會計畢業(yè)實習報告

時間：2025-01-29 07:04:29 實習報告我要投稿

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會計畢業(yè)實習報告

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會計畢業(yè)實習報告

會計畢業(yè)實習報告1

　　一、實習目的

　　會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

　　二、實習內容

　　會計學是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過一學期的專業(yè)學習考取了會計從業(yè)資格證后，在堅信實踐是檢驗真理的標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的`動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。

　　實習期間，我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。在這學期的在校學習與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中，我已經(jīng)初步了解了手工賬務處理程序和會計電算化。為了更好的了解實際工作中的會計電算化的全面流程，我充分利用為期一周的社會實踐去體驗理論與實踐的差異。

　　公司采用的是金蝶財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實踐望老師予以指正錯誤之處。

　　三、實習體會

　　1、會計電算化的定義及其特點：會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。

　　它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響。

　　2、會計電算化的意義：由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中，會計人員只進行一些輔助性的操作，即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計算機即可按照事先編制好的程序，自動完成會計數(shù)據(jù)處理，并將最終結果——-財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體，通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出，以現(xiàn)代機器位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。

會計畢業(yè)實習報告2

　　實習目的：

　　綜合復習和鞏固成本會計課程所學的理論知識，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計的實際操作能力。

　　加深對成本會計過程和會計方法的理解和掌握，為畢業(yè)后的會計工作奠定堅實的基礎。

　　實習內容：

　　本次實習的兩個內容：

　　1.各種費用的收集和分配。

　　2.綜合訓練各種基本成本計算方法(品種法、分批法、分步法)。

　　第一，生產(chǎn)成本的收集和分配是基本部分，對以后幾章起到了很大的作用。

　　成本收集和分配過程實際上是成本計算過程。在本次實習中，我們根據(jù)成本核算的基本程序，從材料成本、員工工資、其他成本、輔助生產(chǎn)成本、制造成本、廢物損失、完成產(chǎn)品、產(chǎn)品七個方面進行了分章制題練習。實習結束后，我基本上可以分配這些費用。這些章節(jié)并不難，只要掌握了一些方法，加上耐心做題訓練，就能熟練掌握�？梢哉f，這些章節(jié)的內容并不難。如果你學好這些，將來很容易學習。

　　在材料成本方面，分配成本相對簡單，如多種產(chǎn)品的一批材料，應按一定的分配方法分配，如材料消耗配額或材料配額成本，計入各產(chǎn)品成本；勞動力成本、生產(chǎn)成本、車間管理人員、工廠管理部門等。在輔助生產(chǎn)成本方面，本次實習主要采用交互分配法分配，這里使用的方法比以前相對困難，但最重要的是分配率；在制造成本分配方面，生產(chǎn)環(huán)節(jié)的制造成本，如工作時間、定額材料等，分配計入各相關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目；計算廢物損失時，將不可修復廢物的生產(chǎn)成本和可修復廢物的費用計入廢物損失賬戶的借方，將賠償和廢物殘值計入廢物損失賬戶的貸方，結轉凈損失；完成產(chǎn)品和產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一個內容，在實習中，我們主要采用約當產(chǎn)量法、定額成本法和定額成本分配法，這里我們花了很多時間。

　　二、綜合運用各種產(chǎn)品成本計算方法。

　　在實習過程中，我們只談了品種法.分批法和分步法。其中，品種法是最基本的方法，許多企業(yè)使用這種方法，在實習過程中花了幾節(jié)課；批量法是批量計算對象，是訂單生產(chǎn)，成本計算期與會計報告期不一致，一般不考慮產(chǎn)品和完成產(chǎn)品`分配問題；分步法以生產(chǎn)步驟為計算對象，適用于大規(guī)模生產(chǎn)，分步法最難，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法。分步法實際上是品種法的多種應用。最困難的部分是降低成本。在學習了這些方法后，老師帶我們對這些方法進行了全面的培訓。

　　心得體會：

　　1.經(jīng)過周圍的實習，我真正意識到成本會計是一項巨大而復雜的`工作。它測試了一個人的耐力和關心。每個過程都非常復雜和乏味，所以我們必須養(yǎng)成小心的習慣；

　　2.實習后，我對現(xiàn)代成本會計各個環(huán)節(jié)的基本內容有了全面系統(tǒng)的了解和熟悉，加深了對成本會計基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們今后的學習和工作奠定了堅實的基礎；

　　3.在這個實習過程中，我基本上理解了一些我以前沒有學過的東西。可以說，這是對我所學知識的復習和深化；

　　4.實習前教我們財務會計老師的方法是讓學生，學生親自告訴學生，我認為這種方法很好，可以鍛煉學生的能力，可以督促學生實習，學生可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢教學生好的方法和知識。

　　實習不足:

　　1.在實習過程中，我們只根據(jù)實習教材進行問題培訓。雖然我們在這個過程中學會了做一些問題，但我們沒有去校外企業(yè)實習，也沒有在實際環(huán)境中親自操作。我們在未來的工作中仍然不會做一些實際的事情；

　　2.在實習過程中，由于理解上存在諸多不足，仍需加強培訓，投入更多實踐，才能實現(xiàn)理論與實踐的真正結合。

　　實習建議：

　　1.希望學校聯(lián)系學生到校外企業(yè)實習，但是在教室里做題講題不是很好，有時候會讓學生覺得很無聊；

　　2.教師在工作中遇到實際問題時，應談一些工廠和解決方案；

　　3.實習過程中課太少，以后要安排四節(jié)課，嚴格要求學生，督促學生實習。