《平行四邊形面積》練習(xí)課教學(xué)反思

《平行四邊形面積》練習(xí)課教學(xué)反思

這節(jié)課我講的是平行四邊形面積計算的練習(xí)課，主要是通過一些練習(xí)來鞏固學(xué)生對平行四邊形有關(guān)的各類型題目的掌握。這節(jié)課難點是教材90頁第8題：用細(xì)木條釘成一個長方形框，長18厘米，寬15厘米。它的周長和面積各是多少？如果把它拉長一個平行四邊形，它的周長和面積有變化嗎？

為了突破難點，我在教學(xué)設(shè)計中加強(qiáng)了學(xué)生動手操作和合作交流，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握周長不變，面積變小的道理，學(xué)生印象深刻，思維也得到了發(fā)展，教學(xué)效果良好。

本課亮點：學(xué)生在小組長的帶領(lǐng)下，有的用紙條做了長方形，有的用筆和直尺做成了長方形，然后拉動，再進(jìn)行觀察比較講解，交流；還有的小組動手測量把長方形的寬和平行四邊形的高作比較，從而真正理解面積變了，還變小了。最后全班挑選優(yōu)秀組做了展示講解，進(jìn)一步加深學(xué)生的理解。

本節(jié)課每個學(xué)生都積極參與學(xué)習(xí)，而且保持著較高的學(xué)習(xí)興趣，體驗到成功的喜悅。

梁愛兵

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