《集體榮譽靠大家》教學反思

　　在本課的授學中，我充分應到孩子從學生本身的實際出發(fā)，聯(lián)系目前所出環(huán)境的實際進行思想品德的教育。在我看來，孩子有一個良好的道德情操是判斷孩子的一個很重要的標準。集體榮譽感的激發(fā)很培養(yǎng)，讓孩子有一種責任，從而為更好的服務與自己的班級，家鄉(xiāng)和祖國。在本堂課中，我認真吸取了他們的意見，結(jié)合了其他2位上本單元課的老師的教學實際，有如下優(yōu)點：

　　1 、充分聯(lián)系孩子本身的思想狀態(tài)和所處的寄宿環(huán)境，集合時代的要求，進行教學。

　　2、本堂課充分調(diào)動學生的積極性，以學生為主體，教師進行層層引導，并將孩子所學運用到實際中。

　　3、 上課形式比較多樣化，氣氛比較輕松活潑，并且提供孩子展示自我學習自我的機會，寓教于樂。

　　4、多方面利用視頻和圖片拓展到廣闊的社會中，帶給學生強烈的感性沖擊，聯(lián)系孩子平時生活的點滴，讓孩子覺得親切。

　　5、將孩子的情感拓展到一定的高度，進行情感的深化，借機對孩子進行愛國主義教育。

　　有待改進之處：

　　1、教師引導不夠，各部分銜接不夠連貫。在課堂教學中，對各環(huán)節(jié)熟練不夠。

　　2、 教師在表達能力及與學生的交流方面有待加強。各設(shè)計方面可以更簡潔。

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