《用字母表示數(shù)》練習課教學(xué)反思

《用字母表示數(shù)》練習課教學(xué)反思

　一、在本節(jié)練習課中設(shè)計了兩部分習題：1、基礎(chǔ)題；2、提升題。透過相關(guān)習題的練習，使學(xué)生進一步鞏固了本節(jié)課的知識，能準確地用字母表示數(shù)。

　　二、拓展練習

　　主要是能正確地把數(shù)字代入內(nèi)含字母的式子進行計算。

　　以上幾個環(huán)節(jié)學(xué)生完成的還是較好的。對學(xué)生個人來說，用心思考，用心動腦，認真做題；對小組而言，針對習題，認真討論，說思路，說方法，訂正答案。課堂氣氛活躍。

　　不足之處：

　　在復(fù)述回顧環(huán)節(jié)，學(xué)生透過獨立完成，討論交流，基本上都能較好地完成學(xué)習任務(wù)，但我透過巡視后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生用字母表示數(shù)的方法亂七八糟，有的甚至出錯。這時，我只是強調(diào)了一下用字母表示數(shù)時的方法以及注意事項，但沒做統(tǒng)一的要求，結(jié)果在做后面的題時，又是亂七八糟。所以，我認為，在每個環(huán)節(jié)，我們都就應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，而且不能有遺留問題。

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