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德育工作計劃（2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期）
礦區(qū)小南坑小學(xué)德育工作計劃 （2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校德育工作，緊緊圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，本著“以生為本，德育為先”的宗旨，以落實《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點，繼續(xù)推進博雅教育“七大行動”，推進校園文化建設(shè)，扎實開展豐富有效的德育和少先隊活動。加強教師隊伍建設(shè)，加強年級班級的管理，加強學(xué)科間教師教育學(xué)生的責(zé)任，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力將學(xué)校德育工作推向新的高度。 二、工作重點： 1、抓德育工作隊伍建設(shè)，強化管理責(zé)任，努力建立一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。 2、抓日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，落實“一月一事一習(xí)慣，一人一崗一責(zé)任”的德育工作。 3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以12個好習(xí)慣為載體，分層遞進落實，注重個性化、人格化的教育。 4、節(jié)日活動豐富多彩，對學(xué)生進行全方位、多渠道的思想品德教育，與礦女工部、團委等建立聯(lián)系，確定社會實踐基地。陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。 5、抓好班隊、品德與社會及其它學(xué)科等為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科間的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。 三、工作措施： （一）抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建立一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。 1、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學(xué)習(xí)《山西省義務(wù)教育學(xué)校班主任工作考核要素》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等教育法規(guī)，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。 2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德建設(shè)為中心，大力加強教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象。抓學(xué)風(fēng)管理，努力呈現(xiàn)班班有特色的班級管理格局，學(xué)科間的教師承擔(dān)起隨時教育學(xué)生的責(zé)任。 3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。結(jié)合我校“績效”考核方案，推行《小南坑小學(xué)班主任考核指標及細則》，將班集體建設(shè)、班集體日常考核與班主任津貼考核對掛，充分調(diào)動班主任工作的積極性及實效性。通過組織學(xué)習(xí)，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動創(chuàng)新地開展工作。 4、加強班主任的崗位培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，班主任要認真上好班隊會課，每月進行班主任工作例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。 5、推行班主任工作承諾制： �。�1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落、歧視和體罰； �。�2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話； �。�3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美； （4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題； （5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性； �。�6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示； （7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)； （8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。 （二）抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 本學(xué)期，我們將繼續(xù)對小學(xué)生加強養(yǎng)成教育，加強學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以落實《校規(guī)》和12個好習(xí)慣為載體，分層遞進落實，各班級要從最基本方面抓起，繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，落實好班級“一人一崗一責(zé)任”，對學(xué)生校服、領(lǐng)巾、路隊、唱歌、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀律等明確要求，嚴格考核，確立表彰制度，讓每個學(xué)生領(lǐng)到自己的榮譽證，做最好的自己，。讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)，創(chuàng)建文化、特色班級。 個人生活習(xí)慣要做到：“衣整、面凈、笑容、步穩(wěn)”，衣整，就是衣冠整潔，在校期間要穿校服、戴紅領(lǐng)巾；面凈，就是手臉干凈，不留長指甲，不化妝，不丟棄垃圾；笑容，就是要進校向老師問好，上課前師生問好，放學(xué)要和師生說再見；步穩(wěn)，就是要做到腳步輕下來，速度慢下來，聲音低下來。明確要求，落實責(zé)任。持之以恒，抓出成效。 （三）抓好豐富多彩的活動，提高德育工作的實效。 1、采取學(xué)生喜聞樂見的方式，爭做“四好少年”、提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 2、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，如：3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；3月8日，開展“享受親情，感謝母親！”活動；舉行《榜樣在心中》演講比賽；“爭做四好少年”等活動，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。使學(xué)生在活動中受到教育。對學(xué)生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。 3、在“學(xué)雷鋒”月，積極利用班隊會、黑板報、廣泛做好宣傳工作。教育學(xué)生從身邊小事做起，學(xué)雷鋒勤儉節(jié)約，樂于助人的精神，開展“手拉手、獻愛心”活動，努力形成“我為人人，人人為我”的校園新風(fēng)尚。 4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、“五·四”青年節(jié)等節(jié)日教育契機，各班宣傳、營造傳統(tǒng)文化、節(jié)日文化的教育氛圍，積極開展各類主題隊活動。 5、“六·一”前夕，組織開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比活動，利用慶祝大會予以推薦和表彰。樹立典型，激發(fā)活力。 6、搞好安全教育，強化行政值周人員的責(zé)任意識，管理和發(fā)揮校警和保安人員的作用，嚴格門衛(wèi)及校園管理制度。充分開展法制教育，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。 7、抓好學(xué)生革命傳統(tǒng)教育、社會實踐教育、科技教育、心理健康教育和生命教育。在豐富多彩的校園文化活動中出精品，與礦女工部、團委等建立聯(lián)系，確定社會實踐基地，定期到獅腦山百團大戰(zhàn)紀念館、桃林溝、陽泉展覽館、兒童公園等進行踏春秋游活動，讓學(xué)生走出校園，走向社會，走向自然，解放手腳。 （四）構(gòu)建三合一德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育的渠道。 1、辦好家長學(xué)校，優(yōu)化教育合力。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，對家長授以科學(xué)育人的知識技能。充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達育人理念，成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。 2、密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。 3、充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作，本學(xué)期將聘請法制副校長來校對學(xué)生進行法制講座。 4、繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各位班主任及科任教師按學(xué)校要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。 四、月份主要活動安排： 三月份：主題——習(xí)慣伴我行 1、制定德育工作計劃。 2、召開班主任例會。 3、開展學(xué)《校規(guī)》、《守則》、《規(guī)范》活動月活動。 （1）“文明禮儀伴我行”活動。 （2）開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。 4、慶三八活動：享受親情，感謝母親！ 5、開展“安全教育日”活動。 6、班集體、班主任月常規(guī)考核 四月份：主題——讓我們學(xué)會貼近自然 1、與礦女工部、團委等建立聯(lián)系，確定社會實踐基地，組織學(xué)生走出校園，走入社會。 2、清明節(jié)對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育（祭掃烈士墓活動）。 3、召開班主任經(jīng)驗交流會。 4、開展小學(xué)生主題征文活動、繪畫比賽。 5、班集體、班主任月常規(guī)考核 五月份：主題——榜樣在心中 1、慶祝五一國際勞動節(jié)，開展熱愛勞動的教育。 2、聘請法制副校長來校進行法律知識講座。 3、召開班主任例會。 4、舉行《榜樣在心中》演講比賽。 5、準備“六一”慶祝活動。表彰優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊員、文明少年。 6、召開班委、大隊委員會會議，匯報班級、各中隊工作情況。 7、班集體、班主任月常規(guī)考核 六月份：主題——謝謝你，老師！ 1、舉行慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動。 2、舉辦校園藝術(shù)節(jié)。 4、召開班主任例會。 5、結(jié)合“6·5”世界環(huán)境日，開展環(huán)保教育。 6、德育工作講座。 7、 班集體、班主任月常規(guī)考核 七月份：主題——讓我們學(xué)會健體 1、慶祝黨的生日活動。 2、召開學(xué)生座談會。 3、召開班主任例會。 4、學(xué)生學(xué)期德育評價，德育工作進行總結(jié)。 5、進行學(xué)生評教師、家長評教師、教師自評、教師互評活動。 6、制定師生暑假活動方案。 7、班集體、班主任月常規(guī)考核 小南坑小學(xué)小學(xué)政教處、大隊部 2011年2月【德育工作計劃—學(xué)年度第二學(xué)期】相關(guān)文章：
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