給老師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占慕o老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛的李老師：
樹上的知了叫了，窗外的梔子花開了，夏天已經(jīng)來臨，我們也即將畢業(yè)了。
回首往事，我們和您度過了六個春秋，不長，也不短。
一年級，我們上小學(xué)了，來到了您所帶的班級里。一走進(jìn)教室，我就被您吸引住了——一頭烏黑的頭發(fā)，百暫的臉頰上嵌著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，加上一張櫻桃小嘴，再配上一張娃娃小臉，苗條的身材，漂亮極了。
是您，讓我愛上了語文課。有一次，我上課沒有認(rèn)真聽講，在開小差。您發(fā)現(xiàn)了，不但沒有批評我，還溫柔地對我說：“上課一定要專心聽講，下課了再好好地玩……”從這以后，我上課比以前認(rèn)真了許多，這才發(fā)現(xiàn)您上的語文課是多么的有趣。
上課，您一絲不茍，下課您又我們的好玩伴。
記得上一個“六一”兒童節(jié)，我們舉辦了一個“蒙眼貼鼻子”的游戲，您也參與了。同學(xué)們玩完了，您也迫不及待地蒙上了眼睛，拿著“鼻子”走上講臺，把“鼻子”貼在了黑板上。您睜開眼睛，笑了出聲。原來，您把“鼻子”貼在人物的下巴上，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
不知什么時候起，您滿頭的.青絲中冒出了一根白發(fā)；不知從什么時候起，魚尾紋悄悄地爬上了您的眼角。但是，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最年輕的，永遠(yuǎn)是最美的！
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的李老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，你是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了遠(yuǎn)方。
您從五年級時開始教我們語文，至今快兩年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會忘記的！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。您的一言一行，舉手投足,都銘刻在我心中。您雖然我們總是闖禍，不聽話，可您還是那么愛我們，耐心地教育我們。您經(jīng)常告訴我們很多做人的道理，還有一些新聞與經(jīng)歷。我真的很開心您能告訴我們這么多。您說因為你們是我的'學(xué)生，我覺得有趣的，值得分享的事物我都應(yīng)該分享給你們。有時候，我聽到有同學(xué)說您很啰嗦�？晌也皇沁@么覺得的，您要有多大的耐心才可以說這么多呢，用那么多時間與口舌傳授我們知識。期中考試出來了，同學(xué)們都考得不怎么好。您說這些成績都是暫時的，不能決定未來。暫時不及格，那就努力；暫時中等，那就加把勁；成績好的，保持好。
還有不到兩個月了，我們就告別了。我挺舍不得您李老師的，我感到很遺憾不能再陪您過一個教師節(jié)。最后一節(jié)語文課我希望永遠(yuǎn)不要來臨。我沒想過我們會告別，該來的還是來的。我永遠(yuǎn)都將是您的學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實寫照。李老師啊，讓我再向您說一聲：“李老師，您辛苦了！”
祝您青春常駐，身體健康。
您的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因為是你教我知識；是你教會我做人的道理；更是你讓我快樂的成長，所以我要感謝您的教誨！
俗話說的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無私的為他人服務(wù)，從不求任何的回報，只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時老師病了，還是堅持的給我們上課。這種無私奉獻(xiàn)的精神實在值得我們敬佩！
在祖國的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂地成長。記得在我三年級時，因在一次數(shù)學(xué)測試中考得很差，自此就對數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過了幾次測驗，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當(dāng)時的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的.意料。老師把我叫到跟前，對我說：“你這幾次測驗都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來，重新做回自己，你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對我的期望，堅定地對老師說：“我能行！”之后，我對數(shù)學(xué)這一科重拾信心，加上老師對我的幫助，很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時，我充滿了信心，力爭第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們在祝賀我時，我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴(yán)厲，似乎在警惕我：“千萬不要驕傲”正因為老師對我的幫助，我才有現(xiàn)在的成績。老師就是這樣，用知識滋潤著我們，幫助我們突破難關(guān)，保護(hù)著我們，讓我們快樂的成長！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
老師，我感謝您，感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
祝
桃李遍天下
春風(fēng)遍人間
你的學(xué)生：葉潤強(qiáng)
20xx年8月8日
給老師的一封信4
尊敬的李老師：
您好！
尊敬的李老師，您好！放假已經(jīng)有一個多月了，我非常想您，感謝你這三年以來對我的付出和陪伴。
李老師，我跟你分享一件開心的事情，假期里我的姐姐送我了一只小貓，它長著圓溜溜的`小眼睛，它一身灰黑色的絨毛，一對三角形的耳朵。我寫作業(yè)的時候，他總是在我身邊，我還會和它一起玩兒，小貓每天起床都會舔一舔自己的爪子給自己洗臉，非常有趣。我覺得您看見到它也會非常喜歡它的。
最后祝您在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意，天天有個好心情！
學(xué)生：楊芷鈺
20xx年8月20日
給老師的一封信5
親愛的X老師:
您好！
我是XX，我非常喜歡上您的語文課！
知道嗎，每天來到學(xué)校的第一件事情就是先看看課程表，口里總會念叨著語文語文語文，希望語文課多些。如果這天沒有語文課，或者課很少，我就會感到淡淡的傷心，如果有語文課，我就好像吃了開心果一樣。
老師，您對我說的每一句話我都記得，不管是批評我還是表揚(yáng)我。如果您表揚(yáng)了我，我就在心里笑，但如果您批評了我，我也不會感到傷心。因為我感覺您這樣批評我的話中，總有些巧克力的味道，有點苦澀的滋味，但也甜甜的。
我更要感謝您對我的'鼓勵。您大概不知道以前我在以前的班上的語文成績吧，那時候我很孤獨，好像是單翼天使一樣，語文成績總是上不去。即使我很努力，同學(xué)們也不愛我，我總是很傷心。后來分班我分到了我們二班。一兩個星期之后，我就特別喜歡我們二班了。因為您的善良，帶動了XX班所有孩子的善良，我得到了您和同學(xué)們對我的關(guān)愛，并且讓我喜歡上了語文。我的語文成績大大地進(jìn)步了，使我的成績沒有再下過七十分。
謝謝您老師，是您的關(guān)愛和鼓勵讓我的語文成績進(jìn)步了；謝謝您，讓我不再成為單翼天使；謝謝您，讓我們六二班所有孩子們都變得善良，有愛心，讓這個班所有孩子都有了自信。
老師，這就是我給你的一封信。
祝老師身體健康。也希望老師能永遠(yuǎn)陪著我們走在快樂的生活、學(xué)習(xí)路上。
此致
敬禮！
寫信人：XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信6
敬愛的何老師：
您好！
近來身體好嗎？工作順利嗎？最近我在網(wǎng)上找到了一個叫“小荷作文庫”的網(wǎng)站，我在上面發(fā)表了一篇名叫《可愛的小金魚》的作文，已得到兩分，被一個人收藏，已有幾十人點擊了，今天我又在上面發(fā)表了一篇叫〈〈一次口語交際活動〉〉，也很成功，希望您能給班上的同學(xué)說一說，我在里面感覺到了寫作文的快樂。
我覺得班上同學(xué)的成語積累不夠，所以想建議您抽空在班上搞一個叫“成語大賽”的活動，比賽規(guī)定是：老師說一個字，然后分小組來討論，看哪一個小組的成語里有這個字最多就勝利了。目的是讓同學(xué)們的成語水平提高。
再有一點我覺得四、一班的博客里沒有很仔細(xì)地介紹四、一班的.具體情況，所以別人讀了不是能很好地了解四、一班。博客被叫為“自己的小天地”那就應(yīng)該辦得與別人眾不同，應(yīng)該再加些有四、一班特別之處的文章。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：
給老師的一封信7
姜老師：
表針載著時光流失，一圈又一圈，滴答滴答的腳步聲，轉(zhuǎn)到了新的一年起點；九月的雨水沁澤著點點秋天的氣息，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩的流云，又一個教師節(jié)到了。因為時間的緊迫，我沒有去看望您，您怎么樣？會不會有孩子在那天，偷偷地在您的書桌里塞上一顆甜甜的糖果？或是在您走進(jìn)教室的時候，突然給您一個擁抱，露出一張可愛的笑臉？我則要獻(xiàn)上最真誠的話語：“老師，謝謝您！”
您是從小學(xué)二年級開始擔(dān)任我們班主任的'，這一當(dāng)便是五年。還記得您剛來的那一天，扎著高高的馬尾，一件紅白相間的長衫，向著我們微笑，明亮的眼眸充滿愛意。不知從何時起，我愛上了語文課，愛上了您在語文課上那幽默的話語，愛上了黑板上那些瀟灑的字跡，也愛上了那些普通的文字，在您的筆下變幻為一篇篇靈動多姿的文章。每堂課都傾注著您的心血。我常常在您走近我身邊時，看到您手上、指尖上那紅一塊、白一塊的粉筆末，您只是輕輕地在我的課桌上敲了敲，點一下，那粉筆末便悄無聲息地落在我的課桌上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)像雪末一般，您想要把我們的心靈鋪得像雪一般潔白無瑕。但是，老師您在熱情工作的同時，是否忘記了粉筆會侵蝕身體？最后一堂課，我在朦朦朧朧溢滿水氣的雙眼中，看見了您手上那新貼的創(chuàng)可貼。
您教育我們該怎樣做一個善良正直的人；提醒我們犯了錯時不可以笑；告訴我們要替每一個人鼓掌；教導(dǎo)我們不可以與別班發(fā)生爭斗……在您的言傳身教下，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，即便是男生女生也可以一起毫無顧忌地談笑，我們班一直被評為“文明班級”。
老師，您還記得那個炎熱的夏天，我和幾個同學(xué)在體育課自由活動時，跑到樓上寫作業(yè)，卻被您瞧見。第二天，您讓我們到辦公室，我很害怕，低頭進(jìn)去，連大氣都不敢出，等待著批評。許久，靜靜的，我抬起頭看到的還是一如既往的和藹，您把我拉到身邊，講到了班級紀(jì)律的重要性。直到現(xiàn)在，我在成長胡道路上奔跑，驀然回首，看到您那真切的目光，好像還在提醒，您那語重心長的話語也時時在耳旁縈繞。
畢業(yè)照上的您摟著我們，笑得那樣燦爛，那么陽光。忘不了，您就像知心姐姐，我們的大朋友，在撒滿陽光的午后，圍坐在一起侃侃而談，無拘無束，海闊天空。忘不了，冬天，您會撥弄著我掛霜的劉海兒，開玩笑地說“你呀，這回真成了‘冰’璨了”，那時我覺得您很像媽媽。忘不了，同桌因在學(xué)校比賽中未能獲獎而哭，您知道了，專門寫了一份獎狀給她，還耐心開導(dǎo)、鼓勵她。
柳木成蔭，師恩難忘，一群小學(xué)生嬉戲著從我身旁跑過，我眼前不禁又浮現(xiàn)出您的身影。現(xiàn)在，我在初中緊張而又愉快地學(xué)習(xí)著，當(dāng)然，還遇上了美麗的語文老師，幽默的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)格的英語老師…‥是她們不斷鼓勵著我，教誨著我，讓我在人生路上鼓起信心，繼續(xù)前進(jìn)，就像您當(dāng)初鼓勵我那樣。
祝老師節(jié)日快樂
您的學(xué)生周冰璨
20xx年9月10日
給老師的一封信8
老師：
您好！
當(dāng)我拿起筆寫信時，心情無比激動。在您三年來的關(guān)懷下，我學(xué)會了許多、許多……
早上，您很早來到學(xué)校，打掃教室、寫練習(xí)題。我學(xué)會了什么叫辛苦，什么叫勞動。
中午，您批改我們的作業(yè)，并認(rèn)真的想：“下午的`課該怎么講呢？”我學(xué)會了奉獻(xiàn)的精神……
下午，老師又仔細(xì)給我們講課，讓我們做練習(xí)冊……
老師��！您我們付出了太多。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師��！您無時無刻都奉獻(xiàn)著自己，教導(dǎo)我們。老師啊！您真?zhèn)ゴ螅?/p>
您的學(xué)生：xxx
20xx.5.8
給老師的一封信9
親愛的劉老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，我就馬上要小學(xué)畢業(yè)了。六年來，您一直照顧著我。我小錯大錯不斷，可您沒有哪那一次罵我，哪那一次責(zé)怪我。
老師您是高尚的，您是無私的。記得二年級時的一個星期五，那天下了暴雨，而媽媽就站在校門口等我。那時您怕我被淋濕，二話不說撐著傘就背起了我，把我送到了學(xué)校門口。
老師您教育有方，為了我們的學(xué)習(xí)，忙白了頭發(fā)。深夜時，老師您久久也不入睡，您總是想著如何將我們的成績提高。記得有一次，我入睡了，突然一陣腳步傳來。我睜開了朦朧的眼睛，乍一看，我竟然看到劉老師坐在了桌邊打開了電腦，寫起了稿子。我隨意問了一句：“老師，幾點了！”“四點�！蔽乙惑@，難道老師您不要睡覺嗎？
老師您的.寬宏大量是眾所周知的。在前一段日子里，您被一封匿名信給舉報了，說您利用電腦課給某個學(xué)生補(bǔ)課。我們都看在眼里，疼在心里。可老師您不追究責(zé)任，每天一如既往地給我們上著課，還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，您將自己的青春年華灑在了我們的身上�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美的不就是老師您這種默默奉獻(xiàn)的人嗎？
此致
敬禮
您的學(xué)生：唐孜泉
20xx年5月21日
給老師的一封信10
友愛的老師：
您好!
時間過得可真快呀，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)成為了四班級的學(xué)校生。這么多年，我有說不完的心里話想和您說，但又不知怎樣開口。像什么“老師，您辛苦了!”以及“老師，我愛您!”等等這些話，除了老師節(jié)、感恩節(jié)和一些其他節(jié)日向您祝愿，平常我可不會和您說這些話。正好借寫信的機(jī)會，我要大聲和您說一聲：“老師，您辛苦了，我愛您!”誰又會知道此時此刻我的臉已經(jīng)火紅的像一輪夏天的小太陽。
老師，您像甘甜的雨露滋潤著我;老師您像紅燭燃燒自己照亮著我;老師您像一棵參天大樹，為我撐起一片天地;老師您像辛勤的園丁，把我培育成一棵挺立的棟梁;老師您像那雪白的'粉筆，您把學(xué)問傳遞給我們，自己漸漸變短變短，直到消逝……
以前我總認(rèn)為您是世界上學(xué)問最淵博的人，您卻給我們講人上有人，天外有天的道理，給我們講尺有所短，寸有所長的故事。
從前，我還是一個無知的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能為老師分擔(dān)當(dāng)務(wù)，能成為長輩的快樂果和小棉襖，要知道這都是您的功勞啊!算了，既然已經(jīng)臉紅過一次了，就不怕臉再紅一次——“老師，我愛您!”
敬祝身體健康，笑口常開!
您的同學(xué)：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
給老師的一封信11
親愛的張老師：
您好！
今天給您寫信是否打擾您了，但我今天的目的主要是感謝您。
還記得當(dāng)年那個冒冒失失撞進(jìn)別班教室的小女生嗎？六年級時，您叫我當(dāng)個小助手，我竟然不小心撞進(jìn)了別的班級，毫不含糊的喊了一句“張老師”，那位老師連忙解釋，并領(lǐng)我進(jìn)了你的辦公室。那是我第一次見到您，我覺得您是那樣的和藹可親，又充滿了智慧
您問我叫什么名字，又很高興的對我說，我的作文去參賽。當(dāng)時我簡直不敢相信，“我的？”因為在寫這篇文章時，我總是漫不經(jīng)心的，您看了對我說了一句“怎么？你不能嗎？”倒是老師第一次對我這樣說，我覺得我受到了莫大的鼓勵，雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。
您也是我見過的最優(yōu)秀的小學(xué)老師，在您生動精彩的課堂中，讓我體會了世界的'美好，人和動物之間的情誼，傳統(tǒng)文化的傳奇……，讓我真正喜歡上了語文，沉醉在語文的世界里，是您，讓我實現(xiàn)了第一的目標(biāo)。您就像一縷陽光，照耀著我，就像一滴雨露，滋潤著我。在一節(jié)作文課上，您曾對我們說：“我想成為一棵參天大樹，不像普通的大樹一樣，要有很多鳥兒在這里筑巢，，就像一個鳥的天堂。等待一批鳥兒羽翼豐滿，飛向藍(lán)天，又在另外一批鳥兒向我飛來，那時我將無比的欣慰。這些鳥兒就是你們，我的孩子們��！”當(dāng)時我認(rèn)為這是一個非常偉大的理想，當(dāng)一個老師看到學(xué)生實現(xiàn)自己的理想時，是多么的欣慰。我在心里想：我也一定要實現(xiàn)自己的理想。
在此，我希望您能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國增添新的力量。
祝：
身體健康！
天天開心！
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信12
尊敬的何老師：
您好！
我們已經(jīng)一年多沒見面了，親愛的何老師，您還記得以前我們一起去看的那棵又粗又高的大樹嗎？那時候是春天，您穿著黃色的衣服，黑色的裙子，您臉上的微笑就像一百朵鮮花開了。而我穿著黑色的衣服，黑色的褲子。我們一起給大樹澆水。
到了夏天，我們一起去大樹下乘涼，一起玩游戲，直到中午……
時間過得很快，豐收的季節(jié)又到了，我和您又來到了大樹下，發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了蘋果，原來這是一棵蘋果樹。我爬上樹摘下兩個紅彤彤的大蘋果，我們吃完蘋果就去幫農(nóng)民伯伯收莊稼，去果園摘水果，晚上一起聽秋天的演唱會。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，我和您穿上棉衣、棉褲、棉鞋，戴上帽子手套，圍上圍巾。一起到外面打雪仗，堆雪人。這時，我和您才發(fā)現(xiàn)蘋果樹的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下那樹干了，就像小孩子離開了媽媽。
過年了，我們一起坐在飯桌上等待著菜上桌。菜終于上桌了，有紅燒魚，紅燒排骨，小雞燉蘑菇等，我們還一起講《年的`傳說》。
等到我讀書時，您對我們說“誰先把《絕句》和《清明》背好，誰就有糖吃�！蔽覀兙捅沉似饋�，誰知，您第一個就叫我背，結(jié)果呢，我背得吞吞吐吐，我緊張極了，直冒汗，您還是給了我糖。我疑惑不解：“為什么我背得吞吞吐吐，您還給我糖？”
我現(xiàn)在余新鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書快一學(xué)期了，學(xué)習(xí)能力也提高了許多，現(xiàn)在教我語文的老師是曹老師。
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：胡鑫悅
12月11日
給老師的一封信13
親愛的蔣老師：
您好。
我是您教過的學(xué)生，蔣老師。您為了讓我們的學(xué)習(xí)提高，嗓子都喊啞了，現(xiàn)在好了么？
將老師，這兩年來您很關(guān)心我，也很幫助我的學(xué)習(xí)，您如同我的第二個母親那樣傳授我您的知識，老師，您真的是太偉大了。有一次，上語文課時，您給我講了一個問題的答案，我沒聽懂，您就在下課時間給我重新講了那個問題的答案，您的這種做法在我眼中是獨一無二的，真叫我敬佩。蔣老師，我不知道給您添了多少麻煩，讓您上過多少火，可您卻一點兒也不生氣，老師，您用大海般的胸懷，來教導(dǎo)我，您的所作所為我時時刻刻都記在心里。記得在五年級的'時候，我失落了，在我寫作業(yè)的時候，我老是半途而廢，到了第二天，作業(yè)才沒寫完，您沒有批評我，您用生動的話語，安慰了我幼小的心靈，您的話語像雨露，滋潤著我干潤的心田。老師，您就像一棵樹，給我們陰涼；您就是太陽，照耀我們前進(jìn)；您就是蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。
蔣老師，我祝您在20xx年里福如東海。壽比南山。牛年大吉。牛氣沖天。
XX
20xx年4月20日
給老師的一封信14
尊敬的黃老師：
您好！
老師，猶如辛勤的園丁，哺育我們這幼小的花朵，老師，猶如下雨時的雨傘，為我們擋雨；老師，猶如夏天的大樹，在烈日下為我們避暑……
黃老師，是從一年級開始就是我們的班主任，一直教我們到五年級，黃老師雖然有時候?qū)ξ覀兒車?yán)格，但有時候也很溫柔。在我四年級下學(xué)期時，我在清波小區(qū)下面的面館吃面，和閃電——黃涵宗和張瑤一起走，在清波小區(qū)B區(qū)看到攔人的桿子上寫著8：13，我心里慌了，因為快遲到了，我們就趕緊跑，走到一片瓷磚的地方，我跑滑了，絆倒在地上，臉慢慢的腫了起來，還紫了，我?guī)е蘼晛淼搅藢W(xué)校門口，到的時候我已經(jīng)沒有在哭了，我感覺沒有那么痛了，在學(xué)校上了一節(jié)課后，感覺很痛。于是，我便去跟黃老師說，黃老師說：“你再堅持上一節(jié)課，下課后如果還覺得痛的話，我就聯(lián)系你家長把你帶回去看看�！蔽掖饝�(yīng)他了。到了第四節(jié)課，我便去跟黃老師說我還在痛。黃老師就打電話給我媽媽，我媽媽就把我?guī)Щ厝チ恕５搅说诙�，黃老師還特地的問了我醫(yī)生怎么說。我說：“醫(yī)生給我上了消腫藥，還說讓我回去用冰敷在臉上�！秉S老師又問：“現(xiàn)在怎么樣了�！蔽艺f：“好多了。”
這就是我的.黃老師，既溫柔又善解人意的老師。祝黃老師：工作順利，事事順心，家庭幸福。
愛你的學(xué)生：吳俊材
20xx年9月19日
給老師的一封信15
親愛的各位老師：
在幼兒園這個天地里，有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情，，有男教師的勃勃生機(jī)和男子氣概，處處流淌著大家的愛心與責(zé)任。
晨光中我們伴著美妙的樂聲迎接著可愛的孩子們，暮色里我們伴著銀鈴般的笑聲送每個孩子欣然離去，帶著童心、攜著童真、隨著童樂，我們在童心的世界里暢游。有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守；因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強(qiáng)生活；是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人；是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶；于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子，所以在這里我最要對老師們說的是感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)，謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無悔付出，從開園一步步艱難的走到今天，才有了今天站在操場上這樣磅礴的氣勢。孩子們面對你們的.老師們，深深的鞠一躬，說一聲“謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂！”同時，我也要為老師們鞠一躬，謝謝你們辛苦的付出！
新的學(xué)期新的起點，蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)、新的希望。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長，如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的態(tài)度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住！最后，我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康，教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
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