōu)化算法求解項目調度問題是可行的，而且應該會有比較理想的實驗效果。
朱教授的講座是我進入研究生階段以來對我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數據熱看我國計算機學界的機遇》。周傲英教授是華東師范大學長江特聘教授、云計算與大數據研究中心主任、數據科學與工程研究院院長，是我國大數據領域的領軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風趣的開場白將大家?guī)氪髷祿氖澜�，通過Google、Yahoo、Facebook等國外知名計算機巨頭以及阿里巴巴、京東等國內計算機巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數據。大數據（big data），或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內達到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經營決策更積極目的的資訊。
大數據的應用范圍非常廣。有機構預測，“大數據”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對網上數據分析了解客戶需求和掌握市場動向，并對大數據進行分析后，就可以有效實現對采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進貨而導致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對手機的定位和購物推車獲得商場內顧客在各處停留時間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數據的火爆，也帶動了國內學術界、產業(yè)界和政府對大數據的熱情。2011年以來，中國計算機學會、中國通信學會先后成立了大數據委員會，研究大數據中的.科學與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網“十二五”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數據技術作為一項重點予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網“十二五”規(guī)劃上，把信息處理技術作為4項關鍵技術創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數據存儲、數據挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數據的重要組成部分。而另外3項關鍵技術創(chuàng)新工程，包括信息感知技術、信息傳輸技術、信息安全技術，也都與“大數據”密切相關。
最后，根據當前應用需求和計算環(huán)境變化的現狀，周傲英教授提出大數據時代是我國計算機學界面臨一個難得的發(fā)展機遇。大數據的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運動，使得“大數據是資產，不是包袱”、“要拿數據說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數據積累，不相信數據分析等認識。有了這種思維模式的改變，大數據的應用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數據的熱潮中的機遇，努力提高自己，積極投入到科學發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動有序，時常舉一些實例，讓講的內容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領略了專家
的一種思想以及思維方法，接觸到平時一般接觸不到的更深層次的理論知識和更前端的知識發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們！雖然講座活動已經過去好長時間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責任感和使命感在時刻提醒我們要不斷的攀登知識的高峰，充實自我，實現自己的夢想！
研究生入學心得體會 篇10
為拓寬研究生的知識面，活躍學術氣氛，學校要求研究生在研一期間必須參加有關學術報告和講座。經過研一一學年，我已經按照學校規(guī)定完成了參加學術講座聽取學術報告的任務，受益匪淺。在此做一下回顧，總結一下自己的收獲和體會，以便更好的指導以后的學習和工作。
為了更好地了解所學專業(yè)領域的先進技術我先后參加了《形式軟件工程方法》、《物聯(lián)網、云計算技術及其應用》、《安全網絡編碼》、《太赫茲科學技術介紹》等學術講座，對相關的只是有了更深的認識。另外為了拓寬視野，豐富課余知識，我還聽取了《中國外貿順差、外匯儲備與通貨膨脹》、《北部灣與海峽西岸經濟區(qū)發(fā)展比較研究》等學術報告。由于篇幅所限，不一一對其進行總結，而只針對《物聯(lián)網、云計算技術及其應用》和《安全網絡編碼》寫一下自己的心得體會。
應信息與通信學院邀請，山東大學信息科學與工程學院院長袁東風教授于2010年10月30日來校進行物聯(lián)網、云計算技術及其應用的學術講座。袁東風教授是IEEE高級會員，北京郵電大學兼職教授、博士生導師，山東大學信息科學與工程學院院長，信息學部學術委員會副主任，是中國電子學會理事。 同時袁教授具有豐富的海外訪學經歷，并多次應邀在國外的多所學術機構作學術報告。 此次來我校講學期間不難體會到袁教授是一位治學嚴謹而又不失幽默的學者，講座期間袁教授的飽滿的科研激情不時地感染者我們在座的每一位聽學者，袁教授幽默而又嚴謹的講學風格也帶動了我們大家的熱情以及袁教授對專業(yè)技術領域的真知灼見也令我們在座的研究生由衷欽佩。 此次講座使我對物聯(lián)網這一新的科技概念有了一定的認識并對云計算技術有了更深的理解，這對我以后做畢業(yè)設計有很大的指導意義。報告將以物聯(lián)網、云計算為主要報告內容，涉及物聯(lián)網的定義、背景與現狀、物聯(lián)網關鍵技術及難點、物聯(lián)網典型應用等方面。
1999年 在美國召開的移動計算和網絡國際會議首先提出物聯(lián)網（Internet of Things）這個概念2009年IBM首席執(zhí)行官彭明盛首次提出“智慧地球”這一概念，建議新政府投資新一代的智慧型基礎設施，美國將新能源和物聯(lián)網列為振興經濟的兩大重點。2009年自溫總理提出“感知中國”以來，物聯(lián)網被正式列為國家五大新興戰(zhàn)略性產業(yè)之一，寫入“工作報告”，物聯(lián)網在中國受到了全社會極大的關注，其受關注程度是在美國、歐盟、以及其他各國不可比擬的。那么究竟什么是物聯(lián)網呢？物聯(lián)網就是將各種信息傳感設備，如射頻識別（RFID）裝置、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網結合起來而形成的一個巨大網絡。實現from anytime， any place connectivity for anyone， we will now have connectivity for anything。
和傳統(tǒng)的互聯(lián)網相比，物聯(lián)網有其鮮明的特征。首先，它是各種感知技術的廣泛應用。物聯(lián)網上部署了海量的多種類型傳感器，每個傳感器都是一個信息源，不同類別的傳感器所捕獲的信息內容和信息格式不同。其次，它是一種建立在互聯(lián)網上的泛在網絡。物聯(lián)網技術的重要基礎和核心仍舊是互聯(lián)網，通過各種有線和無線網絡與互聯(lián)網融合，將物體的信息實時準確地傳遞
出去。還有，物聯(lián)網不僅僅提供了傳感器的連接，其本身也具有智能處理的能力，能夠對物體實施智能控制。物聯(lián)網將傳感器和智能處理相結合，利用云計算、模式識別等各種智能技術，擴充其應用領域。物聯(lián)網關鍵技術主要包含：RFID射頻識別技術、WSNs無線傳感器網絡技術、云計算等。其中云計算云計算可以從兩個方面促進物聯(lián)網和智慧地球的實現，一是云計算是實現物聯(lián)網的核心，二是云計算促進物聯(lián)網和互聯(lián)網的智能融合。云計算的核心思想，是將大量用網絡連接的計算資源統(tǒng)一管理和調度，構成一個計算資源池向用戶按需服務。云計算的這種思想對于從事算法研究有很大的指導意義。物聯(lián)網主要難點主要包含：數據安全、IP地址分配、物聯(lián)網終端設備的功能及結構等；物聯(lián)網主要包含智能農業(yè)應用、智能家居應用、智能倉庫管理應用、智能提車場應用、井下安防與監(jiān)控以及人體健康遠程診斷等典型應用。
通過此次學術講座我更加認同“物聯(lián)網將是下一個推動世界高速發(fā)展的‘重要生產力’！”這一觀點。
2010年11月15日西安電子科技大學李暉教授應我校信息與通信學院和研究生學院邀請，來我校作了關于《安全網絡編碼》的學術報告。李暉教授，現任西安電子科技大學通信工程學院副院長，計算機網絡與信息安全教育部重點實驗室副主任，國家電子商務標準化工作組總體組成員，國家密碼技術應用體系標準化工作組成員，中國電子學會高級會員，中國密碼學會高級會員，主要的研究方向是密碼與信息安全，信息與編碼理論。此次講學，李教授主要介紹了關于網絡編碼的安全問題的知識。
網絡編碼是一種融合了路由和編碼的信息交換技術，它的核心思想是在網絡中的各個節(jié)點上對各條信道上收到的信息進行線性或者非線性的處理，然后轉發(fā)給下游節(jié)點，中間節(jié)點扮演著編碼器或信號處理器的角色。通過網絡編碼，可以達到多播路由傳輸的最大流界，提高了信息的傳輸效率。網絡編碼的工作原理是把不同的信息轉化成位數更小的“痕跡”，然后在目標節(jié)點進行演繹還原，這樣就不必反復傳輸或者復制全部信息了。痕跡可以在多個中間節(jié)點間的多條路徑上反復傳遞，然后再被送往最終的.目的端點。它不需要額外的容量和路由—只需把信息的痕跡轉換成位流即可，而這種轉換現有的網絡基礎設施是可以支持的。網絡編碼方法可以有效
的提高網絡多播的吞吐率，達到網絡多播的容量限。然而由于網絡的中間節(jié)點對流入信息進行線性組合，使其對于污染攻擊十分的脆弱。報告中李教授介紹了主要抗污染的安全網絡編碼方法，包括網絡糾錯碼、同態(tài)hash和同態(tài)數字簽名技術。最后李教授給出一種基于同態(tài)MAC概率檢測的高效安全網絡編碼方案。其過程為：網絡中的每個節(jié)點采用概率密鑰預分配機制，從同一密鑰池中隨機選�。魝�密鑰；信源節(jié)點將消息分割并擴展為ｎ個原始向量；信源節(jié)點選�。魧Π踩珔岛蛡坞S機序列生成器，并利用ｔ個密鑰，為每個原始向量計算ｔ個消息認證碼；利用同態(tài)性，信源節(jié)點或中間節(jié)點可為新的編碼向量計算ｔ個消息認證碼；中間節(jié)點或信宿節(jié)點，利用與信源節(jié)點的共享密鑰，對收到的編碼向量數據的完整性和有效性進行驗證；當信宿節(jié)點收到ｎ個線性無關的編碼向量并驗證通過后，可以解碼得到原始消息。本發(fā)明具有安全性能好，污染檢測概率高，通信開銷小，驗證速度快的優(yōu)點，適用于網絡編碼的安全應用。
參加這次報告的過程中，我對網絡編碼尤其是安全網絡編碼有了一個由淺入深的認識，同時學習了李教授提出的基于同態(tài)MAC概率檢測的高效安全網絡編碼技術。
雖然按照學校規(guī)定，我已經完成了聽取有關學術報告和講座的任務。但在研二研三期間對學校組織的學術講座和報告，我還會選擇參加一些對自己專業(yè)有幫助的和自己感興趣的講座，以及時了解更新的更前沿的科技知識和拓寬自己的視野。
研究生入學心得體會 篇11
從開學至今已有將近三個月的時間，這三個月過的忙碌而充實，第一年學校為我們安排了很多課程，在忙碌的學習和作業(yè)中，我切身體會到了研究生學習與本科生學習的截然不同，對于研究生的理解、學習的方法、學習的方向都有了一定的看法。
一、主動學習，研究生與本科生的差異我認為不僅僅體現在課程量或者是強度上，更重要的研究上學習講究的是一種更為主動的學習方法和意識，將我們本科的被動學習轉化成現在的主動學習。老師在課上更注重與學生的交流，逐漸將教學重點從傳授理論知識轉移到培養(yǎng)學生主動分析問題解決問題上。這一點我認為是最為重要的，只有掌握了主動學習的思維方式，才能在今后的學術研究或工作遇到問題時，能采取主動積極的方式來解決它。
二、學會提問，我這里所指的提問，不僅僅指上課發(fā)言提問，而是要養(yǎng)成一種質疑精神，對于任何理論或信息都要在客觀的基礎上保留一定的個人觀點，學會找錯，不是一味的接受所有信息，對于老師傳授的知識也要在深入理解的基礎上給自己提問，在自我懷疑或否定的基礎上我們才能夠真正掌握知識或信息，擁有自己的觀點；對于社會或媒體的信息，我們更應該保有這種態(tài)度，才不會被錯中復雜的信息干擾自我的判斷能力。當然，質疑精神并不是對待任何問題都要盲目提問、盲目懷疑，而是應該在自我理解，解決的基礎上進行，掌握好“度”，很重要。
三、合理安排時間，研究生的生活是緊張而忙碌的，在這三個月中，我們被各種小組作業(yè)，課程論文，考試和課題所包圍，起初也會覺得時間緊迫、無暇分身，但經過三個月的磨合，我逐漸了解到，合理安排任務和時間的重要性。在著手開始前，就應該根據各項任務的難度、重要性、緊迫性等等因素，為自己制定好一個總體的進度安排，合理安排休息，做到自己掌握主動權而不是被時間追著跑。只有在工作之余有充分合理的休息，才能保質保量的任務完成。否則，只能讓自己休息、學習兩耽誤，使該學習的時候想休息，在休息的時候想著學習，周而復始，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)，無論學習還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
四、堅持道德，從小我們就被教育要做一個有道德有素質的人，我認為對于研究生的我們，這一點依舊重要。研究生的群體是一個受高等教育的群體，將來進入社會也是將會處在重要位置的一群人，我認為高知識素質相對應的必須有高道德素質，否而社會將陷入混亂。就拿研究生來說，他應該遵守基本的學術道德，在尊重自己的.基礎上，尊重他人的科研成果，具有強烈的道德自覺性，并帶動整個學術界的道德建設改革，從而為推動一個良性循環(huán)、可持性發(fā)展的學術生態(tài)圈的建立提供充足的道德氧氣。
五、找到定位，對于我來說研究生可以算是一個人生的轉折點，短短的兩年時間，我不僅要學會學習，還要為兩年后的工作找準自己的定位。一個好的開始意味著成功的一半，對于第一份工作，我認為從現在開始就應該充分考慮自己的特長、興趣和專業(yè)，逐漸明確未來的發(fā)展方向。兩年時間很短，我們必須提前做好準備，為將來自己的事業(yè)找準自己的定位，只有這樣在明年求職開始時，才能夠有明確的方向，緊緊抓住時機。
研究生入學心得體會 篇12
從13年9月入學至今，已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程�；厥祝峭纯嗯c快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史，現狀。認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。發(fā)現唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。
平時，不放過每一次上課的機會，認真聽老師們的傳授，講析，做好筆記，盡量去精讀每一本老師上課提及的專業(yè)書籍。學習中國古代文論，儒家思想的時候，就讀《道德經》《論語》《莊子》等。為了更好的理解，還注意查找先哲們的生活背景資料。生平故事等。每有感悟便訴諸筆端。撰寫過多篇小文《論孔子的中庸思想》《孔子矛盾的女性觀》《現代人對老子無為而治的誤讀》《莊子的虛靜，自然觀》
學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態(tài)心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的.卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。
在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經新聞都略有關注，學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。
總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續(xù)摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
研究生入學心得體會 篇13
時光總是在悄無聲息中溜走，我仿佛還停留在剛剛結束考研的那段日子，還停留在最長假期的悠閑中，然而周圍的一切早已把我拉回現實，我又回到了上海，這個我已經待了四年的地方，而眼前的一切，卻是那么的熟悉而又陌生。從本科進入研究生的生活和當初剛剛踏入大學時候的心情有些相似，而又有很大的區(qū)別，我想盡快找到方向并好好努力。
進入上海理工大學管理學院產業(yè)經濟學專業(yè)，說實話對這個專業(yè)并不了解，對以后的就業(yè)方向也依舊迷茫，身邊的小伙伴都很優(yōu)秀，也在時時刻刻提醒著我，不要懈怠，不努力就會被淘汰。入學教育到正式上課的這段時間我就在思考自己應該如何規(guī)劃自己的研究生生活，畢竟兩年半的時間轉瞬即逝。
期初對學校的大小論文時間安排和學習課程，評獎評優(yōu)等制度并不了解，瀏覽研究生手冊后，也讓我對研究生的學習和其他各項安排有了了解。學校對研究生的兩年多的學習和日常生活有著詳細的安排和規(guī)定，俗話說無規(guī)矩不成方圓，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向社會邁進的過度時期，更應該有數不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。作為學生，前提是按照學校要求完成最基本的學習內容，很多人喜歡創(chuàng)新，然而創(chuàng)新也要在現存的制度下進行，我們不可能為了自己的個人事情不去完成學校的要求，不能不按時畢業(yè)，除非你能打破現存的制度，去創(chuàng)造一個全新的制度，當然這在現實條件下，還做不到。
通過翻看研究生手冊，了解到各項評獎評優(yōu)的要求以及最近一段時間在校的體會，我更加明白一個道理，在研究生的學習和工作中，我們更要積極主動。很多時候我們不能被動地等待別人的通知，不能等待別人的行動，因為很多消息如果自己不去主動了解，信息會十分閉塞，自己不能閉門造車，兩耳不聞窗外事，要多多與人打交道，拓展自己的人脈，這也是自己了解信息的重要途徑，我們的.評獎評優(yōu)制度也完全與個人參加活動有關，而不僅僅只看學習成績。另外研究生也不能只會學習，僅僅只靠課堂，很多課堂上提及的知識點我們所不了解的我們要在課后自己去查找，去消化，學習和生活都要獨立自主，有主動性。
在研究生的生涯中，原本我并沒有計劃要加入學校的任何組織，但考慮到研一沒有時間出去實習，自己在校得不到更多的鍛煉，所以還是加入了學院的研會組織部，結識更多的朋友，拓展自己的人脈，也更多地鍛煉自己。在這兩年多的日子里，我打算好好學習英語，嘗試不同類型的實習，盡早找到自己以后的工作方向，希望自己能夠度過充實而有意義的研究生生活，勿忘初心，方得始終。
研究生入學心得體會 篇14
一本“上海理工大學研究生手冊”匯集了研究生階段從招生、入學到答辯、就業(yè)；從學籍管理到獎勵懲罰；從培養(yǎng)計劃到學位授予等一系列規(guī)章制度，內容詳細具體，面面俱到，不僅有具體條例，還有相關實施辦法，保證了條例的實施。就拿“學生違紀處分條例”來說，其中不僅具體的枚舉了學生觸犯某一條應受那種處罰，還保留了學生申訴的權利，這一點充分體現我我們學校在處理學生問題方面的民主。
雖然條例中有這么多“不可以做”，表面上看似乎約束很多，感覺不自由，但是這是為了保證更多的“可以做”。世界上沒有絕對的自由，任何自由都是在一定的約束下實現的。只有當自己的知識、閱歷和層次積累到一定程度，才能達到“隨心所欲而不越矩”的境界。對于我們研究生來說，不應該把各種限制性的條例當成是自由的'障礙，不要在這條紅線附近游走，而是要主動提升自己的覺悟，從自己的價值判斷來決定自己什么能做，什么不能做。如果一個人境界覺悟高的話，她即使不閱讀這種條例，也不會做出違反條例的行為。
就拿“論文作假”來說，如果一個人是抱著弄虛作假，混個文憑的心態(tài)來讀研，那么注定他在學術上不會有什么造詣。最后即使他瞞天過海，僥幸通過答辯，得到學位，也只是自欺欺人。應為自己的能力和知識水平是不會有假的。而且隨著論文檢測系統(tǒng)的不斷完善，這種作假的機會會越來越少。所有我奉勸有這種想法的同學好自為之，堂堂正正做人才會問心無愧。
另外一點感想就是我們應該在這短短的兩年半的時間內充分利用好學校的各種資源，包括學校的教學資源，與國際合作的資源，各種科研基金和創(chuàng)業(yè)基金。對大部分同學來說，這也行是一生中能在學校系統(tǒng)地學校的最后兩年了，充分利用好這段時間，不要被社會上一些物質上的誘惑所左右，做到心無旁騖。如果能專心搞搞研究，做出點自己的東西，那么對將來是非常有幫助的。
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