欧美在线一二,五月婷婷激情,国产最新美女精品视频网站免费观看网址大全,国产蜜臀视频一区二区三区,日本91在线,国产树林野战在线播放,江苏白嫩少妇高潮露脸

小學藝術(shù)教研工作計劃

時間:2024-12-19 16:35:04 曉璇 教研工作計劃 我要投稿

小學藝術(shù)教研工作計劃(精選20篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的小學藝術(shù)教研工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學藝術(shù)教研工作計劃(精選20篇)

  小學藝術(shù)教研工作計劃 1

  以新課程改革為契機,以加快學校藝術(shù)改革和發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育為目標;以加強藝術(shù)教育教學改革為核心;以發(fā)展藝術(shù)教育,全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為重點;以加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè),建立藝術(shù)教育科研團體為關(guān)鍵;以弘揚人文精神,傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式,建立社區(qū)、校本教材為渠道;繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。

  一、以教育科研為先導(dǎo),走藝術(shù)教育科學化之路。

  分層次教學,加強藝術(shù)教師的校本培訓,進行階段性總結(jié),及時推出成果,進行論證,并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結(jié)果,又要抓研究的過程;既要構(gòu)建一個完善的新課程體系,又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師,這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。

  二、加強師資隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)化成長。

  1.教師是課程改革的關(guān)鍵,是聯(lián)系新課程與學生的紐帶,藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設(shè),催化教育觀念的轉(zhuǎn)變,促進自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當務(wù)之急。

  2.加強業(yè)務(wù)管理制度建設(shè),使教師終身化學習成為可能。在堅持“走教”,保證“開齊、上足、教好”的基礎(chǔ)上,進一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化,一方面要加強藝術(shù)教師的主動性、創(chuàng)造性,使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展,能前瞻性的發(fā)展,能個性化的發(fā)展,總之使自主發(fā)展成為可能。同時,促使教師進行教學研究,并進行自覺反思,把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來,把學習與平時的一舉一動聯(lián)系起來,形成個人良好的外部環(huán)境。

  三、以學生全面發(fā)展為本,綜合提高學生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)。

  學生的'發(fā)展是教育的本源和檢驗標準,素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。

  1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng),促進人文素養(yǎng)的提升。

  藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶,建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化,優(yōu)化校園、教室環(huán)境,利用環(huán)境進行教育,用教育來美化環(huán)境,互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素,堅持以審美為中心,保持學科知識的平衡與協(xié)調(diào),適當降低技能要求,建立合理的審美標準,使教學行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀,把美內(nèi)化為思想,轉(zhuǎn)化為行動,并能遷移到其它課程的學習中去,形成形美于外,行美于中,心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。

  2.立足于課堂空間,開拓社區(qū)文化交流新渠道。

  課堂是學生藝術(shù)學習的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道,發(fā)展學生的藝術(shù)能力要堅持走學校——社區(qū)的道路。藝術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗,在活動中增強學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)個性與人格,繼續(xù)展開學生的藝術(shù)綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展,使我校藝術(shù)教育再上一個平臺。

  四、藝術(shù)活動行事歷

  1、制定藝術(shù)組教研工作計劃。

  2、全組教師制定好音樂、美術(shù)計劃,認真填寫教師工作手冊,要求詳盡不缺項。

  3、音樂教師教唱校歌。

  4、教研組建立教研組博客,(命名:藝域風情),及時上傳組內(nèi)的各種活動資料,組內(nèi)每個成員建立個人博客。

  5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。

  6、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作(由李妮老師牽頭負責)

  7、備課是上好課的前提,按課時備課,盡量做到提前一周備課。每學期必須有一篇詳案。

  8、做好國慶xx周年慶的合唱文藝排練工作。

  9、做好常規(guī)教育教學工作,及時與班主任交流學生情況。

  10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動,做到研教結(jié)合。另外,教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié),其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。

  11、落實集體備課,在備課本上有所體現(xiàn),教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題,將個人備課與集體備課進行整合。程序:個人鉆研教材,書寫教案(個人備課),提出問題,交流研討,修正教案,課堂執(zhí)教,課后交流反思。

  12、聽課每人每學期要求不少于10節(jié),業(yè)務(wù)和政治學習筆記要求各達xx字。

  13、教研組的教研活動,全組教師共同參與,每人組織一次相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)學習,內(nèi)容自定。(比如組織老師學習教育教學理論、藝術(shù)課程標準,研究新課程教材教法,傳授別人或自己好的經(jīng)驗方法和教學心得等等),學習有主題,有目標,能針對教學實際。做好詳細的教研活動記載。

  14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課,每周一次,有事請假。若與學;顒記_突,順移下一周開展。

  15、積極撰寫論文,期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

  16、校本課程展示。

  17、做好學生的過程評價和期末測評。

  18、認真總結(jié)上交各教學資料。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  加大教科研、教改力度,通過課題引領(lǐng)與校本課程開發(fā)的研究,讓科研成為一種習慣,促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展,推進學科和教研組建設(shè)。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬├^續(xù)深化課程教學改革,提高課堂教學質(zhì)量。

  1、落實教學常規(guī),提高課堂質(zhì)量。

  藝術(shù)教研組每周開展教研活動,并做到活動有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄,做到內(nèi)容充實,完整有效,通過落實常規(guī),提高課堂質(zhì)量。在活動中,大家學習理論知識,傳授經(jīng)驗,相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐,改變傳統(tǒng)的教學思想,更新觀念,共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、更新教學理念,擴展創(chuàng)新思維。

  新課程改革要求我們要改變呆板的學習方式,引導(dǎo)學生聆聽、體驗、合作、探究、交流,在活動中實現(xiàn)學習方式的多樣化,提高學生藝術(shù)素養(yǎng)、興趣愛好,豐富學生的情感,陶冶學生的情操,最終把學生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。

  教學中將改變傳統(tǒng)的教學思想,更新觀念,開展學科創(chuàng)新活動,把研究性學習的理念和方法引進學科教學中,從而提高學生的學習興趣,培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識,為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、營造創(chuàng)新情境,引領(lǐng)創(chuàng)新機會。

  藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學科新課程標準為指導(dǎo),一起學習新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學模式,共享中心教研組資源,建立組內(nèi)資料庫,教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級課題在學科教學中,培養(yǎng)學生的聆聽習慣,找到各學科的共性,開展學科合作備課、合作上課、合作反思的新教學模式,進行集體備課。

  4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學模式,提高課堂教學的有效性。

 、偻晟铺剿鳌涣鹘虒W模式,調(diào)動學生的積極性。

  課程標準提倡小學教學中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中,這種教學模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式,促進學生的全面發(fā)展。

  在實施的過程中,發(fā)現(xiàn)以上兩種教學模式不能適用于每一個學科,于是又構(gòu)建了兩個新的具有學科特色的教學模式。

 、跇(gòu)建活動——體驗教學模式,落實教學的有效性。

  這種教學模式從學生的實際出發(fā),按照學生的年齡特點和認知規(guī)律設(shè)計教學活動,讓學生在各種活動中體驗學習,鼓勵每個學生動手、動口、動腦,積極參與學習過程。讓學生在課堂上動起來,自己去獲取知識。

 。ǘ├^續(xù)加強和豐富學校的藝術(shù)特色建設(shè),提高學生素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)新動力。

  1、以實踐活動為載體,拓展創(chuàng)新空間。

  在教育教學中,樹立一切為了學生發(fā)展的思想,努力發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,提高學生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術(shù)節(jié)、五月學校藝術(shù)節(jié)、十月學?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的`活動,為學生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

  2、以競賽活動為載體,激勵創(chuàng)新意識。

  結(jié)合校本課程的開發(fā),本學期繼續(xù)組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如北京市航模比賽、北京市學生藝術(shù)節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學生的競爭意識、促進技能學習、提高應(yīng)變能力。引導(dǎo)學生從成功中總結(jié)經(jīng)驗,從失敗中吸取教訓,激勵他們熱愛科學,勇于實踐的精神,從而鍛煉意志,增強耐受能力,為今后的學習、生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。學生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量,慢慢長大。

  (三)繼續(xù)加大課題對課堂教學的引領(lǐng)作用,讓學生展開想象,激勵創(chuàng)新意識。

  各學科研究課題如下:

  人員安排:張老師負責開題報告和研究論文的撰寫,韓雪負責結(jié)題報告和資料搜集。

  人員安排:趙老師負責開題報告和研究論文的撰寫,申琳負責結(jié)題報告和資料搜集。

  人員安排:李老師負責開題報告和研究論文的撰寫,陳老師負責結(jié)題報告和資料搜集。

 。ㄋ模├^續(xù)以學校的特色發(fā)展為目標,打造品牌校本課程。

  1、以學生興趣為出發(fā)點,挖掘創(chuàng)新潛能,課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

  我組校本課程內(nèi)容選擇以學生學習興趣為出發(fā)點,通過問卷調(diào)查,與學生調(diào)研等多種形式聽取學生意見和建議,制定具有學科特色、教學內(nèi)容貼近學生生活的校本課程。通過搜集相關(guān)信息,開設(shè)《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學科評價手冊,力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報、學生選課、課堂實施到評價總結(jié)及宣傳展示,體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間,每周一交流,每月一總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學期末整理全套材料,裝訂成冊。

  2、以家校合作為手段,搭建創(chuàng)新平臺,課程開發(fā)社會化、立體化。

  校本課程的開發(fā)形式多種多樣,我們組在拓展學科教學資源的同時,更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā),如:開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結(jié)合自己的特長申報特色校本課程(街舞)。高效資源——充分利用工業(yè)大學的有效資源,聘請專家進行科技講座;社區(qū)資源——利用社區(qū)老年活動站,邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式,為學生搭建豐富的課程資源,實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。

  3、以提高學生綜合能力為根本點,拓展豐富想象,課程質(zhì)量高效化、特色化。

  校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學生的綜合能力,所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結(jié)等各方面都做到認真落實,保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,提高學生的想象力,有意識地培養(yǎng)他們的設(shè)計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術(shù)節(jié)、五月學校藝術(shù)節(jié)、十月學?萍脊(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動,為學生搭建展示才華的舞臺,讓他們的個性得到充分發(fā)展,挖掘他們的最大潛能,力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  本學期,我市中小學藝術(shù)教研工作繼續(xù)遵照《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,結(jié)合吳江市新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以“有效、整合、特色、積淀”為理念,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度,認真、扎實的開展各項教育工作,促進吳江市藝術(shù)教育質(zhì)的提升。(有效注重現(xiàn)實性,整合注重合理性,特色關(guān)注發(fā)展的多元性,積淀關(guān)注教育的內(nèi)隱性。)

  二、主要目標

  藝術(shù)課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。初步確定吳江市藝術(shù)教育整體特色,加強市、片、校教研活動建設(shè)力度,藝術(shù)教育科研扎實推進,師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高,使吳江藝術(shù)教育在內(nèi)涵發(fā)展上邁出穩(wěn)健一步。

  三、主要工作

 、逵行嵤┱n堂教學,普及深化藝術(shù)課程改革

  實施理念:課堂教學是課程改革的主渠道,要提升教學質(zhì)量,必須以有效教學為理念,堅持從兩個方面實踐,一要做得深,二要做得廣,促成藝術(shù)教學質(zhì)變和量變的螺旋性上升,使藝術(shù)課堂教學大家愿意教、能夠教、教得好。

  方法策略:堅持一個“中心”,三個“層面”的建設(shè)。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。三個“層面”,建立新課程課堂教學理念,形成具體方法、策略,擁有具體實踐經(jīng)驗。

  內(nèi)容以及達成程度:

  1.落實“單元合作教學模式”,合作備課、合作上課(可連堂,也可分堂,加強信息交流),合作反思,通過具體的實踐豐富,完善這種實踐模式,形成吳江藝術(shù)教學特色。學校的各項藝術(shù)考核工作要針對這種形式充分展開、認真落實。

  2.吳江藝術(shù)教育形成了“雙人合作教學”等實踐方法。還需要一系列的教學理念、方法、經(jīng)驗的充實。本學期將組織教師進行教學案例評比(12月份),生成原創(chuàng)性的理論成果。

  3.藝術(shù)教育不僅能夠促進情感發(fā)展,也能激發(fā)智能提高,廣大教師要跳出學科本位主義,通過藝術(shù)課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。本學期將組織教師進行跳出課程看課程的網(wǎng)上沙龍活動。(10月份)

  4.繼續(xù)做好外來資源引進工作,通過邀請專家講座、教師上課,用先進的理念、有效的實踐方法碰撞廣大教師的思想,本學期計劃舉辦名師示范課活動。(11月份)

  5.加大課題對課堂教學的引領(lǐng)作用,通過課題《合理整合教學資源,提高藝術(shù)教學有效性的實踐研究》的切實開展,加強廣大教師對藝術(shù)教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題,按照課題計劃完成研究任務(wù)。

  6.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使廣大教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。學期開學階段在行知網(wǎng)上公布各年段、各單元的教材分析。

  7.配合市局的“學科教學研究基地”工程,建立鱸鄉(xiāng)小學藝術(shù)教學研究基地,發(fā)揮藝術(shù)優(yōu)勢學科的局域帶動作用,通過資源重組、特色鑄造、科研引領(lǐng)等策略的落實,推動周邊學校的藝術(shù)教育水平不斷提升。

  8.層層落實課改精神,加大各年段的教學聯(lián)系。高中階段老師繼續(xù)投入新課程培訓活動,加大理論和實踐的結(jié)合力度。初中階段應(yīng)該加大反思力度,統(tǒng)籌本學段的整體計劃。小學階段應(yīng)該邊實踐邊調(diào)整,不斷優(yōu)化課堂教學行為。這一切都應(yīng)該在具體教學中加以體現(xiàn)。

  9.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高藝術(shù)課堂教學的有效性。

  10.綜合實踐活動課程是新課程改革的一個重點,我們要以松陵三中心的課題《開發(fā)藝術(shù)資源,促進綜合實踐活動課程的實施》為抓手,藝術(shù)教師要善于參與、勇于發(fā)掘、適于創(chuàng)新,聯(lián)系學生的生活空間、心理世界、教學實際開展形式多樣的實踐活動,把它作為提升學生素質(zhì)的一個主渠道。

 、鎯(yōu)化教科研整合,提升藝術(shù)教育質(zhì)量

  實施理念:藝術(shù)課程不僅需要課程內(nèi)容的整合,也需要實踐行為的整合。教研和教科合理整合,可以有效提升教育質(zhì)量,建構(gòu)科學的藝術(shù)教育體系。

  方法、策略:實施開放、整合、積淀的策略,通過教育科研的有效滲透,加快教師隊伍建設(shè),完善課程設(shè)置,形成管理制度,凸現(xiàn)行動模塊。

  內(nèi)容以及達成程度:

  1.繼續(xù)完善市、片、校三級教育科研網(wǎng)絡(luò)體制,實施月報制度,加強科研網(wǎng)絡(luò)之間的溝通,做到期初有計劃、期末有總結(jié)、活動能落實、教師有發(fā)展。(計劃上交9月份、總結(jié)上交1月底)

  2.建立骨干教師三級培養(yǎng)機制,成立“吳江市藝術(shù)教育指導(dǎo)組”、“吳江市藝術(shù)教育中心組”、“吳江市藝術(shù)教育課改組”,通過定期活動,給予任務(wù)指標,實行綜合評定,促使青年教師迅速成長。(9月份)

  3.通過“六認真”建設(shè)優(yōu)化教師的`教學行為,建構(gòu)教研新模式,通過備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)反饋等的內(nèi)在聯(lián)系,建立各校適用的操作模式,優(yōu)化教學的實施措施,發(fā)揮教育科研的最大功效。

  4.因地制宜,倡導(dǎo)多種形式的課程研發(fā),通過藝術(shù)與閱讀、勞動、文學的關(guān)系,開發(fā)校本課程;利用藝術(shù)課堂對課外的延伸,研發(fā)綜合課程、隱性課程,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的美育功能。

  5.各校要加強教研組隊伍建設(shè)力度,做到分管有領(lǐng)導(dǎo)、組長有規(guī)劃、組員有分工,發(fā)揮教研組的團隊作用,提高教研工作和新課程的結(jié)合度,使工作能創(chuàng)新、能有效、能落實,爭創(chuàng)吳江市先進教研組和先進個人。(時間根據(jù)上級文件)

  6.學校具有保存地方文化的義務(wù)和責任,學校領(lǐng)導(dǎo)者要有這種眼光和思維,開設(shè)廣大師生喜聞樂見的藝術(shù)課程,并且通過這一載體,拓展師生交流的渠道,提高團隊的凝聚力。藝術(shù)特色學校要發(fā)掘藝術(shù)教育和學校發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,提高學校的文化品位。

  7.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,通過教育研究落實課題規(guī)劃,通過教育科研解決教育難題,學校教研活動要體現(xiàn)這種滲透功能,提高工作效率。

  8.加強教育督導(dǎo)制度建設(shè),出臺藝術(shù)考核要求,體現(xiàn)藝術(shù)教研工作新動向,切實通過藝術(shù)督導(dǎo),落實各項藝術(shù)教育要求,解決藝術(shù)教育質(zhì)量難以落實的問題。

  9.藝術(shù)特色學校要加強藝術(shù)教研組的建設(shè)力度,要做到文化能整合,活動有高效,內(nèi)涵能發(fā)展,形式有亮點,打出吳江藝術(shù)教育新亮點。吳江將通過主流媒體和重大活動介紹辦學經(jīng)驗。

  10.我市繼續(xù)推進藝術(shù)課題建設(shè),并將課題理念及時轉(zhuǎn)化為教學行為、活動方式,在本學期的系列教研活動中體現(xiàn)課題精神,進行主題化的系列活動。

 、缤ㄟ^活動課程建設(shè),提高師生藝術(shù)素養(yǎng)

  實施理念:活動課程是一項綜合程度很高的課程,適合藝術(shù)課程的特點,通過活動的組織和開展,使學生獲得真切的體驗和充足的經(jīng)驗,這種課程比較符合藝術(shù)教育的本原特征。

  方法、策略:運用以校為本,多元發(fā)展的策略,通過校園活動、公益活動、教學活動三類方式,促進師生藝術(shù)素養(yǎng)全面提升。

  內(nèi)容以及達成程度:

  1.學校分管藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)本校實際情況,整體規(guī)劃好本學年的學校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學生的業(yè)余生活,陶冶學生的藝術(shù)情操,激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

  2.下學期將是第六屆文化藝術(shù)節(jié),各學校要建設(shè)好學校的藝術(shù)隊伍,平時的培優(yōu)工作到位,打造優(yōu)秀節(jié)目,爭取優(yōu)異成績。

  3.加大廣大教師的專業(yè)培訓力度,利用暑假對藝術(shù)教師展開音、美主輔修培訓,提高農(nóng)村藝術(shù)教師的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

  4.繼續(xù)組織好藝術(shù)課程的三級培訓活動(小學5年級、高中階段進行培訓),組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。(根據(jù)上級計劃)

  5.以市教研組課題為依托,建立一支有一定科研能力的科研隊伍,通過定期的課題交流,形成科研氛圍,建成科研組織,推動廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

  6.今年將舉行全國藝術(shù)教學錄像課和教學設(shè)計評比,我市通過市、省、全國的層層選拔,發(fā)揮集體優(yōu)勢,爭取良好成績。(月份)

  7.發(fā)揮社團力量,促進廣大教師自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知書法社”、“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市合唱團”、“吳江市美術(shù)家協(xié)會”,“吳江市音樂學會”促進藝術(shù)教師的多元發(fā)展,豐富教師的業(yè)余生活。

  8.打造我市學生藝術(shù)團隊,繼續(xù)優(yōu)化我市的中小學民樂隊、合唱隊的建設(shè),各藝術(shù)特色學校必須擁有本校的學生藝術(shù)團隊,通過豐富多彩的藝術(shù)活動,打造學生的金色童年。

  9.為豐富校園文化生活,本學期將舉行吳江市中小學生藏書票制作比賽和吳江市小學生(四年級)集體舞比賽,為學生展示藝術(shù)才華搭建舞臺,讓學生個性得到張揚。

  10.外來民工子弟學校建設(shè)是吳江教育規(guī)劃的一項工作,本學期計劃推出“送課下!被顒樱ㄟ^這樣的活動,既可以對我們藝術(shù)老師進行深動的師德教育,又可以提高民工子弟學校的藝術(shù)教學質(zhì)量,是一項雙贏的活動。

  11.第二輪A級課評比活動要注重實效,各校要抓好參評率和有效率,注重校級和市級的層層選拔,通過此次活動提升廣大教師的教育素養(yǎng)。

 、柰卣菇虒W資源,充實教學生活

  實施理念:生活是藝術(shù)的源泉,立足于學生生活,拓展教學資源,促進學生內(nèi)涵發(fā)展。

  方法、策略:運用開放、吸納、整合的策略,通過學校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)的教學資源拓展,豐富學校教學生活。

  內(nèi)容以及達成程度:

  1.學校要營造良好的藝術(shù)環(huán)境,豐富學生的藝術(shù)生活。建設(shè)好適合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境,做好維護和更新工作,藝術(shù)教師要積極投入到學校文化環(huán)境建設(shè)中去,用藝術(shù)形象去美化校園。

  2.要取得社會各界的支持,形成良好的藝術(shù)教育社會氛圍,促進學生素質(zhì)整體發(fā)展。通過參與社會性的有益的文化藝術(shù)活動,拓寬學生的藝術(shù)觸角,接觸多元文化。

  3.網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學校要合理運用這一部分教學資源,建立健康的、適合學生發(fā)展的藝術(shù)教學環(huán)境,開拓新的藝術(shù)教學方式。

  4.學校可以適當吸收社區(qū)教學資源,采取請進來走出去的辦法,共建藝術(shù)平臺,并且通過多種現(xiàn)代化媒體的傳播,取得有益的社會影響。

  5.特色是學校發(fā)展的源動力,配合市局開展的第二輪A-AAA級特色學校驗收評估活動,各校要開拓藝術(shù)特色資源,促成教學內(nèi)需,提高辦學水平,把特色辦成亮色,進而出色,形成本色。

  四、活動安排

  九月份

  1.各片、校教研組制定學期計劃

  2.新教材培訓

  3.市中小學藝術(shù)指導(dǎo)組活動、藝術(shù)中心組、藝術(shù)課改組活動

  4.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

  5.蘇州市美術(shù)學科說課比賽

  6.蘇州市音樂論文報告會

  十月份

  1.市小學美術(shù)教研活動

  2.課題組成員活動(藝術(shù)沙龍活動)

  3.行知書法沙龍活動

  4.蘇州市音樂學科帶頭人展示活動

  5.蘇州市美術(shù)論文報告會

  十一月份

  1.秋季藝術(shù)課堂教學觀摩活動

  2.市中小學音樂教研活動(請專家講座)

  3.中小學生藏書票制作比賽

  十二月份

  1.市中學美術(shù)教研活動

  2.小學生(四年級)集體舞比賽評比

  3.中小學藝術(shù)教學案例評比

  一月份

  1.市、片、校教研組工作小結(jié)

  2.吳江市藝術(shù)、美術(shù)、音樂教學設(shè)計、案例評比

  小學藝術(shù)教研工作計劃 4

  一、工作目標:

  1、努力提高教育教學質(zhì)量。

  2、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展,教師素質(zhì)提高為基礎(chǔ)的內(nèi)涵發(fā)展。

  3、務(wù)實校本研修,加強網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、深化課程改革。

  二、工作重點:

  1、積極準備參加涪城區(qū)中小學生田徑運動會

  2、落實好每位教師的讀書活動。

  3、籌備好校冬季運動會

  4、積極準備參加涪城區(qū)校園歌手大賽。

  5、積極準備參加校園大集體舞比賽。

  6、英語老師準備好參加區(qū)集體備課的獻課。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┙虒W常規(guī)

  1、學期初,認課教師必須認真深鉆相關(guān)學科的'課程標準;通讀全冊教材,聯(lián)系上下教材,結(jié)合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃。

  2、任課教師于課前5分鐘候課;調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準。

  3、本期我組將對教師們的備課進行三次檢查:一學月結(jié)束時;課堂展示活動時抽查;期末。

  4、高級教師每月聽課至少5節(jié),一級教師每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度。

  5、做好作業(yè)批改和輔差工作。

  6、教師提高課堂效率,充分貫徹新課程理念。

 。ǘ┭行薰ぷ

  要求:

  1、準時參加教研活動,不得無故遲到、缺席。

  2、教研活動作好筆記。

  3、人人發(fā)言,全身心投入,不得使用通信工具。

  4、外出培訓作好記載,回校后作匯報。

  四、具體活動安排

  1、宣布本期教研計劃,收集教師們的教學建議。第2周教研會、教研組

  2、確定本期教學教學重難點內(nèi)容,要求有重難點課的研究方案。第3周教研會、教研組

  3、英語、美術(shù)作業(yè)展評、第5周教研會、教研組

  4、課堂教學展示活動一:集體備課、第7周教研會、教研組

  5、課堂教學展示活動二:上課,評課。第9周教研會、教研組

  6、交流教學經(jīng)驗以及讀書體會、第11周教研會、教研組

  7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動。第13周教研會、教研組

  8、開展說課比賽。第15周教研會、教研組

  9、集體研究期末復(fù)習計劃。第17周教研會、教研組

  小學藝術(shù)教研工作計劃 5

  一、工作思路

  新學期,我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革,提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求,充分、靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術(shù)課型范式》,以提高各類課型的教學質(zhì)量,全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,進一步改善教學研究制度和工作方式,建立和完善適應(yīng)新課程要求的學科教研機制,提升音樂、美術(shù)學科的教研品質(zhì),提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┭杏柦Y(jié)合,提高教師的課程意識

  1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見,結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況,本學期將組織“多維體驗的歌唱教學”、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓,培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

  2、開展多種專題研究。根據(jù)學期調(diào)研和上學期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,梳理出學科教學的關(guān)鍵問題,深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學的師資配備現(xiàn)狀,同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ),本學年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,合理整合、取舍教材資源,開展相關(guān)內(nèi)容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究,同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動;小學和初中美術(shù)學科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究,關(guān)注欣賞作品的“賞與評的`主體參與”。

  3、組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》,《中小學美術(shù)課型范式》,本學期將組織初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究,以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

 。ǘ┮I(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

  1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學科特點,設(shè)計好符合學科特點的調(diào)研項目,全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀察學生的基礎(chǔ)狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況,且做好縱向的比較與反饋。

  2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題,有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

  3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

  4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理,明確研修目標和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,積累資源,形成共享。

  5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,開展觀摩學習。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng),將美術(shù)學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻,作為期初研修的重要內(nèi)容。

 。ㄈ┘訌娝囆g(shù)學科教師隊伍建設(shè)

  1、發(fā)揮教研協(xié)作片學科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開展活動,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

  2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”,通過開展課題、主題系列活動,促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

  3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面,改進活動方式,設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

  4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,本學期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?砂l(fā)動近兩年工作的新教師,通過提交教學設(shè)計的方式,直接向教研員自主申報。

 。ㄋ模├^續(xù)推進教師基本功訓練。

  1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進入基本功訓練的常態(tài)。

  2、開展小學段音樂教師基本功比賽(10月中旬),各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦,通過選拔活動促進教師基本功訓練。

  3、結(jié)合特定項目,開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓及經(jīng)驗交流。

 。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ。

  1、協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

  2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

  三、主要活動

  9月份

  1、組織區(qū)中小學美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

  2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。

  3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

  4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。

  5.小學音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。

  10月份

  1、組織小學美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。

  2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動(兩輪)。

  3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

  11月份

  1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。

  2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動。

  3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。

  12月份

  1、組織高中美術(shù)鑒賞教學專題研究活動。

  2、推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。

  3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

  4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。

  20xx年1月份

  召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 6

  一、指導(dǎo)思想

  本學期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下,面向全體學生,夯實藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。

  二、工作重點

  1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

  2、加大校園文化建設(shè),重點提高校隊的文藝水平。

  3、組織學生積極參加藝術(shù)節(jié)活動。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┴瀼匦抡n標精神,切實加強課題研究.

  我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,對學生全面實施藝術(shù)教育,使學生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

 。ǘ┩晟瞥R(guī)管理,強化過程管理

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌娷浖ㄔO(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì)

  建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的.基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學習,主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究,學校也將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。

 。ㄋ模┨岣咝j犖乃囁剑瑢で笮铝咙c和發(fā)展點

  要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸,是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

  堅持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點、新發(fā)展點,顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會化的藝術(shù)活動,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進一步擴大社會影響力。

 。ㄎ澹┡e辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學生的藝術(shù)情操。

  具體活動設(shè)想:

  1、演藝比賽:如唱歌,舞蹈,課本劇等,通過個人或者團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術(shù)特長。

  2、技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進一步提高學生的動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

  3、文藝匯演:六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎節(jié)目串編起來,組合一臺有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演,即讓學生得到了鍛煉和展示,也能讓學生感受大集體過節(jié)的快樂。

  4、藝術(shù)專欄的布置:把學生的優(yōu)秀作品布置到學校的畫廊,供全校師生參觀交流和學習。

  5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束后,學校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎情況評分,進行表彰。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 7

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學校的基本工作思路,全面貫徹國家的教育方針政策,增進學生健康,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力和實踐能力的全面素質(zhì)人才。全面提高學校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量,努力開創(chuàng)學校藝體工作的新局面。

  二、主要目標

  1、加強體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),努力營造良好的`體育衛(wèi)生氛圍;

  2、積極開展體育活動,開創(chuàng)學校體育活動的新局面。

  3、認真貫徹實施國家體育工作條例,促進藝體工作的健康發(fā)展。

  4、轉(zhuǎn)變師生觀念,形成規(guī)范的藝體意識。培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣,注重學生的身心健康教育。

  5、更新教育觀念,加大藝體教研力度,提高我校體育教學水平。教研活動求嚴、求實、求新。

  三、具體內(nèi)容與工作措施:

  1、學習相關(guān)理論,不斷提高自身素質(zhì)。

  2、通過學習、講座、研討、聽課、觀摩等活動,提高教師的業(yè)務(wù)水平,努力提高自身素質(zhì)。

  3、積極進行教研教改,提高教學質(zhì)量。

  A、每月第一周的星期四中午1:00~2:00為藝體工作會議時間。

  B、加強集體備課,商討教學方法,提高教學質(zhì)量。

  C、定期上好每期一節(jié)的教研活動課。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學期,我校認真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學校工作計劃,緊緊圍繞學校藝術(shù)教育特色,積極開展形式多樣的藝術(shù)活動,以特色藝術(shù)活動為抓手,進一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作,認真實施藝術(shù)工作的改革,統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動,切實提高學校藝術(shù)教育工作水平,全面提高學生的文藝素養(yǎng),突出學校特色,使學校的藝術(shù)工作更上一層樓。

  二、具體目標:

  1、學校成立藝術(shù)教育小組。組長由徐波老師擔任,小組成員由各分校音美教研組成員組成,指導(dǎo)督促學校藝術(shù)工作的開展。

  2、嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好音樂課、美術(shù)課,提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。

  3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路,本學期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實。

  4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學生,積極參加各級各類比賽。

  5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動,推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。

  三、重點工作:

  1、制定音樂、美術(shù)各科教學計劃;規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學常規(guī);整理音樂、美術(shù)室,增添教具、器材;組織有音樂、美術(shù)特長的學生開始訓練。

  2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié),策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演,開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動,全面提高藝術(shù)教師的教學能力和教學質(zhì)量;讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計教案,因地制宜的靈活運用教材,使課堂教學有新意、有創(chuàng)意;積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。

  3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動實施方案,動員全校師生人人參與,個個動腦動手,扎實訓練(定時間或定數(shù)量),形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。

  4、組織學生進行音樂、美術(shù)學科的期末考試;舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。

  四、具體工作及措施:

  1、今年,我們要以甘和完小藝術(shù)為特色,開展藝術(shù)教育活動,提高藝術(shù)教師的工作熱情,努力促進學校音樂、美術(shù)教師在各自的教學和活動中突出表現(xiàn),注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶,重視對學生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng);學校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺,積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽;加強藝術(shù)教師的'專業(yè)理論學習,提高自身業(yè)務(wù)水平;鼓勵教師指導(dǎo)學生參加各種藝術(shù)類活動和比賽,為學校爭光。

  2、為了加強特色建設(shè),形成學校特色品牌,我校將抓好以下幾項工作:

 。1)抓普及,促提高。我們將特色建設(shè)集學校、班級、學生于一體,學校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長,以點帶面,以形成學校的特色項目。

  (2)抓訓練,提高藝術(shù)教育水平。

  3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學,針對器樂教學加強教研,制定切實可行的學段目標,通過器樂教學,使每個學生學有特長,音樂素養(yǎng)得以提高。

  4、認真抓好學生唱歌活動,達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。

  五、每月工作安排

  九月份

  1、成立藝術(shù)興趣小組。

  2、實施藝術(shù)教育工作計劃。

  十月份

  1、組織學生參加藝術(shù)教育活動。

  2、舉辦國慶節(jié)藝術(shù)活動。

  十一月份

  1、舉辦書法繪畫展。

  2、搞好藝術(shù)課正常教學。

  十二月份:

  1、完小編排文藝節(jié)目。

  2、檢查各分校節(jié)目情況。

  一月份

  1、組織完小元旦文藝展演。

  2、藝術(shù)課期末總結(jié)。

  下學期安排

  三月份

  1、有效開展興趣小組活動。

  2、舞蹈隊、合唱隊、課本劇及繪畫、書法、攝影加強訓練。

  3、常規(guī)管理,保質(zhì)保量地利用好現(xiàn)有教學資源上好每一堂音樂課。

  4、教研聽課,加強學科間的交流。

  5、各班為“六一”聯(lián)歡準備節(jié)目。

  四月份:

  1、按計劃上好教研課。

  2、協(xié)助各班排練“六一”節(jié)目

  3、積極排練舞蹈、訓練合唱、輔導(dǎo)藝術(shù)作品。

  五月份:

  1、繼續(xù)做好各項常規(guī)管理工作。

  2、協(xié)助各年級挑選各班精品節(jié)目參加學!傲弧眳R演。

  3、組織排練學校舞蹈隊、合唱隊參加校“六一”文藝活動。六月份:

  1、參加“六一”慶典與演出活動。

  2、做好學生期末藝術(shù)成績考核評定工作

  3、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

  4、慶“六一”書畫展。

  七月份:

  1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。

  2、撰寫各種總結(jié)。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 9

  一、指導(dǎo)思想:

  我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。

  二、工作重點:

  1、成立小學藝術(shù)興趣小組。

  2、實施小學藝術(shù)教育工作計劃。

  3、組織學生參加藝術(shù)教育活動。

  4、加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

  5、完善藝術(shù)備課、教學研討和評價管理制度。

  6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┞鋵嵭抡n標精神,加強課題研究。

  我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,對學生全面實施藝術(shù)教育,使學生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

  (二)優(yōu)化教學過程,強化教學管理。

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術(shù)教師的教學基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

  (三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。

  藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

  首先,學校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。其次,網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學校要合理的運用這一部分教學資源,建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境,建立學

  校藝術(shù)網(wǎng)頁,展示學生的藝術(shù)作品,開展藝術(shù)教學交流等等,鼓勵學生上網(wǎng)。

 。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。

  我們要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸,是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣組,并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次,加強學校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的`人格。

  (五)嘗試學科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

  藝術(shù)的生命在于運用,藝術(shù)與科學的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學知識的藝術(shù)運用,發(fā)展科學中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。

  倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學活動,加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。

 。┩晟剖覉龉芾恚岣吖芾硪(guī)范。

  首先,各專用教室的使用制度要及時上墻,并利用教研活動的機會組織教師學習;其次,各室場要責任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境

  工作;最后,要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、具體安排:

  1、制定工作計劃。

  2、明確各室分工、制度上墻,并組織教師學習。

  3、完善學校藝術(shù)興趣組。

  4、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。

  5、開展“愛我家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展。

  6、各興趣組進入常規(guī)教學流程。

  7、“歌滿校園”歌曲大聯(lián)唱活動評選

  8、元旦聯(lián)歡

  小學藝術(shù)教研工作計劃 10

  藝體教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學校教育的重要組成部分,是加強社會主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學生道德水準、陶冶高尚情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

  一、指導(dǎo)思想

  積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神,面向全體學生,認真做好學校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作,為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力,積極參加教育局組織的各項藝術(shù)、體育活動,根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng),增強學生體質(zhì)。

  二、工作要點

  教師要更新觀念,靈活運用各種教學方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生興趣,圍繞教學目標,積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓練,培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價,激勵學生自信,讓更多的學生享受成功的喜悅;讓學生在掌握藝術(shù)知識,提高藝術(shù)表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。

  1、以學校現(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ),提高音樂、美術(shù)、體育學科的教學質(zhì)量,定期開展校級教研活動,注重教師的自身修養(yǎng),讓教師能夠參加各種培訓活動,使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能,落實藝術(shù)教育工作。

  2、充分利用學校的一切資源,讓其為學校的藝術(shù)教育服務(wù),如:學校的專用教室,各科的`專職教師等。讓物盡其能,人盡其力,讓藝術(shù)教育滲透到各個學科。

  3、領(lǐng)會落實課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。認真做好學校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作,在固定的活動時間里,讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性,挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力,發(fā)展他們的個性,培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動,結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動進行籌備,認真做好組織工作,積極排練,保證節(jié)目的質(zhì)量。

  三、活動安排

  二月份:學校藝體教育方面的工作進行啟動,特別安排好學校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作,安排好學校藝術(shù)、體育興趣小組的工作,貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。

  三月份:結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測,開展準備活動。組織學生積極練習,能夠掌握各項技能,滿足新課標中對學生技能提出的要求,加強學生基本能力的訓練。

  四月份:為參加各項比賽做積極的準備,選拔優(yōu)秀學生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學校的實際情況,做到盡可能的好,學生多欣賞、多借鑒。讓學生有機會看一看外面的世界,給學生一次鍛煉的機會。

  五月份:繼續(xù)加強學校藝術(shù)類課程的教學質(zhì)量,加強訓練,為“六一”兒童節(jié)做好準備,選拔優(yōu)秀節(jié)目。

  六月份:組織學生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,做好各年級期末復(fù)習,對學生做好客觀公正的評價體系,做好期末總結(jié)工作。

  教師發(fā)揮自己的專長,多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學水平不斷地提高。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育,使學生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力,增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念,使學生成為全面發(fā)展的有用人才。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 11

  貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,依法治教。落實《上海市藝術(shù)教育“xx”發(fā)展規(guī)劃》的要求,扎實完成各項預(yù)定任務(wù);以堅持改革、教育創(chuàng)新為突破口,以學校藝術(shù)節(jié)為平臺,面向全體,加快藝術(shù)教育的普及,以區(qū)級各類比賽為契機,爭取成績,展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風采,推進學校藝術(shù)教育發(fā)展。

  主要工作

  (一)課堂教學工作:

  教學是一門科學,也是一門藝術(shù),藝術(shù)課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期,堅持以提高藝術(shù)教學的科學性為中心,對課程知識進行梳理,建立有效的藝術(shù)課堂教學模式,加大課程的整合力度。

  具體工作安排如下:

  1、建立、實行由校長親自掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責,音美教研組長帶頭,藝教老師分工落實的管理網(wǎng)絡(luò),加大藝術(shù)教學軟、硬件建設(shè)力度,為藝教工作的開展奠定堅實組織保障,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好,嚴格遵照課程精神,落實課程內(nèi)容。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫教學》,并結(jié)合學校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究,使校本教材成為學校德育科研工作的一個重要載體。

  2、繼續(xù)探索學校藝術(shù)教育的途徑,做好教科研的結(jié)合工作,圍繞我校核心課題《動手、動腦、動心---兒童綜合性紙版畫創(chuàng)作的實踐與研究》,深入挖掘,落實研究內(nèi)容,優(yōu)化教學行為,取得科研成果。

  3、認真組織音樂教師參加區(qū)級基本功評比活動,通過此次活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得優(yōu)異的成績。

  4、積極開展學校舞蹈節(jié),立足普及、人人參與,大力推廣集體舞,結(jié)合學校藝術(shù)節(jié),開展各班表演舞比賽,在此基礎(chǔ)上,推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級比賽。

  5、弘揚民族文化,普及高雅藝術(shù),自20xx年始,我校經(jīng)過多方努力,組建弦樂隊,弦樂隊下設(shè)小提琴隊和大提琴隊,學校領(lǐng)導(dǎo)分外重視,聘請了區(qū)活動中心的小提琴專職教師、國家一級演員沈紅娟夫婦與大提琴專職教師沙歐老師擔任指導(dǎo)教師,并選派了一名音樂骨干教師負責小提琴隊的全面工作,本學期繼續(xù)努力,在訓練的過程中,出現(xiàn)什么問題學校將及時解決,確保訓練的正常有序的開展。為了給學習小提琴與大提琴的學生們有一個展示自己的機會,同時也讓家長了解學校樂隊的發(fā)展狀況,學校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂隊匯報演出;同時進一步打造學校德育精品項目,《武術(shù)》民族文化二類推進項目加以研究,擴大參與面,提高質(zhì)量,將此項目做實、做好。

  6、繼續(xù)加強、優(yōu)化學!叭龍F一隊”的建設(shè),進一步完善合唱團、舞蹈團、文學美術(shù)書畫團、樂隊等學生藝術(shù)社團,要作為常規(guī)工作來抓,通過經(jīng);挠柧,提升學生的藝術(shù)修養(yǎng),打造精品節(jié)目,也為參加各類比賽儲存后備力量。

  7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為重點,以教學研究為抓手,加強藝教教師間的對話和交流,整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。組織藝教老師積極參加學校的教育平臺活動,初級教學教學評比,認真上好反思課、匯報課,并在活動中以好課、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

  8、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗與教訓,注重積累,積極參加區(qū)級藝教論文評比。

  (二)師生隊伍建設(shè)方面

  藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果,合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程,新課程對教師和學生提出了新的要求,藝術(shù)教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè),加強學科隊伍之間的聯(lián)系,取得師生隊伍的共建。

  繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓活動,積極開展教研組內(nèi)的理論學習,將自培與外培結(jié)合,全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動,促進藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。

  (三)課外、校外藝術(shù)教育活動

  課外,校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道,也是豐富學生課余生活,促進學生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則,通過組織藝術(shù)活動,起到藝術(shù)教育導(dǎo)向,協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用。本學期的藝術(shù)教育活動主要包括:“春之魅”學校音樂節(jié);武術(shù)——青少年民族文化培訓工程;區(qū)舞蹈節(jié)。

  具體工作安排如下:

  1、整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)活動,豐富學生的業(yè)余生活,陶冶學生的藝術(shù)情操,激發(fā)學生的藝術(shù)興趣,提高學生的'藝術(shù)素質(zhì),積極組織學生開展高雅藝術(shù)觀摩活動。

  2、為迎接奧運會的舉辦,學校將積極開展奧運宣傳和主題教育活動。

  3、各類比賽早作準備,并以此為契機,建設(shè)好學校的藝術(shù)隊伍,完善各類軟硬件設(shè)施。

  3、加強與兄弟學校、社區(qū)的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。

  (四)校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)

  文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的的`一種固化和交流方式。主要工作如下:

  1、以民族文化“武術(shù)”和樂隊為抓手,營造良好的藝術(shù)氛圍,“潤物細無聲”地讓學生受到熏陶、教育。

  2、結(jié)合學校每學年開展的大型活動,如家長開放日、校園藝術(shù)節(jié)、“六一”集會等,面向社會、家庭開展文化藝術(shù)活動,做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳工作,使之形成全面發(fā)展的教育觀念,取得社會各界的支持,形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍,促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,組織學生去參與、了解這些活動。

  3、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用,運用這一特有的教學資源,建立健康的,符合師生特點的藝術(shù)教學環(huán)境。

  相信在教育局藝教辦的指導(dǎo)下,在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體藝教老師、全校師生的共同努力下,今年的藝教工作將沿著既定的目標前進,并力爭有突破,有創(chuàng)新,有成果。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 12

  一、指導(dǎo)思想

  學校藝術(shù)教育工作面向全體學生,夯實藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展。

  二、工作重點

  1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

  2、加大校園文化建設(shè),重點推進學生藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。

  3、組織學生積極參加藝術(shù)節(jié)活動。

  4、加強藝術(shù)教育科研工作,積極開發(fā)科研課題。

  三、具體工作

  (一)完善管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量

  在措施上x抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行x,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。

  (二)加強培訓,提高藝術(shù)師資素質(zhì)

  建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保x。本學期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學習,主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學校將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。具體措施:每周四下午進行教材研討活動。

  研討內(nèi)容:

  1、反思上周教學的成效和不足,討論改進方法。

  2、確定本周所教的內(nèi)容,把握教材重點、難點。

  3、研討教學方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

  (三)推進藝術(shù)團隊建設(shè),尋求發(fā)展新亮點

  要求教師在藝術(shù)教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個x特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進一步擴大社會影響力。

  具體措施:

  1、整改合唱團,確保合唱訓練的.時間,提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。

  2、加強舞蹈團的訓練,提高舞蹈的質(zhì)量,積極組織學生參加藝術(shù)節(jié)比賽,爭取在比賽中獲獎。

  3、為課本劇團隊提供必要的道具和設(shè)備,確保學生的良好發(fā)展。

  4、加強美術(shù)社團建設(shè),積極組織學生參加書畫比賽,爭取多獲獎。

  (四)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學生的藝術(shù)情x。

  具體活動設(shè)想:

  1、演藝比賽:如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等,通過個人或團隊的形式來展現(xiàn)學生的藝術(shù)特長。

  2、技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進一步提高學生的動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

  3、文藝匯演:藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目,表彰和展示,讓全體學生共享藝術(shù)之美。

  4、藝術(shù)專欄的布置:把藝術(shù)節(jié)中學生優(yōu)秀的書畫作品布置到學校的走廊或者藝術(shù)苑,供全校師生參觀交流和學習。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 13

  一、指導(dǎo)思想:

  在新課程標準理念下,貫徹以"學生發(fā)展為本",努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學校教育理念,以教導(dǎo)處工作為指南,圍繞學校辦學目標,牢固樹立"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"的宗旨,以推進新課程改革為中心,以提高教學質(zhì)量為重點,以課堂教學為立足點,積極進行新課程改革,深入開展組內(nèi)教研,認真做好教學研究、教學指導(dǎo)、教師基本功等工作,全面提高課堂教學教研水平,提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,扎扎實實推進素質(zhì)教育。

  二、基本情況:

  我校藝術(shù)教研組包括體育、音樂、美術(shù)三門學科,為了提高學校的藝術(shù)教育教學水平,有7名教師為專職教師。分別是體育:李德斌、李海燕、劉運新。音樂:吉紅群、。美術(shù):江華、李永喜。這些老師,有的是專業(yè)的,有的不是專業(yè)的,但都有敬業(yè)精神,都很積極努力。想把土城小學的藝術(shù)活動進行的有聲有色,豐富多彩。

  三、主要工作目標:

 。ㄒ唬┙逃虒W工作

  1、認真學習新的課程標準,改進傳統(tǒng)教育教學方法,以學生發(fā)展為本,克服傳統(tǒng)教育教學的弊端,積極開展多種形式的教學研討活動。

  2、抓好教學常規(guī)管理工作,力求做到備課認真,規(guī)范,教研活動有內(nèi)容有總結(jié),有實效,有提高。注重課堂活動的設(shè)計、教學內(nèi)容的擴充和深化、以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。

  3、堅持教師基本功練習。教師堅持每天練一練粉筆字、鋼筆字和簡筆畫等,并定期在組內(nèi)交流心得和經(jīng)驗。

  4、充分利用好學校的各類書籍雜志和網(wǎng)絡(luò)資源,倡導(dǎo)"讓讀書成為一種習慣"的學習理念。要求組內(nèi)教師每學期至少研讀一本教育教學專著,并寫出心得體會在信息網(wǎng)上發(fā)表,工作計劃另外還要加強現(xiàn)代教育技術(shù)能力學習。

  5、積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學競賽活動,積極組織教師觀摩各種形式的教學公開課及教學研討活動,發(fā)揮專職教師的帶頭示范作用,主動上研討課,組織同學科的教師聽課學習、交流討論。積極參與區(qū)組織的各項活動,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  6、本學年每個學科至少一位教師積極參與公開課教學。任課老師上完課作反思。學期結(jié)束時,每位藝術(shù)專職老師至少交一份自己最滿意的教學設(shè)計、反思、案例、或論文到教研組。

  7、掌握現(xiàn)代技術(shù),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用。積極利用網(wǎng)絡(luò)教育資源,促進自己的教育教學水平的`提高。

 。ǘ┳ズ脤W校體音美訓練隊訓練工作

  體音美專職老師抓好校體音美訓練隊的組織訓練工作,加強學校體藝特色建設(shè)。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃的具體要求,積極開展課外興趣小組的活動,并逐步形成以籃球、田徑、器樂、舞蹈、美術(shù)為主的學校體藝特色項目。要求帶隊教師訓練有計劃,有內(nèi)容,有記載,推動學校藝術(shù)工作的開展。

 。ㄈ┻M一步抓好學校群體活動

  1、堅持抓好課外文體活動,充分調(diào)動全體學生的積極性,推動學校體藝活動的開展。

  2、積極組織開展豐富多彩的體藝競賽活動,同各年級組各部門密切合作,組織舉辦好學校開展的各項活動。

  3、每天課間操、眼保健操落實,有專人組織,值班教師檢查督促,值日生到各年級各班檢查打分,每周進行公布。

  總之,我們藝術(shù)教研組的全體教師將團結(jié)一心,共同努力,把培養(yǎng)現(xiàn)代化全面人才做為自己的奮斗目標,爭取在教學和教研工作中再創(chuàng)輝煌。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 14

  一、指導(dǎo)思想:

  本學期連續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,仔細貫徹落實訓練部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學討論、教學管理、教學指導(dǎo)和教學服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)老師參加教學討論,進一步推動課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進老師的專業(yè)進展,全面提升訓練教學質(zhì)量。仔細總結(jié)新課程改革實施過程中形成的.閱歷,深化討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況,查找解決問題的對策。日常工作中,要仔細總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷,加強對本學科青年老師的培育,抓好課題討論工作,樂觀開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校愛好小組活動并落實到實處。

  二、本學期的任務(wù)目標:

  1、通過常規(guī)月查督促老師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學成為虛設(shè),而使美術(shù)教學落到實處。

  2、通過聽課、評課活動,促使老師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術(shù)水平。

  3、通過組織美術(shù)研討和溝通活動,使全體美術(shù)老師相互學習取長補短,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

  4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的`愛好,從而使他們能從中學到學問,陶冶情操,提高品位,并使校內(nèi)布滿生氣和活力,營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外愛好小組活動,培育一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1、依據(jù)教育處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,支配并組織教研活動。

  2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學能正常開展。

  3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通,提高老師的業(yè)務(wù)水平。

  4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

  5、結(jié)合本校實際狀況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好,豐富校內(nèi)文化生活。

  6、組建美術(shù)愛好小組并樂觀開展好活動,培育和進展學生特長。

  四、教研活動支配:

  九月份:

  1、制訂、收繳美術(shù)教學方案。

  2、成立美術(shù)愛好小組。

  3、輔導(dǎo)學生參與省文化廳組織的繪畫競賽。

  十月份:

  1、舉辦國慶書畫展。

  2、參與市學校美術(shù)研討觀摩課及研討活動。

  3、愛好小組活動

  十一月份:

  1、美術(shù)組青年老師參與校一人一課活動

  2、參與組內(nèi)聽課評課活動。

  3、優(yōu)秀案例評比。

  十二月份:

  1、組織美術(shù)期末考核。

  2、撰寫美術(shù)教學工作總結(jié)。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 15

  一、學生情況分析

  本冊教學對象是二年級一期學生,有以下特點:

  1、學生有濃厚的繪畫興趣。

  2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

  3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標。

  二、教材分析

  本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

  (一)全冊共19課,教材編排方式較一年級教材有所改變:

  1、更加重視學生活動的設(shè)計。活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的'原則。

  2、加強了美術(shù)學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。如第10課是美術(shù)學科與音樂學科的綜合,第2、8、13課是美術(shù)與語文(文學)學科的綜合,第19課則是美術(shù)學科與現(xiàn)實社會相聯(lián)系的綜合。

  (二)各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。

  三、教學目標

  1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感。

  2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。

  3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。

  4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

  5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。

  四、教學重難點

  教學重點:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神。

  教學難點:發(fā)展學生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育。

  五、教學措施

  1、遵循審美規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學生審美趣味。

  2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

  3、加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。

  4、采用多種教學方法,利用現(xiàn)代化的教學儀器,大膽改革。

  5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的`進步和發(fā)展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發(fā)學習興趣。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 16

  一、指導(dǎo)思想:

  我們學校的美術(shù)教育工作繼續(xù)踐行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神。在課程改革總目標的指導(dǎo)下,以深化課程改革為主題,面向全體學生,鞏固藝術(shù)教學慣例,豐富學生藝術(shù)生活,促進校園文化建設(shè),提高學生藝術(shù)素質(zhì)和審美能力,開展個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育,積極促進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,有效提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和效率。讓我們的藝術(shù)教育適合每個學生的發(fā)展,讓每個學生全面發(fā)展,有個性。

  二、工作重點:

  1.建立小學美術(shù)興趣小組。

  2.實施小學藝術(shù)教育工作計劃。

  3.組織學生參加藝術(shù)教育活動。

  4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

  5.完善美術(shù)備課、教學討論和評價管理制度。

  6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。

  三、主要工作:

  (一)貫徹新課程標準精神,加強研究。

  近年來,我們學校一直非常重視藝術(shù)教育。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代素質(zhì)發(fā)展中的地位、作用和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面專業(yè)”的理念,認真學習和貫徹課程改革精神,真正實施素質(zhì)教育,在教學活動的各個環(huán)節(jié)有機地統(tǒng)一德、智、體審美教育,全面實施學生藝術(shù)教育,使所有學生都能接受藝術(shù)教育,每個人都具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),在育人中發(fā)揮重要作用。

  (二)優(yōu)化教學過程,加強教學管理。

  從措施上狠抓藝術(shù)教育的實施,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。堅持“期初有計劃,月度有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下制定切實可行的教學計劃。由教研室和教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時查閱和反饋信息,使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師按照正確的格式認真?zhèn)湔n,教學過程具體,重點難點有效突破,不做隨機抽查,增加上課聽課強度。隨時了解美術(shù)教師的教學動態(tài),及時分析和綜合教學現(xiàn)狀,與美術(shù)教師溝通,鼓勵教師及時記錄自己的教學經(jīng)驗,不斷探索和改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣既有利于教學的監(jiān)督機制,又能提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。

  (三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)教育氛圍。

  藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保證,也是鞏固和交流學校藝術(shù)教育的途徑。

  首先,學校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,做好維護和更新工作。班級安排也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

  其次,網(wǎng)絡(luò)是一個新的文化藝術(shù)環(huán)境。學校要合理利用這部分教學資源,建立符合師生特點的健康的美術(shù)教學環(huán)境,建立學習

  學校藝術(shù)網(wǎng)站展示學生的藝術(shù)作品,進行藝術(shù)教學交流等。并鼓勵學生上網(wǎng)。

  (4)重視課外美術(shù)教育活動,尋求新的亮點和發(fā)展點。

  我們要求教師在美術(shù)教學中充分關(guān)注學生的個體差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上充分開發(fā)學生的潛力。藝術(shù)課外活動被視為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑。課外活動是課堂教學在學校藝術(shù)教育中的進一步延伸,是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先,本學期延續(xù)了舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣小組,增加了書法、電腦兩個興趣小組。重點是提高習得效率,注重輔導(dǎo)方法的'科學性、趣味性和時效性,爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

  其次,加強學校與社區(qū)的文藝交流,讓學生在活動中參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術(shù)交際能力、開放人格和健全人格。

  (五)努力整合學科,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

  藝術(shù)的生命在于應(yīng)用,藝術(shù)與科學的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題。通過一些科學知識的藝術(shù)應(yīng)用,可以發(fā)展科學中的藝術(shù)美,通過各種藝術(shù)形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)造和想象能力。

  倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的結(jié)合,讓學生進入社會進行研究性學習,了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學科教學活動的融合,以藝術(shù)的形式豐富教學活動,增加藝術(shù)與學習和生活的聯(lián)系。

  (六)改善房間管理,提高管理水平。

  首先要及時把專用教室的使用制度貼在墻上,利用教研活動的機會組織教師學習;其次,每個房間都要對人負責,規(guī)范每個房間的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后要提高各個房間和美術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學校要加強對特殊藝術(shù)教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、具體安排:

  1.制定工作計劃。

  2.明確每個房間的分工,把制度貼在墻上,組織老師學習。

  3.提高學校藝術(shù)興趣小組。

  4.更新美術(shù)館的作品布局。

  5.開展“愛我的家鄉(xiāng)”藝術(shù)展。

  6.各興趣小組進入常規(guī)教學過程。

  7.元旦晚會

  小學藝術(shù)教研工作計劃 17

  一、指導(dǎo)思想:

  以20xx年xx區(qū)學校藝術(shù)教育工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合本校工作計劃全面貫徹黨的十七大教育方針,實施素質(zhì)教育,深化xx區(qū)藝術(shù)教育工作,利用各種藝術(shù)教育途徑,推進學校藝術(shù)教育工作,全面提高小學生文化藝術(shù)素養(yǎng),體現(xiàn)藝術(shù)與人的特殊功能。

  二、工作目標:

  圍繞區(qū)藝術(shù)工作、學校大隊部等工作計劃,學習藝術(shù)理論方面的知識,有組織有計劃地開展學校的藝術(shù)活動。

  1、作為全國中小學課外文體工程示范校之一的學校,以此為契機,在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展口風琴文體教育活動。

  2、利用學校周圍中國畫院的藝術(shù)資源,經(jīng)常組織學生參觀學習,陶冶學生的情操,聘請京劇院的老師進校輔導(dǎo),努力提升學校藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵,構(gòu)建和諧健康的校園文化。

  3、針對xx區(qū)“一校一品”藝術(shù)教育品牌創(chuàng)建活動,加強學校已有的“三團一隊”的建設(shè)并以新成立的民俗畫為特色。本學期還在分校新成立了舞蹈團隊。希望在本學期內(nèi)努力健全、完善校學生藝術(shù)團的管理工作,完成藝術(shù)團的活動手冊,積累資料,提高質(zhì)量,推進學校藝術(shù)工作的順利開展。

  4、本學期學校被推薦為“京劇進課堂的試點校,以此為契機,加強教師隊伍的京劇培訓,努力開展好此項工作。

  5、加強師資隊伍的建設(shè),積極參加各級各類藝術(shù)培訓,提高教師專業(yè)水平及團隊活動的能力。

  6、結(jié)合二期課改精神,開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程,在完成校本口風琴教材的基礎(chǔ)上,讓學生學好用好這本教材。

  7、配合xx區(qū)中小學合唱活動的推進,組織學生參加校合唱團活動,完成組內(nèi)“新老交替”工作,迎接下半年的.區(qū)合唱比賽。

  8、本學期xx市教委推薦為京劇進課堂試點校。為此全體教師積極行動,利用京劇院老師輔導(dǎo)的機會,開展自培,認真學習,努力完成這項艱巨的任務(wù)。

  三、主要工作:

  1、三月份配合工會開展唱好歌“慶三八”婦女節(jié)活動

  (1)為全校6個組室推薦歌曲,并參與指導(dǎo)

 。2)在配合工會選好曲目人選的基礎(chǔ)上,參加區(qū)教工合唱比賽

  (3)配合校德育工作,參與排練“妙哉,臉譜”為主題的向全市公開的主題班會。

  2、四月份組織學生參加區(qū)“真彩杯”繪畫書法比賽和“長橋杯”動漫比賽,力爭取得好成績

  3、五月份召開校藝術(shù)節(jié):做好開幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣為契機,在全校范圍內(nèi)開展班班集體舞大賽。人人參與、立足普及,推薦優(yōu)秀隊員,代表學校參加區(qū)集體舞比賽。

  4、在音樂組內(nèi)商討舞臺表演劇目,校園集體舞的創(chuàng)編工作,并組織學生參加xx區(qū)學生舞蹈節(jié)活動。力求在xx區(qū)舞蹈和集體比賽中取得好成績。

  本學期設(shè)想讓學生走出校門,接受京劇院老師的邀請,組織學生參觀京劇院,體驗演員的精彩表演,走進我們的“國粹”,感受我們的民族文化,陶冶學生的情操。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 18

  抓好藝體工作是全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),是培養(yǎng)和造就全面發(fā)展、和諧發(fā)展、特長發(fā)展的新型人才的必要手段,是凝聚人心,鼓舞士氣,提升學校知名度的重要措施。我校今年的藝體工作要有新思路、新措施、新成效,為此,特制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨和國家的.教育方針為指南,以新課程理念為先導(dǎo),以《國家體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》為指導(dǎo),以上級主管部門的工作要求為準則,扎實深入、創(chuàng)造性地開展藝體工作,全面提高學生的藝術(shù)水準、健康水平和運動水平,全面提高學生的綜合素質(zhì),從而打造學校品牌。

  二、發(fā)展目標:

  1.學校發(fā)展目標:

  本校以藝術(shù)教育為載體,積極探索特色學校的發(fā)展之路,強化學校管理,豐富學校內(nèi)涵,彰顯特色,提升學校辦學品位,積極開展教育科研,深入推進教育改革新思想,構(gòu)建以藝術(shù)教育為主的學校特色。

  2.學生發(fā)展目標:

  通過藝術(shù)教育的熏陶,培養(yǎng)學生熱愛民族文化,熱愛生活,熱愛自然,熱愛藝術(shù)學習。加強藝術(shù)基礎(chǔ)訓練,挖掘?qū)W生的潛能,通過開展各種藝術(shù)形式活動,調(diào)動學生學習興趣,使學生能顯露自己的個性特長,提高學生的動手實踐和創(chuàng)造創(chuàng)新能力,不斷提升藝術(shù)素養(yǎng),實現(xiàn)德、智、體的和諧發(fā)展。

  3.教師發(fā)展目標:

  建設(shè)和培養(yǎng)一支師德高尚、踏實進取、勇于實踐、大膽創(chuàng)新的藝術(shù)優(yōu)秀教師隊伍。能從大局出發(fā),以學科為本,通過各種平臺為青年教師提供發(fā)展機會,使其科學素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)不斷完善和提升,讓藝術(shù)教師能在和諧的教學群體中,形成積極向上的團隊精神,齊心合力搞好特色教學。

  三、實施工作:

  (一)、藝術(shù)方面:

  1、學校通過環(huán)境布置,給學生提供展示書畫的平臺。讓學生的書畫作品分層次的布置在校園的各個角落,以此來帶動更多喜愛書畫的學生,激發(fā)學習興趣。

  2、通過校園藝術(shù)活動,調(diào)動書畫興趣愛好者,積極創(chuàng)作書畫作品。

  (二)、體育方面:

  1、全面實施國家《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》,努力提高學生的健康水平。

  2、我校根據(jù)自身條件優(yōu)勢著力發(fā)展2—3個項目,組建相應(yīng)的運動隊,堅持訓練保證參訓人數(shù),保證訓練質(zhì)量。

  3、加強“兩操一課”和集合整隊的組織管理。

  四、具體日程安排:

  九月份:

  1、組建特色興趣小組,制定好計劃,能有效開展活動。

  2、體育老師按時上報教育部學生體質(zhì)健康標準成績。

  十月份:

  1、興趣小組正常開展活動,加強對書畫、唱歌學生的訓練指導(dǎo)。

  2、組織迎國慶書畫作品展。

  十一月份:

  1、體育老師進行體育健康測試工作。

  2、小學一年級新生新建國家“學生體質(zhì)健康標準(試行方案)登記卡”、“學生體質(zhì)健康課程出勤登記表”、“學生體質(zhì)健康成績登記表”。

  十二月份至元月:

  1、組織慶元旦繪畫大賽。

  2、做好體檢情況分析及情況反饋,資料收集整理工作。

  3、查驗收各興趣小組活動開展情況。

  4、完善各種資料、總結(jié),并認真反思。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 19

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和本學期的學校工作計劃,我們將加強學科和團隊建設(shè),不斷提高我校藝術(shù)教育水平、教學水平和活動水平,扎扎實實地完成各項教育教學任務(wù)。深入學習討論《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》,以學生為本的改革,以教育創(chuàng)新為重點,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,積極開展一系列面向全體學生的藝術(shù)實踐活動,讓每個學生都能在各種學校活動中有所收獲,促進學校藝術(shù)工作的全面發(fā)展,并利用學校周邊地理環(huán)境的特點形成鮮明的藝術(shù)教學特色。

  二、教學目標

  1.激發(fā)學生對藝術(shù)的濃厚興趣。

  2.指導(dǎo)學生如何獨立學習,獨立完成

  3.誘發(fā)學生情緒

  4.發(fā)展學生的思維

  5.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

  三、教學方法

  1.學生是積極的人,他們的活動是由興趣和需求主導(dǎo)的,所有有效的活動都必須以一定的興趣為前提,所以首先要做好學生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。我們不是在教或教學生,而是在教學生如何學習。在課堂上,經(jīng)常使用游戲來防止學生接觸,激發(fā)學生的學習興趣。同事也培養(yǎng)學生對腦力勞動的.積極熱愛。創(chuàng)造平等互信的師生關(guān)系和教學環(huán)境,讓學生在課堂教學中有安全感,敢于發(fā)表意見,自由想象和創(chuàng)造,擁有快樂熱情的知識

  2.認真執(zhí)行《美術(shù)室的使用管理制度》,要求美術(shù)室的每一件設(shè)備和繪畫工具都要擺放整齊。學期結(jié)束時,要清點美術(shù)室的教具和繪畫工具,并登記財產(chǎn),以免學校財產(chǎn)丟失。

  小學藝術(shù)教研工作計劃 20

  一、基本信息:

  我們學校有專職的體育和美術(shù)老師,大部分的美術(shù)和體育課都是由兼職老師授課。在最后一個時期,通過學校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力,我們學校的藝術(shù)和體育工作向前邁出了一大步。首先,去年在區(qū)運動會上的表現(xiàn)連續(xù)獲得兩次冠軍,學生的身體素質(zhì)和美術(shù)綜合水平都有了很大的提高。學生的自我鍛煉和學習習慣基本形成。在體育方面,基本形成了一套“科學”的鍛煉方法,培養(yǎng)了“兩鍛煉一活動”的良好習慣,學生的體育素質(zhì)有了很大提高。在美術(shù)方面,“按葫蘆畫瓢”的教學模式已經(jīng)基本消除,學生的創(chuàng)造性思維和想象力在教學中得到充分發(fā)展。

  二、工作目標:

  1.運動

  以《小學生體育綱要》為指導(dǎo)思想,認真貫徹《國家體育鍛煉標準》,積極開展課外體育活動,讓學生掌握體育基本知識的技能和技巧。教學生如何鍛煉身體,培養(yǎng)一批知識淵博、體質(zhì)強健的新時代接班人。

  2.美術(shù)

  以大綱為準繩,認真貫徹素質(zhì)教育精神,積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學,提高課堂效率,讓學生掌握基本繪畫技能,激發(fā)學生的民族自尊心和自信心,用大膽的雙手和大腦激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)具有一定審美標準和造型能力的`新一代。

  三、具體措施:

  1.運動

  嚴格按照常規(guī)要求進行每節(jié)課,確保學生每天鍛煉身體。

  制定教學計劃,認真?zhèn)湔n,認真組織每節(jié)課,明確培訓目的,妥善安排流程,積極參加“三節(jié)課”活動。

  堅持開展“兩個練習”,不斷改進考核方法。

  為了增強學生體質(zhì),全面提高學生體育成績,學校冬季運動會將于12月中旬舉行。

  繼續(xù)做好達標體育和整理體育檔案工作。

  積極開展豐富多彩的課外活動,培養(yǎng)學生在日常生活中的運動技能。

  2.美術(shù)

  嚴格遵守學校的規(guī)章制度,按照上課大綱的要求,以40分鐘為質(zhì)量。

  認真組織每節(jié)課,提前制定教學計劃和學習目標,積極參加“三節(jié)課”活動,認真練習基本功。

  堅持組織學生參加校級、區(qū)級、市級藝術(shù)競賽。

  積極開展課外美術(shù)活動。

  認真實施素質(zhì)教育,進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學。

【小學藝術(shù)教研工作計劃】相關(guān)文章:

小學藝術(shù)教研工作計劃04-04

小學藝術(shù)教研工作計劃06-09

小學藝術(shù)教研組工作計劃05-06

藝術(shù)教研組教研工作計劃07-05

藝術(shù)教研組教研工作計劃05-06

藝術(shù)體育教研工作計劃06-17

土城小學藝術(shù)教研組工作計劃04-27

藝術(shù)教研組工作計劃04-07

藝術(shù)教研組工作計劃10-05